小学生优秀作文15篇
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的小学生优秀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生优秀作文1
住在池塘里的青蛙们最喜欢夏天，喜欢在池塘里唱歌，喜欢夜空上那一闪一闪的星星。
可是，有一天下雨了。这一天的夜晚是漆黑的，没有星星，也没有月亮。
有一只青蛙说：“听我的爷爷说，不下雨星星就会出来，我们还是喝雨水吧！”
青蛙们想：也许会管用吧。于是，他们张开嘴巴，头仰望着天，很勇敢的把雨水接进自己的肚子里，结果青蛙们话也说不动，路也走不动，只能在地上打滚。
过了一会儿，一只青蛙说：“我们还是画星星吧，也许雨见到星星就不会下了呢。”
于是，青蛙们画了好多星星，小心翼翼地挂在了树枝上。可是雨不但没有停下，还把青蛙们画的星星淋湿了，弄坏了。
一只青蛙又说：“也许是因为雨没有看到真正的星星，才不会停下来。”
青蛙们觉得很有道理，可是到哪儿去找真正的星星呢？
青蛙们思来想去，终于想出一个好办法。
那是一个难得有的好天气，夜空中挂满了无数颗亮晶晶的星星。
青蛙们在池塘边挖了许多小洞洞，数一数，一共有一百个。青蛙们小心翼翼地把池塘里的星星舀上来，放到小洞洞里，再填上土，在填好第一百个小洞洞时，已经到了半夜，天又哗哗地下起大雨来。
青蛙们累极了，倒在荷叶上睡起觉来。突然，他们觉得有什么东西在发光，是太阳吗？不是，是半夜，还下着雨呢。青蛙们睁开眼一看，哇！池塘边有好多的星星树，上面挂满了五光十色的星星，有红的'、黄的、蓝的、绿的、紫的……太美了！
池塘边坐满了乘凉的人，青蛙们又唱起歌来，听着人们的夸奖，青蛙们的心里美滋滋的。
池塘里又来了许多新朋友，有金鱼、鲤鱼、鲫鱼、鲢鱼……青蛙们欢呼着：“我们又有许多新朋友啦！”
一时，池塘边变得热闹起来，人声，青蛙的歌声，组成一曲奇特的交响乐。
以后，青蛙们更加喜欢夏天了。
小学生优秀作文2
星期天，我跟随着妈妈和四中的学生们来到了湖光岩。未进东门，就看到了拱形的古树，形成了一个大门。
来到东门广场，就看到了雕刻的栩栩如生的神龟和龙，据说还有这么个传说呢！在湖光岩溺水的人都被这只神龟救了上来。它们好像在笑着对我说：“欢迎来到湖光岩！”
走了一会儿，我们来到了玛珥湖，世界上只有两个玛珥湖，一个在中国，一个在德国，我们中国是最大的。玛珥湖的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。玛珥湖的水真清啊，清的可以看见水里的小鱼，玛珥湖的水真绿啊，绿得像一块无瑕的翡翠，用手捧起水，凉凉的。玛珥湖的水里没有蛇，蚂蝗，也没有青蛙，只有许多小鱼，小虾，这是许多人都想不出来的问题，至今还是未解之谜。
我们去了狮子洞，经过了许愿树，游览了白衣庵，来到了负离子区域，那里的空气非常清醒，我们深呼吸，享受着没有经过污染的空气，那感觉真不错！
我来到了火山地质遗迹，那里有着许多石头，形态万千，颜色各异，这可是火山爆发时留下的遗迹。
到了望海楼，有四个妈妈的学生走过来，带领我们参观望海楼，山路弯弯曲曲的，没有扶手，周围有许多草，一定要慢慢的'走，一不小心就会掉下去，后果不堪设想。我总是走走停停，因为妈妈有高血压，走这么长的
山路很危险，随时都可能要命的，妈妈的那几个学生也在等着我们走上来。
当我们气喘吁吁的走上来时，看到了一个很大的观音菩萨，还有很多人丢钱到菩萨的手里面，祈求个平安。我和妈妈在走廊上拍了很多照片，可是，因为扶手空隙太宽，所以我有点害怕，不过还是很高兴。
妈妈说：“上山容易下山难。”我觉得下山容易上山难吧。在路上，看见了许多毛毛虫和好恶心的大青虫，吓死我了。
欢乐的时光总是那么短暂，很快就到了集合的时间，我依依不舍的离开了湖光岩。
小学生优秀作文3
这天，我从同学那儿听说，鸡蛋也可以浮在水上。我却不信，认为这是天方夜谭。我回家后把这件事告诉了爸爸，爸爸说：“既然不信那就做个实验，证明一下谁是对的吧！”
做完作业，我就开始做实验。首先我找来一个透明的塑料杯，然后往里面倒大半杯水，我没有倒满，否则鸡蛋放进去以后水会满出来。我把一个生鸡蛋放进去之后发现它很快沉到了杯底，连续几次都是这样，“我就说这是天方夜谭嘛，这么重的鸡蛋放在这么小的水杯了不沉才怪。”我说道。“那是因为还缺一样东西。”爸爸说完拿出盐和勺子。“这是干什么？”爸爸笑了笑说：“你往杯子里加些盐试试不就知道了。”我半信半疑地往杯子里加了半勺盐，鸡蛋纹丝不动。爸爸说：“太少了，你一勺一勺地加，边加边搅拌。”我按照爸爸的方法去做，奇怪的现象发生了：杯底的`鸡蛋慢慢地浮起来了，加到第五勺时侯，鸡蛋竟然浮出了水面！我不甘心用手指鸡蛋往下按，它居然像一个充满气的皮球一样怎么也沉不下去。我觉得伸到盐水杯里时感受到了一种向上托的力量，而清水杯却完全没有。我忽然想到了在书中中看到的死海，不会游泳的人掉到水里也沉不下去，，这时又告诉我其实真正的原因是盐水的密度比鸡蛋的密度大。
