- 相关推荐
有关关爱小学生作文锦集6篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的关爱小学生作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
关爱小学生作文 篇1
夏季的第一天,是小虫们的狂欢节。但小蚂蚁尼尼生病了,他伤心极了。
就在这时,房间里突然出现了奇妙的光线。“咦,怎么了?”尼尼十分惊讶。原来,是仙女来帮助他了。仙女骑着“飞天马”拉着的`“白雪号”,动作优雅地穿进了光线,耀眼的光线慢慢变柔和了,彩色的灯光不停地变换着。终于,光线消失了。
尼尼看呆了。仙女走上前,对他说:“我是仙女丽娜。我知道你生病了,会错过许许多多精彩的表演的,那我就帮帮你吧!”说着,仙女用仙女棒一指天空,就飞走了。尼尼半信半疑:仙女丽娜能帮他什么呢?是怎么帮的?尼尼十分奇怪,就伸手拿了日记本写了下来。
刚写完,们就被打开了。小虫子们一个个地走进来,丽娜也来了。尼尼看见了蜜蜂小姐的草裙舞,舞裙旋转起来就像一朵朵鲜花绽开了,尼尼也想跟着一起跳;接着,蟋蟀的摇滚音乐会上场了,那“当当咚咚”的声音好似一场雷阵雨,尼尼听到了他熟悉的歌声,就跟着唱起来;蚱蜢走上台,开始了马戏表演。只见他动作熟练、利落地爬上了钢丝,在上面跳着,尼尼拍起手来;金龟子魔术师来了,他手里只拿着一顶帽子,但帽子里还不停地放出烟花,那烟花犹如一个个小精灵在舞蹈,五颜六色的。突然,帽子里烟花变成了糖果,都落在尼尼的床上,尼尼笑得比糖还甜。狂欢完了,蜜蜂小姐迫不及待地开话了:“尼尼,我们和丽娜商量好,狂欢节到你家表演给你看的,还排练了好几次呢!”
尼尼比谁都开心,病也好了,他把日记补写完整,还加了一句:今天是我最难忘的日子,因为我的到了朋友和丽娜的帮助、关爱。
关爱小学生作文 篇2
想起王教师,我的心中就暖暖的,充满了感激之情。
星期三中午放学后,因妈妈不在家,我不明白该去哪里,正在焦急的时候,王教师走了过来,她看着我亲切地说:“跟教师回家吧!
”看我还在那里犹豫不决,王教师伸出手拉着我的小手往她家走去,我感到她的`手是那么的温暖。
到了王教师家,王教师端上热腾腾、香喷喷的饭菜让我吃,我看着王教师那温和的目光,一点都不拘束了,美美地吃了一顿。吃饱了,王教师好像明白我想睡觉一样,对我说:“你去睡一会。”我躺在床上不一会就睡着了。睡得可香可香了。王教师轻轻地叫了一声我就醒了。我很奇怪在家里妈妈要喊五六遍才醒来,怎样王教师叫一声我就起来了
王教师带着我去学校,在路上我看着王教师那和蔼的目光,心想:她在上课时的目光很严厉,此刻怎样变得那么温柔啊!
我感激王教师对我的关爱。她的爱是我学习的动力,我必须要取得好的成绩来回报教师的爱。
人与人之间的关爱。
关爱小学生作文 篇3
老人在许多人的眼里已经不再重要,甚至成为了负担。我们需要关爱,关怀,老人也需要关爱,关怀。我们需要理解,老人也需要理解。今天我就写一篇关爱老人的事情。
记得我还很小的时候,爸爸妈妈都忙于工作不在家,姥姥生病发烧了,她很想喝茶。于是,我去帮她沏茶,茶沏好后我端到姥姥跟前,姥姥的`脸上露出了欣慰的笑脸。
还有一次是9月15日那天是敬老节,老师给我们布置了一个小任务,让我们给老人捶背,帮老人洗碗等等。于是,那天晚上我在家给老人洗脚,姥姥说我越来越懂事,我心里美滋滋的,说:“我会给您经常洗脚的。”姥姥非常高兴。
关爱老人是中华民族的传统美德,孝敬老人是我们小学生的做人之本。我希望:大家都像对待自己的爷爷奶奶一样,善待所有老人,关心所有老人。
关爱小学生作文 篇4
在我的生活中,关爱我的人有很多很多。比如:爸爸、妈妈、姥姥、姥爷等等。但我觉得妈妈对我的关爱和别人对我的关爱是不一样的。
妈妈看我的'眼神是那么的慈祥、那么的温馨 ;妈妈对我说的话是那么的温柔、那么的和蔼可亲;当妈妈关心我的时候我是那么的开心、那么的幸福。我觉得我就是最幸福的孩子!
