描写的小学生作文600字

【精华】描写的小学生作文600字锦集7篇

　　在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的描写的小学生作文600字7篇，欢迎阅读与收藏。

描写的小学生作文600字 篇1

　　一般人应该说都不希望别的人超过自己，那样自己就可以又比一个人厉害了。可有一个人不是这样想的，她就是我的好朋友张欣悦 。

　　有一天夜里，我在房间里复习，突然有人打来一个电话，我跑过去一接，听声音一猜是张欣悦的。我很疑惑：这么晚了，又没有作业，她打电话来干什么 ？就冲着电话问：“诶！有什么事？ ”张欣悦说：“明天要考试了，我来问几道复习题”。呵！原来这事。她说：“你知道《狼牙山五壮士 》有道… …题怎么做吗？”我说：“不知道。”接下来她就把那道题答案告诉了我。我当时想：知道还来问啥，浪费时间。可她不厌其烦的又出了几道题，我答对了，她就表扬我，鼓励我。要是没回答出来，她就耐心地教我做，还教我一些英语、数学等方面的题。我这才一下子明白了，她是在以这种求学的方式来告诉我一些我不懂得的题，让我考个好成绩，我当时非常激动，我这位同学真是一位好朋友！

　　第二天考试，虽然并没有那些题，她的那份心我领会到了。世间上的人想让别人比自己好，还特意去帮助别人的人，真是不多呀！她确称得上是一位真心的朋友。她是想让自己的朋友也好，从来不嫉恨比自己好的人。我以后也要学着她的样子，把一些她不懂的问题，也毫不保留的告诉她 我们会互相帮助，借助着另一人的肩膀向高处攀登。她是一个很聪明的人，有才艺的人，她会的'东西比我多得多，而她却愿意跟我一起玩。

　　我跟张欣悦在一起玩能学到许多东西，她跟我打羽毛球，告诉我一些羽毛球运动的知识。对我一些小毛病、小错误挺较真。这种严厉，有时弄得我难以接受。但过后一想，这才是处于朋友的关爱。现在我比以前认真多了，也进步多了，这都与她的帮助分不开，她真是我的好朋友。

　　我跟她玩的同时也是在学习，无形之中增长不少知识。跟她玩很开心，也很值。她虽然有时也会打打人，但我不怨恨她，我要跟她做永远的好朋友！

描写的小学生作文600字 篇2

　　整整六年小学生活，我最难忘的是罗老师第一次给我们上的那四十五分钟的课。

　　听说，我们的班主任袁老师调走了，新调来一位非常厉害的'年轻老师。这下子，可把我这个“调皮鬼”吓得大气不敢出。

　　上课铃响了，我怀着忐忑不安的心情坐在座位上，心里像十五只吊桶打水七上八下的。但是为了不失去往日的威风，我还是装出一副得意的样子，虽然心抨坪地跳不停，但我还是壮着胆子，斜着眼睛，想看一看这位非常厉害的老师到底是怎样的。

　　不一会儿，只见一位个子略高、身子略胖、穿自色衬衣的年轻老师夹着课本，面带微笑地走进教室。样子可没有他们说的那样可怕，我感到莫名奇妙。我们这个“乱班”今天却出奇的静，恐怕连掉根针也能听见。

　　开始上课了，可是他并不急于上课，先介绍自己的姓名、爱好、缺点等，我觉得他讲得特别风趣，几句朴实的话把大伙都逗乐了。我真不知道他葫芦里卖的是什么药。这时我心情不再那么紧张了，倒有一种从没有过的轻松的感觉。

　　接着他要我们各自作自我介绍，几个同学讲完，该轮到我了。我不由得吸了一口冷气，天啊，叫我怎么说呢，优点，简直没有；缺点，少说也有几十条，说起来不笑死人嘛。我正在沉思着，忽然同桌碰了我一下。我下意识地拉了拉衣角，站着，脸热辣辣的。“怎么，怕丑啊，不愿跟我做朋友吗！”罗老师微笑着亲切地摸着我的头说，“这个……”我不好意思地瞧了瞧罗老师，怯生生地抬起头来，鼓起勇气说：“我叫xxx，喜欢语文，可是成绩比较差，缺点是顽皮、好玩……”还没说完，同学们都笑起来，老师也笑了。

　　叮铃铃，下课铃响了，可是我们谁也不愿离开教室，每个同学都在回味着。

　　这节课，沟通了罗老师和我们的心。

描写的小学生作文600字 篇3

　　在我家的客厅里，摆放着一盆吊兰。那是前年我们搬新家时，为了净化空气，妈妈从天香花房里买回来的。

　　吊兰是一种本不需要十分在意就能活得很好的植物。可妈妈还是精心的给它培土、浇水、施肥、梳理枝条。吊兰在妈妈的精心照料下，长得郁郁葱葱，并垂下来一米多长，把整个花盆遮盖得严严实实。