通过看到鸡蛋浮起来这件事，使我学到了不少知识，同时给了我很大的启发，生活中许多的现象背后都有其科学的道理。世界上许多科学家之所以有很大的成就，都是因为他们留意观察事物，勤于思考。这激发了我在今后的学习生活中，应多多地观察思考，一方面能学到知识，另外或许我将来也能有所发现，这使我非常高兴！
小学生优秀作文4
无私奉献，是你的倾吐；默默无闻，是你的神态；舍己为人，更是你的使命。流下的，是滚烫的泪；燃烧的，是高大的身躯。啊，燃烧自己，照亮了别人，这是你不变的曲调。
它便是——蜡烛。它给予我们光明，温暖与快乐，去从不夸耀自己。轻轻地，我伸出了双手，感受着蜡烛圣洁的光辉，仿佛能够感觉到火苗在我手上跳动。蜡烛的光芒，使世界从此离开黑暗，它点亮了世界，也点亮我的心……
火苗闪闪，蜡泪滴滴。你的泪，是否为痛苦而流？火焰吞噬着你的身躯，人们赞叹火焰的光芒，也对你的无私感到钦佩，你是否会为之骄傲？
蜡泪似一颗颗晶莹的红宝石，凝结成块后，又如厚厚的松脂。这伟大的蜡烛，仿佛在熊熊火焰中，对我说：“我的泪，从不曾为痛苦而流。我落泪，仅仅只是为我的职业而感到荣耀罢了。从我一出生，我的生命就注定要为光明所挥洒。骄傲是必然的，因为我是在为人民而服务。虽然我的.生命十分短暂，但我已为人们创造了幸福，让自己活得精彩、充实，我还有什么不满足？”
眼看就要烧到底了，我慢慢地靠近，想把它熄灭。又转念一想：蜡烛本身就是为奉献而生，而活。他此生最大的心愿与幸福必定是驱赶黑暗，为什么非要将它扼杀不可呢？这是它的使命，岂能将它熄灭？
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”只有蜡烛具有这样的品质吗？答案是否定的。我们的父母含辛茹苦地将我们养育成人，在我们成长的道路上，何尝没有他们挥洒下的汗水？老师也是其中的一份子，如果没有他们的辛勤浇灌，难道会有我们今天吗？
如果我们每个人都愿意做蜡烛，那世界便会是一片爱的海洋！
小学生优秀作文5
我有一个好朋友，跟她在一趣你会很开心，想认识她吗？现在我就给你介绍一下吧！
姓名：常亚平
年龄：已过了12个生日，她。
外貌:左眼是双眼皮，右半边的脸上有小酒窝，头发是班上最黑的。长得不高不矮，不胖不瘦。
性格：任性、温柔。
品质：宁可自己流干眼泪，也不愿让别人有一丝一毫的担心。你也许会觉得有这样高贵品质的人是不会任性的，因为任性的人不可能处处为别人着想，其实这是她心灵上的一块伤疤，听我说了她的遭遇，谁也会同情她，并理解她的任性。
去年冬天，我和她还有许多朋友在一起堆雪人。雪娃娃有洁白无瑕的身躯，红萝卜嘴和黑眼睛，我出于想象，给雪人叠了一顶纸帽子，戴在雪人头上，她。我说：“雪人没有妈妈的照顾，不戴帽子是会感冒的。”
后来，我们都回家了。谁知她没有回家。她在雪人面前站了很久很久，手脚都冻肿了，后来，她把雪人推倒了，因为她不想让世上再多一个没有妈妈的孩子。她自己就是一个没有妈妈的孩子，她亲自尝过没有妈妈的滋味。她为了不让大家担心她被冻肿的手，就戴上很薄的.手套，并说是因为手套厚手才看上去很胖的。
然而，她的行为被我揭穿了，我心里像偷了别人的钱一样内疚，因为是我说雪人是个没有妈妈的孩子才揭开了她心灵上的伤疤，并在上面撒了一把盐，使她很伤心，悲痛。可是她却没怪我，还劝我别太内疚，她没事，并说自己的手过两天就好了，并装着跟我们做游戏，其实她是在忍受着针扎般的疼痛。
她就是我的好朋友，大家的好同学，老师的好学生。
小学生优秀作文6
很多人都有走失的时候，今天，老天竟然也让我“体验”了一下……
今晚又是我们家购物的高峰期，吃完晚饭，我们家就直奔世纪联华，可车山车海，根本没有停车的余地，由于这个原因，爸爸让我们三个先下车，他再等一会，无可奈何的我们只好到二楼去等爸爸。我突然想起钢笔已经没几支了，就跟妈妈说了一下便向文具区奔去。
马上，应有尽有的文具马上映入我的眼帘，在这么多文具中，我看到了一个醒目的钢笔——一次性钢笔，我立即买了两支。买完钢笔，我便向三楼电梯口的方向走去，我一边像前走，一边东张西望，寻找妈妈的身影。
走着走着，我突然想起妈妈要买洗头膏，便向买这一系列产品的地方跑去，可就算把眼睛瞪得像牛一样的'也没找着。他们不会去三楼零食区了吧！这个想法马上让我的脚踏上了三楼。我先扫视，突然，一个跟妈妈一样的发型的阿姨出现在我的瞳孔中，可她的衣服却“搭不上架”。我越想越着急，并幻想，如果真的找不到，那就借一下哪个阿姨的手机，或者什么都不要管，去停车位等，或者去找服务台帮忙……一股脑的方法在我的脑海中出现了，我现在终于明白急中生智的意思了。
或许妈妈还在二楼，我真为我的脑子而感到“幸运”，因为这次的想法可是对的。当我到二楼时，我就朝跟人流相反的方向走去，那是……好象是……那个……妈妈……妈妈，是妈妈！“妈妈！”我马上向那个地方奔去……
原来，弟弟买碟片，所以爸爸妈妈就在碟片区等我，可我却不知道弟弟那变化莫测的情绪。罪魁祸首就是弟弟！！
小学生优秀作文7
爷爷家有一盏玲珑剔透的小台灯，那是爷爷花了四个月的时间精心制造的。
