小学生作文汇编7篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的小学生作文7篇，欢迎大家分享。
小学生作文 篇1
敬爱的巴金爷爷：
您好！收到您的来信我们很开心。您现在的身体状况好点儿没有？您能下床走路了吗？
您当时有病，写字很困难，甚至提起笔都十分吃力。但您为了满足我们的愿望，还是强忍着病痛，费了九牛二虎之力给我们回这封信，令我们十分感动。我多么想看看您慈祥的脸庞，多么想听听您给我们讲故事时幽默的'话语。真切希望明年暑假我们能去看望您！
虽然您觉得自己是一位普普通通的人，但其实您并不平凡。您创作了大量的文学作品，为社会提供了精神食粮，影响和感动了中国千千万万个读者。您乐于奉献，一生为希望工程捐了50多万元！您病重时，还叮嘱自己的儿女不要忘记捐款，这使我深刻地明白了生命的意义在于贡献而不在于享受。
没错，写作不光要靠着才华来写，更重要的还要带着感情来写。因为只有爱，才能打动读者，动人心弦。这点，我一定要铭记在心，争取以后能写出打动人心的文章来。巴金爷爷，感谢您在信中给我们指点迷津，讲述生命的意义。要想生命放出光彩，开花结果，就要为社会，为人民做出贡献。一次无偿献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一次默默的贡献是一朵花……只有这样，自己的生命才会为别人开出鲜花朵朵。每个人都拥有无限的爱心、同情，精力与时间，让自己永远也用不完。所以，我们要为别人花费它们，让我们的生命开花结果。
巴金爷爷，我们一定会牢记您的嘱咐，珍惜一分一秒，趁着青春年华，好好学习，成为一个让生命开花结果的人！
我真诚地祝福您早日康复！
此致！
敬礼！
xx
xx年xx月xx日
小学生作文 篇2
星期天，我跟妈妈去公园玩。公园里的菊花开了，有的像绣球，有的像老奶奶刚刚卷完的头发，有的像烟花绽放在空中。红的.似火，白的似霞，黄的似金。绚丽多彩美丽极了！
大家想知道公园里火红的旗帜是什么吗？没错就是枫树林里的枫叶，秋天到了，枫叶像蝴蝶似的飞舞下来，好像告诉我们秋天来了。
公园里的湖水清清的，小鱼在湖里自由自在，有的人坐着船在观赏风景。小岛上鸟语花香，有的在小岛上观赏风景；有的在下棋；有的在玩游戏。瞧！他们玩的可开心了！
公园真美啊！我爱美丽的公园！
小学生作文 篇3
生活是有趣的，我的校园生活也同样多姿多彩，富有乐趣。近几天，我们班又出现了一“重大”趣闻。
此事说来话长，要弄清“源头”须得追溯到上、上、上周的周五，当时我们班主任因特殊原因请假没来，便由历史老师代理班主任。也不知道是老师忘了还是怎的，老师课间突然找到我，说要办黑板报，下午放学就要验收。这事可把我吓了一跳。平常我们班的板报小组是有拖延症的.，板报拖着不办，直到“火烧眉毛”了才迅速的办完板报。现在……我急忙把这活安排下去，看他们怎样处理。出人意料板报小组一改了往日的作风，“见困难就上！”，不一会儿板报就完了工。并且这天正逢周五，我正忙着赶作业，也没有认真看，就走了。等到周一一来，才大吃了一惊。
