实用的描写的小学生作文4篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的描写的小学生作文4篇,欢迎阅读与收藏。
描写的小学生作文 篇1
每种花都有自己的美,所以有人喜欢含苞待放的荷花,有人喜欢不怕寒冷的菊花,有人还喜欢香气诱人桂花……而我喜欢既含苞待放,又不怕寒风,还透着香气诱人的腊梅花。
腊梅花是在冬天开放。和其他的花不一样,腊梅花不会在冬天里冻死,他有顽强的生命体,他并非是温室里的花儿,我们要学习腊梅花这种顽强的精神。腊梅花开的最茂盛时,不说香飘十里,至少前后十几家没有不沉浸在梅花香中的。如果漫步在开满梅花的大花园里,欣赏着千姿百态的琼枝玉树,便会情不自禁的.赞叹到:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”
这就是值得我们学习的腊梅花,香气诱人的腊梅花。
描写的小学生作文 篇2
家乡,谁不热爱?家乡,谁不赞美?有的人喜欢家乡的木材,因为它使人们走上了富裕的道路;有的人喜欢家乡那又大又黄、吃起来酸甜可口的桔子……但我却喜欢家乡那平凡而无名的小河。它虽然没有长江黄河那样气势雄伟,也没有漓江那样妩媚多姿,但是,它在我心目中是那样温馨,那样伟大。
弯弯的小河像一条银自色的绸带,在村前蜿蜒流过。当温暖的春风还没有融尽聚在河面上的冰块时,清凌凌的河水又变得活泼了。唱着歌儿向前奔。那高出水面的鹅卵石,成了一只只小鸟的骤站,河岸边的一排排树木,被鸟妈妈筑上了一个个温暖而舒适的“家”。树枝垂向河面,蓝天白云连同树枝倒映在河里,像一幅美丽的风景画。小鸟儿时而在河面上轻点几下,时而掠着河面飞过,时而飞到树上“啾啾”地叫几声。河中的鱼儿在河中快活地游来游去,仿佛在观赏着这个新的世界,又仿佛在相互嬉戏。此时的河面,充满了诗情画意,使人心旷神怡。要是画家能把这种境界画下来,那他绘画的技巧就真正达到了炉火纯青的地步。
春耕季节,每到傍晚,牧童就踏着夕阳的余辉,骑在牛背上,到河边饮牛。牛背上那悠扬的笛声,随着晚风,久久回荡在河边。连正在饮水的耕牛,也抬起头,竖起耳朵,静静地听着,好像也沉浸在笛声中。
盛夏来临,山里的河水还是如泉水一般清澈。人们从河里提来的水,喝起来清甜爽口;用河水浇灌出来的菜,长得又白又嫩又鲜。
每天清晨,人们都聚在小河边,或是提水浇菜,或是挑水做饭。它却从不怜惜自己,默默无私地奉献着自己的全部。每到傍晚,夕阳照在河面上,给小河铺上了一层金色的轻纱毯。劳累了一天的人们,此时也在小河中尽情地享受小河的爱抚。小河“哗哗”地流着。为人们洗刷着脊背,冲洗着孩子们的小手、小脚,痒痒的,人们禁不住发出一阵阵嘻嘻的笑声。姑娘们那清脆的歌声,从远处传来,和孩子们的嬉笑声,小河的“哗哗”声交织在一起,像一首悦耳的交响曲,传得很远很远。河水,洗去了人们一天的疲劳,使人感到轻松偷快。直到太阳羞红了脸落下山;大家才恋恋不舍地上岸回家。河水“哗哗”地唱着歌流去,好像在与大家告别。
炎夏过去,金色的秋天来临了。果园里那黄色的鸭梨、金黄的'桔子,挂满了枝头。河水仿佛也有果香。
秋姑娘迈着轻盈的步子悄悄地走了,冬爷爷拖着雪白的长胡须来到了人间。小河缓缓地前进着,它没有了春天的活泼,没有了夏日的欢笑声,也没有了秋天那悠悠的果香,只是静静地、静静地向前流……
岁月悠悠,昔日的牧童早已长大成人,可是小河仍然一如既往地滋润着土地,浇灌着禾苗,不断地向前流。
涓涓的河水呀,你可曾记得,用你的甘露浇灌的禾苗结出的果实,养活了家乡多少代人,你可曾还留恋牧童那悠扬的笛声?
我心中,永远流淌着,家乡那默默无闻、无私奉献自己的小河!
描写的小学生作文 篇3
有首歌中这么唱到:“越长大越孤单,越长大越不安……”伤感的曲调,不禁让人情由心生,越是长大,越是孤单,仿佛是世人皆浊而遗世独立,又或是无人相伴情困胸中,想事办事,往往只道一声:“难!难!难!”
