小学生的作文集锦15篇
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的小学生的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生的作文1
“公主”，这个绰号太适合小C了，她每天都会换不同的衣服，而且，光这样还不够，她每天都被她好妈妈打扮得像公主，要不是小C还没长高，见到她的人，一定不会想到小C是个小学生！她穿的衣服总会得到老师、家长、同学们的惊叹。班主任天天都会问她，“你的衣服是在哪里买的？”因此，我们开始叫她“公主”。有时，老师也会和我们一起说她的绰号“公主”！连值日老师看到她，也会露出满脸的笑容，虽然不认识小C，但是只要看到小C就会满心喜欢。
因为这个绰号，班级开始流行起了取绰号，引起了班级的“绰号风”！什么黄鼠狼、猪头……都不在话下。可说来说去，唯独“公主”最好听，不知怎么的，因为有了这个绰号，班级里再取多少绰号，也没有这个著名。
当我们叫小C“公主”时，她的`脸会涨得通红，害羞地问我们，“谁说我‘公主’啦！”有时，她生气时，还会毫不留情地追打我们，不管是男生还是女生，只要是叫她“公主”的，都要被她狠狠追。
叫别人绰号总是不好的，但是我们眼里的“公主”根本不是什么绰号，而是赞美，只是让小C感到害羞。“公主”是好听的词，可在小C眼中，“公主”似乎永远是不好听的，就算叫她“胖子”、“猪头”她也愿意，可她就是不爱听“公主”。后来想想，小C也挺好玩的，宁愿听别人叫她“猪头”，也不想听一句“公主”。
经过小C对老师的十次、二十次……的“投诉”，最后，老师宣布，不许再叫小C“公主”了！听闻这句话，我们一个个垂头丧气，如果不能叫小C绰号----“公主”了，那还有什么比这个还好玩的呢？忽然见到小C得意洋洋的对着我们笑，现在轮到她叫我们绰号了，我们的末日要到了！
小学生的作文2
晚上，我在文化局练钢琴。一直到八点钟（我们必须在08：30上完课）。教室的门开了。我看到是我妈妈。在过去的六个月里，我母亲一直忽视我的钢琴练习。我很少问，但今天突然被人接走了。我肯定没什么好消息。
妈妈去迎接，他们悄悄地聊了几句，我很紧张，我肯定地说没有什么好钢琴，我不知道老师是怎么说的。正想着呢，我的.母亲把椅子坐在我旁边，看着我的动作，一边听我弹钢琴，后来老师说：“同学们，现在我们放在一起。”“闹元宵“、”金蛇狂舞“和”快乐夜曲“再而三地发子弹的歌曲，看看自己是什么熟练，从歌曲选择，参加初赛人数5月20日，我若烹小鲜同学们可以被提名。“什么游戏？”妈妈问老师。“在上海，5月20日举行的全国儿童夏季花卉竞赛让这初赛，月晕而风被告知最后一次。”老师回答母亲的问题。悲惨！我埋怨妈妈肯定我有所隐瞒这个国王的消息，这让她知道我的痛苦啊！
在回家的路上，妈妈问我要不要去上海。我说我想去。我妈妈说：“这取决于你的际会风云。如果你抓住机会，我就带你去那儿。如果你不努力工作，我就忍不住了。”
回到家，我可惨了。妈妈先批评我，还有平时接送我弹琴的大姨，说我和大姨为什么不告诉她比赛的事，叨叨说了好几分钟。然后让我把三首曲子全部弹一遍，让妈妈听。我只好迈着沉重的脚步走到电子琴前，狠狠地坐在板凳上。一曲还没弹完，就听妈妈说：“不行！这曲子弹得太生了，下一曲！”终于，三曲弹完了，我也定了曲子，比赛时就弹《春江花月夜》。妈妈这才放过我，我这才松了一口气，谁成想妈妈临回她卧室时说了一句：“以后每天弹三个小时！”我一听，差点没昏过去。