不知是原版就是如此，还是同学搞恶作剧？板报上有一老红军。有老红军并不令人惊奇，可一看他的脸，五官全无仅有一个大大的“帅”字！当然，也无所谓，反正老红军在我们心中那一定是帅的，就是不知道那查板报的老师会作何感想？
就这样我们平静的度过了一周，第二周来时我发现黑板上的老红军已经“离奇失踪”，取而代之的是一个卡通版面的人物，手上举着一个牌子，上书：“奋斗”二字，一看就挺励志的，挺好的一块标语！可坏就坏到这儿了，平静的度过了两天，到了星期三，又出现了令人大吃一惊的事儿，牌子上写的“奋斗”已悄然不见，竟然换成了“老蒋无敌”！说到这儿，我得补充一点，我们班主任姓“蒋”，语文老师称他为“蒋委员长”，班级同学称他为“老蒋”。并且现在他已回来了！
这位同学胆子真大，竟敢在“太岁”头上动土，并且有些大张旗鼓，真是不想混了！可是奇迹出现了，“老蒋”竟然没有注意到这些“细枝末节”，唉……
又过了一周也就是本周周一了，我发现“老蒋无敌”也没了，变成了三个不知何意的英文字母：“F U M”，我想了半天，不知道是何用意。当然估计也不是什么好语言，就算翻译出来也只能让人大吃一惊，那就随他去吧！
生活中总有许许多多有趣的事，对于这些事只要我们多留意，就会使自己的生活充满着快乐！
小学生作文 篇4
秋天的一个午后，阳光明媚，老师带我们去操场上感受秋天。
我们来到操场上，本来只是想晒晒太阳，捡捡落叶就好了。
“这儿有只蟋蟀！”不知从哪里传来一声惊叫。大家都被吸引住了，纷纷朝那个方向跑去。我跟了过去，走近一看，原来是只蚱蜢，不是蟋蟀。大家是不是中《夜书所见》中“挑促织”的毒太深了，看见什么昆虫都叫做蟋蟀。我有点不以为然地想。
“快看！”一个人突然叫道，“这蚱蜢身上背着一只小蚱蜢！”这可真稀奇了，我定睛一看，呀！还真的有两只蚱蜢呢！不远处的'老师听见了，也赶紧跑过来一看究竟。
只见树干上的支架上，蚱蜢妈妈正背着一只小蚱蜢吃力地向上爬着。她爬几步，就停一下，好不容易爬到支架的顶端，她却停滞不前了。大家都以为她还是和刚才一样，只是休息一下，但是我们等了好久，她依然纹丝不动。同学们纷纷猜测，她应该是想跳到树干上，可是又担心背上的宝宝会掉下来。
这短短三、四厘米的距离，对于擅长跳跃的蚱蜢来说，此刻竟然如此艰难！我被深深地感动了。
原来，在动物世界里也有这样的母爱啊！
教师点评：作者仔细观察生活，写出了这两只蚱蜢的特点和习性，叙事清晰，中心明确。
小学生作文 篇5
一天晚上，妈妈正在准备第二天的早餐——豆沙汤圆。我站在旁边越看越有趣，于是就对妈妈说：“妈妈，我想学包汤圆。”“好啊，好啊，你先注意看一下妈妈怎么包的。”只见，妈妈先把小面团搓得圆圆的，然后用手捏的扁扁的，中间稍许凹一点，接着把豆沙放进去用面裹好，最后用手一搓，一个又白又圆的汤圆就搓成功了。哇，真简单！我觉得包汤圆真是张飞吃豆芽——小菜一碟。
我满不在乎地抓起一小团面，心想：“不就是包汤圆吗，跟捏橡皮泥差不多啦！”我先将手中的小面团搓圆，接着就捏啊捏，捏成了一个小“碗”，往里面塞了满满的豆沙馅，又开始搓了起来。搓好了！我定睛一看自己的“得意之作”，咦，怎么有一个黑色的“毛毛虫”，再仔细一看，天啊，这哪是毛毛虫，这分明是露出的豆沙馅。我赶紧抓了点面往我的“得意之作”上粘，粘好后，后粘上去的面就像一块“补丁”。唉，马马虎虎还行吧！我再看看妈妈包的汤圆，至少比我好十倍。我不服气地说：“这个不算，只是我的试验品。”接着我又包了几个，有的张开嘴对我笑，有的歪着鼻子跟我斗气呢……
