【精品】小学生春的作文八篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的小学生春的作文9篇，欢迎大家分享。
小学生春的作文 篇1
冬天是美好的，它曾给予我过多的记忆。在厚实外套的包裹下，人们变得慵懒，时间被抚平得像一条线。这一季的安详，难以言喻。但此时，思念会在时间的笼罩下无限蔓延。回忆也在寒冷的温度中散出各种气味。哪怕是一只掠过冬日晴空的飞鸟，也会祈求孤独的自由。人们享受生命中少有的安静与清淡。看着深冬里的大朵大朵沉甸甸的浮云，独自尽享清幽的心境。时光荏苒，漫长而又寒冷枯燥的冬天结束了，迎来了春天温暖柔和的阳光。
春姑娘是四季中最美、最漂亮，她的害羞和和蔼是人们沉浸于她又深爱着她的原因。
暖风习习，花香缕缕。啊，多醉人的春意！暖风拂面，卷着乡情，燕语呢喃，带着乡音。这暖风，这燕语，让我想起家乡的春天的风景。北归的乡燕捎来一片嫩绿的树叶，烂漫的山花红艳的真耀眼，毫不拘束地在春风中舞蹈。春姑娘那“沙沙”的脚步声更近了，平凡的小草不知什么时候偷偷地从土里钻出来，在春风的吹拂下轻盈舞动，在阳光下和小伙伴手牵着手儿肩并肩的做游戏。坐在上面，就像坐在松软的棉花上一样。蜿蜒于树旁的小溪，仿佛一条晶莹透明的玉带，缠缠绵绵，戏弄着小鱼、水草和光滑的鹅卵石。成群的牛羊欢快地来溪边吃草、饮水。小羊羔“咩咩”地在母亲身边跳跃。一丝丝柳枝吐出了一个又一个小小的绿色生命，那是春天里最嫩最可爱的`绿色，使人不忍心去打扰它。成群结队的小鸟在枝头欢蹦乱跳，一会儿从这儿掠过对岸，一会儿追逐嬉戏，唱着清脆悦耳的歌。村旁的小山像是着上了一件五彩纱衣，那是心灵手巧的春姑娘为它编织的：粉色的是桃花，雪白的是梨花，深红色的是山茶花……勤劳的小蜜蜂“嗡嗡”地采着蜜，酿造着自己甜美的春天。
“沙沙沙……”春雨悄悄地下了。
瞧，那雨丝像牛毛般的细，针儿般的尖，像鹅毛般的轻，密密地交织在一起，像一片轻纱，蒙蒙地笼罩着大地，滋润万物。雨丝轻轻地洒着，柔嫩的花瓣被冲洗得干干净净。雨，悄悄地停了，一阵清新的空气迎而来。小草翠绿翠绿的，挨挨挤挤，湿漉漉的。路上的行人，一个个满面生辉，兴致勃勃，也许是春雨甜到他们的心坎里了……
啊，家乡的春天，像一股清凉而又清澈的清泉，一阵清风，撩动着我的心……
小学生春的作文 篇2
我爱生机勃勃的春天，热辣奔放的夏天，白雪皑皑的冬天，可是我最爱喜悦又略带诗意的秋天。
我爱那一望无际的金色海洋。阳光混搭着风，田野在深邃的天空下显得格外美丽。风一吹，麦穗齐齐地向一边倾斜，似乎都在对谁敬礼呢！哦，一定是辛苦的农民伯伯们，从播种到收获，他们的勤劳，麦穗们都看在眼里，记在心里。所以现在它们成熟了，懂得如何去回报他们了。
