小学生观察作文

【推荐】小学生观察作文10篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的小学生观察作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学生观察作文 篇1

　　才过了没多久，便发现南瓜藤长了不少，让我来说说它的变化吧。

　　南瓜藤的茎变得更粗了，沿着绳子向上爬呀爬，都长到上楼的栏杆了，叶子长得更大了，但就是上方有了许多白点，可能就是为了南瓜的成长而失去了一些营养。在茎的枝头，此时开着许多南瓜花。有些花瓣合拢在一齐，含苞欲放，也有些已经完全地开放了，也有些几片花瓣垂下来，就像一位害羞的姑娘，黄色的.花瓣舒展着，就像一件黄色的裙子在风中飘。在一片绿色和黄色之间，也能找到小南瓜。小南瓜的样貌就像一个葫芦，上半部分就是绿色的，下半部分则就是梨黄的，听关校长说，这就是观赏性的“玩具南瓜”怪不得小南瓜的样貌那么滑稽了。再往下看，只见到泥土里插一根根小针头，里面就是透明的。这么多的小针头，都通向一个地方，一向走到管子末端，就是一个类似储存的东西。这东西就是营养液，南瓜吸收这些注入泥土中的营养液，一点点的长大。一阵风吹来，绳子摆动着，此时南瓜就像吃了似的，叶子、花朵、南瓜一齐随风舞动着，仿佛就是在表演舞蹈节目，或就是开着南瓜们的联欢会呢！

　　我此刻还不能肯定，玩具南瓜就是不就是比南瓜更适合观赏，因为普通南瓜也十分漂亮。

小学生观察作文 篇2

　　雨后外婆家花坛里，就会出现好多蜗牛，我不喜欢蜗牛，每次都避得远远。爸爸问我为什么讨厌蜗牛，我也说不出为什么，爸爸说：“那你可得好好了解一下蜗牛喽。”

　　为了完成爸爸任务，我抓来了一只蜗牛，决定好好观察一下。蜗牛壳是墨绿色，从远处看，就像一个长满苔藓棒棒糖，蜗牛眼睛长在触角上，我用小棒稍稍碰一下它触角，它触角就会立刻缩短，过一段时间，它又会慢慢“长出来”，像一个害羞小姑娘似。那蜗牛嘴巴呢？我怎么看不到，我赶紧上网去查，哦，原来蜗牛嘴巴藏在触角中间往下一点地方，嘴巴小得不得了，跟针尖差不多，怪不得我看不到。不过，蜗牛嘴巴虽小，却有两万五千六百可牙齿，是世界上牙齿最多动物。不仅如此，蜗牛还有一条锯齿状舌头，科学家称之为“齿舌”，蜗牛“鼻子”在壳口，科学家称之为“呼吸孔”。我拿来放大镜仔细观察，真，呼吸孔一开一关，就像蜗牛真在呼吸，真是“麻雀虽小，五脏俱全。”

　　蜗牛喜欢住在阴暗潮湿地方，喜欢吃植物茎叶，所以，下雨后，我们常能在菜园里看见蜗牛在“散步”。虽然蜗牛喜欢潮湿环境，但它却怕水淹，因为水淹可以使蜗牛窒息而死，蜗牛也害怕盐，因为盐能使蜗牛体内水份丢失，脱水而死。

　　哈哈，原来蜗牛还这么有趣，现在我再也不讨厌蜗牛了。

小学生观察作文 篇3

　　老师要上公开课，让我们观察一种动物或植物，说出它与众不同的地方。于是，妈妈给我买了一盆仙人球。

　　仙人球表面有橙、黄、绿三种颜色，看上去十分漂亮。它有着许多不同于其它植物的特点。首先，仙人球不像其它植物那样枝繁叶茂，它的表面长满了刺。这是因为它属于热带植物，为了适应环境，进行充分的光合作用，叶子全部退化成了刺。其次，仙人球不像有的'植物那样又高又大，而是长得圆圆的，像一个毛茸茸的小刺球。为什么它会长成球形呢？居然连爸爸妈妈也不知道答案，看来植物身上的奥秘可真不少！还有，仙人球特别耐旱。即使你每月只给它洒几滴水，它也能生存。这顽强的生命力真值得我们学习！

小学生观察作文 篇4

　　去年春天妈妈郊游回来带给我两只小蝌蚪。它们黑黑的身体，圆圆的脑袋有黄豆粒儿那么大，细长的尾巴是那么灵活，使它们在水里行动自如。看着它们在水里自在游玩儿，妈妈说它们像个大逗号，可我觉得它们像大头钉。