记得在上四年级的时候,我夜里发烧了,全身滚烫滚烫的。难受的我就想把妈妈叫醒,但我扭头一看妈妈睡的正香,就没忍心叫她。
我自己在一旁直打哆嗦,因为妈妈她经常起夜,所以起来的时候看见我在一旁打哆嗦,就问:“阳阳,你怎么了?”我就说:“我浑身发冷,难受。”妈妈她非常的了解我,我一发烧就容易抽过去,所以妈妈就急忙下地去拿温度计给我量体温,量完一看都快到40度了,妈妈害怕我再抽,就赶紧去药店给我买了退烧药,过了一会儿,妈妈回来了,告诉我这吃几粒,那次几粒。说完我就吃了药,也不怎么冷了,也不打哆嗦了,感觉好多了。 就在这时,我拉开了窗帘,看看外面天已经快亮了,太阳公公笑眯眯的露出了半边脸,我向太阳公公招手,太阳公公往我家屋子里散发金光。我感觉这就是天意,上天为了告诉我们母爱是
关爱小学生作文 篇5
母爱是伟大的,母爱是无私的。我的妈妈对我的爱,也是伟大无私的。
记得有一次我发高烧了,妈妈开车像箭一样带我去了医院。医院里人山人海,每一个细微的空间都挤得水泄不通,我们等啊等,不知过了多久,终于排到我打针了。
我那时年龄小,很怕打针,怕疼不敢打。妈妈连忙安慰我说:“没事的,一会就好了,不会太疼,就像被蚊子叮一口一样!”妈妈一安慰我,我忽然觉得自己心里踏实多了,害怕的感觉也渐渐消失。我心想:“妈妈那么爱我,如果我病不好她会多着急啊!”想到这儿,我鼓起勇气向护士阿姨走去。这时妈妈仍然鼓励我,当护士阿姨给我扎针时,我竟然不觉得疼。“咦!这是怎么回事呀?”我正奇怪时,护士阿姨已经在给我扎的针上压好了消毒棉球、贴好了胶布,针管那头也挂好了吊瓶。妈妈扶我一起找到座位坐下,等待药水全部流完。
直到现在我才明白,当时为什么不疼。因为妈妈,是用她那无私的`母爱安慰了我,是用她那伟大的母爱鼓励了我。
如果你问我世界上什么最伟大,我会回答:“那无私的母爱最伟大!”
关爱小学生作文 篇6
我是道口小学五年级一班的班长——张子晴。我是一个活泼开朗的小女孩,圆嘟嘟的脸上长着一双水灵灵的大眼睛,一只小巧的鼻子,一张伶俐乖巧的嘴,嘴巴一笑,准露出两颗小虎牙。还有一头乌黑发亮的长发,梳着一把马尾辫。脸上时常洋溢着自信的微笑。
我的性格是这样的`:有时候顽皮淘气,有时候斯文懂事。上课积极发言。喜欢做老师的小助手,喜欢运动,喜欢做游戏。一到下课就会高兴得像小鸟一样飞出教室和同学们一起玩。如果谁有困难,我会毫不犹豫的向她伸出援助之手。
虽然我没有很出众的才艺,但也参加过许多文艺活动,也取得了不少荣誉。20xx年“小星星艺术节”独唱获得了二等奖,20xx年“英语风采大赛”淄博赛区获得了一等奖,在这次英语课文模仿秀比赛中获得全镇第一名的好成绩……成绩的取得并没有使我感到骄傲,反而更激发了我的上进心。
我非常关爱我的班集体。黑板报和班级文化都是我亲手制作的,每次我都很认真,把它当作一件细致的活来做。而且每次做完,我都感觉自己很棒,同学们也都很“吹捧”我,我也收到了各位老师的表扬。我觉得为班级付出是我最快乐的事。
我从不抱怨学校和班级活动占用得到了提升,所以我每天嘴角都会挂着微笑,这也正如高尔基说的:“‘给’永远比‘拿’愉快”。
这就是我,看了我的介绍,一定很想认识我吧,那就赶快跟我交个朋友吧。