我更爱那颇有意境的金色树林。这儿前几天应该下过一场雨，路面还有几处未干的水坑，落叶更是掉了一地。走在小路上，我觉得下的不仅仅是雨，还有秋对夏的眷恋。因为我还看到一片微微泛绿的落叶坠下，藏着夏曾经的路过。或许是思绪蔓延涌向了往事的岸边，我又会想起许多……
麦穗的'成熟可能会有些辛苦，果实的香甜可能会有些风雨，秋叶的凋零可能会有些伤感，可我，依然爱你们，依然爱秋天。
小学生春的作文 篇3
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”冬爷爷完成了自己的职责，将这把大地之锁交给了春姑姑。接下锁的这一刻，大地一震，从这深深的睡眠中苏醒了。
春姑娘用自己娇嫩的双手，抚摸大地，那亮晶晶的眼睛，爱抚的看着大地，迈开自己那轻快的步伐，走在那雪白的地面上，霎时间，积雪融化，一片嫩绿。春姑娘所到之处，无不生机盎然、翠绿异常。
来到乡间，那一株株油菜花展着金黄的笑脸，一朵朵围成一簇。可爱极了，放眼望去，一片片如金色的地毯，走在里面，就像走在一片金黄的'海洋中。
轻轻走近进姥姥的小园子里，那一颗年迈的老桃树，如今还是那么枝叶茂盛，那粉红粉红的小桃花，多像害羞的少女呀！又如同那小巧的花裙子，风一吹，好像在翩翩起舞呢！桃树上那团团粉红的花，远看就如同一团奇特的云朵，因为身体太重，所以掉落在了这树枝上；又如同桃树的美丽秀发，经春姑娘巧手一挥，就染成了粉红色。
河边那一排排柳树披上了翠绿的新叶，在河边照着“镜子”梳理着头发。
春姑娘，像理发师，像有魔法棒仙女，将大地打扮的焕然一新。
小学生春的作文 篇4
一阵凉风吹走了寒冷的冬天，让我们迎接了嫩绿的小草；鲜艳的花朵；可爱的小蝌蚪，迎接了这美丽的春天。
你瞧，布谷鸟正声声啼叫，好像在说”布谷，布谷快快起来开工了。”你再看看小燕子，在叽叽喳喳的叫着，仿佛在说“春天来了，快快来看这美丽的春天吧。
你们再去看看花园，有红颜的杜鹃花，洁白无暇的百合花，黄色的小雏菊……色彩鲜艳，万紫千红，真是美丽极了！你们再去看看那些树，有杨柳树，梧桐树等……杨柳树青绿色的柳条像长辫子一样。
人们又开始了网忙碌的.工作。小朋友正兴高采烈地放风筝；溜着小狗；骑自行车。老人们正开心的散着步；耐心的钓小鱼。大人们有的教学；有的建造美丽的房屋……
我爱你，春天！你带来了和煦的阳光；带来了清凉的风；带来了可爱的鸟儿；带来了能让我们快乐的药丸！
小学生春的作文 篇5
同学们!春天是什么？也许你们会说我是“笨蛋”，这个问题太“小儿科”了.春天就是春天，春天就是一个季节呀!但我却不这样认为，我觉得春是一场“无与伦比”的“音乐会”.你不信？不信就跟我来!春天已经来了，这场音乐会也就开始了!Let‘s go!
