【热门】小学生的作文汇编7篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的小学生的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生的作文 篇1
我们西南地区的旱灾直到今天还在持续着，我左盼右盼的雨水却迟迟不肯到来！
20xx年xx月xx日，天气有点冷，冷风呼呼地刮着。天空一会儿阴，一会儿太阳公公又露出一小点儿笑脸，看着就像下雨的天气，可金贵的雨水却始终没有来临。
中午，我看我们云南省的`抗旱新闻。当我看到弥勒县山区的山坡上原本绿油油树木都变黄了。有一所小学的同学们在收到各族人民捐来的饮用水时，非常珍惜，非常感动！他们只有在十分口渴的时候才舍得喝一小点水。有一个小女孩六天只喝了一瓶半饮用水。他们每人每天能领到一瓶水，可他们都舍不得喝，把节省下来的水要留给父母去喝。我看到这时被他们的这种行为所感动了，他们不但十分珍惜，节约用水，而且还非常孝敬自己的父母！可我却为父母，为社会做了点什么呢？
到了晚上十一时多，天空突然响起了轰隆隆的雷声，接着听到了滴滴哒哒的雨声。迟到已久的雨水终于降落了！我高兴得睡不着觉，感觉雨水敲打屋檐的嘀哒声今晚显得那么悦耳动听；那么的富有生命力！我兴奋地看着窗外心想：希望这场雨越下越大，时间越下越长，让我们干枯的大自然和受渴的人们能够喝饱！让人类与大自然更加和谐，更加美丽富饶！
小学生的作文 篇2
在香格里拉的纳木错公园， 我穿着厚厚的衣服， 妈妈拿藏族的白色的哈达给我悸在了腰上， 想一只小企鹅。
公园里的湖面上都结了很厚的`冰， 我在上面滑冰， 摔了很多跤。把我的屁股摔的疼的很！ 但是我没哭，还高兴的笑了。 爸爸还拖着我在湖面的冰上滑， 妈妈在雪地上担心的乱叫。
小学生的作文 篇3
二胡，它以自身独特的魅力吸引着我，它有它独一无二的韵味，构造简单却音质悠扬。更重要的是，它是我的伙伴，是我的好朋友，为了它，就算我遭遇失败、挫折，我也从不畏惧，因为我爱二胡！
记得那是我考八级的日子，我刚拿起松香，准备最后的拼搏时，一不小心左手中指被松香盒上的尖锐的角刺到了。血缓缓流出，手越来越痛，似乎有蚂蚁在伤口上撕咬。我深吸一口气，撕开一块小小的创可贴，小心翼翼地贴在伤口上。之后我走进考场，以为可以全心全意地考试了，就迫不及待地奏响了曲子，左手随着乐曲上下移动，身体有节奏地左右摇摆。突然创可贴很不给面子地掉下了。因为手的挪动，血又冒了出来，十指连心，相邻的两根手指都痛起来了。怎么办？我心急如焚，现在正在考试啊，总不能停下来吧！“我爱二胡，就算我遭遇挫折，我也决不放弃。”我耳边忽然响起了这一句话。于是我装作若无其事，尽我所能继续演奏……当我完成演奏后发现左手中指伤口上的血都凝成血块了。
后来我知道自己通过了八级，但只考了“良好”。我想如果我的左手指没有意外受伤，我应该可以考个“优秀”的.。我想也许有了那次的“流血”小插曲我的二胡才更有灵气的。
“我爱二胡，就算我遭遇挫折，我也决不放弃。”我会为了它而努力！因为，我爱二胡！
小学生的作文 篇4
当被同学打得很惨，回家又被爸爸、妈妈打的时分我就会想哭。
想哭的时分我会去玩电脑（进行电脑游戏），踢足球，看电视。我想哭的时分，我自己会安慰自己，叫自己别再哭，这时电脑就会跑过来，要我跟它玩，这时我就不会再哭、闹了。
当我哀痛想哭时，窗外的风光看起来暗暗的，全部看起来也是暗暗的。我和大部分的人都是心情好时，窗外的风光就是，明亮、亮光的；但心情不好，当然窗外的`风光也会跟着变暗，感觉很孤寂，很哀痛。
我哀痛哀痛时，老天爷如同感受得到我的心情，就下雨了，彷彿是老天爷在哭泣，当我哀痛时，青草变成咖啡色了，如同跟我相同在叹气。
希望下次我哀痛想哭的时分能够有一双手来安慰我，摸我的头，这样会让我觉得很高兴温暖。
小学生的作文 篇5
对我们这些南方的孩子来说，是那么的陌生，你知道雪有什么作用吗？现在我就来给大家介绍一下吧！
春雪对农作物有利还是有害？要视具体情况而顶。地面上盖上了一层雪，给土壤层积蓄了很多水，对春耕播种以及庄稼的生长发育，都是很有好处的。这在北方春旱时期，更是十分重要。所以一般地讲，下雪对庄稼是有利的，之不论冬雪或春雪都是一样。
如果天气一直很暖和，比如在3-4月间，忽然下了一场大雪，气温明显地降低，雪后又会出现霜冻。这样，庄稼幼苗经不起低温的侵袭，就会发生枯萎变黄的现象。这对庄稼当然是有害的；如果春季某一个时候，此如在动末春初，天气一直比较寒冷，农作物已经具备了一定的抗寒能力，这时下的.春雪，盖在庄稼上面，能起保暖作用。太阳一出来，天气马上转暖，在这种情况下，对农作物的危害是不大的。
所以一般地讲，初春时候的雪对庄稼影响比较小；3-4月份以后下的雪，对庄稼影响比较大。春季一直比较暖和的时候，如果突然有强大寒潮的侵袭而下了大雪，对庄稼危害就更大。
同学们，听了我的介绍后，你是不是对雪有了更深的了解呢？
小学生的作文 篇6
尊重，一个普遍的词。有谁不想得到应有的尊重呢?可得到尊重，最重要的当然是你先尊重别人。可，得到尊重难吗?
