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【精品】小学生作文600字集锦七篇
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的小学生作文600字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生作文600字 篇1
今天，爸爸带我双溪玩漂流。漂流你们玩过吗？那叫一个爽。你想
知道我是怎么漂的吗？就接着往下看。
到了双溪我们先坐着牛车到漂流的地方。现在，牛车已经很罕见了。在双溪那有许多的水车。在那他们用牛当交通工具，也是一个特色。
我们坐的是皮划艇。皮划艇需要自己划。我们上路了，没过多久后面来了一艘船，他们正用水枪射我们，我们也拿出了水枪。两艘船展开了激烈的水上大战，他们人多势众，而且不用自己划。我心想：他们人这么多，硬拼不是办法，我还是顾自己划吧。他们一看我们没还手，就得寸进尺了，我们忍无可忍，发起了进攻，心中有怒火，就更有劲。他们被我们打的举起了白旗。 过了许久，我发现前方有一个斜坡，那个斜坡好像是故意弄起来的，我们的船顺着水往下流，那个速度可快了，快到底的`地方有一个大波浪，波浪把我们冲得远远的。
我们划累了，就在水比较浅一点的地方休息了。我们把船停在岸边，人在水下嬉戏。这时来了一艘船，我们准备发起进攻。我用手泼他们，爸爸和妈妈用水枪射他们，他们有雨伞挡，身体没有淋湿多少。接着陆续又来了两艘船，我们又用同样的方法泼他们。他们被我们打得落荒而逃。我们朝后面看了看，见没有船了，我们也又出发了。
我们划了一会儿看见前面有三艘船，那几艘船似乎是故意停在那儿的。我仔细一看，那几艘船就是我们刚刚射的几艘。我心想：完了，完了。我们努力的往旁边划，尽量离他们远点。我们躲过那几艘船，就努力的划呀划，划呀划……
不知划了多久，只见远处有会喷水的龙头，我们从中间过去，中间又正好是水最多的地方，我们被喷了2次。漂流完，我全身没有一处是干的，全身都是湿的
双溪漂流真的很棒！
小学生作文600字 篇2
有一天，我和妈妈一起去逛夜市，我们看到有卖小鱼的，我便想让妈妈给我买几条孔雀鱼，经过我的一再央求后，妈妈终于同意了。妈妈买了四条孔雀鱼，两条母鱼，两条公鱼。这四条孔雀鱼非常漂亮，五彩斑斓的尾巴十分好看，犹如孔雀开屏。我和妈妈回到家后，便把这四条孔雀鱼放到了鱼缸里。它们在鱼缸当中自由自在地游来游去，我也每天按时给它们喂鱼食，照顾它们，并定期给它们换干净的鱼水。
有一天，我喂它们鱼食时，看到其中一条母鱼的肚子很大，我便连忙跑到妈妈的面前告诉了妈妈，妈妈说：“它怀鱼宝宝了，估计快要生了。”
又过了两天，我下学回到家里，看见妈妈正在拿渔网捞鱼宝宝，我便问妈妈：“你在干什么呢？”妈妈说：“我在捞孔雀鱼的小宝宝。”我连忙跑过去看，哇！孔雀鱼真的生了好多条鱼宝宝。我问妈妈：“为什么孔雀鱼一生下来的就是鱼宝宝呢？为什么不能等鱼妈妈全部都生完了再捞小鱼呢？”妈妈说：“孔雀鱼属于卵胎生鱼类，大多数鱼在生产时把卵产在水中，让卵发育成鱼，孔雀鱼则先在母体中发育成幼鱼，然后再生下来。如果不捞出来的话鱼妈妈就会吃掉它生的小宝宝的。”我大吃一惊，半信半疑。妈妈说：“你是不是不相信呀？咱们来试一试。”我瞪大眼睛，仔细地观察着，鱼妈妈生了一条鱼宝宝，可是不一会儿，它真的.把自己的小宝宝吃掉了，我感到不可思议。妈妈说：“孔雀鱼跟我们人类不一样，人类都很喜欢自己的小宝宝，都非常珍惜自己的小宝宝。”我问妈妈：“孔雀鱼为什么要把自己的小宝宝吃掉呢？”妈妈说：“因为孔雀鱼是低级动物呀，它们不会意识到这是自己的亲骨肉，而只会把鱼宝宝当成眼前最好捕获的美味食物。”听完了妈妈说的话后，我顿时感到了人类母亲的伟大。
我爱色彩斑斓的孔雀鱼，因为它们给我带来了无穷的乐趣。
小学生作文600字 篇3
