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关于描写的小学生作文600字集合5篇
在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的描写的小学生作文600字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
描写的小学生作文600字 篇1
有一天,我把我家的小狼阿拉斯加和我家的小鹦鹉毛毛放了出来,我让小鹦鹉毛毛飞到我的肩膀上,它真的飞到了我的肩膀上,而且说了几十遍飞快飞到我的肩膀上 来,我让小狼阿拉斯加跟我握手,它就走了过来,跟我握了一个很有意义的友好握手,我今天就是要教他们着几个的,这就是我给它们的训练,我才把它们训练的这 么好呢,所以它们都很可爱,都很听我的话,都很活泼聪明。
我有一次带着两只可爱的小宠物去跑步,我先教它们跑步和飞行,我先教的'是小狼阿拉斯加,我让它跟 着我跑着,我一直狂奔,它就像真的大狼一样跑了起来,我又教小鹦鹉毛毛飞行,我把它一头扔了起来,它就扇动着翅膀飞了起来,我非常的高兴,心里想着:“他 们这么快就学会了飞行和跑步,都肯定不是我一教就会,而是他们都很喜欢飞行和跑步,它们都还没有试过呢,就感觉非常有信心的样子,挺胸抬头,非常的有信心 自己可以简简单单的谁会飞行和跑步才会这样的,接下来就是正式的跑步比赛了,它们都很有力气,我的力气是最大的了,我跑步比赛的了第一名呢,小狼阿拉斯加 得了第二名,小鹦鹉毛毛得了第三名,小鹦鹉毛毛很不服气,所以我们就重新比了一场跑步比赛,这一下,小鹦鹉毛毛还有小狼阿拉斯加都加快了步伐,都跟我一 样,都得了第一名,是并列三第一,这下小鹦鹉毛毛还有小狼阿拉斯加都高兴地像火山一样爆发了,高兴地跟什么是的,我也高兴了起来。
这时,天色变得已经很晚 了,都快到睡觉时间了,我就带着小鹦鹉毛毛还有小狼阿拉斯加赶紧跑回家去吃晚饭去了,小狼阿拉斯加和小鹦鹉毛毛它们都吃了十几碗饭了,还是吃不够,好像十 年没吃饭了,我也吃了三碗菜和一大碗汤,都快撑着了。
描写的小学生作文600字 篇2
嘿!你瞧那一个个小家伙,圆圆的小脑瓜上长了一双滴溜溜的小眼睛,披着一件俏皮可爱的鹅黄色毛衣,毛茸茸的翅膀长在胖乎乎的身体上。不仔细看是看不到被身体遮住的小脚丫的,黄黄的多小巧啊!你应该要猜到了,它是一只可爱无比的小鸡。
前几天,我到奶奶家去了一次,看见了许多小鸡。到了中午时分,小鸡们也该饿了,我拔了几棵大青菜喂它们,这一喂,我发现:小鸡们很孝顺它们的父母。
——为了能让小鸡慢慢品尝我亲手做的'美餐,我轻轻地撕下一丁点儿青菜,绿油油的菜上没一个虫洞,白白的菜根上油光油光的,我以为小鸡们见到自己情有独钟的青菜,会独享“美味佳肴”呢,谁知它还挺孝顺的,叼了一片青菜叶慢慢地走到住在窝里的一只大公鸡面前,把叶子放在地上,“叽叽……”叫了几声,用鸡语交谈了一会儿,小鸡就走开了。
俗话说:“人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌。”人是这样,鸡也是如此,而且很贪吃。我又把剩下的青菜分成了好几份,一次次扔下去,扔到哪儿,小鸡就挤到哪儿,一个个毛毛的脑袋,一个个胖乎乎的身体,挤在一起就像一个个鹅黄色的大棉球。“我吃、我吃、吃吃吃……”小鸡们叽叽喳喳地叫着。“啄”!又一片到嘴啦!有几只小鸡一直没抢到,馋得都飞起来了,想到外面去多吃点。我蹲下去,把青菜卷起来塞进护栏网的小洞里。瞧!几只小鸡又被这绿油油的青菜吸引过来了。“咔嚓”!一只小鸡用力地啄了一口,我被吓了一跳,怕它那尖尖的小嘴啄到我的手。但我依然觉得它们都很可爱,很天真。
来吧!保护动物吧!是它们给了我们快乐。不要伤害动物,让它们的可爱、天真永恒吧!
描写的小学生作文600字 篇3
今天是新学期开学的第一天。宋老师抱着一大挥新书走进教室。他把书放在讲桌上,然后翻了几下,便对大家说:“同学们,这些书里有几本弄皱了皮,这本最差。”说着,他拿起一本被捆书的细绳勒坏了书皮的书,继续对大家说:“这本书怎么办?”他的话音刚落,同学们纷纷举起了手。我也随着大家举起了手。
宋老师想了想,问我:“果磊,你看应该怎么办?”我不假思索地回答:“把书往空中一扔,落在谁那就归谁。”宋老师听了,微笑着摇了摇头对我说:“栗磊,你先坐下。”接着,宋老师又问了才小梅,才小梅慢条斯理地说:“把这本书夹在那一挥书里,发到谁那就算谁的。”宋老师听了,仍旧让她坐下。
最后,宋老师问张洋:“张洋,你看应该怎么办?”张洋说:“我看这本书就给我吧!”
