描写的小学生作文600字

时间:2022-08-11 18:03:56 小学作文 我要投稿
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精选描写的小学生作文600字集合九篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的描写的小学生作文600字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选描写的小学生作文600字集合九篇

描写的小学生作文600字 篇1

  乡村,不仅仅是一幅多资姿多彩的画卷,还有更多令人惊叹的美景。

  乡下人家的鸡鸭,一定是随处可见的。鸭局促不安的步伐,又是那么轻巧,又好像是惧怕自己那方小小的领地——河流被鸡给抢走了。可是鸡毫不烦恼,雄鸡耸着五彩缤纷好似锦缎的尾巴,来回巡逻,母鸡则率领一群小鸡,跟鸭群吵几架,然后愤怒地朝主人报怨。大黄狗慵懒地趴在地上。乡村真是无与伦比的美好。

  有些人家,是建在青山上的。远远望去,浓雾笼罩青翠似玉的山头,袅袅炊烟点缀,此时,整座山变成乳白色的了。山头人家一声呼,山脚人家一声应,乡村真是无与伦比的一支欢歌。

  乡村,自然少不了田野。金秋时节,站在山顶上,放眼望去,满目金黄。走近看,黄色的秸杆擎起饱满的'穗儿,轻轻掠过稻田,好像浮在金黄的海洋上,花海和繁星的海,哪一个比得上这稻田的海呢?乡村的秋季,真是无与伦比的丰收的快乐。

  当然,乡下人家的房前屋后,更是别有一番风味。冬天到了,鸡鸭不出笼,冷得直叫唤,看门的狗索性跑进屋子里取暖。门前冷清了吗?不!还有许多梅花正面对刺骨的寒风。瞧,那一朵朵含苞欲放的花骨朵,那么娇嫩,怎么能与北风作斗争?可是它努力开放着,好似一个不屈风雨又爱美的小姑娘,朝我们展示她的新衣。屋后,是梅花姑娘的好友——翠竹。那一竿竿浓绿的竹呀,身上落满了风雪,从来没有一声怨,仍要在春天孕育出新的笋,造福村民。你说,它们有什么理由不被人们盛赞?乡村的植物,真是像人们一样朴素而又华丽。

  乡村,不仅仅是那一幅幅山水画,还有更多美等着我们去发现!

描写的小学生作文600字 篇2

  它,是花香的发源地;它,是编织美好梦想的世界;它,是为每一个人带来欢声笑语的天地。它,便是我校的小花园。

  小花园的四周被五颜六色、亭亭玉立的花和翠如碧玉的大树、小树包围着。只要你有时间,坐在小花园那特有的腰果形的石凳上看看书,便有繁茂的树为你挡风遮阳,有艳丽的小花为你送来缕缕清香,那真是一种享受。在树荫下玩玩“石头、剪子、布”,更是别有一番情趣。走进小花园,就仿佛置身于童话世界。

  一年四季,小花园总是五彩缤纷的。

  莺歌燕舞的春天,大地苏醒了,草儿使劲地往上拔,一下子变得更细、更高、更绿了。两旁的柳树随着太阳的冉冉升起,显示出无穷生机。春风吹来,它那柔嫩纤细的枝条在微风中摇曳,好像几位寿翁摸着长胡子,凝视着东方将升的旭日。

  赤日炎炎的夏天,知了树上开着小小音乐会。茂盛的树叶像是一顶顶大草帽,为在小花园中玩耍的同学们送来了阴凉。这时总能听到小花园里同学们的笑声和知了的'“歌声”,让人忍不住多停一会儿,多听一阵儿。

  风,轻轻地、温和地吹着,那是美丽的秋姑娘姗姗而来。小花园里枫树的叶子渐渐地变红了,一片一片地飘落在用鹅卵石铺成的小道上,地面上仿佛燃起了一团团的火。走进小花园,踩在那火红的“地毯”上,让微风拂过你的双颊,让落叶从你的肩膀上飘落,好美啊!

