【热门】描写的小学生作文汇总7篇
在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的描写的小学生作文7篇,希望对大家有所帮助。
描写的小学生作文 篇1
我心中有一幅画:一个女孩,穿着一条绿色的裙子,站在一片绿林边,仰望着那湛蓝、深邃的夜空“一二三四……”地数着满天的星星。那,就是我。
(一)
我的童年,属于姥爷,属于姥爷那片如诗的绿林。那时的姥爷,依旧那样健壮,在村头的小山坡上,种了一片小树林,树儿还小,姥爷对它们总是关怀备至,又是施肥、又是浇水,而我,则是紧紧地跟着他,寸步不离。儿时的我,是那么淘气,总爱抱着小树摇来摇去,自己也跟着小树晃来晃去,姥爷见了,笑着对我说:“乖丫头,小树要长高,他们会和你一样乖,会长得很高,很高,你可不能摇他们哟,要不然,我的乖丫头就长不高了!”我瞪着大大的眼睛,望着姥爷,我看见姥爷的眼睛里,还有一个我,我松开手,悄声对姥爷说:“姥爷,我要长高,小树也要长高,我和小树一样乖!”姥爷笑了,我也笑了,笑声在小树林里飘得好远、好远……
(二)
有一次,空中落下一只受伤的鸟,掉在绿林里,姥爷轻轻地拾起它,轻轻地给它敷上药,轻轻地给它包扎好伤口,还轻轻地告诉我,要轻轻地照顾它。这些天,鸟儿伤好了,姥爷要我在绿林里放了它,我不要。眼里含满了泪,姥爷笑着说:“乖丫头,不哭,小鸟要飞走,它要去它的家,去找它的姥爷。”难道小鸟也有姥爷吗?它的姥爷一定也像我的姥爷喜欢我那样喜欢它!于是,我同意了,并在它脚上系上了一根细而长的'绿绳儿。姥爷笑了。看了看飞远的小鸟,又看了看低声抽泣着的我,一句话也没说,但那双眼里,却充满了关怀与慈爱……
(三)
终于,有一天我要离开绿林,离开姥爷了。我哭着跑进绿林,折下一枝树条,又哭着随爸爸妈妈来了这里,手里紧握着那枝树条。这里的一切都那么繁华、喧闹,却没有一片绿林,于是,我日夜思念着姥爷、绿林,还有那只系着长线的小鸟。那天,爸爸高兴地给我拿回了一条绿色的裙子,告诉我是姥爷寄来的,我抱着这条裙子,将它紧紧贴在胸口,泪水夺眶而出,我深知这件绿色的裙子,寄托着姥爷对我的关怀,爱抚与希望。
(四)
谁知,一个阴沉沉的清晨,从姥爷的树林里传来一个阴沉沉的消息——姥爷病危。当我带上绿裙子匆匆赶到时,姥姥红着眼圈对我说:“姥爷走了,到绿林深处去了!”我急切地问:“姥爷什么时候回来呢?”姥姥泣不成声。“当你穿着绿裙子,在绿林边数清了天上的星星时,姥爷就会回来了。”我哭了,哭着跑进绿林里,大声喊道:“姥爷,您快回来啊!您的乖丫头和小树都长高了,小鸟也长大了!您在哪里?快回来啊!”到了深夜,我独自站在绿林边,穿着那条绿裙子,顾不得秋风萧瑟,数着满天的星星“一颗、两颗、三颗、四颗……”。绿林,似乎也在颤抖,发出“哗哗”的声响,仿佛也在数着“一颗、两颗、三颗、四颗……”只是,系着长线的小鸟不见踪影,也许它正在绿林深处寻找姥爷吧!姥爷走了,但他的情没有走,他对我的关怀、爱抚之情还没有走。我会珍惜这份情永远、永远……
描写的小学生作文 篇2
家是温馨的,家是美丽的,同时,家也是有颜色的,有时会变红,有时会变黑,会变绿,会变紫……
当你仔细地观察自己的家时,会发现它并不是只有一种颜色,而是随着年龄、时间、心情的变化,呈现出不同的色彩。
有一次我考试得了高分,回家一看,哇!家里的一切都像试卷上的分数一样,红彤彤、亮闪闪的,真是漂亮极了!当然,这一整天都是在快乐中度过的。
但在周五的背诵中我失误了,回家后被罚抄五篇美文,这时候我觉得家中所有的东西全都像书本上那个大叉一样,黑糊糊、灰蒙蒙的,可恶极了!当然,这天是在烦恼中度过的。
去公园游玩,当我依依不舍地回到家中,就会觉得家中的一切都像公园里的草地一样,绿油油、湿流谁的.,让人看了心旷神怡。当然,这天的心情是灿烂的。
有一天,我被妈妈狠狠地训斥了一顿,抬起蒙胧的泪眼,我发现家变得白茫茫的,就像一道闪电一样刷白,令我十分害怕。当然,这一天是在恐俱中度过的。
家的颜色真是让人摸不透、搞不懂!
