勇敢的小学生作文

精选勇敢的小学生作文汇总七篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的勇敢的小学生作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

勇敢的小学生作文 篇1

　　上学期，老师给我们介绍了《爱的教育》，当我把它捧上手后，我竟然不舍得把它放下来了，我一口气就把它读完了。里面精彩感人的故事，深深地印在了我的心里。我记得有这样一个故事，让我感慨万千。

　　事情发生在安利柯的父亲送她去学校的路上，正聊到劲头上时，突然看到校门口有一大群人正围在一起。原来，有一个小孩在上学的路上，不小心摔了一跤，正好摔在了马路中央，这时一辆马车飞快地向他驶来。这一切幸好被一个叫洛贝谛的小男孩看到，只见他迅速冲过去，把那个小男孩拖救了出来。

　　刚才惊险的一幕就这样被这个勇敢的小男孩挽救了，正当我想舒下心来继续把这个故事看下去的'时候，不幸的事情发生了。洛贝谛因为没来得及收回自己的脚，所以他的腿被急速行驶的马车压伤了，连骨头都被压碎了！然而他不仅没有后悔，连疼都没有喊一声！他可是一个才上小学二年级的小学生啊，这是一个多么勇敢的小英雄！如果换了我，我早就疼得哇哇大哭起来了。然而洛贝谛没有，不仅如此，脸色苍白的他微微地睁开眼，还说着这样的话：“我的书包呢？”

　　我被洛贝谛的勇敢镇服了，更被他那为救人而不惜伤了自己的爱心深深感动了！想起自己平时见到路边可怜的残疾老人，竟然那样的无动于衷，我不禁为自己的冷漠感到惭愧。更想起自己已经是一个五年级的大姐姐了，竟然还在为那些偶尔飞到自己身边的小虫惊慌不已，我是多么地没用！而如今，富有爱心、勇敢的洛贝谛给我深深地上了一课：从此，我要做一个像他那样有爱心、勇敢的好学生！

勇敢的小学生作文 篇2

　　勇敢是帮助我们不懦弱的，这就是勇敢。

　　一次，我在过年时回到了老家，就整天和我朋友泡在一起。到了晚上，外面是黑黑的，伸手不见五指，而且野狗很多，大人是不给我们出去的。于是我的朋友说:“你敢不敢到外面走一圈回来？”我听后没有说什么，他们就一起大喊胆小鬼!我呢顿时生起气来，说:去就去！我回来后就到你们了去了！一个也不准跑！”说完后，我就走了出去，走了一圈回来，他们去吓呆了。那年，我才差不多6岁。

　　我在从前，并不喜欢举手，而且超怕，但老师还是叫我起来发言。经过这一次后，我就铁了心，一定要举手发言。在;第二天，我在老师问问题时，勇敢的'举起手来，虽然这次错了，可我还是尝到了发言饿的滋味，我在这次发言后，终于喜欢上了发言，因为把自己想说的话个说出来，那种感觉超棒!

　　我在许多人面前证明了，我是一个勇敢的人。勇敢对人非常重要，特别是对我们男孩子。

勇敢的小学生作文 篇3

　　《三国演义》中的鲁肃他十分机智聪明，而且还是一个乐于助人的人物，因此我十分喜欢他，他的乐于助人主要在三气周瑜中的《草船借箭》中体现，那次诸葛亮遇到周瑜给他出的三天造十万支箭的这个难题时，最能看出他的乐于助人了，俗话说得好：患难之中见真情，助人为乐献爱心。当时诸葛亮请他帮助，他竟然不畏生死的要他坐船逃跑，宁可让自己受罪，可是诸葛亮并没有打算要逃跑，只是问他借一些东西，鲁肃豪不犹豫地答应了他借二十条船，二十个军士，一千个草把子的请求。此时在鲁肃的心中只有救诸葛亮或帮诸葛亮脱离困难的这些念头。