我不解地问妈妈：“为什么你包的汤圆是白天鹅，而我包的汤圆像丑小鸭呢？”妈妈笑着说：“你刚才虽然看清妈妈是怎么包的，但是还没有真正掌握里面的'技巧，主要是还不熟练，熟能生巧嘛。好了，你再看一下妈妈是怎么包的，不要急，慢慢来。”
于是我又仔细地看了一遍妈妈包汤圆的过程。我又抓了一小团面慢慢地把它搓圆，轻轻地把它弄扁，塞了适量的豆沙馅，小心翼翼地把口捏好，再慢慢地将它搓圆。哇！总算包好了一个汤圆。我开心地对妈妈说：“我这个汤圆可是标准的美女汤圆哦！”
通过第一次包汤圆，我明白：做每一件事情不能只看表面简单，要真正掌握里面的技巧，特别是第一次学做什么事情，不要自以为是，一定要谦虚认真地去做。
小学生作文 篇6
今天大年初二，早上起来，妈妈说要到外婆家去，于是我们就去了。
中午在外婆家吃过了饭，外婆说：“我们去天爷庙烧香吧，保佑我们家的孩子都平平安安的。”妈妈说好的`，我也很开心，于是爸爸开车带我和妈妈还有外公外婆一起到吉利的天爷庙去了。到了那里，我们给老天爷的神像烧了香还磕了头，外婆说：“我们应该给药王菩萨也磕个头，保佑张璨明年不生病。”于是，我们给药王菩萨也烧了香磕了头。回来的路上我问妈妈：“妈妈，你许的什么愿啊？”妈妈说：“要保佑张璨聪明健康。”
小学生作文 篇7
以前的我，粗心无处不在，有时穿了爸妈的鞋，有时这行的词语抄成那行，是粗心大意，使我闹出了不少的笑话，闹出了不少大大小小的错误。入小学初，到星期五了，大家都埋头速写着记录着双休日需做的作业，我也不例外，见窗外爸爸来了，一阵喜悦，草草一写，背着书包直奔回家。在家中，我面对记录的“抄写1－8单元词语两遍”愁眉苦脸，二话不说，拿出本子拨出笔飞速写着。一堆的词语，头想烦了，手抄麻了，眼看酸了，爸爸妈妈叫了老半天，我因太忙啥也听不见，他们吃完了晚餐，洗完了碗，端着冷饭菜进来了，我才回过神，才发现肚子饿了，随便扒几口饭，又接着抄写。
手汗打湿了本子，手酸痛得已毫无知觉，不知不觉中已至晚上十点，妈妈睁着朦胧的睡眼看着电视，爸爸在电脑前也沉沉的，我看着记着词语，偶尔闭眼写着，全家人都昏昏欲睡，可不能睡，还有许许多多单元未抄。艰苦难熬，本是开开心心的双休日而今万分痛苦，做梦都在抄词语，这次作业怎会如此多呢？历尽千辛万苦才抄完，到了学校，眼望黑板，“抄写7－8单元词语两遍”，心中无限惊讶，为什么没仔细呢？是一个字的错误使我酸痛了一个双休日，一个小小的粗心也会如此失误。与此前后，我匆匆起床，晨跑着，跑着，总觉得脚有些不灵活。一时失神，没注意脚下的小石子，被石子一绊，身子向前一扑，摔得疼啊，被扶起，起身一看，脚上的鞋呢，怎么一摔就掉出来了？周围一看，只有一双蓝色的拖鞋，那不是我的吗？我穿起鞋，忽然想起忘换鞋了，在同学们的`笑声中，“嗒嗒嗒”奔向寝室换了鞋，红着脸回到了操场。这就是以前的粗心的我，现在的我不再粗心，做作业仔细了，做事情也仔细了，如今的我不粗心大意了。
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