【推荐】描写的小学生作文汇编10篇
在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的描写的小学生作文10篇,欢迎阅读与收藏。
描写的小学生作文 篇1
国庆节到了,学校给我们放了七天假,一放学,我就直奔街上。
街上人山人海,我在街上东看看西看看。忽然,我的目光被铁盆里的一个个爬来爬去的小青石吸引了。我走近一看,哈!哪里是是什么小青石呀!原来是一只只可爱的'小乌龟,我挑了一只活蹦乱跳的买回了家。
回到家,我把心爱的小乌龟放在手心里仔细端详。它的小脑袋圆圆的,爪子尖尖的,在手心里爬来爬去,眼睛一眨一眨的,它抬着脑袋,一动不动的看着我,完全像一位严厉的家长。忽然,它又转了个身,眺望远方。我想:它是不是在想念它的朋友和亲人呢?我抓起小乌龟,我看到它龟壳上的纹理时,我在想:难道这就是当初的甲骨文吗?
我丢了一粒龟粮,它快速的爬了过去,大口吃着,好像在说:"好吃,再来点,别那么小气嘛!""好,给你。"我笑着又给了它三粒龟粮。吃饱了,喝足了,它缩着脖子又安静的睡着了。
看,这就是我的小乌龟,虽然只和它相处了一天,我相信这会是一个不错的开始。
描写的小学生作文 篇2
他——今年五岁,留着个小平头,脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛;脸蛋两边的小酒窝能容下两桶水;还有一张喇叭似的小嘴,从早说到晚,说过不停,听,“嘀嗒嘀,嘀嗒嘀——”你知道他是谁吗?他就是我那个活泼可爱,而且又调皮的小弟弟——威威。
看,好戏开始了,威威正用一根竹棍练武呢!瞧,这个小悟空还学得挺起劲的。只见他一会儿停下来,把棍子往背后一贴,然后单腿落地,手搭齐眉处,向远望去,两眼还不停地眨着。一会儿又抓耳挠腮,左顾右盼。接着,他又在花坛旁跳上跳下,一刻也不闲着。把手中的“金箍棒”舞得呼呼作响。只见棍影在威威身子周围缠绕,看威威这架势,跟威风凛凛的孙悟空也差不了多少。忽然,听见威威大喊道:“白骨精,你往哪儿逃!”话刚落音,他便从花坛上跳下来了,几步跑到墙边。“看我不把你打得稀巴烂."举棍便向墙壁打去.谁知,棍子反弹回来砸在头上,威威当时疼得把棍子都扔了,但不一会儿又说:"孙悟空钢筋铁骨才不怕打呢!又捡起棍子跑到后院去捉"妖精"——二叔家的.鸽子.这些鸽子见到威威来势汹汹,都惊得飞上屋顶.威威见此情景,生气地说:"跑了和尚跑不了庙,我明天还要来的,兔崽子,等着瞧!"看着威威这副样子,我不禁哈哈大笑起来.
这样一个天真可爱的小弟弟,有谁不喜欢呢?
描写的小学生作文 篇3
美丽的南塘
星期六的一个夜晚,我们全家来到温州南塘,一起来欣赏这美丽的景色。
夜晚,南塘的夜色十分迷人,非常引人注目,特别是南塘桥,桥梁不但很美,而且还很壮观。怪不得人们一来到美丽的南塘,都要站在桥上中间拍几张照片,做个留念。还能看一看美丽的风景。 看,远处有一个闪闪发光的小样儿,我迫不及待的跑过去。噢,原来是一个小圈连着一个大圈,接二连三,可好玩了,像一个美丽又会发光的小山洞。
那里的特色真多,有好吃的开胃鱼头、蛋糕店、面包坊......人们出来闲逛还可以喝上一杯浓香的下午茶。 突然间,我一抬头看见一座座高楼大厦,我问妈妈这栋大楼怎么那么高。妈妈告诉我,这里以前是一片旧旧的矮房子,经过政府的精心规划,现在建筑成高楼大厦。勤劳的人们用汗水创造了辉煌。
南塘真美,我爱南塘。
楠溪江
楠溪江是一个美丽的地方,周末全家驱车来到楠溪江,映入眼帘是一片清澈而又碧绿的溪水,在溪江的两边有一坐山不高而树木茂盛的小山。