  刺骨的冬天来到了,万物披上了银色的时装,小花园里的树枝上盖着一层薄薄的,晶莹剔透的冬雪,白里透绿,煞是好看。虽然冬天小花园不是经常有人光顾,但同学们堆的雪人总是伴着小花园度过冬天。

  无论一年四季如何变化,我校的小花园总是那么美,总是带给我们数不尽的欢声和笑语。

描写的小学生作文600字 篇3

  每一个人,每一次见到的海,都会是不同的。有人到的是温柔的海,有人见到的是狂暴的海,有人见到的是宁静的海,还有人见到的是汹涌的海。

  从浩瀚无垠的宇宙鸟瞰地球母亲,她呈深邃的湛蓝色,那是占地球表面71%的海洋的颜色,就人体大多是水一样,地球大多是海;如果把地球母亲称为宇宙中的水球,海洋蕴藏了97%的水资源;如果把地球母亲称为生命的摇蓝,海洋就是一切生命之源,有210万以上的生物种依靠海洋赖以生存;海洋为我们提供90%以上的渔业资源,70%以上的`各种资源能源。海洋是我们的过去、现在和未来。

  如果把地球比作我们的眼睛,海洋使是那深邃的、炯炯有神、散发着希望的瞳孔,如果这一双美丽的眼睛失去了瞳孔,眼睛看到的将不是美丽的风景,而是伸手不见五指的黑暗;如果这瞳孔不复存在,希望的光芒也会失去意义,带来灭亡的恐惧;如果瞳孔遭到破环浩瀚的宇宙、美丽的蓝天,无情的冰川,一切的一切,将不再是我们可触及的美好。

  海洋也曾是那么宁静,但它现在开始不安:海鸟深身是黑色的原油,它是那么通苦,奄奄一息,发出一声声微弱的呻吟;海豚因吸食了大量的塑料垃圾死在了沙滩上,再也看不见它美丽的家乡。

  海洋也曾是那么美丽,但它现在开始挣拧:南北极高耸无情的冰川正在一点点的融化,海平面正在逐渐的上升。

  海洋里成千上万的海洋生物在世间消声灭迹;厄尔尼诺现象带来的极端气候,暴雨、台风席卷着城市;海啸疯狂的吞噬着航行的船只。

  海是那么美,却有人想伤害它;海那么可爱,却有人不懂得保护它!人类的生存依靠着海,世世代代,千秋万世,要将当初那个温柔的海,还给我们的子孙,还给地球母亲,还给未来。

描写的小学生作文600字 篇4

  今天我经历了一件事,很受感动。那是在放学回家的路上,我见一群男孩子正把一个可乐瓶绑在一只小花猫的尾巴上,就停下来看热闹。小花猫跑起来了,尾巴上的可乐瓶“乒乒乓乓”地乱响。小花猫受到惊吓,便拼命地跑,可乐瓶就响得更加刺耳了。那几个男孩子拍着手哈哈大笑起来,我也觉得很好玩。

  看小花猫“表演”的人越来越多。

  突然,我远远看见了我的好朋友小夹,就对她喊:“小夹,你快来呀!太好玩了!”我的好朋友小爽走过来,脸上的表情越来越严肃。我满脸疑惑,说:“小爽,你怎么了?谁欺负你了?”小爽猛地转过头,气呼呼地说:“一点都不好玩!”然后转过身就走。走了几步后,她又停了下来,似乎在想些什么。

  小爽径直走进人群中,轻蔑地看了看那几个男孩子。然后,毫不扰豫地抱起小花猫,想要离开。那几个男孩子见状,想用手拦住小爽,谁知小爽把手一扬,推开了他们的手,说:“小花猫也有生命,你们不能这样对待它。世界上的万物都是平等的,你们没有权利这样对待小花猫。你们这样对待它,想过它的感受没有?假如别人这样对待你,你又怎么想,你心里能舒服吗?”