描写的小学生作文 篇3
登山一直是我的向往,这个夏天我终于来到了镇江的崮山,准备和它比试比试。那是一个星期天的早晨,我怀着激动的心情来到崮山脚下,一眼看上去,崮山好像一只等待时机一飞冲天的神龙。我迈着轻快的步伐踏上了登山之旅。刚开始,我走得又快又稳,边走边欣赏一路的风景。一会儿采采野花,一会儿沿着山路追追蝴蝶,好不快活。心里暗暗得意:哈哈,原来登山这么容易。
可是……过了大概20分钟,再往上爬的时候,我的小腿抽筋了,呼吸也变得急促起来。但是我的信念告诉我不可以放弃!我相信自己一定行!所以在短暂的休息后,我又迈出了坚定而有力的步伐,继续向前走。
好不容易到了半山腰,我的汗犹如一颗颗大黄豆还往下落,腿像灌了铅一样,寸步难行。毕竟那会儿正值中午,虽说阴天太阳没那么火辣,但毕竟是33度的夏天啊。当时的`我口干舌燥,汗如雨下,心里一万个不想走。但当我一抬头,发现山顶就在我触手可及的地方,我心里又燃起了熊熊烈火。
一步、两步、三步……我终于登上了山顶,我的心里涌起了自豪的波涛。从山顶往下看,行人犹如一只只小蚂蚁,我终于体会到唐代诗人杜甫《望岳》里所写的:“会当凌绝顶,一览众山小”的意境。
登山之旅结束了,我感慨万千,因为我战胜了崮山的同时也战胜了自己!
描写的小学生作文 篇4
每当我想起小时侯的那件称得上惊心动魄的经历,我就忍不住苦笑。
那是个秋天的早上,很冷的感觉,我套上了一件红毛衣,妈妈给我钱让我买块牛排好来改善一下伙食:“老板,十元的牛排!”一会儿,新鲜的牛排就提到了手上,本来想中午一饱口福,可谁知……
回去的路上,我看见一个女的,呵,那身打扮可真前卫:紫色的长长的头发,脸上抹的粉足有3厘米厚,眉毛画得乌黑,眼皮是绿的,嘴巴是鲜红鲜红的,活像个彩色的泥人!穿得也够时髦的,长筒靴、超短裙,要是让孙悟空看见了,准会当妖精,一棒子给打死!更好玩的是她走路的姿势,屁股一扭一扭的,我看见了第一觉得酸,第二觉得怪好玩的,第三就是我也想扭扭。忍不住我就扭了起来……
我这一扭不要紧,没把那个大姐姐扭回头,却把旁边的猛牛给扭上了。我刚扭着屁股走过牛棚,只听见“哞――”的一声吼,吓得我身子抖了三抖,再往那儿一看:妈呀,牛的.绳子断了!这吼声惊天动地,那个彩色的姐姐也顾不得扭了,一溜烟地就没影儿了,高跟鞋掉了也不捡了,只剩下我跟那红了眼的牛转圈,我跑到哪里,牛就追到哪里,多亏我是我校百米短跑的冠军,老牛又太笨重,这才暂时没让那老牛得手,可要是时间一长支持不住了怎么办?这时我想起电视上斗牛的人手里都拿着一块红布,再看看自己身上的红毛衣,哦,原来是这件红毛衣惹个祸?我一把就扒下毛衣扔地上了,冷风冻得我打了好几个哆嗦。可是不对呀?牛还是追。再想想,哦,原来我还戴着红帽子,我忙又把帽子扔了。可我上半身已经光溜溜的了,牛还是追我,我思忖:八成这牛有神经病!怎么办呢?哇――太好了!发现目标――前面有一棵树!我三下两下窜到了树上……这下,牛拿我没办法了,转了一会儿,只好走开了,没想到牛走时还恨恨地用角挑走了我的衣服垫窝去了,那时,我充分体会到了自己的渺小,牛的伟大,真想变成更猛的一头牛,好把帽子和衣服抢回来。
最后,牛排没了(也不知什么时候没的),帽子、毛衣也没了,光着身子回家了。回到家,我把刚才的牛棚战役讲给了妈妈,妈妈听得一惊一炸的,又是担心又是忍不住要笑,捂着胸口直打“嗝”呢!
描写的小学生作文 篇5
今天作文课上,于老师带来了四只可爱的小鸡。"唧唧,唧唧"小鸡不停地叫着。走近一瞧,哦!原来是四只小鸡在抢食呢!
小鸡们穿着米黄色的绒衣,看起来像一个个黄色的小绒球。它们圆圆的脑袋上嵌着两个黑珍珠般的小眼睛,水灵灵的,一眨一眨,好像在说:"咦?我这是在哪里呀?"我再仔细一看,它们的眼皮长在了眼睛下面,而我们人的眼皮是长在眼睛上面的。小鸡尖尖的`小嘴上还长着两个红色的鼻孔呢!