小学生的作文3
时光飞逝，转眼间，我已经和小学说“再见”，和初中说“你好”了，蓦然回首，我已经在小学度过了五个春夏秋冬，日子一天一天的过去，但记忆却一波一波的涌来……
记得初中开学的第一天，当第一缕阳光照入我的房间里，我已经准备出门了。当我来到校门口，校门已经打开了，我激动而又紧张地踏进了学校，敬了一个公公正正的队礼，顿时，我觉得我长大了。接着我在教室里焦急的等待着我初中的第一次的升旗仪式的到来……
“叮叮叮……”升旗仪式的'铃声响了，我们整齐地排好队，来到操场，我们像初生的婴儿似的，好奇地看着站得笔直的八位升旗手，他们迈着整齐的步伐，来到领操台上。开始升旗了，我们唱着庄严的国歌，敬着整齐的队礼……
记得还有一次，我们在教室里大扫除，里面有的扫地，有的擦黑板，还有的擦讲台……而我则来负责擦窗这个有技术含量的活儿。我拿着抹布把玻璃从上到下认认真真的擦了一遍又一遍，连一条小缝都不放过。只要玻璃上有“痘痘”，准会被彻底清除掉。灰蒙蒙的玻璃在擦洗过后变得干净又明亮了。扫地的同学也不甘落后，他们扫很仔细，每一个角落都逃不过他们的眼睛，躲不过他们的扫把，只要是扫把兵团走过的的地方，都是一尘不染。
在我出去搓抹布的时候，看见两个小小的身影，我走近一看，原来是我们班最小巧玲珑的小袁和小李，她们俩在包干区擦不锈钢扶手，她们憋足了力气，一个劲儿的擦，她们的小脸憋得红扑扑的，把扶手擦得像镜子一样，十分干净……
一生中真正快乐的值得回味的时光并不多，让我们珍惜这些时光，并把它们留在美好的记忆里。
小学生的作文4
国庆节快到了，每当晚上睡觉前，我都会想像那天发生的事。就这样，我不知不觉得进入梦乡……
国庆节到喽，姑姑说，要带我们去武夷山的九曲溪划竹筏。我和妹妹、弟弟听了，一蹦三尺高。
到了九曲溪，我们先观赏风景。只见几座危峰兀立的高峰在我们的眼前;溪水清澈见底、水流平缓，像一位美丽的公主;溪旁的树浓郁苍劲、一派生机、俊俏挺拔;花朵群芳争艳、绚丽多彩。这真是人间仙境。
我们坐上了竹筏，划竹筏的是我们的.老乡，我们和老乡一起有说有笑真开心!每过一会儿都有一个急流，我最喜欢急流了。
看着这里的风景，坐着舒适的竹筏，大人的心情很高兴，很放松，于是就唱起来“九曲山河十八弯，这里的水路九连环……”唱了一遍又一遍，我们小孩也要展示一下“才艺”。于是我和妹妹背起一年级的课文： “小竹排顺水流，鸟儿叫、鱼儿游。江南山水……”弟弟看着我们又是说，又是唱。他说：“我也会唱，蚊子我不怕，有六神宝宝蚊子咬不到……”“哈哈哈哈!”都笑了起来。
溪水悠然而下，我们看着这水那么清，于是和老乡商量了一下让我们下去玩。他同意了。我们把鞋脱下来，到水里打水仗。我往妹妹身上泼水，他一不小心摔倒了还好妹妹穿着救生衣。玩了一会，我们继续坐竹筏往前去。
过了一小小会儿我们进了一片小竹林，里面很凉快，偶尔会露出一点阳光照在溪水上，阳光向舞台上的灯光，小鱼在灯光的照应下“表演节目”，真有意思。又过了三十多分钟。就到达了终点。
“谢谢你们，再见老乡，再见武夷山!……
正在告别时，一阵“叮铃铃”的响声把我惊住了。哦，原来是一场梦。但愿国庆节真得是这个样子。