　　吊兰的花呈白色，娇小而又醒目。它是由六片洁白的花瓣组成，花蕊是黄色的，被椭圆形的'花瓣紧紧包围着。白里透着黄，犹如镶嵌着金灿灿的宝石，煞是好看。它们有的藏在绿叶中，像害羞的小姑娘，有的这儿一个，那儿一个，像是在玩捉迷藏，有的挤成一堆，像幼儿园的小朋友在听阿姨讲故事，这些洁白如雪的小天使，把吊兰点缀得分外妖娆，给我家的客厅增添了几分色彩。

　　清晨，当太阳刚刚升起时，我便拿着书坐到了窗前开始朗读，在一旁的吊兰好像在说：“一年之计在于春，一日之计在于晨，可不要浪费了宝贵的时间啊！”刚刚还在打哈欠的我便马上打起精神来认真的读着课文。在这盆吊兰的陪同下，我渡过了一次又一次愉快的晨读。

　　午后闲暇时，这里便是我的天地。玩玩具、做手工、看课外书等。这天，我拿出玩具在做手工，突然，两扇窗帘被风吹起，向两边翻卷，这时，太阳光照在吊兰上闪闪发亮，映在地板上，很是耀眼。原本还在认真做手工的我也情不自禁地观赏起来。

　　傍晚，月亮悄悄地爬上了枝头。窗台边的那盆吊兰依旧悠闲的伸长着叶子，在月光的映衬下，微微泛出莹莹的光芒，透着生气，真是别有一番情趣。

　　我爱我家的吊兰。

描写的小学生作文600字 篇4

　　黑黑的头发，大大的耳朵，鼻梁上架着一副眼镜，看上去斯斯文文的。在外面总是摆出一副严肃的表情，在家里却整天嘻嘻哈哈的，那就是我的老爸！

　　说起老爸，我最喜欢的就是他的嘴了，老爸的嘴那可是“惊天地，泣鬼神”呀！大家可不要以为我老爸的嘴长得特别，而是因为他的.嘴给我家带来了很多的欢乐，更帮了我无数的忙哦！大家一定觉得很好奇了吧？那我就赶紧来说说我老爸的嘴。

　　某一天，我们正在吃晚餐的时候，我跟老妈聊起了科学课的内容。“妈妈，鸡蛋必须得是受精蛋才能够孵出小鸡来吗？”我百思不得其解地问。妈妈点点头告诉我：“是的。”正当妈妈要给我开始解释受精蛋是怎么来的时候，在一旁待不住的老爸冷不防地朝我大吼了一声，吓得我连命都快没了。我奇怪地问爸爸：“老爸，你怎么啦？又没有地震，你大叫什么啊，吓死我了！”这时爸爸笑嘻嘻地说：“瞧，你就是个‘受惊蛋’，一个受了惊吓的小傻蛋，简称‘受惊蛋’，明白‘受惊蛋’的意思了没？”听了老爸一番解释，我和妈妈捧腹大笑，我笑得连饭都快喷出来了。第二天，当我把这个故事告诉班里的同学后，同学们也一个个笑得前俯后仰！我幽默风趣的老爸啊，你这张嘴还有谁能比得上你呢！

　　风趣的老爸还总能救我于“危难”之中。“孙霄，你看看你，这次考试怎么又粗心大意做错题目了，为什么每次都改不了啊？你是不是要气死妈妈啊？”听到这大吼声，大家就应该知道，是老妈又在为我的粗心大意发飙了。正当我被老妈骂得无地自容的时候，老爸就像超人一样忽然出现在我和妈妈面前，对着妈妈装出可爱的笑容，用假扮我的口气说：“妈妈，我下次一定改正，再也不犯粗心大意的毛病了！”说完，还冲妈妈眨了眨眼，装出一副天真可爱的表情。顿时把我和妈妈都逗笑了。

　　俗话说：笑一笑，十年少。我家几乎每天上演电视剧《快乐家庭》的现实版，常常笑声不断。这一切都归功于我风趣的老爸哦。老爸，我和妈妈都爱你一万年！

描写的小学生作文600字 篇5

　　当我们呱呱坠地的时候，我们即拥有了一份人间最温暖的亲情。是母亲甘甜的乳汁哺育了我们，是亲人用细心呵护的爱让我们渐渐成长。也许再不懂事的婴儿也懂得：只有父母的怀抱最温暖，只有亲人的臂膀最让人信赖。当我们渐渐长大，好奇地探求外面多彩的世界的时候，也许我们的眼睛只对着好奇的事物，却忽略了在我们身后保护着我们的父母和亲人。

　　亲情，是世间最伟大无私的。它是上帝赐于人类和大自然许多动物的特殊礼物。虽然，它没有爱情来得浪漫，没有友情来得直接，但它包含了爱情和友情的深刻与美好。

　　当我们意识到对朋友或陌生人知恩图报的时候，大部分人还正坦然地享受父母和家人给予的无私的爱。我们对朋友表示友好的问候却常常忘了对给你削苹果的父亲道声谢;我们与朋友聊天或是谈心事的时候却不愿与父母促膝长谈……我们多数人认为父母为我们所做的一切都是理所当然、天经地仪，其实，我们犯了一个极大的错误。面对亲情，我们应当感恩，应该有所回报。《陈情表》中的李密宁愿照顾抚养他长大的祖母，毅然放弃了多次仕途的机会;一个出身贫寒的学生以全省前几名的高考成绩报答了含辛茹苦养育他的`单身母亲……