楠溪江有着天然的自然风景,吸引了四面八方客,在这里无论是大人,还是小孩都喜欢坐在竹筏上嬉水。“山间绿树红花,江上竹竹筏小舟”,今天我也特意来到溪江上坐坐了竹筏。
在竹筏上我们拿出各自准备的水上玩具;多半是不同玩法的.水枪、抓鱼网,我坐在竹筏末端手拿长条水枪、双脚侵泡在溪水中,微风掠过略带一丝凉意。时不时看到许多人会伸出小脚丫去"泡泡"脚,不亦乐乎。在我的眼里这是一幅丰富多彩的图画。
由于是阳春初夏下溪中游泳的旅客极少,多半的游客是花十元过渡费乘坐小筏到溪的另一边去玩,隔溪望去对面沙石上有骑骆驼、开越野;还有人在球中球在水上,特别适和孩子们玩。
楠溪江多么美丽啊,是温州人的骄傲。
描写的小学生作文 篇4
我们家有一只小乌龟,它在我们家已经住了3年了,我和小乌龟已经成了离不开的好朋友。
小乌龟长着两个黑黑的眼睛、四个又粗又短的爪子,还有一个像棋盘一样的.外壳。我给它喂肉的时侯,它把头缩到壳里面,等我走了,它把头伸出来,看看周围,如果没有动静,它才用嘴把肉一叼,再把头缩进壳里,慢慢地吃起来。
而且小乌龟还只吃瘦肉不吃肥肉,它可真是一只小馋猫。小乌龟真可爱,我越来越喜欢我们家的这只小小乌龟了。
描写的小学生作文 篇5
一听题目,你一定以为我家有个日本人吧?其实“黑三郎”是一只没有母亲的雏鸟。在它身上还有许多故事呢。
暑假,我与姥爷来到地里拔草。草可真多啊,回去一定能让羊羔们吃个够。这时,大黄狗小警狂吠不止,顺着它叫的方向望去,一条草蛇正向我们游来。我刚要逃,只见那条草蛇突然跃起将一只鸟死死叼住游走了。姥爷扒开草丛,原来是一个鸟巢。正当我为刚才的情景而恐惧时,姥爷招呼我说:“快来看!”只见一只雏鸟从巢中掉了出来。我想雏鸟儿们没了鸟妈妈会死的,应该喂养它们。姥爷也表示赞成,我们将一窝鸟儿带回了家。
一觉醒来,第二天我再去看鸟儿时,却只听见一只小鸟的吱吱叫声,原来其他的都死了。大自然如此残酷,对小生灵如此无情!
10月1日,我又回到了老家。一进门,不知哪来的水花溅到了我脸上,仔细一看,才发现了水中有一只黑色的.小鸟。原来是暑假我们救的那只小鸟呀!没想到两个多月的时间居然长了这么大,而且长出了黑羽毛,于是我给它取下了“黑三郎’健个别致的名字。
到十月中旬鸟儿们就该南飞了,黑三郎怎么办?于是我要让它学飞。我用姥爷架羊棚剩下的木料制做了一个高两米,长六米的“学飞棚”,下面还放上了厚厚的“海绵”,即使鸟在飞行中掉下来也不会受伤。为了黑三郎起飞时有个好基础,我又做了个高一米的“起飞台”。做好飞行棚,又放上了活蚱蜢,我将小鸟放到台子上,它居然向前飞了几米。第二次比上一次多飞行了一米,我不厌其烦地来回训练,在折腾中,它终于能飞了。现在要做的就只有迎接秋天的来临了。
11月11日,小鸟在我的手上呆的时间很长,飞向天空!只见它在天空中叽叽叫着,盘旋了一阵子,像留恋这个家,但最终还是飞走了,我知道,它是属于自由的天空的。我也知道,明年的春天它一定会再飞回来的。
描写的小学生作文 篇6
老家后院有一棵“千年梨树”,春风吹过,上面开出了美丽的花朵。
来到后院,第一眼看到的便是那满树雪白的梨花,这些梨花阿娜多姿,形态各异,有的完全展开了,露出淡黄的花心;有的则含苞欲放,饱满的花苞看起来马上就要破裂似的。
看着满树一朵比一朵娇艳的梨花,我不禁想起秋天结出的黄澄澄的梨子,忍不住舔了舔嘴唇,可我又想到,梨子是从哪里来的,不就是梨花谢了,长出来的.吗?我想到此不觉为之一震,自言自语到:“小小梨花竟然有自我牺牲精神,它们不惜自已谢落,用自己血肉精华养育出来的鸭梨无私奉献给了人类。”真是“花中英雄呀!”
我们不也应该学习梨花这种无私奉献的精神,为祖国贡献出自己的一生吗!