自己的羽翼渐丰而父母的头发却是一天天的白了下去,可是事儿还是一样多,洗衣做饭,挣钱养家,内务外务,还是一样不少。渐渐地,母亲每每拖完地,都要用手扶着腰了,父亲每次夜归,看电视的时间也少了。看着他们的辛劳,不禁想上去递块毛巾,想去送上一声劝他们早点休息的话语,可是又有所顾及,依稀记得小时候尚且可以大声的喊出:“爸爸妈妈我爱你们!”可是长大了,一句话,却往往停在嘴边难于开口。
朋友之情,同学之谊,也由原来的追逐打闹、天真无邪变的暗藏心计、有所隐瞒。谁值得似心似腹的对待,谁又是觊觎你的'家境、成绩,往往迷惘。每次吵架,即使是外人眼中的亲如手足,也可能断然间形同陌路。我该不该去道歉?心里这样想着,可是最后,一句“对不起”,只是放在心中慢慢霉变。
谎言骗局,信任危机,曾经的欢声笑语已然不再,爱情,也许只是那扑朔迷离的大雾,尽管美好,却可能暗藏杀机。小打小闹,小吵小架转眼已成为一道深不可测的鸿沟,隔岸相望,既没有爱神助推,也没有鹊桥牵引,后悔过,却又一次一次说服自己,一句“我爱你”,似乎只能从对方那儿说出口。
越长大越孤单,越长大越不安......越长大,也越多难。
拨开那浓雾,打破那隔阂,一切美好的感情,难道真的那么难于表露吗?亲情,也许只是一块干毛巾,一个体谅的表情,或是一句“早点休息”,那么即使日渐头白也笑语如初;友情,也许只是一颗真诚的心,无愧于他人,即使被背叛出卖,也无怨无悔,一句“对不起”,也能再建新桥;爱情,也许只是一句“我爱你”,只是告诉自己要珍惜眼前,履行曾经许下的诺言,那么浓雾散尽,破镜也重圆。
我想人人都不会是庄子,不能看破红尘,超然于六物之外。但即使只是世俗之人,也当活出世俗之精彩,什么话,什么事,趁着年轻,甚至趁着自己还活着的时候赶紧去说赶紧去做吧,一辈子不长,谁又知道明天的你我是什么样子呢?但是今天,却是一笔稀世的财富,把握今天,那么,难,也会变不难。
描写的小学生作文 篇4
直到现在才明白,或许人生值得记取的时刻本就没有多少,又何必在意那么多呢?没有辉煌的开端,没有未完的待续,或许我总是这样走下去,不知何年何月是终了。这的确是学生的宿命,我想我不过是普通学子中的一员,又怎躲得过那早已注定的考试?记得以前联考前与同学一起背历史时,曾无数次一起诅咒这可恶的史官,为何记录这多么的时代更迭,帝王将相的罔替,为何会有这么多的谱系,这么多的年代,两眼一抹黑地背,要背到什么时候才行呢?可我总是应付完考试就都还给老师了。现在却不知多想再重温那段日子。
人生的阅历多了,欢乐却少了。回首生命的瞬息万端,感慨万千。翻看日记,才知曾有的欢笑总是短暂,为何不能停留,曾经的朋友不再飞鸿传书,为何断了音讯,只留在心底一声长长的叹息。看着自己这青春岁月,总想着颠覆了自己,让一个全新的自己来面对大家。多少次告诉自己,把考试忘了;多少次告诉自己,把分数忘了;多少次告诉自己,把一切都忘了。可却总是不能如愿。
文章至此,感觉自己有些疯癫,却不能自已,只能任自己无边界地去漫游。很多时候,我以键盘为笔,以WORD为纸,不吐不为快。那个狂放的女孩,那个意气的灵魂,那个幻想洒脱、自由无碍的自己在哪里?那个想“出乎其外,入乎其内,神游八骛,出入自如”的自己在哪里?枯燥、百无聊赖的.生活磨去了本性中的许多,又到底使自己失去了多少生命的颜色?
这平静的日子过久了,心里就越害怕会失去,就象一颗探路的石子丢出去,老也听不到那洞穿落地的回音,在心底久久激荡着些不好的预感,因为我害怕一旦赞美什么,就意味着他将永远不再被我拥有。我以前不将任何事放在心上,如风过耳,一切都不会留下痕迹。可现在我有了恐惧,害怕失去成绩,害怕失去在班上的地位,害怕失去老师对我的宠爱。
有人说,如果用生命去换取你不想失去的东西,你肯吗?我彷徨着不知如何作答,但我希望自己真的就象暗夜里升起的一颗星,照亮别人,也照亮自己。我希望自己永远有足够勇气来做肯定的回答!
【描写的小学生作文】相关文章:
描写的小学生作文11-13
有关描写的小学生作文03-07
小学生描写人作文11-10
描写春天的小学生作文03-01
描写的小学生作文3篇02-23
描写的小学生作文5篇03-15
精选描写的小学生作文九篇10-11
描写的小学生作文四篇10-15
【精选】描写的小学生作文4篇10-10
精选描写的小学生作文3篇06-13