小学作文：歌
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的小学作文：歌，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学作文：歌1
“五十六个星座五十六枝花，五十六个民族兄弟姐妹是一家。五十六种语言汇成一句话：爱我中华……”每想起这首歌我就会想一段那美好的回忆。
这得从上次我和哥哥一起去天安门说起。记得那是一个阳光明媚的好天气，爸爸和奶奶妈妈带我和哥哥去天安门广场玩，在鞍山开车去北京大约一天吧！
我们到的时候天都要黑了，我们在一个宾馆住了一天后，第二天一大早就去天安门广场了。天安门门前正在升国旗，这时我听到有人在小声哼哼着“五十六个星座五十六枝花，五十六个民族兄弟姐妹是一家……”我在心里想：为什么他们在唱《爱我中华》呢？可在我们从天安门绕到故宫时，又听到了一阵欢快而熟悉的音乐，我们也随着音乐唱起来“五十六个星座，五十六枝花……”在悦耳动听的音乐结束后，我们都一阵欢呼，因为歌唱祖国是开心的，是快乐。
就这样，这次旅游的一路上，我们的'心里都在哼唱这首歌，因为我正在感受着我们大中华的美好！
小学作文：歌2
今日我在课堂上唱了《明日歌》，那是明代作者文嘉写的都了这首诗我想我了我自己的生活，我深深的感到惭愧。
当我读到明日复明日，明日何其多？这句话我就想到我7岁那年我读学前班的时候，我天天向爸爸推迟想不去读，爸爸总是更我说明日复明日，明日何其多？我被爸爸的`话驯服了去读了学前班，现在我知道了我不仅仅被驯服而以还应该懂得这句话。去珍惜时间。
当我懂得这首的时候，我就一个颇有成就，就昰一个敢于去与时间赛跑的人了。就此我觉得我真正的把《明日歌》读了一遍。
小学作文：歌3
生命的流程中，我们无时无刻不在挥手道别，与人，与事，与心情，光阴荏苒，往事如歌，止不住的是那无情的岁月轮回。心灵的匣子，装入的不仅仅是所钟爱的人与欢声笑语，也有眼泪，也有伤痛，这些回忆，保留越久惆怅越浓。我们渴望如智者所言把孤单丢弃在昨天，把微笑带到今天，但是，所有的不快真的.能如此轻易地脱落出我们记忆的轨道吗？
其实，没有什么可以留得住，因为，我们根本不必挽留。沉湎于旧日的怀念，明日鲜红的骄阳永不会升起；哀叹于昨日的失败，心灵的天空甚至承担不起一弯月牙之缀，迷恋骸骨，最终只有“自欺欺人”甚至徘徊不前。
“路漫漫其修远兮”，嗟昔日，实为枉然，人不可能一辈子重复经历过的风雨，何不将目光聚焦未来，张开双臂迎接明天。
前方有更美好的风景，我们前行的双脚了无羁绊——生命就是这样。
小学作文：歌4
一天我在听歌时，爸爸突然说，写不写作业？我不由得唱了一句：“为你写诗，为你静止，为你做不可能的事”爸爸大骂，拿起拖鞋：“好啊！你还唱歌？不要命了？”我又不由得换了一首歌唱了起来：“不是我的错，你别来伤害我”爸爸气的'不成样子，说了一句：“我把网线断了！”我连忙说了一句：“我送你离开，千里宽带”爸爸大怒：“我告你妈妈去！”我说：“好吧！”
妈妈来了，我唱了一句：“世上只有妈妈好！”妈妈说：“我不好，快给我做作业”我又唱了：“听—妈—妈—的—话，等—一—下—再—做—”妈妈二话不说“咔嚓”网线剪断了，于是我就乖乖的做作业去了并唱了一句：“牵着网线把它丢到垃圾桶，这一刻回不了头！”
小学作文：歌5
奶奶您还记得吗？那时我们还住在农村，早晨您总是轻轻地拍醒我，然后去做早饭。那时我还小拿不了饭碗，您总是一口一口地喂着我，然后把电视打开让我听歌。奶奶您还记得吗？
爸爸妈妈把您接到丹东了，是为了让您幸福，农村灰很大，是怕您生病，也是爸爸妈妈工作忙，为了照看我呀！奶奶您还记得吗？在我上学的时候，您总是陪我走到校门口才恋恋地说声再见！每次放学时，您总是站在家长群的最前边，笑容满面地等着我，牵着我的.小手听我讲学校的故事。奶奶您还记的吗？而今，您已离开我去广州了，虽然前一段您曾回来过，但听说弟弟肺炎了，您又匆匆地离开我。我无论如何都不能接受呀，奶奶呀，因为我很想很想您！
小学作文：歌6
