小学生观察作文

时间:2022-11-27 23:50:44 小学作文 我要投稿

有关小学生观察作文8篇

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的小学生观察作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关小学生观察作文8篇

小学生观察作文 篇1

  老师布置了一项观察绿豆的作业,我和妈妈就在商场里买了一些绿豆就高高兴兴地回了家。

  到了家,妈妈精挑细选选了一些绿豆,很快,妈妈把那些放进干净的水里让我去观察。我刚看见绿豆是翠绿翠绿的,像穿上了一件绿衣裳,它的开关是椭圆形,佝瓜子般大小。绿豆身子正中央还一条短短的白线,仿佛像一张小嘴。我双手托着下巴,期待着它的`变化。

  一天过去了,绿豆宝宝大口大口的喝水,喝得肚皮胀了起来,把衣服都撑破了,真淘气!

  第三天,杯子里的绿豆已经泡大了,有几颗已经脱下它的绿衣裳,从嘴里钻出来一个小白芽,好像害羞的小娃娃探出头来,好奇地张望着外面的世界。这时突然发现水变浑浊了,我把浑浊的水倒掉才了绿豆的“生命”。

  绿豆还在一天一天地生长,我还会观察的。绿豆的观察过程真有趣。

  优爸点评:小作者文章语句通顺流畅,用词生动形象,细致的观察力使得小作者在整篇文章的细节上处理得十分细致,例如“我刚看见绿豆是翠绿翠绿的,像穿上了一件绿衣裳,它的开关是椭圆形,佝瓜子般大小。绿豆身子正中央还一条短短的白线,仿佛像一张小嘴”,将豆子的外形、颜色巧妙地用比喻和拟人表现出来,语言生动,描述细致。

  不难在文章中看出,小作者在文字表达上有一定的功底。最后优爸有一个小建议,小作者的这篇文章应该属于观察日记的范畴,小作者在整篇文章中语言表现力毋庸置疑,但是,结构层次上还略显不够紧凑分明,可以尽量把段落以更时间节点为标准,甚至可以用“第一天”、“第二天”作为段落的小标题,这样段落更明确,你的文章读起来层次感会更强。

小学生观察作文 篇2

  在外婆家里,养着许多鸡,仔细观察,它们还真可爱。

  首先是胆小。有一次到外婆家,我学狗“汪”“ 汪”“ 汪”叫了几声,竟然把那些鸡吓得毛骨悚然,一个个“咯咯咯”地叫个不停,叫声此起彼伏,高亢嘹亮。这时,我又假装跑过去追它们,鸡们望而生畏,退避三舍。当我再从客厅出来时,它们又在外觅食,这时我可乐了,又能逗鸡了:悄悄地往前贴上去,慢慢地,慢慢地,就在这时有一只公鸡“喔!喔!喔!”叫开了,引得其它的鸡都东奔西跑,上蹿下跳。鸡群乱了,鸡也“疯”了:有的扑扇着翅膀飞了起来,有的以百米冲刺的'速度向左跑,有的惊慌失措地向右逃,横冲直撞,乱作一团,逗得我哈哈大笑。

  其次是警觉性高,能察觉到潜在的危险。每次去外婆家我总想逗逗鸡,学几声狼叫。这时你就会发现:好像一切都停止了。抢食的大公鸡昂起头东看看,西望望,觅食的小母鸡也放下了地上的菜青虫,微微抬起头,眯着眼,一动不动,好像在认真地听,生怕真的狼来了。这样过了老半天,它们才回过神来。

  除了这些,鸡还有“先知先觉”的能力。那天,我在远处,往鸡群里扔了几块小石头,眼看我的石头就要砸住了一只鸡,让我万万没有想到的是,那只鸡躲开了我的石头,就好像事先知道一样。“就不信了”,我在心里暗暗地说道。于是我拿来一根长棍子,心想:石头砸不住你,我就用棍子,你躲得过石头,也躲不过我“横扫千军”。就在我刚要扬起棍子的一刹那,鸡倏地一下子跑开了,我又一次失算了,唉!难道鸡后背也长眼睛了?要不它怎么会知道……

  这就是外婆家的鸡:胆小,机警,还有些“先知先觉”,带给我很多的快乐。

小学生观察作文 篇3

  今天,老师让我们写一篇观察日记,我就想起我暑假时买的那只八哥,我要去买的时候,心里特别高兴,就想:“八哥是不是全身的羽毛都是黑色的,长得可不可爱。”