小台灯的底座是扇形的，是爷爷用紫杉木刻出来的，上面有六只玻璃制造的小蝴蝶；它们的周围镶嵌着一朵朵金边的牡丹花。
台灯底座的正中间挺立着五边形的支柱。支柱的基部是四层台阶，颜色各有不同，最下面是乳白色的，第三层是湖蓝色的，第二层是淡紫色，第一层是橘粉色。灯一亮，在灯光的映照下，上层台阶的颜色就反射到下面两层，下面两层就会泛出白里透蓝紫的绚丽色彩，支柱是粉蓝色的，还精细的雕刻着一座宝塔。整座宝塔不满两寸高，却雕刻了十层，而且层层棱角分明，真可谓是精工细作！
支柱的顶端安装了一只深紫色的灯泡，灯泡上套了一只灯罩。那灯罩是天蓝色的，淡淡的透出一点绿。灯罩上画这一株淡雅的'兰花和挺立的竹。
整台灯的颜色明丽，和谐，造型很别致，给人一种舒适感。
这盏台灯不但美观而且还很实用。你可以按房子的的情况来调整灯光的亮度。当只是需要写字台上有亮光时，你把灯罩朝下一压就ok了。
当然它除了好看实用，最主要的是它还立了一个大功劳呢！
记得以前我和爷爷的关系总不是很协调，见了面也只是打个招呼而已，但是自从爷爷开始制作这盏美丽的台灯时，我们爷俩就不像以前一样了。
记得有一次，我刚到奶奶家便放下包，到处找爷爷。听说爷爷去买材料时，我几乎一个箭步奔出门，最终在爷爷经常出没的商店找到了他。爷爷见我来了，先是一愣，然后便笑眯眯的说:“呦，徒儿，又来找师傅呀！”
我激动的点点头。在回来的路上，我问了爷爷好多做灯的要点，还和爷爷讲笑话，故事。
就这样我和爷爷经常在一起议论灯，也就这样我和爷爷成了一条分不开的线。
小台灯我爱你。
小学生优秀作文8
“忽如一夜春风来，千树万树美丽的梨花开”。眨眼之间春天就来到了我们身边，又到了与美丽的梨花相约的季节。
阳春三月，美丽的梨花绽放。一簇簇美丽的梨花白清如雪，淡雅素洁，靓艳含香，风姿绰约，真有“占断天下白，压尽人间花”的气势。一朵朵淡白色的小花，中间几点鹅黄的花蕊，花的底部衬着两片嫩绿的叶子，在阳光下无拘束地欢笑着，象亭亭玉立的仙女，笑容可掬，姿态可亲，清丽脱俗，幽雅迷人。登高远眺，雪浪翻空，白云奔涌，蔚为壮观。较之梅花的冷傲、樱花的娇贵，桃花的妩媚，牡丹的雍容，美丽的梨花所呈现的灿烂是质朴的，是最洁白，最纯真的，她从不用娇艳的色彩修饰自己，她蔑视一切虚伪和矫揉造作。这是一种多么美妙的意境啊，怎不让人陶然怡悦，仿佛进入了梦幻的仙境。
天气晴朗，天空淡淡的蓝，蓝得透明，蓝得纯净。放眼望去，一片洁白得让人不忍离去，白得让人不忍轻触，惟恐玷污了这冰清玉洁的精灵。只好拿出相机，不时的从各个角度给美丽的梨花拍照，让美丽的梨花俏丽的模样，定格在我的镜头里，定格在我的`心上。我把脸轻轻的贴近美丽的梨花，嗅着美丽的梨花的芳香，用心和美丽的梨花私语，那是只有我和美丽的梨花才能听懂的语言。远处的美丽的梨花如朦胧的云霞浮绕在前方，融合于蓝天，恰似朵朵莲花在碧绿的涟漪间浮动，娇柔而美妙。偶尔间杂着桃树，红艳艳的桃花把这些美丽的梨花衬托得一尘不染，空灵飘逸。一阵微风吹过，花瓣悠然飘落，轻盈地打着旋儿，幽雅地翻舞着，洒落在地，悄无声息，遍地铺满白色的花瓣。
远离市区的喧嚣嘈杂，抛弃办公室的琐碎与沉闷，徜徉于梨园阡陌，沉醉于花海，感受春天的气息，真是惬意极了，让我如醉如痴，流连忘返。我的朋友，那沐浴着春雨的美丽的梨花在为春色增添妩媚的同时，也在默默地等候你的到来，等你来静静地聆听，细细的品味
小学生优秀作文9
在我人生中，我做了一个许多问题值得我们回忆的事，其中我印象影响最深的就要数种花了。
周末，我和妈妈在散步，突然看到一朵小花，但根没有进入地球，我想：小花，你也还活着啊，我一定要救你。我说了我的想法，妈妈同意了，我小心翼翼地把花带回家。
我准备了盆栽，种了鲜艳的花。先挖出来一个坑，然后在里面种小花儿，埋回土里，然后把小花直了，放在阳台的窗户上，让它晒太阳。这时，我看着，小花无精打采，好像在说：“我要水，我要水，渴死了。”看到小花快要死了，我就像一只蚂蚁在火锅上一样焦虑，旋转着。这时，妈妈也兴致勃勃地来了，看到这样的结果竟然命令我去找水。我一接到“命令”，就像一只小兔子一样快速地跑到卫生间的.间接水。再浇水施肥后，我感到无助。这时，一丝希望过去了，妈妈耐心地教我，我立刻感到一阵欣慰。找肥料，我按照妈妈的吩咐，肥料，花儿在风中频频点头，仿佛感动地说：“谢谢你，谢谢你，孩子，你有一颗善良，可爱的心，你以后会得到很好的回报。”我听到了。很甜，它比一桶蜂蜜甜几倍。
没几天，花儿已经渐渐低下了头，我的泪水在眼眶里打滚，穿过我红润的脸颊流到了自己衣服里。一滴一点一滴，像一颗颗璀璨的珍珠。妈妈见天气环境温差比较大，安慰我说：“过几天我们会好的，妈妈可以确保错不了。”见妈妈一个胸有成竹，我便马上不哭了，几天后，天气开始慢慢发展变好，小花儿也开的越来越灿烂了，如同没有一位音乐翩翩起舞的少女。我的脸上露出了一些笑容，像一朵绽开的鲜花，高兴地一蹦三尺高，别提有多高兴了。
种花是一件小事，但很难把花种好！
小学生优秀作文10
教学内容：
以学生参与的这次作文教学现场活动为内容，写一篇观察日记。