宋老师听了,高兴地对大家说:“这正是我所希望的回答……”
宋老师的话还没讲完,只听同学们七嘴八舌地嚷道:“如果问我,我也是这样回答。”“我也是这样回答。”宋老师摆摆手,让大家安静下来。他接着说:“往空中一扔也好,夹在那一挥书里也好,有你得到这本书的可能,也有你得不到这本书的.可能。张洋是第一个要这本书的,我就把这本书发给张洋。”张洋走过去接过宋老师发给她的一本坏书,教室里顿时响起了热烈的掌声。我这时只觉得脸上火辣辣的。
过了一会儿,老师开始发书了,他发到我这儿,微笑着时我说:“采磊,你怎么就没想出好办法呢?”我听了宋老师的话,更加惭愧,把头深深地埋了下去。
放学的路上,我思索着:我为什么没想出好办法呢?主要原因就是我并不心甘情愿地想要那本坏书。今后,我一定向张洋同学学习,做一个先人后己的好学生。
描写的小学生作文600字 篇4
爷爷?这个词语,对于我来说是陌生的。
曾经听妈妈提起过,爷爷是在爸爸年少的时候喝农药自杀死的。我一直想不通爷爷为什么要自杀,为什么要抛弃我们这个大家庭?他忍心吗?他忍心看着儿子没有爸爸,妻子没有老公?想到这,我有点恨他了,恨那个自私的人。我也只是在照片上见过他,照片上的他有着慈祥的笑容,是我对照片上的那个他感到很亲切,不难想象出,爷爷在身前是很慈祥和蔼的吧!爷爷您在天堂还过得好吗?我们都很想您,特别是奶奶,虽然她嘴上不说,但是我知道,她是爱您的、想您的。
每每看到她看着您的照片在一旁抹眼泪,心总是会痛。每次在奶奶面前提起爷爷,她总是会避开话题,躲在一旁去。小时候,看见和我一样大的同伴们和自己的爷爷一起出去玩,站在一旁的我总是会流露出羡慕的眼神。当我跑去摇奶奶的手问她:“为什么别人都有爷爷而我却没有?”奶奶却在叹气,看着奶奶那无奈的眼神,那一刻我知道奶奶在叹气的原因,不是因为奶奶不想说是因为她怕我伤心难过。
曾经妈妈告诉过我爷爷去了一个很远的地方那个地方叫作‘天堂’。渐渐长大的我明白了,不再去纠缠奶奶要爷爷,长大后的我开始知道爷爷这个词对我是多么的遥不可及,是多么的陌生。随着时间的流逝,爷爷这个词也很少在我的脑海中出现了。每次去山上跟爷爷扫墓,我总会在爷爷的`墓碑前磕三个响头,同时在心里问着爷爷,爷爷您认识我吗?我是您未见面的孙女啊!我以后会经常来看您的。说完后眼泪便不知不觉的流了下来,我好想你啊!我最亲爱的爷爷!
爷爷我相信如果您还在世的话,一定会很疼很疼我们吧!对不起,我最亲爱的爷爷,原谅我以前恨过您,怨过您;原谅我的无知和不懂事。爷爷我爱您!
描写的小学生作文600字 篇5
有人喜欢“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”的春天,有人喜欢“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的夏天,有人喜欢“墙角数枝梅,凌寒独自开”的冬天,而我却喜欢“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的秋天。
秋姑娘从天空飘过,天空瓦蓝瓦蓝的,好像一片湛蓝的大海一样。那一朵一朵的白云,有的像一艘正在远航的小帆船;有的像一只只可爱的小绵羊,在天空中悠闲的散着步;有的像一串串棉花糖,看了就让人口说直流三千尺;还有的像一朵朵洁白的棉花,绽放在空中……天空中一群群大雁拍着整齐的队伍,向南飞去,他们一边飞一边叫着:“朋友们,快点,别掉队!”他们时而排成“一”字型,时而排成“人”字型,成为了天空中一道亮丽的风景线。
秋姑娘从花园里飘过,许多花儿都凋谢了,唯有菊花开的正艳,五彩缤纷的菊花红的似火﹑白的似雪﹑黄的赛金﹑绿的如翡翠﹑紫的如茄……菊花的形状千姿百态。有的菊花像爱美的阿姨,烫的卷发;有的花朵簇拥在一起,密密麻麻,仿佛天上的星星洒落在人间;还有的花瓣一丝一丝的向外展开,如同天空中多姿多彩的烟火……一棵棵桂花树上开满了金黄的小桂花,浓浓的花香让人陶醉不已,真是“桂子花开,十里飘香”。
秋姑娘从树林里飘过,树叶都纷纷告别了大树妈妈,落了下来,犹如一只只翩翩起舞的蝴蝶扑向大地,给大地增添了一层软软的.地毯。
秋姑娘从田野里飘过,到处都是丰收的景象。沉甸甸的稻子堆在一起,像一片金色的海洋,他们低着头,弯着腰,在秋风中形成一阵阵稻浪。红红的高粱像是喝醉酒一般,涨红了脸,在秋风中东摇西晃。一望无际的棉田里,开满了一朵朵洁白的棉花,好像天空中的白云洒落在田间,金黄的玉米高兴地裂开了嘴,露出了一排排整齐的牙齿。果园里更是一片迷人的景象,各种果实令人垂涎欲滴。石榴﹑柿子﹑橘子都等待人们来采摘。
我爱秋天,爱她的天高云淡,爱她的秋高气爽,爱她的果实累累,爱她的美丽迷人。
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