　　令我印象最深的那要数，《赤壁之战》了，从中最可以看出鲁肃的机智勇敢了，在《赤壁之战》中，鲁肃抓住北方人会晕船的这个特征，于是就让黄盖去向曹操提出：把船用铁丝绑在一起，这样就稳定了，不会出现晕船的现象，这个建议。当时黄盖是训练水兵的，所以曹操便轻易的相信了它，鲁肃知道了交战那天刮得是东风，就乘机放火，由于曹军的战船，都用铁丝连接在一起，所以根本就无法顺利的'逃脱，因此烧光了所有战船，取得了最后战斗的胜利。

　　以上这些能体现出鲁肃机智勇敢的也不止这些，但他――鲁肃。在我心目中印象永远是最深的。

勇敢的小学生作文 篇4

　　天空再大再远、我也要勇敢闯——题记

　　我俯身在河畔上轻画一个半圆就像序曲中的左半边翅膀、梦想、还有大半边、用起伏的背影、勾勒一幅未完成又即将完成的画、八月的微风轻似梦、带上新的期盼、机遇、乘着风、携着云、踏上回校的.路上、天空再大再远、我也要勇敢闯、本来今天返校的、穿着久已没穿上的校服、背上装满希望的书包、就这么去了。

　　可又回来了==。

　　呵呵、原来今天放假、学校临时改动明天上、白跑一趟、没事、老爸说了、生命在于运动~~

　　明天、待续出发！加油、大家油、加满油！

　　暑假的时光匆匆的过去了、一段沉重但也快乐的时光随着明天的到来成为了过去、也算是一段逝去的风景、一段新旅程的缔结阶段！

　　总之、加油。

勇敢的小学生作文 篇5

　　我现在都八岁了，胆子还是很小，昨天妈妈讲了很多勇敢的故事，可我还是害怕，妈妈就陪我睡觉了。“你到底怕什么？”爸爸问，“我也不知道到底怕什么。”

　　为此我也很困惑，也许是电视看的太多了吧，从今天开始我要象妈妈说的那样多读书，读好书。使自己变成书里最勇敢的.人。不过我还是感到有点害怕。

勇敢的小学生作文 篇6

　　我马上要升入到小学三年级，不再是以前胆小的我了。

　　记得有一次，我发烧了。妈妈带我去医院看医生。医生说要打针。于是我趴在桌子上，这时我看见医生阿姨走过来，手里拿着针，我心里害怕极了。但我又一想，妈妈常常夸我是个勇敢的'孩子，于是我鼓起勇气，对医生阿姨说：“阿姨，我先吧，我不怕打针的。”阿姨也被我逗乐了。从此，我再也不怕打针了。

勇敢的小学生作文 篇7

　　许多人对“勇敢”这两个字的定义有不同的看法。有人认为是勇气和敢做，有人觉得做别人不敢做的事就是勇敢。我对于勇敢的看法是面对危难时不退缩，并以智慧解决问题。

　　三国时期的诸葛亮是我认为十分勇敢的代表人物。当他面对敌国的千军万马，自己却只剩下两千五百个士兵时，不但没有落荒而逃，反而冷静地使出了一招“空城计”，果然因为让对方起疑心而中计。诸葛亮遇到危难的勇敢和冷静沉着令我由衷佩服诸葛亮。

　　勇敢并不是一昧地做别人不敢做的事，例如：晚上睡坟墓、挑战许多危险的`事等。那只是愚笨地伤害自己，不是真勇敢。我曾在书上看一个故事：一个猎人听到某位村民说山上有许多稀奇珍贵的猎物，他便决定上山打猎。村民劝他多带一些工具，以免遇到凶猛的野兽。但是猎人却说：“我很勇敢，不怕它们，何必带工具呢?”最后猎人遇到野兽时，因为带的工具不足以对付，而不敌身亡。

　　所谓的“勇敢”是面对艰难于琢磨时不逃避退缩，以智慧将阻力化为助力，勇于面对问题。我应该多多学习真正勇敢的人，运用智慧，而不要暴虎冯河，做个假勇敢真愚蠢的傻瓜。

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