  听了小爽的话,大家都没说话,似乎都在想什么。

  小爽放下小花猫,轻轻地解下了绑在小花猫尾巴上的.可乐瓶,丢进了垃圾桶。然后把小花猫才包回了自己家。

  渐渐地,人群散了。

  回到家里,我想起小爽解救小动物的做法,很受感动,而想到那只可爱的小花猫也因此有了疼爱它的主人和温暖的家,我感到十分高兴。

描写的小学生作文600字 篇5

  冬爷爷来到了大地,可他好像不喜欢鸟语花香的春景,不喜欢热情奔放的夏哥哥,不喜欢收获果实的秋天。只是一个人,默默的、冷冷的。

  他走过的地方,草儿不再生机勃勃,花儿不再朝气蓬勃,树儿不再枝繁叶茂,就连人们,也怕被冬爷爷所传染,都裹得严严实实的。大地完全变了个样!就连平时充满欢声笑语的白河公园,现在也沉静不语了。

  吃完晚饭,我和爸爸妈妈像往常一样去白河公园溜达,公园里散步的人少了很多,前些日子很多苍翠欲滴的树木现在一片片叶子却落了许多,只有两三片枯黄的叶子坚强地站在树枝上,它们显得那样不堪一击。一阵凛冽的寒风呼啸着袭来,可怜的.叶子只好听天由命,飘飘扬扬地落了地,同它们的伙伴一起待在地上。

  来到河边,一看,这夏天里浅浅的才淹到我的膝盖的河水,转眼间都深到河岸边了。傍晚和朋友们一起在河里玩水的情景仿佛就在眼前,可现在却被冬天无情地打破了。湖水静得像面镜子,没有一丝微波,太阳还在半山腰,河岸边的景色模模糊糊地倒映在河里。还真像一幅寂静而优美的画!

  水边的杨柳还是像往常一样立在这里,原来,那细长、柔软的树枝自然地垂在河面上,微风一吹,柳树优雅地翩翩起舞!现在,柳树那细细的树干光溜溜地处在那儿,风一吹,树枝干瘪瘪的摇晃着,那优雅的仙女转眼间变成了年迈的老人。原来茂盛的松树,经寒风这么一吹,一下便得稀稀疏疏!

  我们走了一会儿,天渐渐黑了,公园里的色彩渐渐黯淡了,那光秃秃的树在晚上格外显眼,“这些树跟我们真是唱反调!夏天酷热的太阳晒得我们火辣辣的,大家都只穿一件短裤一件短袖,可这大树伯伯偏偏郁郁葱葱;到了寒冷的冬天大家都穿上厚厚的棉袄、棉裤,围上围巾,可许多树都光身!”我不禁开玩笑说!

描写的小学生作文600字 篇6

  我喜欢玫瑰花,我喜欢玫瑰花的高贵、顽强的气势,玫瑰花那美丽而高贵的身影,让我深深地刻在了心里,有人说玫瑰花很美丽,却很骄傲,有人说玫瑰花非常美丽,很朴素,有人说玫瑰花不怎么美丽,闻起来味道很刺鼻。可我却不这么认为,玫瑰花非常美丽,不骄傲也不朴素,玫瑰是顽强的,我喜欢玫瑰花。

  在我家阳台上,就有一盆高贵而顽强的玫瑰花。玫瑰花的茎长满了刺,玫瑰花的茎长了刺,就好像不要让别人碰他的高贵的“身体”,这种花的茎长刺很独特,虽然其玫瑰花花也有,可是玫瑰花的茎长刺长得很有风格,玫瑰花像是在保护自己。

  花最美的地方是花瓣,每朵花都为自己美丽的花瓣感到骄傲。大家都知道玫瑰花的花瓣是红色的,可是玫瑰花的'花瓣红得很独特,有一种颜色叫玫瑰红,画家为什么就叫玫瑰红而不叫别的名字呢,因为这种红色只有玫瑰花瓣才有的,其玫瑰花花没有的

