小学生的作文600字

时间:2022-07-15 08:58:26 小学作文 我要投稿
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【精选】小学生的作文600字三篇

  在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的小学生的作文600字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】小学生的作文600字三篇

小学生的作文600字 篇1

张芸辉同学:

  你好!

  我是百尺集小学五二班的赵璐璐。我很高兴认识你,初次写信,我既高兴又有些激动。虽然我们从来没有见过面,但是我觉得老师给我介绍的朋友一定很好。那我们就好好聊聊吧。

  听说你喜欢溜冰,其实,我也很喜欢溜冰。记得有一天,我大老远跑到溜冰场去溜冰,虽然我滑得不是很好,但是就是喜欢溜冰的.感觉,摔倒也没有关系,不知不觉我一下子溜到人家溜冰场关门的时间,我才恋恋不舍地往家走。

  玩,可以给我带来快乐,但我们不能因为贪玩而忘了学习,那接下来我们就谈谈学习的事吧。

  听老师讲,你有些偏科,数学可以,但也不是特别突出,语文刚及格。要想把数学、语文都学得棒棒的,必须做好三件事:课前用心预习,课上认真听讲,课后尽心复习。孔子不是说过吗?“温故而知新。”要想学好数学,关键在于课堂上一定要认真听讲,要把老师讲的每一个概念,每一个公式都理解,都掌握;课下要认真完成自己的作业,在做作业之前,一定要在脑子里想一遍堂课上老师讲了什么,然后再去做,这样更能加深理解。

  学习语文,关键在于背书,在背书之前,一定要先树立不达目的不罢休的信心与决心,背书不能死记硬背,要先把大概意思看一遍,然后,静下心来,用心去背,这样就很容易会背了。

  听老师说,你很聪明,就是不干。常言道:聪明不干,等于笨蛋。学习一定不能偷懒,并且要多学多问。学问学问,既要学又要问。希望从你看到这封信的时候起,你能抛弃懒惰,捡起勤奋,付出汗水,把学习成绩提高上去。

  好了,今天就聊到这吧。下次再聊,期待着你的回信。

  祝你

  学习进步 每天乐呵呵的

  你的新朋友:

  20xx年05月20日

小学生的作文600字 篇2

  一说到铁公鸡,我就会想到我们班的小兰。

  小兰是一个名副其实的铁公鸡,浑身都充满了“鸡味”。如果你碰了她的“鸡宝贝”,她那小小的斗鸡眼会死死地盯住你。“鸡嘴”翘的老高,好像随时就会向你发功“无影鸡啄功”,浑身的“鸡毛”都会竖起来。这还不算,你要是没经过她的允许私自用了她的东西,那后果可就……

  在写作文时,我的纸用完了,就向后背的小兰轻声说:“小兰,你能借我一张作文纸吗?”小兰不搭理我。我以为她忙着写作文就默认了,伸手去拿,刚拿住作文纸的.时候,她拽住了我,用她那尖锐的“鸡调”大声地说:“你干嘛,那我作文纸干啥?!”“我……我给你说了借下,有了我就还给你。”我委屈地说。“谁说要借你了,这是我的作文纸,要就自己去买,别在我这拿,你当我这是商店啊!”过了一会儿,她又把我拉住了,古灵精怪地说:“咳咳!想借也行,一张纸一块钱,每天利息五毛,怎么样?”“当然,你越晚还越好,每天我还可以挣到5毛钱,你把纸拿去吧!”小兰又用那“鸡眼”瞥了我一眼,然后迈着大步走开了,嘴里还哼着小曲。天哪,一个本子才一元,你一张纸就一块钱,还有利息,坑人呢!你当贷款呢!这下全班同学都盯着我们俩看,本来芝麻大小的事情,现在这么“惊天动地”,我真是哭笑不得。

  不光是这一点,还有一次我们几个同学在一起吃饭,准备“AA制”,一上来,小兰就狼吞虎咽地吃起来,根本不像一位温文尔雅的女孩。等到我们差不多吃完了问她的时候,小兰却捂着肚子,说刚才吃多了,肚子疼,说完就一溜烟地跑了,躲过了这一“劫”。做朋友的也只好帮她扶了,但我们心里都明白:她不是肚子疼,而是心疼!这位当之无愧的铁公鸡还真是让我们哭笑不得。为了“一毛不拔”,什么都可以“胡编乱造”。

  谁来救救这个铁公鸡啊!

小学生的作文600字 篇3

  我从小就是一个比较内向的男孩,不敢在别人面前表现自己,直到现在。

  以前上一年级时我还会偶尔在老师提出问题后,举手回答。不知在什么时候,我就不再发言了。记得那一次,老师像平常一样,提出了一个问题,我想了想,举起右手,在小手如林中,老师一眼就相中了我,叫到我的名字,我有一点“受宠若惊”,犹豫了一下,站起身来,说出了我的答案,我还没说完,一个同学就“扑哧”一下笑出了声,我的'脸一下变得火辣辣的,我低下了头,不敢再说下去,心想:早知道我就不举手了。老师随即也严厉地说:“你在回答什么?完全不着边际!坐下!”我像受了晴天霹雳一般,心里万分失落,恨不得马上找个地缝钻下去。从此我便不再举手回答问题了。

  时令已是秋天了,天气渐渐转凉。这一天,我像平常一样坐在教师里听老师讲课,老师提出了一个问题,我在书上找啊找,找了半天,也不知道答案是什么,我急了,心想:老师不会是在捉弄我们吧!根本没有啊。又过了一会儿,老师雷达似的目光停在了我的身上,随即便叫出了我的名字,我一下惊住了,吓出了一身冷汗,我迟缓地站起来,眼睛直勾勾地盯住书本,心想:我可没举手啊!老师怎么一下就选中了我呢?时间仿佛停住了,周围鸦雀无声,老师见我没有动静,顿了顿,用期待地语气说到:“我相信你一定会找到答案。”我更加惊恐了,刚想说我不知道,话到嘴边又咽了回去。然后从嘴巴了挤出几个极小声的字眼,老师也不知是怎么了,稀里糊涂的说我回答的很好,可惜没有举手,鼓励我说我是不错的孩子,肯动脑筋。我听到这儿,眼睛一下子湿润了……

  这件事已经过去几天了,我依然无法忘怀。妈妈曾经对我说过:如果你不展示自己,别人又怎么会了解你呢?以后,我一定要去克服这害羞的性格。

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