小学生快乐的作文

时间:2022-10-25 11:01:55 小学作文 我要投稿

有关小学生快乐的作文8篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的小学生快乐的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关小学生快乐的作文8篇

小学生快乐的作文 篇1

  又是一个六一节到了,可我却只能呆在家里。守着那没有没了的作业;守着那寂寞的小屋;守着那扇阳光可以进来,而我却不能穿越的窗。

  做了一会儿作业,人感觉有些昏昏欲睡。于是起身去卫生间洗了把脸,想让自己清醒一点。可是一碰到作业人又变得无精打采,提不起精神。

  妈妈似乎看出了我的心思,笑眯眯地说:“琼文,呆腻了吧,想玩啥?”一听妈妈这话,我立刻心花怒放。脑海里突然闪现出一幅画面:一个阳光明媚的下午,一群小朋友欢天喜地地在田野的草堆里玩捉迷藏......“哈!妈妈,我想到了,我们玩捉迷藏吧!”我开心地说,妈妈笑着点了点头。我欣喜若狂地“耶”了一声,和妈妈来了一个深情的拥抱。就开始用“剪刀石头布”来决定谁输谁先捉,从妈妈那不熟练的出手动作中可以看出,她是在陪我玩。想着,想着,哎呀,我输了。我只好趴在墙上数50下,耳朵却还听着四面八方。1、2、3......哈!50下终于数到了,我迫不及待地冲到各个房间,四处搜寻我的“猎物”。咦,面对这样一个熟悉的家,我却怎么也找不到妈妈。奇怪,藏到哪里去了呢?我简直翻箱倒柜,搜天觅地,也不见妈妈的踪影。不过没关系,面对妈妈呀,我有的是招术。我故意推翻椅子,随后,坐在椅子旁边“哎呦,哎呦”地大叫起来。妈妈闻声匆匆赶来,正当她弯腰扶我时,我忽然大笑着喊:“中计了!中计了!”妈妈恍然大悟,随即也跟着笑了起来。顿时,家里,我心里都洋溢着欢快的笑声。

  该我躲了,我看来看去,总觉得窗帘后面最安全。因而,我躲进了窗帘,却又怕妈妈看见我的.脚,马上发现我。刚好我家的窗沿很宽,因此我站在窗沿上,整个身子紧贴在窗户上,收紧了小肚子,不发出一点声响。透过窗帘的缝隙,看见妈妈来了。我屏息凝视,注意着妈妈的一举一动。她上看下瞧,左顾右环,一无所获,只好到别处去找。听着她远去的脚步声,我躲在窗帘后偷笑不止。时间一分一秒地过去......“铃——时间到。”我高声欢呼,“耶!我赢了!”

  窗外阳光艳丽,屋里笑声不断,久久回荡着。小屋不再寂寞,阳光透过窗户照在我们的脸上,心上,笑更加灿烂了......

小学生快乐的作文 篇2

  学了“圆”这一单元,我常常惊叹毕达哥拉斯学派说过的一句话:一切平面图形中,最美的是圆形。的确,圆是中心对称图形——圆心是它的对称中心;圆也是轴对称图形——任何一条直径都是它的对称轴。正是因为圆的对称性,才使圆美得让人赞叹。

  今天,老师教我们“画出美丽的图案”。老师先利用教材提供的几种图形,带领我们进入数学美的乐园,引导我们在认识和掌握各种图形画法的过程中,体验它们的优美,感受到圆之神奇。例题上的图案是由1个大圆和8个小圆组成的,大圆的半径就是小圆的`直径。以此类推,我们可以在大圆中利用同一个圆心,也可以用不同的圆心添加不同的圆。让圆和圆重叠,组成一张美丽的图案。

  放晚学时,老师布置了一个家庭作业,让我们用圆规设计自己喜欢的图形,画出美丽的图案,体会数学的组合美。回家后,我迫不及待地行动起来,以圆为主题,迅速画好了一幅对称、美丽的图案。

  我思考着,除了圆,难道用别的图形就拼不出美丽的图案吗?后来,我又选择了等边三角形,因为它三边相等,有三个对称轴。我先画了一个大等边三角形,它的三条对称轴把三角形分成了6个不相等的小三角形。可它的对称轴长度不是小三角形边的一倍,这样根本无法绘制成相等的小三角形,更不要说旋转了,我的尝试宣告失败。

  通过实验,我对圆有了进一步的了解。别的平面图形也可以构成美丽的图案,但圆是最美丽的,也是最容易找出规律绘制的图形。而且,不管是自然现象、工艺品、建筑物还是运动现象中,都有圆的身影,真可谓“圆无处不在”。人们用圆设计很多美丽的图案,来装点、美化我们的生活。我太喜欢圆了。