  我正想着,爸爸就说:“这里没卖八哥。”我回头一看,真的没卖八哥,只见一笼子的鹦鹉,我本来也挺喜欢鹦鹉,爸爸却说:“鹦鹉很容易就死掉,没买两只鹦鹉,它就会怀念家乡的`亲人,就像我们被剥夺了自由”。我们又去另一家,也没卖到八哥,我正要失望的时候,爸爸为了满足我的要求,就说:我们去运动场看看吧,果然看见有几个人在卖八哥,我高兴极了,我们就买了一只八哥回家了。

  第一天,我正在观察,第一时间就观察它的羽毛,我大吃一惊,它翅膀的羽毛居然有一部分是白色,我怀着好奇的心情,迫不急待地去找我爸爸,爸爸却说:“有白色羽毛的八哥才是真八哥。”

  我继续观察,正要看近一点,爸爸急忙说:“不要靠笼子太近了,小心眼睛被它啄到的,以前就曾有人靠得太近,眼睛都看不见了。”我又开始观察,我发现它有一张锐利的嘴和黑得像葡萄的眼,我发现它的羽毛很难看,我迫不急待地跑去问爸爸,爸爸说:“做事情不能总是依靠别人,要自己去查资料。”原来它正在脱毛,长大了就会变漂亮了,我发现它很爱洗澡,经常用水把自己的羽毛弄湿,就会很漂亮。

  我观察了好多天,也不觉得无聊,观察让我感到非常有趣,我一定要留心观察周围的事物。

小学生观察作文 篇4

  今天,我回奶奶家观察了一只小狗,而这只小狗可真是可爱!

  小狗的身子矮小,毛黄澄澄的,走起路来像一个滚动的小绒球;大大的眼睛像两颗宝石,湿渌渌的;趴在地上睡觉时,小耳朵耷拉着,看上去像一只大懒虫;它那条又细又短的小尾巴摇摇摆摆的,十分惹人喜爱。

  小狗是人类的'好朋友,这句话一点都不错。有时你自己只要呼唤它一声,它立刻就会赶过来,绕着你的腿转,然后扑到你身上,用舌头舔你,用身子蹭你。有时你玩球时一不小心把球弄丢了,小狗就会跑过去,它的鼻子就像气味探测器似的到处找,不一会,小狗口里就叼着球回来了。

  小狗的性格也是天真可爱。有时它跟小猫打斗,我就训斥他,无论怎样打它骂它,它也不叫,更不会咬你,就像一个做错事的孩子一样老老实实地呆着。

  养小狗真好,还能节约粮食。每当我们吃剩的饭菜倒掉了一是觉得可惜,二是污染了环境,可是有了小狗就不一样了,它可以来吃剩菜剩饭,既环保,又充饥。它不但能帮忙看家,更像我的朋友一样与我分享快乐。

小学生观察作文 篇5

  暑假来临了,我向妈妈要了一些辣椒的种子,用泡沫塑料盆种在阳台上,每天都盼望着在土壤中冒出一株小苗,天天浇水,一次也不落下。六天之后,也就是六月五日,令人惊喜的事发生了,在黑漆漆的泥土中冒出了小芽,是那么娇嫩,似乎风一吹,雨一落,就会被连根拔起或被无情的雨点狠狠地拍打,倒在泥土上,直不起身来。于是便更加小心的照料着着新生的小生命。

  7月7日,辣椒似乎又长高了,还长出了两片嫩绿色的小叶子,在炎炎夏日的微风中,轻轻地摇来摆去。7月10日,叶子越长越大,手摸上去有沙沙的感觉,明显长大了。两片叶子中间的茎越长越长,有长出第三片第四片叶子的趋势,心中无限欣喜。7月13日,又是新的一天,辣椒的茎和温度计一样粗了。

  长大了,就开始分叉了。在离土壤大约2分米的地方,辣椒的生长有了一条“分岔路”。7月15日,那条新生的“分岔路”似乎被辣椒选中了,将土壤中的营养多给了它,一下子就长高了。真是功夫不负有心人呀!7月22日,辣椒开出了两朵梨白色的小花,和那些五颜六色,争奇斗艳的花儿来比毫不逊色,可爱极了!7月23日,今天下了雨,幸好阳台上有点遮住,不然我真怕辣椒会死掉。

  7月24日,昨天下了雨,今天早上辣椒的叶子许多都被雨点打折了,好伤心啊!7月28日,辣椒又重新振作了,不仅如此,还长出了4片叶子,照样嫩绿嫩绿的`,真是有失必有得啊!8月1日,今天真是一个值得纪念的日子,辣椒经过我的悉心栽培终于结果了,而且还是两个红的,一个绿的小辣椒。8月5日,我听说台风来了,赶紧叫爸爸妈妈帮忙把辣椒移到了屋子里,这才放心。