　　小蝌蚪刚到我家时还有一点儿陌生，每当妈妈走路说话声音大了。我就会提醒妈妈轻点儿，别吓到我的小蝌蚪。

　　过了几个星期小蝌蚪长出了两条后腿，他们又短又细，好像豆子上发的小芽，又过了几天，这些“小芽”渐渐长大了，他们开始用后腿划水了。慢慢的我发现它们又有了新的变化，它们的前肢慢慢变长，嘴也变得宽而扁，尾巴渐渐退化了，从前的“大头钉”越来越像小青蛙了。妈妈胆子小，换水的时候已经不敢再摸小蝌蚪了，而我却敢捧起它，它们在我的手心里蠕动时麻麻的，痒痒的。

　　和小蝌蚪在一起的日子真快乐啊，但是有一天不幸的事发生了，我和妈妈去给它们换水，发现一只小蝌蚪死了。看着它翻着肚皮漂在水面上，我和妈妈心里很难过，也很自责。在我家里多好，它也不快乐，大自然才是它们的家，我们决定给小蝌蚪放生。

　　我们来到小池塘边，刚要放生时，我看见一条身长一米的大水蛇耀武扬威地在池塘里游过。我说什么也不肯再放小蝌蚪了，我哭着求妈妈：“别放小蝌蚪了，大水蛇一定会吃掉它，我不让小蝌蚪死。”妈妈说：“家里虽安全，但一只小蝌蚪太孤独了，它也是活不下去的。大自然里有危险，但是也有自由，有朋友，我们的.小蝌蚪一定会变得聪明、勇敢！”

　　我们来到池塘的另一边把小蝌蚪放生了。我难过的跟小蝌蚪挥手告别：“小蝌蚪再见了，我会想你的，你一定要活下来啊！”妈妈说：“今年夏天如果我们听到小青蛙的叫声，那一定是我们的小蝌蚪长大了，它在快乐地唱歌呢！”

　　以后无论在哪儿，只要听到小青蛙的叫声，我就会想起可爱的小蝌蚪。但是我再也不会养它们了，因为无论我多么爱它，它也得不到自由和快乐，大自然才是它们的真正的家！

小学生观察作文 篇5

　　今天，我做了一个小实验。就是用水泡豆子。首先拿一个胶杯子。接着在胶杯子里放一些绿豆，在绿豆上放一些纸巾碎。那绿豆皮青绿带有一点深绿。皮上有一条短短的白色的痕。然后在胶杯子里放一些水，但不能放太多水，只要莫过绿豆就行了！最后把杯子放在有阳光的地方。

　　第二天，我在阳台观察绿豆。发现绿豆已经脱了绿皮了，露出白白的大肚子！我摸摸绿豆皮豆皮，感觉到很粗糙。有些绿豆已经裂开了一条缝隙，长出一条短短的豆芽儿！

　　到了第三天，我发现了一颗绿豆的豆肉变成了紫色的了，这颗绿豆的芽儿已经有四厘米了。今天，我观察到了有颗绿豆突出了一片小叶子，它们合起来的形状就像一把小小的剪刀一样！有些还没有突出叶子，好像在老妈的'怀里不肯出来！

　　通过这几天的观察，我会了认真观察事物，会发现很多奇特的东西。会有很多很多的收获！

小学生观察作文 篇6

　　有三只蜗牛要到一堵墙的那边去。墙底有个小洞，第一只蜗牛从小洞里往外钻，不幸被卡住了；这就是一时避开了困难，以为这样做的好。

　　后两只蜗牛吸取了教训，打算爬过墙，结果这两只蜗牛爬到一半就因劳累掉了下来。于是有一只蜗牛决定绕行，虽然只是一时避开难以克服的障碍，但绕行的目的还是前进；虽然有些迂回曲折，但目标追求依然存在。而另一只蜗牛还在那儿爬上去又跌下来，它相信坚持不懈，跌下来之后迅速调整自己，再往上爬，但最终还是没有爬过去。我们要学习这只蜗牛的'坚持不懈、勇往直前的精神，但在有些困难中要换一种思路思考。而那只绕行的蜗牛，虽然不是勇往直前，但它绕行为了避开一些克服不了的困难，换了一种方法解决问题。而那只被卡住的蜗牛，要求最简单，最方便，这样最后还是害了自己。