小学生快乐的作文 篇3

  在星期二的时后,焦老师告诉我们星期二去军训,快 乐 的 军 训作文。听了这句话后,我激动的一夜没合眼,心里一会儿想象着教官长什么样,一会儿想象着营地是什么样的。

  时间过得飞快,转眼就到了六点。我飞快的跳下床,把洗刷穿戴作好了之后,便驱车来到了营地。

  我一下车,才讲了一句话,就听见了一声雷鸣般的.吼叫“:安静’’。

  我身上立刻打了一个寒颤,小学三年级作文《快 乐 的 军 训作文》。教官们安排好我们寝室后,便出来排队。刚开始我们站得不好,教官原谅了我们。但一看到我们站不好,就不让我们吃饭。于是我们立刻站得比直,教官看了,就带我们去了餐厅。

  一进餐厅,坐了下来。我便开始狼吞虎咽的吃了起来。虽然只是一些粗茶淡饭,但因为太饿了,就不管那么多了,先吃在说。

  第二天就上了无线点测向,先把音量调到最大,再调频率,等听到声音,就原地旋转360度。等没了声音,就朝着手背的反向走。就可以找到了。

  比赛的时候,我一下子就找到了,所以获得了小小侦察兵的称号。

  在营地里有苦有甜,希望明年在来。

小学生快乐的作文 篇4

  望着皎洁的月亮,我想起了奶奶做的南瓜月饼。南瓜饼又香又甜,不比超市里购买的月饼逊色!哎,望着月亮,我都快流口水了!因为月亮太像月饼了。

  忽然,妈妈对我说:“晓雨,你奶奶邀请你和她做月饼呢!”这时,我兴奋得一蹦三尺高,差点把椅子打飞了。

  我连蹦带跳地跑进厨房,发现奶奶正在揉面呢!我也装模作样地揉了起来。哈,很快就揉好了!

  我抓了一个粉团,把它搓圆,再用干净的.木棒擀成扁形,这就成了。拿到鼻子边一闻,有一股清香的南瓜味。待我和奶奶做完,许多南瓜饼放在一起,飘出一股香喷喷的面粉味。该请南瓜月饼入锅了。蒸了一些时间后,该出锅见见外面精彩的世界了。

  我们全家人围在南瓜月饼的四周,口水都从嘴里溢出来了。忽然,奶奶挤进来说:“我们去皎洁的月光下边吃边赏月吧,这样多有意思啊!我们齐声答应:”好的。

小学生快乐的作文 篇5

  一天小女孩把吃完的香蕉皮儿扔在了楼下的地上。

  谁知道啊,旁边一个垃圾箱嚷嚷着:“扔到我这边来,扔到我这边来,我肚子饿啊,饿得咕咕叫!“可是,小女孩却没听见垃圾箱的嚷嚷,“回来。回来,孩子你可不能扔啊,你是少先队员啊,不能破坏环境!”女孩还是如无其事的走了。

  “这些人那,怎么这么不懂文明,总是把垃圾扔在地上,可我明明在这里,他们好像视而不见。”“走开,走开讨厌的苍蝇,别盯着我!”“嗡嗡,我们就喜欢你啦,你的周围好“香”哪,嗡嗡------”

  “讨厌,讨厌------”

  正在这时候,他的弟弟回来了,“哥,你讨厌我啊,我可没惹你哦”“我讨厌,小女孩,我讨厌苍蝇”“哥,你怎么啦,你好脏呀!”“还说呢,这些人们-----”“哥,我哪里可好了,今天来了一群少先队员,他们把我打扫的干干净净,而且他们还向周围的人们宣传,请不要乱扔垃圾,美化环境必须从我做起。听说,他们的雏鹰行动,明天还要继续,而且会有更多的少先队员参加,说不定楼上的那位也会加入,会明白的!哥你在等等,在忍耐忍耐吧!”“真的吗?”“哥你瞧,我生活的照片,美吧!”“哦!?羡慕!”

  第二天,早上,楼上传来喊声“妈妈,我走了,小文通知我要搞活动,说是保护环境,从我做起,我是城市的小卫士!我可不能迟到!”咚咚,一阵脚步声,“哎呦,谁仍的香蕉皮,害的我差点摔倒,真不够文明。”“孩子你把昨晚吃的香蕉皮带下去扔啦!”“香蕉皮,啊?我?”女孩一阵脸红。

  小女孩打开了车棚的门,拿出了扫把,畚斗,开始清理自家门口的'垃圾箱-----

  “我是一只快乐的垃圾箱,我很美,我的周围和弟弟的照片一样的美,啦啦!,我是一只快乐的垃圾箱!”

小学生快乐的作文 篇6

  暑假里,我们一家和重重一家一起去浙江游玩。

  我们第一天去了西湖,西湖的景色非常美丽,可以用“湖光山色”来形容。那里有红鱼池,水里全都是红鲤鱼。其中最大的一条是领头鱼,它的身上全部都是红色的,就像我们的红领巾一样鲜艳,我猜它有十几斤重呢,它真是像个首领,所有的小鱼都是它的部下。你瞧,领头鱼游到哪,那些小鱼也就跟到哪呢!我目不转睛地看着这些红鲤鱼,好想带一条回家哦!

