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【精选】小学生的作文600字汇编五篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的小学生的作文600字5篇,欢迎大家分享。
小学生的作文600字 篇1
“考考考,老师的法宝,分分分,学生的命根。”这理所当然地成了考试被普遍接受的特质。在功利社会中,考试也与成功失败直接画上了等号。
但考试是什么,为什么要考试呢?人们不自觉地追溯起考试的根源。考试在初步形成时期是单纯的,只是一种检验手段。它对于促进教授者或是学者都是有益的。但随着各种规章制度的日臻完善,考试的弊端也日渐显现。
考试取代了其他一切衡量尺度,把个人品质特长仅以一个单薄的分值来度量概括,而排斥了其他参考方法。正是这种太过绝对的偏执的衡量方法引出了高分低能、分数万岁的不健康现象。
在小学,小小的同学就学会了作弊,为了让分数锦上添花;在初中,有些同学受不了升学的压力,离家出走,更有甚者,从此过起自我封闭的隐士生活。这决不是危言耸听,是真真切切的事实。考试似乎成了一个有着偏见的顽固的把关者,把分数不足的`过关者都拒之门外。虽说在资源有限的现在,考试是必需的,是不得已的,但这种手段使得受教育群体越来越趋于功利,凡是考纲要求的就花十二分力气,只要考纲不要求就弃而不学。考试的地位被绝对化后,它的缺陷也不仅仅限于它的门槛作用了,它限制了人们的自由发展,禁锢了人们对“素质”这个概念的思考。
所以在这个要求竞争的时代里,对于考试的改革是势在必行的。考试的形式不能仅仅局限于笔试,不能仅仅对是非做选择,应该从全方位去衡量,去检验。
总之,考试作为一种手段,只要把握好度,一定是必需并且行之有效的,但不能推崇。若是这样,只能扭曲其意愿,反而制约了发展。所以要肯定考试的作用,但要对其现状做出改革,使其规范到最初的轨道上。
小学生的作文600字 篇2
小时候,未从见过海,便从书中文字幻想,海是怎样一个广阔的世界,也曾把小溪幻想成大海,认为大海就是被放大的小溪吧,但却不曾思考是什么让小溪义无反顾的奔向大海。
渐渐长大之后,心中的想象越来越强烈,于是便决定一睹大海的风采。
真正来到海边后,才明白人类的眼睛竟那么小,美丽的景色怎会尽收眼底?我们一直在迷雾中,怎会看到这般广阔的大海?海浪低吟着向我涌来,我则张开双臂去拥抱它,当它褪下去时,我突然觉得我拥抱的只是大海的一根手指。曾经有人说海是广阔无垠的,她是我们的母亲。他会用宽大的'胸怀容纳我们。可是我根本无法投□的怀抱,只能在她指间,望着遥远的海平线深深叹息。
于是,我心中萌发了一个小小的心愿,我想要乘上小船陪海浪游玩,想要走进大海,感受她带给我的温暖。
当我乘上小船后,我会伸出双手,捧一些海水,听她诉说心中的苦闷;当我乘上小船后,我会与海鸥打招呼,陪它嬉戏;当我乘上小船后,我一定会感受到大海的宽广;当我乘上小船后,我的小小心愿就会实现。
有时,大海不高兴,便会掀起巨大的海浪,海风便呼呼地刮着,那是大海深沉的呼吸。她好像在惩罚我、为难我,但我有那艘小船,可以遮蔽风浪。风浪再大,她也不会将我排斥,而我依旧能感受到她宽阔胸膛的温暖与力量。也许那时,我会明白,小溪之所以会永不停息的奔向大海,是因为大海有一种特殊的力量,令世间万物所向往。
我有一个小小的心愿,希望泛舟在大海,感受大海带来的幸福。
小学生的作文600字 篇3
国家有主任,机关有主任,局里有主任,同样,班里都有班主任,尤其是我们这些大学校,班班都有班主任。
我希望班主任是个比较幽默的人,比较和蔼可亲的人,比较善解人意。不会像有些班主任只知道分数,而不是鼓励后进生,班主任要对后进生有所关心,对进步生有所奖励,对优等生有所鼓励。
我希望班主任讲课时幽默些,不要死邦邦的板着个脸,那多不好看呀!如果有学生犯了错误,班主任也不能不问青红皂白就把学生吵一顿或是打一顿,那样会给学生造成很大的影响,而且还会破坏了你在学生心目中的形象,有损老师的尊严和面子。
我希望班主任能体谅一下学生。如果学生没本子了,他又没钱,班主任就应借给钱给学生买本子。如果学生没完成作业,班主任也不能不分青红皂白就吵学生,骂学生。
我希望班主任尽量不要迟到。在学生生病时,班主任要给予学生尽大的安慰,或是尽快和家长联系。班主任也不要为了自己班学习好,让学生一天都做题,否则,这样会搞坏学生的眼睛。班主任,也不要太担心自己班的`学生了,太过于用心,从而把自己累坏了,班主任要对自己的学生有信心。这样,自己的班级才会是最好的。
我希望班主任能对每个学生负责,如果班主任对好学生的态度很好,什么好事都让好学生占,而却对差学生的态度很差,什么活都让差学生做,那样,学生会觉得你这个班主任不负责任,对学生不公平。久而久之,谁也不愿意让你当自己的班主任了。
总之,我说了这么多,就是希望班主任对学生不要偏心,不要有私心。这样,你才会成为人人爱慕的好班主任。
小学生的作文600字 篇4
那天,天黄黄的,太阳也苍白得像一张病人的脸。呼啸的寒风时时拍打着教室的玻用窗,尽管每扇门窗都关严了,但教室里依然寒气袭人。当时,同学们都在全神贯注地听老师讲课。突然,我的肚子疼了起来,就像是有谁在里面大闹夭宫。疼痛越来越厉害,豆粒大的汗珠不断从我的额头上渗出来,我实在受不了,趴在桌子上呻吟起来:“唉呀!唉呀!真疼啊!”