  玫瑰是被层层的花瓣包围住的,保护玫瑰花高贵的“身体”。

  有了美丽的花朵,就要有绿叶的衬托,玫瑰的叶子是跟着玫瑰花开放的,长出了一朵玫瑰,就会长出一两片叶子,玫瑰凋谢了,那几片叶子也跟着会凋谢,那几片叶子就像玫瑰花的保镖,和玫瑰花“形影不离”。玫瑰花的叶子小小的,翠绿的颜色,边上还泛着红红的颜色,虽然只有几片叶子在衬托着,可是都表现出玫瑰的气势。

  玫瑰的顽强是从玫瑰的成长过程看出来的。我家阳台上的那盆玫瑰是要很久才能开放出一朵玫瑰,我不是说玫瑰懒,那盆玫瑰已经度过了几个春夏秋冬了,特别是在冬天,玫瑰虽然玫瑰不是万古长青的,可在冬天,其玫瑰花植物都冻死了,就剩玫瑰在坚持着,不管是严寒酷暑,不管是狂风呼啸,玫瑰一直在坚持着,而且开了好几朵花,玫瑰的精神值得我们学习

  玫瑰,高贵而顽强的花,我喜欢玫瑰的“刚阳之气”,喜欢玫瑰花的“坚忍不拔”的精神。

描写的小学生作文600字 篇7

  我家有一只小乌龟,是哥哥从奶奶家拿来的。

  我每天放学回家,看着小乌龟,心里直笑。这只小乌龟总是缩着头,呆头呆脑的。我把它的左脚一按,它的右脚就一伸,有趣极了。

  隔壁的严老师说乌龟的背上有裂纹,把硬甲分为13块。我数了一下,果真像严老师说的那样。听大人说,乌龟的背上本来没有裂纹,不知是它的哪一代祖先得罪了唐僧师徒,被孙悟空用金艳棒打裂的'。但是乌龟的背仍然非常坚硬,站在它身上也没关系。

  有一天,我把乌龟放在脸盆里,就去做作业,做了一会儿,我想:“乌龟这时候在干什么呢?”就偷偷地回头一看,我差一点笑出声来,平时安安静静的小乌龟这时却在手舞足蹈,把头伸得很长很长,像在跳舞,滑稽极了。

  这时候,弟弟奇怪地问我:“姐姐,小乌龟在干什么呀?”

  我说:“它一定想逃吧!”

  经过几天的相处,我发现最有趣的是拿着小乌龟来摇晃。我一摇,它的四肢就一伸,好像在做广播体操。我把乌龟摇着给妈妈看,妈妈笑了,大家都哈哈大笑起来。

  弟弟问爸爸:“乌龟可以吃吗?”

  爸爸说:“可以吃。它背上的硬甲还可以做药呢!”

  在一旁的妈妈接着说:“乌龟的寿命很长,可是它最怕老鼠,只要被老鼠一咬,就会死去。”

  乌龟爬行起来是很慢很慢的,这使我想起了龟兔赛跑的故事。由于乌龟坚持不懈,终于战胜了骄傲的小白兔。它是多么有毅力的小动物啊!可是有些人骂人时,总爱用“乌龟”这两个字,还教别人学龟爬。我觉得,乌龟能用自己的身体治好别人的病,从不在别人面前夸耀自己,这种精神多么可贵啊!我要为乌龟说一句公道话:“今后可别再说乌龟的坏话了!”