进入初三的我们，面临的是一次次的竞争，考试的分数决定着自己的路到底该通向哪里，尊重难到只有别人拥有的吗?我们的尊严到底去了哪里。面对尊严，我们措手不及。一次次考试，一次次名次，难道我们拥有的只有分数吗?说到尊严，家长和老师们谁不比我们懂的多，可是他们又给予了我们多少。家长对我们的期望，老师的欣赏，谁心里不清楚呢!?可谁又能真正尊重我们，给予我们的青春留下一丝快乐和无忧。面对无情的分数，个个刺进心头肉。我们的痛，有谁看到了，每当分数，名次一个个脱口而出，被那些“冷酷”的耳朵所知晓，我们的'尊严已一扫而光，对于彼此之间拥有的尊重，又谈何而起。
对于分数，老师说的好：“分数可以让成绩平平的学生进步，可以让优异的学生永远直前。”家长们说的也不差：“分数就是你们的道路基石。”可对我们来说这是异同的，分数可以让成绩平平的学生尊严扫地，让高高在上的学生“光彩夺目”一次次的名次会让我们对自己的目标有所放弃。这!又有谁明白?
我们到底是否拥有尊重，到底谁才是拥有尊重的使者。我们开始失望，开始泄气，甚至开始放弃。这难免让那些“光彩夺”的人有些“阳光四溢”。
难道学习，考试就是要注定被搏走我们应有的尊严吗?那么，我们到底还会拥有什么，自由的快乐，未有的拘束，这些还有什么用呢?
“到底谁能拥有尊重”我在呼喊着，可是谁能听到!谁能把尊重还予我们，到底是谁!
小学生的作文 篇7
春雨是春天给我们的爱，鲜花是夏天给我们的爱，红叶是秋天给我们的爱，阳光是冬天给我们的爱。在我们成长的路上，有这样的爱包围着我们真是一种幸福。
春，雨淅淅沥沥地下着，草儿探头探脑地从土地里钻了出来，睁开了朦胧的睡眼，这个世界仿佛既陌生又熟悉。河水化了，大山绿了。一切都是生机勃勃的。就在这万物复苏的春天里，有一件事那么令我难忘，如春雨般滋润我的心灵。那是一个暮春的午后，我的'挚友拿了一张渔网，和我捕鱼，登上布鞋，和朋友小跑出去，来到了小河边，朋友的动作很是轻便，不一会就捞到了几只小鱼，我看着新奇兴奋地叫道：“我来一次，我来一次。”渔网落到了我的手里很不听话，几次都从我的网中漏掉，朋友耐心地教我，这次我终于掌握了要领，总算捞到鱼了，我高兴极了，却一脚踏进了河里，河水如此冰冷，朋友又把我拉了上来，收起了渔网，把我背上了岸，送我回了家。我分明看到了她头上的汗珠，和喘气的声音，她的身影我不会忘却，在回家的路上我感受到了朋友的爱，如春雨般滋润我的心田。
夏，花儿开了，红的，粉的风凉凉的，同学们为我举办了一场生日，会那笑声回荡在我们的心里，友谊天长地久，同学们的真诚，让炎热的夏日里多了一份清凉的爱。
秋，红叶纷飞，带走了夏的炙热，送来了秋的凉爽。妈妈的毛衣披在身上，别有一份温暖。一杯香茗，慢慢回味母爱的温暖，走在田间小路，更有暖意涌上心头。
冬，雪花飞舞，阳光洒在地上，更镀上了一层金色。圣诞节到了，同学们互赠礼物，作为最后圣诞节的留念。老师也大包大包地搬着东西，直到狂欢夜那一天，老师才把精心包装的礼物给我们，关切地说道：“天气冷了，要注意保暖。”声音不大，却如阳光照在我们心里。回家路上带着老师给的帽子，忽然觉得好热，寒冷的冬天多了一分热意。
走在爱的路上，让我幸福，让我懂得珍惜。成长的路上，四季有爱。
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