我抱起一只小鸡,它一边唧唧地叫着,一边用力地扇动着翅膀,"哈哈,想逃出我的“五指山”?"我得意的说。我用手轻轻地抚摸着小鸡,温柔地说:"小鸡,乖啊!别怕!别怕......我是你的新朋友!"一会功夫,小鸡安静下来,乖乖的在我手里好像睡着了,睡得好甜呀......
小鸡好像做了一个梦,梦见自己长大了,生下了一群小鸡蛋,一个个小鸡破壳而出,小小的鸡爪正在轻轻地抓着它......
我喜欢这只小鸡,它在梦里,还"唧唧唧"的说着梦话呢!
描写的小学生作文 篇6
随着阵阵微风,春天迈着轻盈的脚步悄悄来到我们身边,泉水弹起优美动听的琴声,草儿从地下钻出来,为大地铺上一层绿茸茸的毛毯,各色鲜花把绿毯装点得更加漂亮。春水轻轻流淌,春光在碧波里荡漾,柳树在河边垂下绿色丝带一样的柳条来,简直就是一条条绿宝石项链,春天的大地就像一幅巨大的美丽的图画。
春天的风不再像冬天的风那么猛烈、寒冷,它柔和地抚摸着大家的脸,吹着大家的眼皮,不一会儿就把人吹得瞌睡了。春天的觉真好睡,不知不觉就到了早晨,醒来一看,原来春风夜里给我们送来了一场喜雨,悄悄地滋润着干了一冬天的大地。
雨又接着下了两天,春雨在春风中斜斜地飘着,细细的,密密的,像细细的毛线,又像密密的头发,不停地从空中纷纷飘落下来。我一仰脸,雨就调皮地拍打着我的脸,我很想尝尝雨的味道,于是,我就伸出舌头,呀!春雨原来是凉丝丝、甜蜜蜜的。春雨在天地中尽情地唱着歌,跳着舞,把树木打扮得更绿了,给草儿戴上了亮晶晶的项链,为小花添了几枚别致的发夹。
几天的雨让花草树木还有田里的'庄稼喝了个够,空气变得更加新鲜了,大地被洗刷得干干净净,到处焕然一新。经过雨水的浇灌,那花草树木就蹿枝拔节很快地长起来,变得更加葱茏青绿了。我们的心情也像洗了个澡,变得又高兴又清爽,原来我们也像长在土里的花朵一样,需要雨水的滋润啊!
春天的雨来的正是时候,滋润着天地万物,真是一场喜雨呀!
描写的小学生作文 篇7
青藏高原上的耗牛是珍奇动物,也是牛氏家族的佼佼者。
它身体高大,威武矫健,拉车、耕地、驮运有使不完的力气。盘曲而上的特角十分锐利,是攻击敌人的武器。修长的面孔上嵌着一对鼓鼓的黑宝石似的眼睛,能望很远。
在水草丰美的地方,它伸出又长又宽的舌头,一卷一夹.把草送到嘴里。当耗牛吃得正香的时候,苍蝇和蚊子来捣乱,它就立即摆动潇洒秀气的大尾巴,苍蝇和蚊子便死的死,逃的逃了。
它一次吃饱喝足后,可一连五六天不吃喝,还能驮着重物长途跋涉。它粗壮有力的四肢、宽而厚的'脚掌,迈着稳健的步伐,上高山,下冰河如走平地。
它身披密而厚的长毛,特别是腹部的毛长如麻,几乎拖到地上,保暖极好。高原一年四季都十分寒冷,当别的动物在凛冽的寒风和冰天雪地中冻得发抖时.耗牛却安然无恙,精神抖擞。驯养的托牛温顺可爱,是高原上重要的交通工具,有“高原之舟”的美称。
每逢盛大的节日,村里都举办牲牛比赛。一声令下,耗牛狂奔前进,忽左忽右,互相碰撞,颠得骑手东倒西歪,逗得观众捧腹大笑,前倾后仰,热闹极了。
耗牛全身是宝。牛骨可以做牛胶;牛皮可以制皮鞋和马鞍;长毛可做绳子和帐篷,经久耐用;绒毛可制高级毛料;它的肉鲜嫩味美,脂肪丰富,是不可多得的营养品。
野耗牛是家耗牛的祖先,也是当代的活化石动物。这种动物的数量目前已经不多了,被国家列为一类保护动物。
【描写的小学生作文】相关文章:
描写的小学生作文11-13
描写春天的小学生作文03-01
小学生描写人作文11-10
有关描写的小学生作文03-07
【精选】描写的小学生作文三篇09-06
描写的小学生作文4篇05-16
精选描写的小学生作文三篇06-29
【精选】描写的小学生作文3篇06-12
精选描写的小学生作文四篇05-14
精选描写的小学生作文3篇06-13