教学目标：
1、通过引导，让学生运用好眼、耳、心等感官，懂得关注现实、仔细观察、积累生活素材的道理。2、理解写观察日记要围绕写作中心，联系广泛、多角度思考，养成写日记的好习惯。
教学准备：制作简易的教学课件，并利用多媒体相关课件辅助教学。
教学过程：
一、创设情境，激发写作兴趣。
1.同学们，大家好!老师想提两点要求：一是同学们上课时要胆大心细脸皮厚，能回答问题时就大声回答。你们能做到吗?(学生回答：能)二是同学们能做的事情老师不做，行吗? (学生回答：行)
2.好!我现在已经感受到大家进入课堂了。现在请坐在前后左右的三、四位同学聚在一起作为一个学习小组开个1分钟的短会，审审题，讨论一下这样的观察日记要扣住什么来写?计时开始……
3.时间到!面对一篇作文，同学们首先应该知道要围绕什么去写，然后才思考怎样去写，最后确定写些什么。是这样的吗?(学生回应)
4、请一两个小组回答讨论审题问题的结论是什么?(尽量让学生回答关键要抓住“观察”和“日记”两点，教师可以适当点拨)
5.那好。谁来讲讲自己平时都是如何写“日记”的?然后写些什么?(点两三个学生说说，互相补充)
6.教师用多媒体课件导出“日记”的一般格式
7.为了便于记忆，老师创作了一首诗歌，请同学们一起读一下。(学生齐读日记的基本格式小诗：日记日记，天天要记;记下日期星期几，加上天气和心情;)(教师点评一下朗读)
8.日记的格式一定要规范。好!心动不如行动，现在请同学们在作文本的第一行先写下这些，要简要一点。开始……(看学生写得差不多了)第二行开始写正文了，要具体一点：回忆一下，今天天气如何?描写一下吧?现在你的心情如何?也形容一下吧?也给你们1分钟，开始……
9.当然，写日记的目的就是记录一天的真实的生活，而且记的是一天生活当中最有价值和重要的事情，还要谈谈自己真实的感受。所以这首诗还有下半节，请大家齐读一下!
(学生齐读日记的基本格式小诗：日记日记，不要忘记;记上见闻和感受，留下一页好记忆。)
(适时多媒体课件导出本节作文指导课的写作内容：请以“你参与的这次作文教学现场活动”为内容，写一篇观察日记。)
二、看议访谈，进入写作状态。
(一)看。
1.都说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，我们五(2)班的同学们今天参加这次作文教学现场活动，目之所及，一定看到了平常课堂上不一样的地方。现在我请几位同学来说一说，平时你们上作文课和这一节课，你都看出了哪些不一样?(点三个学生说说，互相补充)
2.“眼睛是心灵的窗户”。你想写好作文，写出真情实感，就要多方联系。首先要用好自己的眼睛。刚才同学们说了好多方面，都很好地说明大家平时注意用眼睛去观察周围的人、事、物、景，这些东西，就是活生生的作文素材。但光有了素材还不行，看，还要看仔细，看具体，要做个生活的有心人。
(二)议。
1.大家注意了没有，好象今天真的有不一样的地方呢?其他同学也来七嘴八舌地说一说，更具体地描述一下，你以前和今天看到的不一样的地方吧!
(点一个平时不爱说话的同学说，再点两三个学生说，互相补充)
2.大家注意了没有，同样在一起参加作文教学活动，同样在课堂，认真回忆，仔细观察，你就会发现别人没有发现的.地方，具体描述，就能把发生的事写得真实生动了。这靠的是什么呀?(尽量让学生说出“靠眼睛、耳朵和心”等……)
3.同学们，写好一篇观察日记，就是要关注现实，积累生活的原素材，这就是本节课的学习目标。先有思想家，后有实践者。现在，请同学们回顾一下过去，对比一下现在，用6分钟时间把自己参加这次作文教学活动中看到的、听到的、印象比较深刻的地方继续写在作文本里，尽量写具体一点。开始……
(学生当堂写作活动中……思考训练6分钟左右)
(三)访谈。
1.时间到，没写完的等会还有时间继续写。现在，作为你们的新朋友，我想知道我们班谁的声音最洪亮?请大家推荐一下。大声说出他的名字好吗?(走到这位同学面前)是这样的，我呀，很想了解一下同学们参加这次活动的真实想法，还精心准备了一份调查问卷，想请你做个“胆大心细”的神勇记者，帮我去现场访问一下，怎么样?一个问题采访一个人就行。(尽量鼓励这位学生平时调皮的学生去)
2.好，先给这位神勇记者掌声鼓励一下。(学生鼓掌)好象还少了个帮凶——我来做吧，一个业余摄影师，帮他拍下这节课中最难忘的一些特写镜头。其他同学可要瞧仔细喽?不然你的作文可又少了精彩的一笔哦。神勇记者，开始采访吧!
3.(学生采访中……)
问题1(采访一个平时害怕写作文的学生)：请先自我介绍一下。
(等他介绍完，继续)在参加这次作文教学活动前，你害怕写作文吗?
(等他回答完，继续)那你现在对自己写作文有信心了吗?
问题2(采访班长或学习委员)：请先自我介绍一下。
(等他介绍完，继续)你觉得我们班同学在这次作文教学活动中表现了哪些优点和不足?
问题3(采访一个平时作文比较好的学生)：请先自我介绍一下。
(等他介绍完，继续)你觉得参加这样的作文教学活动，对你写作文方面有什么收获?