　　或许我们可以从这两个例子中得到什么启示：孝敬自己的长辈，懂得以自己的实际行动来回报他们。

　　常常会看到一些关于养老院里的孤寡老人的新闻。许多在这里的老人都失去了亲人的照顾，可能他们的孩子工作很忙,没有时间来照顾他们的父母。可是，当这些“孩子”将来也成了老人的时候，才会真正体验到孤独冷寂的伤感。

　　亲情，是一泓清泉滋润你干涸的心灵;亲情，是一烛灯火温暖你寒冷的躯体……感受亲情的我们不忘把自己的温暖施于亲人，面对亲人，不忘感恩之心……

描写的小学生作文600字 篇6

　　吹泡泡看起来似乎是一件很容易的事，连幼儿园的小朋友都会，可是真要吹好泡泡却也并不是一件轻而易举的事。今天我们中队开展了一次别开生面的比赛活动——吹泡泡。

　　“丁零零……”活动课的铃声响了，同学们把泡泡糖放进嘴里，慢慢地咀嚼起来，等糖味过后，比赛就正式开始了。先由各组进行小组赛，然后由胜者参加半决赛。参加半决赛的代表上场了，只见有的面带微笑，胸有成竹地站在讲台中央，似乎他就是冠军了；有的却羞羞答答，背靠着黑板，不敢把头抬起来。他们先把嘴里的泡泡糖舔平，然后鼓起腮帮，开始运气。下面的同学也都屏息凝神，睁大眼睛，准备把这一紧张激烈的场面，尽收眼底。

　　“预备，开始。”班主任史老师发令。各个代表都使劲地吹了起来，有的同学急于求成，可是越急越吹不好。“啪啪”几声，好几个同学的泡泡都破了。有的同学很有耐心，深深地吸了口气，屏住呼吸慢慢运气吹着，倒反而吹出了大泡泡，最后，张唯和周燕出线进入了决赛。

　　激动人心的时刻到了，半决赛出线的张唯和周燕上场角逐冠军。此时，下面的同学都议论纷纷。有的`说张唯吹的泡泡最大，持续的时间最长，冠军非她莫属，有的说那可不一定，周燕也吹得挺不错的。决赛开始了，周燕和张唯都两手插腰，慢慢地运好气，然后缓缓地吹气，那原来只有拇指大小的泡泡，渐渐地被吹成了与她们的脸颊差不多大的泡泡，同学们都太激动了。只见周燕涨红了脸，用力一吹，只听到“啪”的一声，泡泡破了，“太可惜了！”同学们为她婉惜，可张唯不慌不忙地继续吹着，泡泡更大了，张唯停止了吹气，泡泡像叮在她嘴上似的，同学们一下子欢呼起来：“张唯得冠军了！”

　　看来，吹泡泡并不是一件容易的事，这不但需要耐心和细心，而且一定要一鼓作气才能成功。我们要做其他事情不也需要这样吗？

描写的小学生作文600字 篇7

　　我从小就是一个比较内向的男孩，不敢在别人面前表现自己，直到现在。

　　以前上一年级时我还会偶尔在老师提出问题后，举手回答。不知在什么时候，我就不再发言了。记得那一次，老师像平常一样，提出了一个问题，我想了想，举起右手，在小手如林中，老师一眼就相中了我，叫到我的名字，我有一点“受宠若惊”，犹豫了一下，站起身来，说出了我的答案，我还没说完，一个同学就“扑哧”一下笑出了声，我的脸一下变得火辣辣的，我低下了头，不敢再说下去，心想：早知道我就不举手了。老师随即也严厉地说：“你在回答什么？完全不着边际！坐下！”我像受了晴天霹雳一般，心里万分失落，恨不得马上找个地缝钻下去。从此我便不再举手回答问题了。

　　时令已是秋天了，天气渐渐转凉。这一天，我像平常一样坐在教师里听老师讲课，老师提出了一个问题，我在书上找啊找，找了半天，也不知道答案是什么，我急了，心想：老师不会是在捉弄我们吧！根本没有啊。又过了一会儿，老师雷达似的目光停在了我的身上，随即便叫出了我的名字，我一下惊住了，吓出了一身冷汗，我迟缓地站起来，眼睛直勾勾地盯住书本，心想：我可没举手啊！老师怎么一下就选中了我呢？时间仿佛停住了，周围鸦雀无声，老师见我没有动静，顿了顿，用期待地语气说到：“我相信你一定会找到答案。”我更加惊恐了，刚想说我不知道，话到嘴边又咽了回去。然后从嘴巴了挤出几个极小声的字眼，老师也不知是怎么了，稀里糊涂的说我回答的`很好，可惜没有举手，鼓励我说我是不错的孩子，肯动脑筋。我听到这儿，眼睛一下子湿润了……

　　这件事已经过去几天了，我依然无法忘怀。妈妈曾经对我说过：如果你不展示自己，别人又怎么会了解你呢？以后，我一定要去克服这害羞的性格。