专家点评:
这篇文章,作者对“梨花”进行了描写,着重写出了梨花的形和神。构思精巧,自然合理,不仅主旨鲜明,而且也使材料显得集中、紧凑,为文章增彩不少。只是内容太少。
描写的小学生作文 篇7
去年暑假,爸爸妈妈带我去北京旅游。我一直听别人说:到了北京不爬长城等于没来。所以来到北京的第二天,我就和爸爸妈妈坐大巴车来到了长城脚下。
远远望去,长城犹如一条长龙盘旋在山岭上。我们随着人群开始向上爬,爬了大约十多分钟,我和爸爸妈妈已经满头大汗了,手脚也发软了,可是,我们依然坚持着往上爬。过了一会儿,我看见了一座像房子似的堡垒,原来这就是烽火台,是古代的时候打仗用的。
我们一边休息一边爬,功夫不负有心人,我们终于爬上了顶峰,我抬头望了望天空,再望望长城,长城两边的小树小草都在微风中跳跃着。
望着人群,我想,这便是长城的吸引力。如果长城没有宏伟的气势,怎么会吸引那么多的`游客?我们又随着人群涌了下去……
描写的小学生作文 篇8
朋友们,你们好!你们可能不认识我吧,等你们看完这封信的时候,就会了解我了的。
现在的我是一名生活在城市里的小学五年级学生,我的名字叫王正昱,是一个非常调皮的男生,我的业余爱好很广泛,如:骑自行车、踢足球、电脑、打羽毛球等。我的优点是善良、诚恳、有爱心,有正义感、。但没有毅力、粗心大意是我的缺点。我居住在浙江省杭州市,是一座既有悠久历史,又具现代气息的美丽城市。这里是一座美食城,各种各样的美食琳琅满目、应有尽有。这里是一座旅游城,悠久的历史、丰富的文化,美丽的风景让你留恋忘返。
我有一个非常温馨的`家庭中,在我的家里有我、爸爸、哥哥和妈妈。我有一个非常宠爱我的妈妈,有一个对我很严厉的爸爸,还有一个不怎么管我的哥哥
在我们的长寿桥小学,有着非常好,非常大的多功能厅,有电脑房,有宽敞的操场,还有算宽敞的教室。如果你要是来我们杭州上学的话,那么一定要来我们学校,如果来我们学校就一定要来我们五(二)班这是一个大家庭,这个大家庭是由11位男生、15位女生组成的还有俩位辛勤的老师。
描写的小学生作文 篇9
我叫张容熙,今年11岁了,有一头乌黑亮丽的头发,一双明亮的眼睛,两个红色的小脸蛋、一双可爱的耳朵和一个较小的鼻子、还有一张能说会道的'嘴,只要一说起来,就会没完没了,说到别人心烦为止。
我的优点是很爱读书,只要有时间,就一定会读,有时妈妈不叫我,我会连续读很长时间,忘记吃饭、睡觉,因此,我的知识非常渊博,在学校有了读书小标兵的荣誉称号。
除此,我的数学和英语也名列前茅,数学课上的难题我总会一一解答,成绩从未下过95分。英语课上常常有老师和同学们的赞扬声,使我脸上总是洋溢着幸福的笑容。
我的缺点是很粗心,常常把学习用品落在教室里,每次都惹得妈妈很生气,有时候还会忘记做试卷上的一些题,而错失满分的机会。特别搞笑的是上次因着急把裤子穿反了也没发现,结果到了学校引来了老师和同学们的哈哈大笑。另外,我还非常懒惰,自己该做的事情也懒得做,经常推给父母,就连关灯这种小事我都不愿意主动去做,而是和妈妈用石头、剪刀、布来决定。
这就是我,一个活泼可爱的少年、一个帅气、充满自信、阳光的男孩。
描写的小学生作文 篇10
我的奶奶今年六十多岁了,看上去是个很普通的老人,没有书里描写的那种满头银发,精神矍铄,看上去也不富贵,可在我的心里,一提到奶奶,就充满了温暖。
从一开始上幼儿园的`时候,奶奶就不管是刮风还是下雨,都会接送我,教我学拼音、汉字,奶奶教的方法很有趣,比如教“热”字,口诀就是:一个提手旁,右边加个九,九上按个钮,底下四个小揪儿揪儿。我听了以后,笑的都肚子疼,在笑声中,我就记住了这个字;奶奶时常还会给我讲些故事,而且讲得有声有色,我听得津津有味。
上了小学,因为奶奶家离学校和幼儿园都很近,所以奶奶还是天天接送我,给我搭配各种各样的午餐,我感觉奶奶做的饭比妈妈爸爸做的要好吃,所以,在我心目中,奶奶又是一个能烹饪出美味的“大师”。
每天中午,奶奶都尽量让我回来就能吃上饭,好让我多睡会儿觉。晚上放学回奶奶家,奶奶就会辅导我写作业,如果我需要书啦、卷子啦,奶奶就会毫不犹豫地去给我买。
奶奶有时候还会对我发脾气,那也是在我中午不听话、写作业的时候玩儿的情况下才迫不得已的。可我却一点儿也不怕,还是嬉皮笑脸的,气的奶奶直“夸”我:“你真是个二皮脸!”
这就是我的奶奶,她并不伟大,甚至还有些平凡,但她却永远温暖着我的心。
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