问题4(采访一个班内好朋友)
三、写写评评，展示观察日记。
1.采访结束，让我们用热烈的掌声祝贺一下!现在，我们要将自己在参加这次活动的内容继续写下去，把自己参加活动前后的心情也重新整理一下，加点自己新的感受、意见和愿望什么的。再给大家6分钟的时间，字迹潦草一点也不要紧，快点动笔、开心写吧!开始……
(学生当堂写作活动中……思考训练6分钟左右)
2.时间到。上这样的作文课紧张吗?(学生乱答)有的人不紧张，是因为“文章本天成，妙手偶得之”，他开心地完成了任务;有的人太紧张，平时没训练，写作文，要是平时我们多注意观察，有了随时写日记的好习惯，善于积累生活素材，做个生活的有心人，那该多好啊，因为您从此懂得了时间的宝贵，时光不等人啦。现在，请完成这篇日记的同学举一下手。(学生举手)我想请几位同学展示一下他的作品，从头到尾把这篇观察日记声情并茂地念一下，可以吗?让我们一起来学习学习、切磋切磋，怎么样?首先，大家推荐一下，我们班的文学之星是谁?大声说出他的名字!
(点两三个学生念作品，教师适时点评，学生掌声鼓励)
四、引导修改，总结观察经验。
同学们!谢谢你们!我平时可能是一个很懒的老师，我的生活哲学就是“学生会做的我不做，我不会做的学生做”，但我的学生很多都变成了勤奋的好学生。日记写好后，当然还要自己学会修改。如何修改呢?其实很简单，把错别字改过来;把与作文教学活动无关的内容删除;把你觉得精彩的地方写得更生动些，运用比喻、夸张、对比等方法就可以了;把你观察的细节从不同角度、采用不同的描写手法改得更具体些;还可以和自己的同学交流一下，互改一下。你们有信心继续修改下去吗?(学生大声说：有信心!)，既然同学们这样有信心，老师就期待着你们精彩的日记。
小学生优秀作文11
我家的院子里有几株葡萄树，它已经生长好几年了。茎跟人手臂差不多粗呢，枝条爬满了整个葡萄架。
春风吹来，葡萄树长出了嫩绿色的绿芽，过了几天，小绿芽变成了绿色的小叶子，几场春雨过后，小叶子逐渐变成巴掌那么大的叶子，布满了整个葡萄架。
夏天，葡萄树的叶子长得更茂盛了，郁郁葱葱的，把整个葡萄架遮得严严实实的，远远望去，就像一个绿勾结的大凉棚。炎热的太阳照在葡萄架上，只能透过几缕金光，葡萄架下面星星点点的，照在地上，漂亮极了。这时葡萄树开始结小葡萄串，一串小葡萄就像绿化的珍珠，挂满了葡萄架，我的口水己经飞流直下三千尺，疑是银河落九天了！望着这些青中透红的令我垂涎的葡萄，看着看着，就已经痴迷了。嗯，清甜中透露着微微的酸味儿。真不愧是我们家自己种的葡萄呀，就是比街上卖的好吃不知道多少倍。但是，让它再一定会更好吃吧！我现在，要等我的葡萄长红了！
我盼望以久的日子终于来临了，一串串葡萄也渐渐成熟了，葡萄的颜色由绿色变成淡淡的`暗红色，长得又大又圆，晶莹透明，像玛瑙似的。葡萄在雨后的样子更好看，下过雨后，淡红色的葡萄串如同一个小女孩脸红了样子，非常惹人喜爱，葡萄丰收了。我挑了一串大葡萄，摘了一个大葡萄放在嘴里咬了一口，啊！葡萄的味道美极了。又酸又甜，里面还有许多果汁呢。
冬天快到了，一阵寒风把葡萄树的黄叶子一片片地从树上吹了下来，黄叶子像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞，随风飘动。葡萄架上变得光秃秃的了，只剩下横七竖八的枝条。坚强的葡萄抵抗住大风的压力，顽强的活了下来。
我爱我家的葡萄！
小学生优秀作文12
1美丽的田园风光
城市的高楼大厦固然值得赞美，可我更喜爱美丽的田园凤光。
春天，柳绿花红，百花齐放。这时，成千上万的燕子从南方飞了回来，停在枝头上，落在树梢上，时不时那剪刀似的尾巴掠过湖面，湖面的波纹一圈圈地荡漾开了；麻雀成群地站在树枝上，唧唧喳喳地叫着，仿佛在谈论田园春天的美好。
盛夏，火一般的太阳无情地将阳光洒向大地时，地面就像被烘烤着一样热。不过你不用担心，只要饮一口田园的泉水，凉爽直沁肺腑！这种感觉塞过城市的空调与电扇，是一种前所未有的享受！晚上睡觉前饮一口，保证能做一晚的美梦！
仲秋，果实累累。树爷爷笑弯了腰。柿子，辣椒像红灯笼，花生藏在地下捉迷藏，各种各样的果实压弯了树爷爷的脊梁。这时候农民伯伯会喜滋滋地收割粮食。
寒冬，点点晶莹的雪花从空中飘落下来，凛冽的北风呼呼地刮着，高大笔直的松柏换掉了往日的白袍，小山像变魔术似的瞬间换上了一顶白帽子，远远望去，十分壮观。美丽的田园风光让我沉浸着，陶醉着，憧憬着……
2美丽田园风光
春天，田园的景色很美。现在就让我带你去
清澈的小河里游着一群可爱的小鸭子，游戏水中，不时的把头扎下去觅食。即使附近的石头有妇女在捣衣，它们也从不吃惊，
草坪上，小草探出头来，呼吸着新鲜空气。花儿也开了，有芍药，有凤仙，有鸡冠花，有大丽菊，它们衣着时令，顺序开放，朴素中带有几分华丽，显出一派独特的农家风光。看那白色的绵羊，悠然自得。
山坡下的房子虽然矮小，但错落有致，别有一番风味！有一家屋顶上炊烟缕缕升起，好像一条白龙朝天飞去，哦，原来是有农家在做饭呢！
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家在吃晚饭的情景。它们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔的吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人一起，汇成了一幅自然，和谐的自然风景画。