  第二天早上,我们吃完早饭后拿着票去宋城啦!一进宋城就吓我一跳,那里有一个鬼屋!我没有进去看,因为我怕会做恶梦,不敢去。在鬼屋的对面有一个卖木船的,我就进去看看,我看到有一艘小木船,做得特别漂亮,我非常喜欢,就对妈妈说:“妈妈,我想买那只小船。”妈妈看了看,说:“等到回来的时候再买吧,免得拿手上碰坏了。”我同意了,可后来只顾着玩,忘了买了,真可惜,我到现在还一直掂记着呢。在宋城,我们还看了一场精彩的歌舞表演,给我印象最深刻的是那舞台非常先进,可升可降,还有水流下来呢,我们看得惊叹不已。

  这里还有一个森林迷宫,它里面全是明亮的大镜子,我走着走着,差点撞上去呢。

  第三天,我们去了太湖源,这是我玩得最开心的地方,因为那里全是山泉水,我们可以尽情地打水仗。我和重重一起打两个游泳的小男孩,他们也用水枪来打我们,我们身上全湿透了,可这一点不影响我们继续玩的心情,真是太痛快了。

  第四天,也是这次旅游的最后一天,我们去了大明山。我们先坐大巴车上山,接着是爬山了,我们整整爬了四个多小时,我的'腿都快软了,很艰难地迈着步子,但还是坚持爬到了山顶。下山时可就省力了——我们坐了“超级滑滑梯”。为了我的安全,爸爸妈妈决定让我在中间,而他们一前一后紧夹着我。其实,那时我一点也不紧张,反而很兴奋、很开心,一边往下滑一边在叫,我还总是踢到爸爸的屁股呢,真好玩。我们花了十分钟左右就到山脚啦,我觉得太刺激了,真想再来一次呢。

  这真是一次让人难忘的旅行啊!

小学生快乐的作文 篇7

  叮叮当,叮叮当铃声多响亮~当听到这首音乐,就好怀念当时在美国的冬天。只要快到圣诞节,家家户户都会摆出许多大大小小的圣诞树、圣诞老公公和雪人的模型,而且还会在房子的里里外外都架上“LED”灯。有时也会办热闹的圣诞晚会来度过一个美好的圣诞节。晚上时,从街头一眼望去,有如一条亮晶晶的大鱼。还听说过会有圣诞老公公来送礼物,如果我也有,你知道我会想要什么吗?我想要的就是“乐高积木”。

  如果真的有圣诞礼物,我最想要的就是乐高积木,我喜欢它是因为它是一种很棒的玩具,可以培养我们的专注力和想像力,虽然它很贵,但是它对我非常有帮助。当我很无聊时,我会把它拿来玩,让我的专注力与想像力提高,这样学业才会进步。

  其实美国有圣诞老公公,但是他们是人扮的。大部分都是在很大的或很有明的公园和学校,有的还会送糖果。有的.地方没有圣诞老公公,但是有一棵约十几层楼高的圣诞树,最上面还有一颗闪闪发亮的星星。纽约很多地方都是这样,可以让大家拍照,非常壮观。

  如果圣诞老公公送我这份对我很有意义的圣诞礼物,我也会祝他平平安安、快快乐乐和身体健康,让他每年都可以送圣诞礼物给大家,祝大家圣诞快乐!

小学生快乐的作文 篇8

  在暑假里,妈妈给我和妹妹买了一个滑板车。

  我一开始,还不敢滑,一开始在家里滑,一滑不好,最会把我吓一跳,吓一跳就不敢在继续滑,但这种情形被妈妈看见,她会大发雷霆。妈妈会问我怎么不滑了,滑一次给妈妈看。于是,我便滑一次给妈妈看,但是因为我刚刚差一点摔跤,所以我没有滑好,妈妈就生气了。

  我在买回来的时候就开始学,学了几天的时间,妈妈就拉着我的手,拉我在下面广场上滑,在下去的时候,妈妈只让我拉她一只手。妈妈先拉我让我在广场上滑几圈,但脚一定要动。滑过之后,妈妈让我自己滑,但在需要帮助的时候,妈妈会把手伸过来帮忙的。在这种锻炼的过程中,我摔了两次大跤,一次摔痛了,一次摔伤了,还有许许多多的小跌,那是指差一点就要跌跤,把我吓一跳。跌痛的那次是正在练习的'时候,我在高难度的地面上滑,想把两只脚都站上去,但不知怎么弄的,两只脚刚站上去,滑板一下翘起来,我就摔跤了,摔得好痛啊,但是并没有跌伤,从那以后我就不敢从那里走过,第二次,那因为“滑着滑着”的时候,突然间,脚好像不动了,然后,我好像不倒翁一样,左摇右摆,最后我还是摔跤了。这次摔伤了,摔破了,还好只是那么一点点。就这样,我不停地滑呀滑,但是唯一不干的就是“高难度”的地面,有一次,在突然间,我彷佛失控了一样,就自由自在的滑着,突然间,我发现自己已经通过了已久以来的困难。在妈妈检察的那一天,我自由自在的滑,直至我不想滑了,直至我差点摔跌跤,直至我脚都已经麻了,我才会下来。

  真的是,功夫不负有心人啊,我努力了,我努力了,我成功了,我成功了,我会滑了,我会滑了!失败是成功之母。

  干什么事情都不难,只要坚持不懈,不怕困难,就一定能够成功!

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