描写的小学生作文

时间:2024-08-28 18:06:56 小学作文 我要投稿

关于描写的小学生作文四篇

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的描写的小学生作文4篇,欢迎阅读与收藏。

关于描写的小学生作文四篇

描写的小学生作文 篇1

  在我上围棋课的地方,有一条小狗,叫吉祥。它看起来十分平凡,一身棕色的毛,没什么特别的地方。但是,我发现它有两个最大的特点:一是不好动;二是温顺。

  我特别喜欢狗,当我第一次见到它时,我就跑过去,摸摸它,甚至还抱抱他。它一点都没有反抗的意思,反而用舌头来舔我,好像已经认识了我一样。它的毛非常暖和,摸着它,就像摸了个热水袋。

  慢慢的,我已经跟它接触了两三次了,算是老相识了吧。我每次去看它,都会拿几根火腿肠喂它,可总被隔壁的狗给抢走。因为它喜欢晒太阳,不好动。还有一次,我去上围棋课的时候,他早就在围棋教室外面等着啦,它的'两只眼睛盯着我,好像在说:“你快点过来呀!”我就把老师给我的鸭肉给它吃了,它可不像其他的狗直接扑过去,而是把头向前伸,四肢趴在地上,慢慢地享用自己的美食。

  我真喜欢这只可爱的小狗——吉祥。

描写的小学生作文 篇2

  我的朋友有着一双小眼睛,鼻子上架了个眼镜,显得眼镜更小了,长着一张胖乎乎的娃娃脸,感觉挺可爱的,可她却总把自己当男孩。

  她说自己喜欢李逵,我觉得性格也挺像的,很鲁莽。一天中午,我们一起去上学,他拖着长长的裙子,给我讲着她的“佛山无影脚|”有多么厉害,正当她讲得神采飞扬的'时候,我问“你踢到过别人吗?”她无奈地低下头说:“还没有。”突然,她又抬起头,说:“不过我肯定会踢到人的。”这时,走来两个男生,在开她的玩笑,她对我说:“你看好了。”于是,三步并作两步走到一个男生面前,喊道:“佛山无影脚!”她先转了一圈,向前迈了一步,紧接着把腿踢了出去,男生看她穿着裙子,还敢踢人,一时呆住了,没躲开,她一脚便踢到他的身上,然后她高兴地一边跳一边大叫:“我成功了!哈哈哈!”然后跳到了我身边,像一个弹力球一样,跳个不停。这时,我都笑得肚子痛了,说道:“你没发现你穿着裙子吗?你走光了,你不知道吗?”她一听像被关了电门,兴奋全无,下意识地捂着自己的裙子,蔫了。

  其实她只是愿意咋咋呼呼地装男生,内心却很胆小。我们一起去学数学,回去要走很长一段路,可如果爬一个缓坡,就会很快到家。我们走到坡下,她说:“走,咱们上去吧。”我说:“那要是上不去呢?”她豪爽地拍着胸脯说:有大哥我在,你怕什么?“于是,我们便往上爬,可爬了不到一半,她回头一看,胆怯了,说:“我不上去了,我不敢,我要下去。”这时,她死死地握住我的手,生怕自己掉下去。我说:“不行,你已经下去了,我先上去帮你吧。”我先上去了,要拉她,她却不肯,就要面子,她戴上手套,跪在那里紧张得气喘吁吁,然后手脚并用地爬,怎么也不敢站起来,可是最终结果还是没爬上来,看起来十分笨拙,滑稽。这时,她很尴尬,因为好多人都在看她呢!没办法,她只好放下面子接受我的帮助,我只好坐在地上,伸出手,把她拖了下来。从那以后,她再也不称自己是大哥了!

  对于我来说,这恰恰是她的可爱之处,所以我很愿意和她交朋友,因为跟她在一起,我感到非常快乐!

描写的小学生作文 篇3

  转眼间,在行知小学度过了快乐的一年,最令我难忘事是运动会。

  运动会那天,我早早的来到了学校,不一会,老师便组织我们去师范大学开展运动会,我们坐在左边,妈妈也来了,由于早上走的匆忙,号码忘带了,老妈来送给我,顺便跟我一起看运动会,我要到11点差不多才比赛,我很紧张,深怕给班级丢脸。妈妈鼓励我说:“别怕,输了有什么大不了的,至少你努力了。”我便有了勇气,不一会,那些什么50米、100米、200米都好了,还有跳高……这些我都不关心,我只关心即将都来的男子800米,是由+我们的跑步健将叶沛霖上场,只听“嘣”的一声,比赛开始了,只见61班的李昱哲带头,

  叶沛霖紧跟,后面选手紧跟叶沛霖,只见差距越来越大,大局已定了,李昱哲必定坐上冠军宝座,叶沛霖只能当第2了,哎真是好的不灵坏的灵,还真是第2,我为他惋惜。不知不觉,就要到400米跑了,我在跑道线上,听到了同学和老师的加油声,枪声一响,我开跑了,本来还好好的,在第3名,突然双脚疼痛,速度慢了下来,落到了第7,最后又被超了,在老师的`鼓励下,我还是坚持跑完了,我不禁很惭愧,拿了个第“1”啊,倒数第一。

  回到了学校,吃晚饭,开始了亲子活动,因为个人比赛上的失误,更坚定了我要在团体活动上获胜的决心。比赛开始了,啊哈,第一下2班就失误了,但是还是不能放松警惕,到了我们,我狂狂用力,交给了钱同学,突然,形式大逆转,2班有一个“猛将”超过了我们班,最后一人的时候,我不禁捏了一把汗,想不到最后的那位家长也是个“猛将”啊,帮我们班获得了胜利,我们欢呼着……

  运动会结束了,但接力赛还没跑,星期4,我们最终还是取得了胜利,真是个难忘的运动会。

描写的小学生作文 篇4

  早晨,我来到校园,看见礼仪队的同学站在学校正门旁,那精神的仪表,礼貌地向老师问好。走到教学楼,教学楼那巍峨的身躯,在早晨的太阳下照耀着。走过教学楼,来到前操场,看到五、六年级的同学在打羽毛球、乒乓球。走到后操场,那里更热闹!二、三年级的同学在踢毽子、砸沙包、跑步、跳绳……同学们都富有朝气,充满了活力!

  在后操场的大榕树,许多小伙伴在那儿嬉戏、玩耍。茂密的榕树引来了同学、老师到下面乘凉。榕树非常的大,同学们课间都在那里躲躲藏藏,找的同学都看不见自己的伙伴,榕树仿佛在说:“这可都是我的功劳呢!”但是,有些同学诉因为追逐踩到了榕树,榕树好像在倾诉着:“哎哟!哎哟!可把我害惨了,我都活了几十年,再这样下去我会受不了啊!”同学们仿佛听到榕树的心声,改正错误不再去踩榕树了。

  来到花圃前,太阳花羞答答的.开放着,好像刚刚从梦中苏醒,晶莹剔透的露珠滚动在叶面上。太阳花对我微笑着,好像在向我问好。桂花树被微风吹动,香味慢慢的散发出来,引来了披着五彩衣裳的燕尾蝶,依依不舍的走了。

  清晨的校园让同学们感到欣慰,我喜欢这清晨的校园!

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