房屋门前，有一大片金黄色的油菜地，好似一片金黄的海洋。花丛中有一条弯弯的小路，像一条长龙，美丽极了！
啊！美丽的田园风光像一幅画，像一首诗，像一首歌，美得让人留念。
3美丽的田园风光
春天，田园的景色很美。现在就让我带你去看看吧！那里的山连绵起伏的，山上是绿树成荫、鲜花盛开。山坡上有一片绿油油的草地，远看就像一块绿色的大地毯，"地毯"被阳光笼罩着，显得格外好看。你看，成群的牛羊也悠闲地在"地毯"上，它们在这美好的时光里欢乐地吃草，发出欢快的叫声。
山坡下的房子虽然矮小，但错落有致，别有一番风味！有一家的屋顶上炊烟袅袅升起，好像一条白龙朝天飞去。哦，是有农家在烧饭呢！房屋的前面有一大片金黄色的油菜花地，好似一片金色的海洋。花丛中间有一条弯弯曲曲的小路，像一条长龙，美极了！
房屋的后面有一片秧田，那里有勤劳的农民伯伯正在忙碌的插秧苗，而且插得是整整齐齐。不一会儿，豆大的汗珠就从农民伯伯的头上流下来再滴在秧田里。让我不禁想起了那首诗：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。你瞧，田园就像一幅画、像一首诗、像一首歌，田园美得让人留恋！
4美丽的田园风光
我喜欢繁华热闹的城市，喜欢风景如画的.度假村，但我最喜欢的还是田园风光的乡村。
春天来了，沿着羊肠小道，走到山上。呼吸着清新的空气，你会发现小草从地下冒出了头，闻着芬芳的泥土味，好奇的张望着世界。刚融化的雪水哗哗的流着，喝一口甜甜的，凉凉的。早晨，房屋的上空升起了袅袅炊烟，好像一个身穿白纱的少女在翩翩起舞，在朝霞的照耀下婀娜多姿。田野里农民们在种地，到处一片忙碌的景色。
夏天是个炎热的季节，可乡村的孩子却觉得很凉爽。他们在溪水里游泳—蛙泳、仰泳、蝶泳他们样样精通，犹如一只只快乐的小青蛙。游完泳，又在草地上举行摔跤比赛，翻跟头、倒立。这时，小麦成熟了，风一吹，卷起一层层金色的波浪，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个个麦穗，就是跳动的音符。
秋天，燕子飞向了南方。人们又忙碌了起来。粮食丰收了，高梁笑弯了腰，大豆开心的咧着嘴，玉米长得像个胖娃娃：果园里苹果涨红了脸，桔子像个小灯笼；在漆黑的夜晚，昆虫们举行了一场告别会，萤火虫照亮了舞台的灯光，蝈蝈唱起了动听的歌，蝴蝶跳起了优美的舞……
我爱着美丽的田园风光。
5美丽的田园风光
今天，春风明媚，风和日丽。经过我苦苦地哀求，爸爸终于批准我放一天假去乡下玩。这里的水好清呀！清的可以看见水中的石头，我和爸爸毫不犹豫地把鞋子一脱，坐在岸上把脚伸入水中，哟，好爽啊，我们背对背坐下、说起了心里话、脚像说中的小鱼划来划去，泛起水波。绿绿的水倒映着蓝蓝的天，犹如一幅迷人的风景画。用树叶擦干脚后，我又跑到水浅的地方捉蝌蚪，趁它们不注意，用手一捧、哇！好多小蝌蚪呀！有深黄色的、有黑色的……"一、二、三……一共五只，爸、我捉到了。"爸爸连忙拿了个瓶子利索的放了进去。最后、我们一共逮到二十三只小蝌蚪。看到它们在瓶中左冲右突、我的心软了、这些小家伙好可怜呀！我还是放了它们吧！于是、爸爸把它们又放回到了大自然。
这里的草地好软呀！我们玩累了，倒在草地上，拿了一根"毛毛草"吸吮、一股酸甜的味道涌进了心上、抽一根竹条、放在嘴里吹、清脆的声音传得很远很远……高大的山、白白的云、清澈的水、绿油油的草地，这个美丽的地方将会成为我心中永远的梦境……6美丽的田园风光
乡下的田园风光，真是太美了。这就是大自然"画家"的杰作啊！
春姑娘来了，它吹了一口气，小溪解冻了，溪水唱着叮叮咚咚的歌儿流向远方。春姑娘又吹了一口气，柳树发芽了，枝条像长长的辫子，在风的吹拂下，不停地摆动着婀娜的身姿。迎春花开了，这儿一丛，那儿一簇，竞相争艳。桃花也开了，散发着淡淡的清香，迷醉了彩蝶，引来了蜜蜂。这些花儿都像在争奇斗艳，美丽极了。
夏天到了，天气非常炎热，树木长得格外茂盛，人们摇着蒲扇，在树底下乘凉·下棋。池塘里的荷花开了，荷叶挨挨挤挤的，荷花从荷叶中冒出来，像一个美丽的小姑娘，一阵风拂过，一池的荷花都在舞蹈，非常迷人。
秋天是个成熟的季节，金黄的稻谷成熟了，像铺了一地的金子，在阳光的照射下，闪闪发亮。苹果也成熟了，挂在树上像一张张红红的脸颊，可爱极了。
冬天，纷纷扬扬的大雪飘落下来，大地披上一件白外套，树木光秃秃的，也披上了白衬衫，只有松树和柏树还是绿绿的，多么坚强。
不论什么季节，都有一道独特的田园风光。
7美丽的田园风光
我很喜欢大自然带给我们的美丽景色，大海，高山，流水……当然了，我最喜欢的还是最美丽的田园风光了！
来到乡下，映入眼帘的是一片片绿色的海洋和一头头高大的牛。牛正低着头吃草，它们时不时会发出欢乐的"哞哞"声。伴着晨曦，牲畜们纷纷醒了过来，小鸡小鸭们冲了出去，"
叽叽""嘎嘎"叫，在田野、池塘里觅食。蔬菜好像醒了过来，纷纷把头抬起来随风起舞。果园里的苹果十分诱人，让人忍不住想咬上一口。勤劳的人们正在给庄稼浇水、施肥，庄稼一摇一摆的，好像在感谢人们对它们的关怀。
中午，农民们在炎炎烈日侠不辞辛苦地干活。渴了，喝泉水；饿了，吃大饼。就这样不停的干活。可爱的顽童们有的捉迷藏，有的游泳，有的打水仗，有的捉泥鳅，有的学大人种瓜果……一阵阵欢乐地笑声荡漾在广阔的天地间。