今天，我在qq音乐上搜了好多歌，都是小学生该唱的！
唱着唱着，我哭了！我不知道以后我身在何方，他们又在哪。
心愿,我的心里也有一个心愿，愿望是美好的，但却无法实现。
“最后一个夏天”，我们也有一个最后的夏天，—没有心情去海边 只想静静的躲在房里翻照片。
翻开的是一张张笑脸，但是这个最后的夏天里笑脸就会比灰暗的'脸淹没下去。
愿望也会变成一个美好而又失落的迷,
最后一个夏天，我们不要说再见；只想知道你们是否记得这一天。
最后一个夏天，我们还是要说再见；只想知道你们是否记得曾经的笑脸、欢笑。
或许，我不该哭，我应该坚强；可我做不到！
今天我的心又在写着日志，我每篇日志，没有一篇是关于欢笑！
我妈妈曾说，儿时的友谊不珍贵，但对于我们来说，这是一幅最珍贵、最美丽、最独一无二的画卷。
小学作文：歌7
我们班是个“歌语班级”你不知道吧？好啊！那我来告诉你！
一到班大家就开始放开嗓子唱歌了，听：“welcome，Happylalala”当然了！是只有高等级人物我们才唱的！（除老师）有时，男生被欺负了，女生的心就high到了极点，可是“太委屈，为什么我经历不了风雨……”这歌当然是那个衰男生唱的啦！女生们笑得前俯后仰
我们班级还有更绝的.，如：x同学有了一根白头发，另一个人开口就唱：“你发如雪”全场晕倒。
跌倒了吧！不急不急，还有呢，如：y同学考了一根薯条两个鸡蛋（100分）大家都为着y转，y也情不自禁的唱：最近比较烦，比较烦”
你若不相信，就欢迎光临喽！
PS：是女生就唱上个《好姑娘》，男的么，就唱《spaceboy》吧！
小学作文：歌8
我是一条小河，
一条明亮的小河。
我有走不完的路，
我有唱不完的歌。
我唱着星星，唱着月亮，
身边伴着许多小鸟、许多花朵。
我在山谷里不停地奔跑——
不管路途多么遥远、坎坷，
冬天多么寒冷，
夏天多么炎热。
我是一条小河，
一条快乐的小河。
我常常忍受着寂寞，
有时也要耐着干渴。
只要能给远方干涩的嘴唇，
送上哪怕一捧清水，
为失去生机的黄土沙石，
添上一丝绿色，
那就是我最大的快乐。
我是一条小河，
一条绿色的小河。
大地的乳汁、大山的汗水
哺育了我。
我有崇高的`追求——
向往着大海；
我有庄严的责任——
浇灌田野的小禾。
我为人们播种希望，
也分享着他们丰收的欢乐。
我是一条小河，
一条奔跑的小河。
听，哗啦哗啦，
那是我流过城市山村，
正在把动人的故事诉说。
小学作文：歌9
我最喜欢的一首歌是：《听妈妈讲那过去的故事》，我时不时就会唱其他，以为他是歌唱母亲的，是妈妈带我们走进幸福的世界。
听着那优美的歌声，我情不自禁的就会泪流满面。
这首歌讲了妈妈给地主干活，最后过上了幸福的好日子。
这首歌就像我人生中的一位老师，告诉我，因为妈妈，我们才成了最幸福的人，是妈妈给了我生命，是妈妈给了我这个幸福的家庭。
是呀，我一有空，就跟着磁带唱，为了记住歌词，我听一句记一句，把它写在我的笔记本里。
当我能流利唱的时候，我只听伴奏，看着歌词唱。后来，我把歌词背熟了，我能自己跟着伴奏长了。
我在妈妈跟前唱，妈妈感动得的热泪盈眶。
妈妈也给我讲诉了她过去的`事，她们的艰苦岁月，他们的快乐童年。
我会一直听妈妈讲那过去的故事……
小学作文：歌10
炎热的夏天过去了，秋姑娘带着凉爽来到了我们身边。她带着一首丰收的歌，悄悄地走到了果园、田野和花园……
秋姑娘来到果园里，果农正在往篮子里放着一个又一个红红的苹果、黄黄的梨子、橙黄橙黄的香蕉，还有像红灯笼似的柿子。各种各样的果实填满了很多个篮子，果农的脸上露出了满意的笑容。
田野，是秋姑娘最想去的地方。她急急忙忙来到田野，张眼望去，黄澄澄的稻子在翩翩起舞，金灿灿的田野一望无际。她心里有说不出的.喜悦。
秋姑娘唱着欢快的歌，轻轻来到花园。菊花五彩缤纷，有白的、黄的、紫的，争奇斗艳。她们站成一排排整齐的队伍，怒放着笑脸，不断向秋姑娘招手……一束束桂花繁茂得压弯了枝头，有的雪白、有的金黄、有的丹红，十里内外，香味浓浓。
我爱秋天，爱这个丰收的季节。
小学作文：歌11