我的名字叫张鑫宁，今年十岁了，在黄小读四年级，我的性格稍微有点内向，我不大爱说话，在陌生人面前不太勇敢也不太爱表现。读幼儿园时，我就是一个听话懂事的孩子，别的小朋友在学校都会“哇哇”大哭，而我却一个人安静地坐在教室里一动也不动，所以幼儿园的阿姨都特别喜欢我，每天都会奖励我一个棒棒糖。六岁的时候，我背着小书包踏进了黄河路小学这所知识大门，课堂上，我专心听讲，认真思考，积极回答问题，课后按时认真完成老师布置的作业，不管是班主任还是别的老师都特别喜欢我，每次妈妈问起，都会迎来老师的`赞扬声。在学校举行的写字比赛中，我多次被评为一等奖，因此我的字经常会贴在教室里让别的同学欣赏。面对取得的成绩，我始终牢记妈妈的教导：山外有山，楼外有楼，强中还有强中手。一个人只有多学习别人的长处，才能取得更大的进步。
在我姐姐的熏陶下，我养成了爱读书的好习惯，我把读书作为最大的乐趣，故事书，童话书，漫画书，我都爱看。古人说读书破万卷，下笔如有神，我学着把读书与写作文结合起来，看到好词好句，我就会把抄写下来，试着在自己的作文中运用。功夫不负有心人，我的作文终于有了明显的进步，老师经常会把我的当范文读给同学们听。
以前，我特别胆小，一遇到困难就会显得焦躁不安，现在在老师和妈妈的帮助下，我懂得了困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱，所以现在的我正在努力做一个坚强的孩子，也家懂得了关心体贴妈妈，为妈妈做一些力所能及的事。三八节那天，我还亲自给妈妈做了一张贺卡，来回报妈妈对我们的付出。
蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜蜜的果实；雏鹰只有勇敢地搏击风雨，才能使自己的翅膀更坚强有力。我想要实现自己的梦想，必须付出加倍的努力！
小学生作文600字 篇4
没有一颗心生来就喜欢孤僻，每个人都需要朋友。整天和你形影不离的同学可能是你最好的朋友；你竞赛的对手可能是你最好的朋友；你的童心老爸可能是你最好的朋友；从小与你玩到大的她可能是你的朋友……而我最好的朋友——就是那一本本令我陶醉其中的书。俗话说：“天下无不散的宴席。”人与人总有一天会分别，可书却不会，它会永远陪伴在你的身边。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”不错，阅读书籍能让我们增长更多的知识。在《孙权劝学》中，吕蒙听从孙权的劝告，开始读书，从一个武夫成为了一个有勇有谋的真正的将军，有了自己的主见，得到了鲁肃的赏识。而在《伤仲永》中，一个天生聪慧的方仲永，因没有得到后天的教育，不主动阅读二最终“泯然众人”可见，读书对一个人来说是多么的重要。
而我却说，书籍不仅是我们进步的一种工具，更是我最好的朋友。从前的我也是个不爱看书的女孩。每次看到写满密密麻麻的字的纸张时，就不再想看了。后来，当我听他们说读书其实比看电视，比玩游戏更有趣是，我便下定决心要认真看完一本书。这时，我才发现，文字是神奇的，那些密密麻麻的.字变得生动有趣了，它们组成不同的词语，句子让你去领悟。从中的乐趣不可言语，每次阅读都有新的收获，有新的领悟。人们说，书是学无止境，百学不厌的。我说，书是读无止境，百读不厌的。
书将我带领到一个个神奇的世界，让我陶醉其中，我深深的爱上了看书。
书在我伤心时给予我安慰，在我困难时给予我帮助，在我失败时给予我鼓励。
书——我最好的朋友。
小学生作文600字 篇5
身材苗条，瓜子脸，一头乌黑的长发披在肩上，淡淡的眉毛下面是一双慈爱的眼睛，她，就是我的语文老师，黄老师。
黄老师喜欢看书，经常在我们自习的时候看书，她还喜欢有感情地朗读文章，每次读完的时候，班级里总会响起经久不息的掌声。她读到《老子》或《史记》里的好文章，就会来和我们一起分享阅读感悟。
黄老师不仅喜欢看书，她还是一个幽默风趣的.老师呢。有一次一个同学在上课时睡着了，黄老师推了一下那个学生，把他推醒了：“哟，老师唱催眠曲啦？”那同学说：“没有。”“那你怎么睡着了？难道我会催眠术？”我们笑得眼泪都出来了，有的同学甚至一边拍着桌子一边捂着肚子哈哈大笑。