　　希望大家能真正从这则寓言中懂得道理，学会灵活，学会多种方法解决困难。

小学生观察作文 篇7

　　傍晚时分，炎热的太阳隐去了，清风送来阵阵凉爽。我和妈妈决定去南航散散步。

　　刚进南航，只闻微风夹杂着一阵阵浓郁的香味扑鼻而来，我们顺着香味儿向前走，原来是一片鲜花丛。花丛里的`花真多呀！

　　有玫瑰，有月季，还有牡丹。花丛里的色真多呀！

　　有红色，有白色，还有粉色。

　　火红的牡丹两三朵紧紧的挨在一起，远看像一团火在燃烧。近看，花瓣层层重叠在一起，有精致又可爱。我不由地靠上前去闻闻，哇，好香啊！

　　我沉浸在这沁人的浓香中，久久不能自拔。

　　而月季花和玫瑰花就更不用说了。看，那一丛丛白的、红的，不就像雪和火溶在了一起吗？在绿叶的衬托下，那一丛丛月季和玫瑰就显得更加娇艳欲滴了。

　　这次我有幸欣赏到了这么娇艳的花，真是“此花只应天上有，人间能得几回见”！

小学生观察作文 篇8

　　暑假的一天，阳光明媚，吃过午饭，我在地坝上玩的时候，发现天空中有许多蜻蜓，有的`在高空盘旋有的在低处飞翔，还有的停在树枝上，像一架架小飞机。于是，就想去捉它们。

　　可是，用什么捉它们呢？我想起爸爸捕鱼的网，就飞快地跑进屋，把网拿了出来。可是，我在地坝上左跳右跳，还是没有捕到一只蜻蜓。我想：是不是因为地坝上没有花草树木，蜻蜓才不停下来，所以我才捕不到呢？于是，我又跑到小山坡上。四处观察了一会儿，发现有几处草丛里有蜻蜓。我轻轻地走过去，蜻蜓还在那儿悠闲地停着。一会儿，我就离蜻蜓距离很近了，我高高地兴起网，一下子按了下去。我禁不住大叫起来：“我捉到蜻蜓了。”可当我走进一看，却什么都没有。我没有放弃，毕竟这是我第一次捕蜻蜓。我又去捕了好几次，才终于捕到一只。我捕得越来越兴奋，一连几次捕了六七只蜻蜓呢！

　　我高兴地跑到屋子里，给妈妈看我捕的蜻蜓。妈妈说：“蜻蜓是益虫，它一天能吃上百只害虫呢！把它们放了吧。”我听了妈妈的话，就又回到小山坡。把这些蜻蜓放回了大自然，它们又在天空中自由自在地飞翔。

　　通过这件事，我明白了我们不能伤害蜻蜓，而是要保护蜻蜓。

小学生观察作文 篇9

　　从小到大，我都很喜欢看天空的云，因为，我觉得它很奇妙，有的像小狗，有的想灯笼，有的像太阳等等，真是五花八门，无奇不有呀！

　　我 喜欢云，因为，它是一个魔术师。它的道具不是别的什么，就是它自己，没错，只要它用一点点魔力，就可以随意跟换自己的.颜色。比如，在要下雨的时候，他的心 情会非常糟，因此，就把自己变成了恐怖吓人黑色。当太阳西下的时候，它知道人们能看见它的时间已经不多了，就变出美丽的红色，给人们看。怎么样，很神奇 吧？

　　其实，它不仅是个魔术师，更是一个旅游者，风就是它的电车。来到埃及看狮身人面兽；来到巴黎赏艾菲尔铁塔；来到中国北京看万里长城。他去过的地方可比你多吧？

　　云真是神奇！

小学生观察作文 篇10

　　星期天，我在做作业，忽然听到“嘘——嘘——嘘——”的声音。爷爷告诉我说：“这是蟋蟀的叫声。”我就叫爷爷帮我去捉蟋蟀。

　　我们悄悄走到院子里，爷爷叫我拨开草丛，然后翻起石头。果然看见一个小黑虫伏在地上。可还没等我伸手，它就敏捷地跳了起来，然后就不见它的影子了。我连续翻了好多石头，又发现了几只蟋蟀，但就是捉不住。还是爷爷眼疾手快，抓到了两只。大的一只是黑色的`，我叫它“黑元帅”；小一点是红色的，我叫它“红将军”。

　　我把两只蟋蟀放到竹笼里，爷爷叫我用草茎去拨弄“黑元帅”的腹部，拨着拨着，它好象很舒服似的，就唱起了“嘘——嘘——嘘——”的歌。

　　这时，爷爷让我将“黑元帅”和“红将军”放进同一个笼子里面。我拿草逗“黑元帅”唱歌，爷爷逗“红将军”唱歌。结果，两只蟋蟀忽然都伏下身子，目视对方，一场激烈的战斗就要开始。

　　我和爷爷继续逗弄它们。“黑元帅”向对方猛扑过去，想压住对方。“红将军”毫不示弱。它灵巧的避开了对方的攻击，趁对方还没站稳的时机，猛然跳起紧紧地咬住对方的一条腿。“黑元帅”好不容易才挣脱了对方。它不服输，还是勇敢地冲向“红将军”，并咬住了它的翅膀。我看“红将军”要受伤了，连忙进行“干预”，将“黑元帅”赶进自己的笼子里。“黑元帅”在笼子里高唱凯歌。

　　我忽然发现蟋蟀唱歌的时候翅膀不停地抖动着。就问爷爷是什么原因，他也不懂。我就去寻找资料，终于找到了答案：原来蟋蟀的歌声竟是通过翅膀震动发出的！