我喜欢的'歌有很多,可我最喜欢《我相信》因为这首歌教会了我做什么事都要自信,坚强。
想飞上天//和太阳肩并肩/这世界等着我去改变//想做的梦//从不怕別人看见//在这里我都能实现/……每一次听到这首歌,我就心潮起伏，不由哼唱起来。
从小到大我一直都很内向，上课也没有勇气举手回答问题。记得那是一堂`语文课，老师正在讲第四课，并提出了阅读问题，老师给5分钟读课文并思考问题，渐渐地，5分钟过去了，老师问:“有谁知道问题的答案?”班级里鸦雀无声，没有一人举手，我已经知道了答案，可不敢举手，就在这时，我的脑海里想起了《我相信》这首歌曲，我要自信!我高高举起了手，老师叫到了我，我流畅又正确地回答完了问题，老师表扬了我。
这首歌鼓励我要自信，只要有自信，做事才能做好。我喜欢《我相信》。
小学作文：歌12
献给春天的歌
你是一滴水，
却映射着这美丽的缤纷世界，献给春天的歌。
你是一滴清水，
滋润了万物，
滋润了大地，
还滋润了宇宙。
你是水晶，
是没有颜色的清澈，
是所有颜色的精华。
你是一幢房子，
让大自然的'生物们，
有一个美好而舒适的家。
你是一位园丁，
辛苦地培养着，
小花小草这些小生灵
你是快乐的老师，
让动植物让生物复苏，
还爱抚着它们，
滋润着它们，献给春天的歌。
你是画家，
用你五彩的画笔，
为春天增添无尽的光辉。
你是魔术师，
变出小花小草，
让春天变得更美丽。
你是一位旅行者，
穿过山，
踏过河，
让世界得到了春的抚爱。
你是大地的主角，
让我们看见了你一生中，
最美的精华。
你是创造家，
创造了世界，
创造了万物，
也进化了万物。
你是神，
带领绝望的生物，
重新站起来。
小学作文：歌13
春天是清新的，春天是温柔的。春天是多彩的，春天是美丽的。
在阳光明媚的四月，我们一家来到了公园，只见小草发了芽，小花也开了，柳树发了嫩绿的'小芽。
春风扑向粉红的桃树，桃树醒了，伸了懒腰，春风扑向柳树，柳树醒了，长出了嫩绿的秀发。
春雷象大炮，把冬眠的动物们吵醒了，开始活动了，有的练“功夫”。有的开始做“早操”，多有趣啊！
我好高兴，小燕子也飞回来了，和小朋友心连心的玩耍，小草和大树都和我们紧紧相依。
我热爱春天，春天仿佛是我的家。
小学作文：歌14
假如我是暖和的火炉,
我一定要把温暖送给那卖火柴的小女孩,
让她在寒冷的大年夜感受到温暖.
假如我是喷香的.烤鹅,
我一定要把自己献给小女孩,
让她解除饥饿,让她少一点痛苦!
假如我是美丽的圣诞树,
我一定要把自己全部的礼物都送给小女孩,
让她得到快乐,让她享受童年的欢乐.
假如我是丹麦的居民,
我一定要在大年那晚,邀请卖火柴的小女孩,
和我一起度过这快乐的夜晚,让她知道什么是幸福的滋味!
假如我是小女孩所想要的东西,
我一定毫不犹豫,
将我献给小女孩,让她满足她的心愿!
小学作文：歌15
今天是星期天，我唱着：“春天在哪里？春天在哪里？”这首歌去找春天。
我蹦蹦跳跳地来到小河边，清清的河水在哗哗地流着，水草丛中的小蝌蚪成群结队地在欢快地游来游去。
河岸上，绿油油的小草从地里探出头来，柳枝在春风中摇来摇去，枝头上还冒出了嫩绿的小芽儿。桃树在微风中频频向我点头微笑。
我来到田野，麦苗在春风里向我招手，蚕豆花开了，引来了许多蜜蜂和蝴蝶，田边开满了五颜六色的野花。
广场上，穿着春装的小朋友们在高高兴兴地放风筝，各种各样的风筝飞满天空。
于是，我灵机一动高兴地编了一首新歌：“春天在这里呀！春天在这里！春天在这快乐的'广场上，那有快乐的我们，那有风筝，还有那会唱歌的我呀……”
老师的欣赏：在赵卓怡小朋友的笔下，仿佛小草、桃树和麦苗瞬间都活了。它们会探出头、会微笑还会招手呢！小作者不仅会观察还很有创造力——自编了一首春天的歌，多么了不起呀！竖起大拇指夸夸她吧！
【小学作文：歌】相关文章：
歌小学作文02-23
小学作文：我喜欢的一首歌11-26
师爱如歌作文06-17
蝴蝶歌教案01-08
六一的歌教案06-16
《水乡歌》教学设计04-15
对韵歌教学设计04-29
《水乡歌》教学设计04-07
《对韵歌》的教学设计03-19