小学生的六一作文4篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的小学生的六一作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生的六一作文 篇1
今天，举行的“六一儿童艺术节”，虽然过得有滋有味，但是却与我梦想中的六一节差距太远了，我觉得现在的六一太约束了，太古板了，没有一点新意，每次就是演点节目就结束了，我觉得六一街那天该是我们少年儿童的天下，家长、老师管不着我们。我要创一个巧克力乐队，儿童们手拉手围着我们，我们呢一人拿一个同巧克力做的乐器演奏，那一个个音符加上巧克力浓郁的香味真是无与伦比，而且到处都是欢声笑语，家长看了可能也会心动。或者，我们用泡泡糖各自吹一个的'泡泡，坐在泡泡里面飘来飘去，在天空中望着一览无遗的城市感叹。我们还可以举行各种比赛，只要花一分钟报名就能来到赛场参赛，为了不让残疾小 朋友参赛，我们还会派智力机器人去辅助他们，让他们觉得六一儿童节非常快乐。我要把大人们安排到幻想的美好世界中，让他们也过好儿童节。反正那时，我们做主!
这个梦想啊，虽然是遥不可及的，但是随着社会时代的发展，这个梦想就能成为现实的!
小学生的六一作文 篇2
光阴似箭，日月如梭。转眼间，时光便匆匆而过，我在小学以度过六年，身为一个即将毕业的学生，我十分留恋和喜爱自己的母校。
欢庆六一，彩球飘飘。在5月31日时，学校举行了欢度六一的游园活动和观看表演。
我们已是即将毕业的学生了，学校为了让我们减轻一点儿负担，便让我们去看表演。
我们排着整齐的队伍来到了报告厅，在里面观看了许许多多的艺术表演，其中，给我留下影响最深的莫过于《茉莉花》舞蹈表演了：
只见一个小女孩提着一把小伞徐徐走上舞台，她将伞放在脚边，张开，合上，张开，合上，那三中央就是一朵美丽的茉莉花。那时那景犹如一朵美丽的茉莉花在绿叶丛中开放，十分优美。她将小伞放在自己的肩上，在舞台上做了一系列高难度动作：后滚翻、侧身翻、仰卧推起成桥……，让同学们情不自禁的拍起了手。在她的舞步中，我仿佛看见了：满园的茉莉花，有的盛开了，好似一位调皮的少女在嬉笑，有的躲藏在叶间似乎害羞极了，不肯出来见一见别人，有的含苞待放，似乎要爆炸出来一样呢！有的还是个小小的花苞，还未成熟，似乎像一个3、4岁的小女孩一样，有些稚气。我又仿佛看见了一个天真烂漫的小女孩，踏着欢快的步伐来到了花园中，来到了这丛茉莉花中，捧着一朵茉莉花细看，赞叹道：“哇！好美！”刚想摘下一朵戴在头上，又怕被人笑话自己，便放下花朵，依依不舍的离开了花园。
等她表演完，我们都报以热烈的.掌声。
接下来，有人演唱《小红帽》《隐形的翅膀》《童年》等；演奏“萨克斯”“长笛”弹“古筝”；跳舞……
岁月如歌，歌唱着那记忆中的歌；岁月如舞，踩着那记忆中的舞步；岁月如笔，记录着那记忆中的字体……而今年的六一儿童节更令我映像深刻，它像歌，在我生命长河中飘荡；它像笔，在我人生中记录了这重重的一笔；它像相机，镜头划过了我们的欢歌笑语，使我久久不能忘记……
小学生的六一作文 篇3
六一儿童节这个节日，小朋友们一定很熟悉吧！学校里的六一儿童节组织的特别丰富，有：义卖、玩游戏，还有*的等等活动。我们还可以随便带玩具玩。
六一儿童节开始先让我们一起做游戏，表演舞蹈，美极了！我们整个学校都聚在一起。表演的队员练自己的项目练了差不多练了一年了，还会请每个班的人去现场学呢！我们班有几个人去跳“竹竿舞”。他们一开始有一点不熟悉。可是，后来经过她们的指导，熟悉了结奏，就不会老是被竹子夹着了。
还有一个非常有趣的.活动，叫“义卖”。义卖就是：随便拿什么东西来卖，新的也好旧的也好，只要是旧的，就要比原来的价钱少好几倍。我想了一下：这太好了。“太好了”我高兴地喊起来。义卖活动马上就要开始了。我看到有一些人在玩打卡的游戏。于是，我就去买玩的东西了。我找了好久，我都没有找到玩的东西。于是，我决定不玩了。我后来又想：没得玩没关系，看书也可以啊！于是，我又去买书了。我找了好久，看了许多的好书。最后，我买了一本好书，后来，我又买了许多书，有：《海底两万里》和*书。最后，义卖活动结束了，我满载而归，开心极了！我想：以后义卖的时侯我要买更多的书回来。
经过“六一”儿童节，我觉得：看书可以让我们变聪明，还能让我们变得更快乐呢！
小学生的六一作文 篇4
六一儿童节今天下午，我已经过了六一儿童节。那个时候，老师发了糖果和加油棒。我们大喊着：加油!加油!非常高兴。结果，我的加油棒没气了，但是我一点也不难过。因为，我得了老师发的奖状，上面写着:三好学生。我看见了非常高兴。回家的时候我把奖状贴在墙上。
前几天的晚上，妈妈给我很多的玩具。有赛车、还有钓鱼玩具、还有我的学习用品。
我为了感谢学校我要唱一首歌，歌的.名字是“感恩的心”……
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