晚上，劳累了一天的人们躺在椅子上，喝着热茶，谈天说地，好不热闹。孩子们围着听爷爷奶奶讲故事，有的捉萤火虫，有的逗大黄狗，有的捉蚂蚱。给宁静的夜晚增添了无限生机。
小学生优秀作文13
今天，我和妹妹独自来到了南江公园，我们来寻找春天，带着好奇、疑问和对春天的赞美踏进了南江公园。
我们一边走一边东瞧瞧西看看，只见小草都从泥土里破土而出，绿油油的一大片，站在远处一看，像一块松软的毯子正等待着我们到那儿玩笑、嬉戏。在草里，也有几朵小花羞嗒嗒地从土里慢慢地昌出来，小花虽没有开得很多，但也足以给绿毯绣上美丽的花纹。各种名称的树也都纷纷争奇斗艳开出了一朵朵美丽的小花。在各种树里，我最喜欢樱花树和玉兰花树，樱花的花瓣小小的'，风儿一吹便纷纷扬扬地落了下来，像是下了一场浪漫的樱花雨。玉兰花树也不甘落后，与樱花的花瓣相比，它的花瓣较大，颜色多数由白到粉，大大的花瓣慢悠悠地飞落下来，像是给绿毯镶嵌上了可爱的图案。难道这些花草树木就是春天吗？不，一定不止它们。
鸟儿、蝴蝶、蜜蜂，在各种树枝上来回穿梭，鸟儿们吱吱喳喳地在为自己搭好温馨的鸟巢而准备着。蝴蝶、蜜蜂在春天可是个大忙人，许多花儿恨不得马上有一只蜜蜂飞过来，采它们的蕊。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，和花丛组成了一幅流动的画面。难道有了动物们就是春天了吗？不，不是的，一定不止它们。
一个个活泼可爱的孩子在家长的带领下，迫不及待地放飞了自己的梦想，同时也放飞了他们心爱的风筝，一只只风筝在天上飞，给蔚蓝的天空抹上了五彩的颜色！大家的笑声贯穿了整个南江公园！春天就只有人们吗？不，不是的！
只有植物、动物、人们这三者都在，才是真正的春天！我与妹妹既高兴又自豪地大喊：“我们找到春天啦！”
小学生优秀作文14
总算到国庆节了！从9月底到国庆，虽然才不到10天，可我却总感觉过了整整一个世纪。这大概是因为月考的关系吧呵呵，这下总算可以痛玩儿一场了！
头一天，也就是十·一，我随爸爸去喝喜酒，妈妈说她不想去。到了会场，爸爸先帮别人布置会场（谁叫是同事呢），等了好一会儿，新郎新娘来了，过了一会儿，客人们也陆陆续续的入场了。可是，婚礼却迟迟不举行，我无聊地磕着香瓜子，过了好一会儿，婚礼才开始，可我已经饿得前胸贴后背了，冷菜一揭开，我便狼吞虎咽一场，总算勉强镇住了“咕咕乱叫”的肚皮。可是，婚礼还在继续，我彻底日了。等了近半个钟头，总算等来一碟菜，乍一看，还以为是一碟海参，可仔细一看，又不是，我也不管这些细节了，反正能吃就行。我盛了一块，狠狠地咬了一口，只感觉软软的'、糯糯的，很清口；酱汁看是去味道很重，实际上却淡淡的，有种说不出的滋味。有这样的美食，我的嘴巴也就不由自主的放慢了咀嚼的速度，唯恐这美食下一秒就没了。我慢慢地吃完这块东东，嘴里正意犹未尽之时，又端来一盘菜直到最后，虽然眼前是美食满桌，我却无法在吃下任何东西了，因为我的肚皮已经唉，早知道就不吃那么多小菜了
第二、三天真的没话说，去奶奶家挖栗子，还要爬半天山帮爷爷捡栗子，这也就认了，没想到还被那可恶的栗子给给砸了！诶呦呦那叫那个痛啊现在还能看见呢
后面嘛直到第五天才开心了一下：去了趟诸暨，吃了趟肯德基，本来这挺好，可是却被那雄城百货搞了个半死，差点找死！
最后准备准备，上学。
小学生优秀作文15
高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。说到读书，有的同学会摇头：读书苦啊！是的，读书并不是一件轻松的事，它需要动脑、用心，还要有毅力。可我觉得读书很有乐趣，读一本好书，就像与高尚的人对话。
我从小就十分喜爱书籍，和书结下了不解之缘。我把书当作不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人看到面包一样，爱不释手。爸爸、妈妈给我的零用钱，我舍不得花，攒起来买书，星期天到新华书店看书，常常是要爸爸妈妈再三催促才依依不舍地离开；每逢生日，爸爸、妈妈问我要什么礼物时，我总是不假思索脱口而出：书，书，我只要书！在我的房间里，摆放着两只大书柜，那里面全都是书，从小小的、薄薄的连环画到大大的、厚厚的百科全书，应有尽有。曾经多少次没有和小伙伴一起玩耍，一个人关在家里，静静地遨游、徜徉、流连忘返。读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈；读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已；读到幽默风趣处，我常常禁不住开怀大笑，觉得妙不可言；读到优美的词句，我会动笔摘录，细细回味。书既像是一位充满智慧的老人，不断启迪我，又像是一位真诚的朋友，跟我面对面地交谈。
我爱读书，我就像一只勤劳的小蜜蜂，在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去，采集花粉。小说教给我做人的道理，诗歌唤起我对美好生活的追求，童话让我感受到美与丑、真与假……读书成了我每天生活中的必修课。
书是万花筒，书是大观园，书里的生活五彩缤纷，书里的世界色彩斑斓。来吧！同学们，让我们一起步入书的海洋，分享无穷的乐趣！
我是小小推销员