亮点一：轻柔的前奏。
春天轻悄悄地来了，万物轻悄悄地复苏了！春色浅浅的，就如同音乐会上轻柔的前奏。小草在人不注意的时候，悄悄地，缓缓地，钻出了嫩绿的脑袋，为草地点缀上了一丝绿色。树，有的在冬天就有绿叶，到了这初春时节，树枝上有了像花骨朵一样卷起来的绿叶。这样的绿叶多了，整棵树就变成了“翡翠树”！各种各样的花，这时候还是一个个花骨朵，如同一个个还没睡醒的小娃娃，等待春风婆婆给她们带来春天阳光的温暖。
亮点二：高潮之《春雨之歌》。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”；“随风潜入夜，润物细无声”。一首是韩愈的《早春呈水部十八员外》，另一首是杜甫的《春夜喜雨》。两首诗都是用来描绘春雨的。对！春雨是物声的，春雨是珍贵的。春雨如蚕丝，如花针，如牛毛，轻悄悄地从天空飘下来，无声无息的滋润着万物。“春雨贵如油”。不错的！有了春雨的“爱抚”，万物都醒了！有了春雨，就有了无限生机！春雨构成了一首令人心旷神怡的《春雨之歌》。
亮点三：高潮之《万物之歌》。
经过了春风婆婆的“抚摸”和春雨姑娘的`“爱抚”，大地母亲被唤醒了，大地母亲的儿女们也欢跃起来了。看！花骨朵娃娃醒了，咧开嘴笑起来了，脸上浮起了一丝红晕，使她变得更妖娆了！看！“小草家族”的成员都“精神”起来了，一个个都跑来争着为大地母亲化妆呢！……这些充满生机的万物，谱写了一首让人“百听不厌”的《万物之歌》。
这些仅仅只是“音乐会”上的一小部份，如果想听到更多的著名“歌曲”，就亲临“音乐会会场亲自体会一番吧！
小学生春的作文 篇6
随着冬天的离去，春天的脚步已经靠近我们了，春天不像冬天那样寒冷，不像夏天那样炎热……春天是凉爽的、温暖的、更是舒适的。
春天的风景优美，绿草如茵，繁花满树。每次走到这种地方，心底便会油然而生一种感恩之情，感恩这春天的世界是如此优美，如此青翠，如此繁华。
树木为了生命的美好，想要在春风春雨中生活，不只是树，小草、小花……都要在春风春雨中生活，万物为什么喜欢春天？因为春天的威风的凉爽，春天的细雨的'湿润。
一株草长得青翠，一朵花开的缤纷。这，是不容易的，她需要春天的好风水，好福报；受到美好心灵的照护；惟有体会到一花一草象征了的万物的心。
小河随着春天的微风流动着，嫩芽随着春天的细雨成长着，柳树随着春天的微风和细雨渐渐地长出了新发，禾苗也在春天的雨水滋润着……
校园里的草都长高了，校园里的树都开花了。乍一看，像来到了一个草原，花香肆意的飘散着。
春天是绿色的来源，却是四季中最短暂的一季，就在这最短暂的一季，出现了区别于其他季节的光辉。
春天，是我最喜欢的一个季节。
春天，你何时到来？又会何时离去？为什么你就不能多逗留一段时间？
多么希望春天可以变得永久一些啊！
小学生春的作文 篇7
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”一大早，老爸就兴致勃勃的朗诵这小诗，我不忍饶了他的雅兴，只好装作没听见，把被子盖在头上，继续我的美梦，当爸爸背起第N首诗时，我终于忍无可忍的大叫了起来：“老爸，你让不让我睡了呀！好不容易睡个懒觉，你就放过我行吗！”“今天清明节，我带你们去玩，去不去？”我一高兴，把刚才的事全忘了，立马起来梳洗，也不忘把妈妈他们叫起来，都收拾好了之后，我们变踏上了出游的路。
一出门就被扑面而来的微风带来的梧桐花香所陶醉，风中还夹杂着一些叫不出名的小花的香气，它们簇拥一团，淡紫的高贵淡雅而又神秘，淡粉色的俏皮可爱而又稚嫩。到了公园，我被眼前的景色惊呆了：大片大片黄色的迎春花开在那里竞相争放，绿茵茵的草地上，飞着几只偏偏起舞的蝴蝶，草地上还未开放的月季花也并不煞风景，反倒添上了一种别致的.美感，树上的梨花如婴儿的肌肤般嫩白，在阳光的照耀下显得无比的耀眼夺目，在阳光的普照下，波光粼粼的小溪显得更加晶莹剔透，小溪里各种鱼儿，青蛙等动物都在这个万物复苏的春天醒过来。
我抬头仰望，蔚蓝的天空上飞着许多风筝，有蛇、有鹰、有蝴蝶…………，它们为本来就很美丽的蓝天又添上了美丽的风景，这可谓是“锦上添花”呀！
夕阳西下，黄昏进行曲的来临，使我们告别了公园，踏上了回家的路，在黄昏笼罩下的公园，尽显的一片祥和之色，我坐在车内，看着这一切，心中有无尽的不舍。
小学生春的作文 篇8
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。风和雨总是结伴而来的`。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
六年级:selena510
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