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奇妙的发现小学作文
在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的奇妙的发现小学作文,希望能够帮助到大家。
奇妙的发现小学作文1
今天,我们班在早读课上,读了好多篇读后感。我后面那位读得可是深情得很,铿锵有力,我想他的眉宇间一定也是一片深情的大海。
我们读到《坚守快乐——<秘密花园>读后感》时,我看到语文老师在黑板上龙飞凤舞地写下了几行字。肯定老师又要“跑题”了,要给我们讲什么故事呢?带着这个疑惑,我读完了全文。文章阐述了痛苦和快乐的差别,让我们坚守快乐。
猛一抬头,我发现黑板上写着:
用加法去爱
用减法去恨
用乘法去感恩
用除法去忘记不快
真好!我差点拍手喝彩!
语文老师慢慢讲述其中道理时,我有一个惊人的发现:
我的“抬杠”头脑和“数学天才”头脑一起转动,导致我眼前出现了一种幻象——
爱:1+(﹣1)=0
恨:1(﹣1)=2
感恩:1×0。1=0。1
忘记不快:1÷0。1=10
哈哈哈哈……(我推翻了它!)我问刘洋发现了什么不对劲的地方,他说没有。我把我的见解说了出来,可他不屑一顾。
于是,我一直把这个秘密憋到了下课。可我一见语文老师忙着收卷子,也没去说一个我的`“聪明理论”,实属可惜啊!
我也发现了一个有趣的道理:要敢于打破世俗,要自己的见解,让别人说去吧!
奇妙的发现小学作文2
星期天,爸爸、妈妈带我到奶奶家去玩。外面下着濛濛细雨,我在奶奶的菜园子里发现了一只只蜗牛,它们驮着个“小房子”一蠕一蠕地在菜叶上、泥土上爬来爬去。有的可能嫌驮着太累,干脆把“小房子”扔掉,像一条银白色的蚯蚓一样,可好玩了!
正当我看的入神的时候,妈妈走了过来,“干嘛呢?在看什么呢,这么用心?”“妈妈,你看,好多蜗牛啊!”正当我准备拿手抓它们的时候,妈妈立即制止我说:“别碰它,蜗牛身上滑滑的,弄得手上都是脏水粘在上面,而且味道也挺难闻的。”“蜗牛哪来的水啊?”我好奇地问。“蜗牛不仅有水,而且听说,它们碰到盐整个身体还会化成水呢!”“是真的吗?”我半信半疑。跑到奶奶厨房里找来了一些盐,然后捉了几只蜗牛放在小盒子里,将盐洒在蜗牛身上,只见蜗牛全身都缩了起来,而且出来了大量的水,还泛着小泡泡,慢慢地身体越来越小。
我问妈妈:“蜗牛会不会全变成水啊?”妈妈说:“我也不是很清楚,待我上网查查才知道。”妈妈上网后告诉我:蜗牛表面(除了壳)有一层黏液,有利于蜗牛的运动和皮肤辅助呼吸,当你撒上盐后,蜗牛运动和呼吸能力降低,黏液渗到体外,使蜗牛身体萎缩,细胞缺水,(因为盐的'密度大于蜗牛体内水的密度)。这时的蜗牛就像是被晒干了一样,但绝对不会化成水的。听了妈妈的讲解,我终于明白了这些道理。原来生活中处处充满了知识,在我平时的玩耍过程中还能有这样的收获,这真是一次奇妙的发现。
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