  8月7日,又有两个绿色的小辣椒诞生了,看着这些辣椒,我好有成就感!8月9日,台风过了,我便急急忙忙地把辣椒搬到外面去。8月19日,等了这么久,我实在按捺不住,便迫不及待地指着绿油油和红彤彤的辣椒,问妈妈:“妈妈,这些辣椒熟透了吗?”妈妈说:“熟透了!”听到这句话我高兴极了,连忙摘下来让妈妈炒起来。8月22日,又有一批辣椒熟透了我照样给吃了,不知怎的,自己种的辣椒特别好吃!

小学生观察作文 篇6

  学生对校园里的树木充满好奇,因此这堂课定是充满欢乐,学生充满期待的课堂。因此这节课,我用了两个课时来进行安排。

  第一节课,先是让学生画简图,观察都是由远到近的观察,画简图,可以激发学生观察的兴趣。出示课件让学生认识到其实树并不是只有几种形状,还有许许多多种学生们没有见到过。从而使学生更有动力以及兴趣去观察树木。这节课的重点是引导学生从细节观察树木并记录。其中拓印树皮也是一种方法。学生们都很认真的学习拓印树皮的'方法,并合理有序的安排好小组成员的工作,分工完成。达成良好的团队合作。让他们感受到团队合作的重要性以及有趣性。

  第二节课,我让学生把所观察记录下来的信息整理一下。并把他们收集到的树叶、拓印的树皮、以及观察到的树木和小昆虫画下来,做成一张观察记录单。每位学生都参与到制作中。对制作出来的图片加以引导,使之更加完善。

  听到学生无意中说的一句话:“科学课真好玩!”让我倍感开心。希望我们学生都能在玩中学到知识。

小学生观察作文 篇7

  早上,下了一场大雨。我担心地跑到院子里,惟恐大雨淋坏了爸爸才买来几天的茶花。没想到意外没有发生,却让我惊喜地发现茶花已经开花了!那深红的花朵像新生的婴儿,有的大,有的小,有的胖,有的瘦,躲在绿叶丛中,像是躺在妈妈的怀抱里。

  过了两三天,我又去看茶花。这时,我发现茶花的花瓣竟变成了粉红色。我问爸爸,“为什么茶花的颜色变浅了?”爸爸告诉我,“那是茶花在告诉我们,它快要离开枝头了。”

  真是这样的吗?接下来的'几天,我观察得更加仔细了,果然茶花的颜色是越来越淡了。终于在一场风雨中,茶花的花瓣落了一地。虽然茶花暂时告别了我,但它的美丽和清香却深深地留在我的记忆里。

  我知道,不久它还会再来和我相聚的!

小学生观察作文 篇8

  我见过很多昆虫,有:蚊子、苍蝇、蜜蜂、蜘蛛、蚂蚁、蜈蚣、甲虫、蟑螂……

  蚊子和苍蝇也许是大家见得最多的昆虫了。这两种昆虫都是害虫:蚊子吸人们的血,吸完后还留个痒痒的包;苍蝇传播疾病。

  蜜蜂我在暑假去湖南的张家界游玩的'时候见得最多了。刚开始我好怕,连忙躲到老妈身后。后来我发现,只要不攻击蜜蜂,它是绝不会无缘无故蛰人的,就不怕了。而且蜜蜂蛰人以后会把内脏带出来,接着就死去了。蜜蜂很勤劳,经常“嗡嗡嗡”地飞来飞去传播花粉和酿出甜丝丝的蜂蜜。对了,蜜蜂跳的舞蹈和蜜源也有关系:外出侦查蜜源归来的侦查蜂假如跳的是圆圈舞就说明蜜源很近,跳“8”字舞就代表蜜源很远了。

  蚂蚁可能是群居的昆虫。我经常看到很多蚂蚁在爬,但我从没见过蚂蚁搬东西。蚂蚁好像是膜翅目的。我们班有一次上科学课的时候看到一只蚂蚁,它竟然长了翅膀!张逸龙说它是变异蚂蚁!

  蟑螂很多人家里都有,可是我们班唯独我家没有蟑螂,不知为什么,是不是由于家里有个无敌战士(就是我)蟑螂就不敢来了?哈哈哈!

  我们不能杀死昆虫。有一次,中午来到学校,我们班门口有一只纺织娘!被人踩死了!我们全班都说是张靖宇踩的(我和张远芳除外),唐教师就说不能踩昆虫。我也觉得不能踩昆虫!

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