大家好！我是小小推销员。今天我向大家介绍米菲牌圆珠笔。米菲牌圆珠笔，外观新颖，有女生喜欢的桃花；男生喜欢的青色；还有优雅的紫色，笔芯写出来是深蓝色的，笔上写了米菲的英文MIFFY"还画了可爱的小雪花，顶部有个小米菲的橡皮头像，米菲牌圆珠笔长约18厘米，是圆柱形的，拿起来很轻巧，而且写起字来又快又好看，它用起来很方便，只要一按米菲的橡皮头像，笔芯就会弹出来。米菲牌圆珠笔，不仅方便，轻巧，好写，而且耐用。这支笔我天天用已经两个月了，写出来仍然很清晰，并且还可以看到里面还有多少蓝墨。大家想想，竟然米菲牌圆珠笔有这么多优点，那么你们一定心动了吧，不过心动不如行动，大家也买几支试试吧！！
当老师不在的时候
丁零——，早读课的铃声响起来了，但老师却迟迟没来上课。作为值日班长的我，焦急地朝老师来的方向望着。
忽然，走廊上传来咯咯咯急促的脚步声，接着是一声响亮的报告！我回头一看，原来是语文老师的邻居张清同学。只见她脸涨得通红，上气不接下气地说：糟了，语文老师她——病了——不能来上课了。我听了，心里像乱麻似的。这可怎么办呢？同学们也你一言我一语地议论起来，班里沸腾了。
我的大脑飞快地运转着：现在老师不在，该怎么办才好？今天我是值日班长，应该管好班级。现在……对，就这样！于是，我清清嗓子，快步走上讲台，大声说，现在请同学们安静！大家立刻停止了讲话，全班55双眼睛齐刷刷地望着我。我像小老师一样站在讲台上指挥着大家。小芬，你来领读！第几课？17课。于是，同学们便大声地开始了早读，顿时，教室里书声朗朗。
虽然班上暂时安定下来了，但我仍然万分焦急。因为早读课后，就是早操课了，没有老师带队，我怕同学们会乱。时间马上要到了，我急得直跺脚。老师怎么还不来呀！铃声响了，我只好硬着头皮对大家说：同学们，今天老师没来，早操课由我带队，希望大家有秩序地上好这堂课。是！同学们异口同声地回答。尽管如此，我仍放心不下，生怕出什么乱子。但我的担心是多余的——同学们遵守纪律，队伍整齐，动作一致，比老师在时还要好呢！我心里的一块石头终于落了地。
当我把队伍带回教室时，发现老师已经在等我们了。老师的脸上露出欣慰的笑容，我也从心底里感到高兴。
一件小事给我的启示岁月的潮水不断的刷新着我的记忆，许多人和事都在不断的刷新中渐渐逝去，但唯一一段回忆，我永远也不会忘记。
有一次，我做完作业让妈妈检查，妈妈看了看说：儿子，这道打战极限题你会做吗？我很干脆地回答。那你把它完整地做下来，让我看看。那是一道
应用题，我很自信地拿起演算纸做起来。一分钟、五分钟、十分钟……怎么就不会了呢？我着急得像热锅上的蚂蚁，抓耳挠腮，就是列不出算式，妈妈一看生气地说：你刚才还说会，现在怎么不会了？又过了大约半个小时，我写出了一个式子让妈妈看，一下子就被妈妈否定了，眼看着妈妈的脸就拉得好长好长，这时候爸爸从隔壁房间气冲冲地出来，大声喊道：什么题这么难？我一听吓得不敢动一下，赶紧应急说：我会了，我会了。才避免了一场战争。后来，在妈妈的提示下，我终于茅塞顿开，列出了正确的式子，我骄傲地说：看！是这样做吧？！我厉害不？式子列出来了，我还是听从妈妈的教导，认真地解设未知数，把那道应用题完整地做了一遍。
这是一件微不足道的小事，却给了我深刻的启示：就是做题的时候，一定要动笔，尤其是数学，千万不要走马观花，有时候一看就会，做起来说不定就有了难度，一定要认真地完整地把它做出来，不要笔划笔划过去了，什么也学不好。
发生在考试后的一件事
期中考试结束了，孟老师让我和中队长李海霞在办公室里批数学卷子。翻出自己的'卷子，对着标准答案一道道批下去，最后总分一加，98分。我心里甜滋滋的。可是一想，自己做的卷子自己批改，别人知道了一定会说这说那。于是，我请李海霞给我复查一下。李海霞看了一遍说：没错，是98分。看来你是全班第一了，真不简单！我说：还没批完，也许还有比我答得更好的呢！可心里却暗自高兴了。哼，要不是第一名，我这数学课代表可怎么当呢？
我一边哼着歌一边继续批改，忽然发现有一张卷子得了99分。一看名字，是语文课代表李世华！我真有点不相信自己的眼睛——李世华语文比我好，可数学每次都比不上我，这次怎么爬到我头上了？我瞪大眼睛，对着标准答案，重新逐道题进行检查，连一个小数点也不放过。可是实在找不到能再扣分的地方。我心里暗暗想着：一个数学课代表，平时成绩总是全班第一，这次竟考不过语文课代表，太丢丑了。今后老师和同学们又会怎样看待我呢？想到这里，我心一横，在一条答案上扣了2分，将李世华的总分改为97分。我心想，就是不让你超过我！
这件事做完后，不知怎的，我心里总是忐忑不安，脸上发烧，头上直冒冷汗，握笔的手也颤抖起来。李海霞仍在专心致志地批改着。我探过头去，只见她在一个潦草的数字上打了一个鲜红的×。我说：你批得太严了，这个数字是对的，就是没有写清楚。说着，我翻开卷子一看，原来是李海霞的。
这时，我感到自己的脸烧得更厉害了，两眼不敢正视李海霞，怕她发现我的狼狈相。我赶快把李世华的卷子翻出来，把97分改成99分。然后我舒畅地松了一口气，心上的石头终于落地了……
【小学生优秀作文】相关文章：
小学生优秀作文11-30
小学生作文【优秀】07-05
小学生优秀作文【推荐】12-24
小学生优秀作文经典写()07-23
【热门】小学生优秀作文02-24
小学生优秀作文【荐】02-18
小学生优秀作文【热】02-20
小学生优秀写景作文11-06
小学生开学优秀作文11-06
节日小学生优秀作文11-17