描写的小学生作文600字 篇8

  在一个万里无云,春风拂面的一天。可爱的小兔正在路上散步,嘴里哼着小曲,一副悠然自得的样子。忽然,小松鼠迎面跑了过来,小兔连忙问:“小松鼠,你在干什么啊?”小松鼠说:“我在跑步呢,准备参加跑步比赛夺取冠军啊!”小白兔听了说:“我也要参加下一界跑步比赛,不如咱俩先比一次吧!不过,你肯定跑不过我,跑步我最拿手了!”小松鼠不甘示弱,马上回击说:“哼,你连小乌龟都比不过,还想赢我么?你跟我比,那是小巫见大巫,不自量力!”小白兔听了,面红耳赤,扯着嗓子说:“那时,是我在路上睡着了才输给小乌龟的,要是你跟我比,我可不会再犯同样的错误了。”小松鼠瞥了一眼小白兔说:“哼,跟我比,你是输定了!”“那就比一比吧!”小白兔说。

  很多小动物听说他们俩要比赛,便都赶来来凑热闹了。他们请小狗做裁判。比赛开始了,他俩站在起跑线上,小狗裁判一吹哨子,他俩就飞快地冲了出去,小兔子咬紧牙关一蹦一跳地想前冲,小松鼠更是不同凡响,他上窜下跳,发挥出了超强的能力,一直向前冲。渐渐地小白兔被小松鼠落下了好远的一段路。小松鼠暗自得意,心里想:冠军宝座我是坐定了!这个时候,小松鼠正好窜到了一棵松树下,哇,好多的松果啊,小松鼠谗得连口水都流下来,回头望望小白兔,离自己还差好远的.距离呢!于是,他就开始在树上摘起了松果,一边摘一边吃,嘴里还不停地说:“好吃!真好吃!”这个时候,远处传来一阵阵加油声:“小白兔加油!小白兔加油!”小松鼠向远处一望,不得了了,只见小白兔已经快到终点了,小松鼠连忙丢下松果,向终点冲刺,但已经晚了,最终小白兔获得了胜利。

  最后,小松鼠地下了它那高高的头颅。

描写的小学生作文600字 篇9

  我们的班主任赵老师有一双令人生畏的眼睛。这眼睛就像“探照灯”一样,经常在同学们身上来回扫描。只要是她上课,同学们总是绷紧每一根神经,凝神屏气,小心谨慎。

  记得我刚转到这个学校不久,人生地不熟,胆子很小。碰见赵老师,眼睛总是不敢与她对视。有一次上课,赵老师提了个问题,同学们都争着举手回答,我也情不自禁地举起了手,但心里却想着:“赵老师,可别叫我呀!可别叫我呀!”哪知赵老师却偏偏叫了我。我应声站了起来,同学们的目光刷地都落在我的身上。我心里慌乱极了,脸上火辣辣的,一下红到了耳根边,头也不敢抬起来,回答得结结巴巴,语无伦次,声音小得像蚊子嗡嗡叫。同学们“轰”的一声笑了,我把头埋到了胸前,脸上直冒汗。我偷偷地瞥了一眼赵老师,发现她那双眼睛正盯着我,没有一点“威严”,倒像在说:“别急,慢慢说。”我慌乱的心情顿时平静了许多。我思索了一下,鼓起勇气,流畅地回答了赵老师的问题。赵老师满意地笑了,看眼色,仿佛在说:“答得好。”

  上学期,在赵老师的辅导下,我参加了湖南省少年儿童读书大奖赛活动,获得了第四名。当我手捧着奖品时,赵老师不住地为我使劲鼓掌,她的`眼睛里闪烁着无限的快乐和欣慰,似乎在鼓励我说:“在前进的道路上,你已经迈出了可喜的一步,还要努力呀!”

  赵老师的眼睛确实有令人生畏的时候。有一次,在课堂上,我因一件小事和同桌你一言我一语地争吵起来。声音虽然不大,却被赵老师发现了。她眉毛往上一挑,一道严厉的目光直射向我,她虽然没有开口训斥,但我却领悟了她的潜台词:“你是干部,上课应该起模范带头作用,怎么自己上课还不守纪律?”我羞愧地低下了头,和同桌立刻聚精会神地听起课来。

  赵老师的眼睛,是令人生畏的眼睛,也是蕴含着火一般爱怜的眼睛。她那闪烁着钾慧光芒的眼睛,就像那夜空一闪一闪的星星,将我的视线引向了一个广阔奇幻的世界……

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