同桌发现了,马上报告了老师。老师立刻停止了讲课,走过来问我:“王磊,怎么啦!”我吃力地抬起头说:“我……我的'……肚子疼。”这时同学们围了过来,七嘴八舌地问开了。“磊磊,怎么啦?”“磊磊,哪儿不舒服?”看看这一张张关切的脸。我心里像注进了一股热流,连疼痛也似乎减轻了。接着老师不由分说地背起我就往医院跑。我伏在老师宽厚的脊背上,觉得格外的舒坦、格外的温暖。
到了医院,医生看过后,要求我住院几天。老师马上帮我办好了住院手续。他把我抱到病房的床上,给我盏好被子,又找来一杯开水,给我服了药。他对我说:“磊磊,别担心,你的病二定会好起来的。”看着忙坏了的老师,我说不出一句话来。
第二天中午,同学们来看找了。他们手中都拿着水果,点心什么的。他们围着我,一个劲儿地问长问短。中队长肖碧军挤到床前,对我说:“磊磊,只管好好养病,你落下的功课我会帮助你补上的。”老师也来了,他在人群中冲看我徽笑。临走时,班长杨辉握着我的手说:“我们都希望你快点好起来。等你病好的那一天,我们一起来接你出院。”看着这一张张熟悉的面孔,听着这关切的话语,我不禁热泪盈眶。他们都走了,他们带来的水果、点心在桌上堆成一座“小山”似的。再也忍不住的泪殊滚出了我的眼眶。
我想,现在尽管是冬天,外面寒风还在呼啸,但我觉得冬天被挡在门外了。我的心里感到无比的温暖。无比的幸福。
小学生的作文600字 篇5
光阴似箭,日月如梭。弹指间,六年小学生活就即将结束了。回味六年的小学生活,往事就像放电影一样回放在眼前……
我忘不了,我们敬爱的张老师,是她,拉着我的手把我带进了小学校园。是张老师让我爱上了语文这一门科目。当我的拼音发声不准确时,是张老师亲耐自心的帮我纠正我的发音;当我因背古诗而烦躁时,也是张老师教我一字一词的认真背诵;当我因不会写日记而抓耳挠腮时,还是张老师教我怎样写日记。我永远忘不了张老师让我爱上了语文这一门科目。当我的拼音发声不准确时,是张老师亲耐自心的帮我纠正我的.发音;当我因背古诗而烦躁时,也是张老师教我一字一词的认真背诵;当我因不会写日记而抓耳挠腮时,还是张老师教我怎样写日记。我永远忘不了张老师。
我忘不了,曾经鼓励我的刘老师。有一次我因为骄傲自满数学考试只考了83分。当时这张试卷犹如晴天霹雳击碎了我的自尊心。但刘老师不但没有批评我,还鼓励我,使我重新树立起了自信心。我经过一番刻苦的努力,终于取得了98分的好成绩。
我也忘不了,和我一起玩耍、学习、成长的好朋友—陈彦宇。记得有一次,我们因为一件小事闹得很不愉快,一连几天就像不认识的人一样。后来陈彦宇终于忍不住,偷偷给我了一张纸条,希望我们能重新和好。其实给我心里也一直很难过,就是不好意思向他道歉。于是我便愉快地答应了,我们两个就又成了一对好朋友。
多么美好的小学生活,多么难忘的小学生活!它就像一张美好的图片,将在我的心灵相册里永远保存下去。
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