黄老师也是一位平易近人的老师。有一次，快要期中考试了，大家都在紧张地复习，我自信满满地打开书包，东找西找，怎么也找不到语文书。这下惨了，马上要考试了，偏偏语文书没带，还做什么作业呀。想来，是昨天老师让我们背第四课，要家长签字……眼看老师向我走来，我心都跳到了嗓子眼，“你的语文书呢？”黄老师问。“我……我忘带了。”我支支吾吾地回答道。老师收完了别人的作业，然后带着我去了办公室。在路上，老师询问我情况，我说早上忘收桌子上的书了。黄老师摸着我的头说：“以后可不要做个小马虎，今天老师帮你找一本，下次可不能忘哦。”然后她拿出一本语文书给我：“好了，回去复习吧。”我带着书，飞快地跑回到教室。
黄老师呀黄老师，谢谢您多年来的教诲，我衷心祝愿您合家欢乐，吉祥如意。
小学生作文600字 篇6
我经历过许多事，有酸、有甜、有苦、有辣……那件事就像树上的叶子，鲜艳明亮，依然碧绿。
那一天，天气很热，知了在树上不停地向老天抱怨。可是，在这么热的天气里，妈妈却叫我去菜市场买菜。唉，我叹了一口气，随后便哭丧着脸，准备去买菜时，老妈又拿出一元钱说：如果我去了话便可以买一个冰淇淋吃。我一听到这句话，马上像打了鸡血一样，打开门后，像一只猎豹似的跑了出去。“喂，拿钱！”妈妈的话传到我的耳朵里，我急忙去拿钱。
“跑了这么长时间终于到了。”我小声地说了一句，走进菜市场。呀！里面可真热闹，叫卖声，一个比一个声音大。我走到一个小男孩面前，他先是抬起头看了看我，然后小声地问道：“你来买菜吗？”那表情好像我能把他给吃了一样，我笑着说：“当然是了，你能帮我拿些西红柿和胡萝卜吗？”“我这就拿。”说完他就认真地帮我挑了起来。我趁着这个时候仔细地观察他：一张黑黑的脸上有一双乌黑发亮的眼睛。一身又破又脏的衣服，一双露出脚趾头的鞋子。
突然，他站起来，把一个袋子递给了我，原来他已经帮我拿好了，我问道：“多少钱？”“15元5角。”正在我拿钱的时候，突然，一张一半的一元钱进了我的'视线。如果我把这个半张一元的给他，就我就可以买一个雪糕了。我不禁为我的计划感到开心。我紧张地把钱递给了他。好在他并没有细看。
就在我要走的时候，他的声音传来了“哥哥。”我心里一紧，结结巴巴地问：“怎么了？”“你多给我一元钱。”我望着那双雪亮的眼睛，好像忘了什么似的，“对不起，我忘了给你的钱里还有一个半张的，你把它还给我吧，都是我不好。”于是，那半张钱又回到了我的手里。
那一刻我突然明白了什么是做人的道理……
小学生作文600字 篇7
第二十九个教师节就要到了，我送什么礼物给老师呢？鲜花？巧克力？贺卡？都送过了。就在我发愁时，妈妈的同事送来了六个自制月饼。品尝时，还真别有一番情趣哪！月饼吃完还意犹未尽呢！
为什么不自己动手做月饼送给老师呢？我把想法告诉了爸爸妈妈，他们一致同意自己动手表达深情。
星期六的上午，我和爸爸妈妈来到了半成品店，我完全被那琳琅满目的商品吸引住了。带有各种图案的月饼皮，看上去美极了。我们把每一种图案的月饼皮都拿了四张，一共选了三十六个。又在种类不同的月饼馅中挑选了四种，还选了简洁大方的包装纸，自信满满地回家了。
回到家，我们把材料有序地摆放好，各自把手洗得干干净净，便投入了制作月饼的工序之中。我挑选了一个带有梅花图案的皮，放在左手中，又挑选了椰蓉馅子塞进月饼皮子的洞里。这可是个巧活。塞得多了会把皮撑破，塞得少了，月饼就扁扁的，既难看又不好吃。我想：我一定要做得既不破皮又馅多，让老师吃到最好的月饼。想着容易做着难，第一个撑破了，第二个扁得几乎没有馅，第三个终于马马虎虎过关了。此时的我已汗流浃背，但一想到我们的老师为了教好我们呕心沥血、含辛茹苦，我流一点儿汗算什么，滴水之恩当涌泉相报啊！想到这里我信心倍增，一口气做了十几个，爸爸妈妈边做还边夸我呢！
烘烤也不容易，火候大了就焦了，火候小了就半生不熟。烘第四箱时，我们才掌握住火候。看着烘出的`香喷喷的月饼，我的心里满意极了。
后来，老师告诉我，我做的自制月饼是最有特色、最好吃的时候，我高兴极了，自己动手，丰衣足食呀！
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