小学生的作文5
掌声有许多种，有认可的掌声，有赞赏的掌声……，我也获得过掌声，其中最使我难以忘怀的是那次在小主持人班中的掌声，掌 声作文。那天下午，我像往常一样背着包去工人文化宫上主主持人课，本以为今天是需要练习快板，可谁知半路杀出个程咬金，老师一声令下：“今天不练习快板，主要练习朗诵，就朗诵革命烈士陈替的《我的自白书》。
”我心里一惊，心想：“唉，朗诵别的还好，为什么偏偏是朗诵这个陈替的.《我的自白书》呢？这可是我最头疼的一首诗呀。没办法，要怪也只能怪那个陈替写诗不好，害得我们后辈受苦。”正这想着，突然听到老师喊到：“王韵莹。”妈呀，喊到我了。我只好装着一副沉着冷静的样子走上台，心里却像十五吊桶打水——七上八下，刚走到台中央，抬头一看，哟，那么多双眼睛看着我，使我心跳得更快了，我轻声说：“我为大家朗诵的是革命烈士陈替的《我的自白书》，小学三年级作文《掌 声作文》。”说完，脚轻轻向前迈了一步，“任脚下响着沉重的铁镣，任你把皮鞭举得……”讲着讲着，我仿佛感受到作者的感情：对敌人的鄙视，对毒刑拷打的蔑视，对死的坦然，结理想的执着追求。一身浩然正气，一身坚定刚强，爱憎强烈分明。想到这些，我的那份紧张烟消云散。
朗诵完了，台下响起了雷鸣般的掌声，这掌声似乎告诉了我：世上没有做不到的事，只要你敢于去做。从那以后，我的胆子变大了，似乎是这个掌声鼓励了我。
小学生的作文6
光阴似箭，日月如梭。转眼间，小学六年的生活马上逝去。我将告别亲爱的老师，亲爱的同学，亲爱的母校，开始新的初中生活。
在这六年的小学生涯中，我从启蒙老师那里学到了多少常识，从小伙伴那里得到了多少欢乐。母校，你让我知道了要热爱祖国，要勤奋，要做正直诚实的人。想到这里，我的心里多了一丝恐惧，多了一丝眷恋。我特别害怕不可以再在你的.怀抱里和同学们玩耍嬉笑，特别害怕不可以再用老师谆谆的教会来补充头脑，害怕……母校，我好想让时间在此刻停留，让我再享受享受在你怀抱里的温暖。
母校，在你的怀抱里，我留下多少回忆。曾记得大家那朗朗的念书声，曾记得，老师站在讲台上的黑板前认真地写字，曾记得，我与伙伴们在操场上玩耍，曾记得……亲爱的母校，虽然你的教室不大，虽然你的操场不宽广，虽然你的器材不高级。但，我一点都不嫌弃，我仍然深深地爱着你，由于，是你让大家学到了不少常识，知道了不少道理，是你培养出多少国家栋梁，是你造就了有用人才。你是有功之臣啊!
天下没不散的筵席，光阴一去不复返，我会永远记住老师的教勉，做个堂堂正正的中国人，记住，明日三保以我为荣。啊!漂亮的校园，你带给我多少欢乐，多少启迪，我难以忘记。
小学生的作文7
我家的鱼缸里有三只小蝌蚪，是我从一条脏脏的小河中把它们捉来的。我给它们都去了名字 ，分别叫乐乐、贝贝、豆豆。它们各有各的'特点，乐乐整天在池子里游来游去。我每次去看小蝌蚪，乐乐总是在缸边游着，好像很欢迎我，在跟我打招呼。
贝贝就不象乐乐那么爱“运动”了。它们总爱呆在缸底，好像在睡觉。如果用手摇一摇水缸，贝贝才会懒懒的游起来。 豆豆也很喜欢呆在缸底，可如果乐乐找它“玩”，它也很“乐意”。 过了几个星期，我发现乐乐和贝贝都长出后腿了!乐乐的腿很长，贝贝腿比较短。我又看了看豆豆，它还没有长出后腿，我轻轻地对它说：“豆豆，你要‘加油’呀!”长出后腿的两只小蝌蚪身体中间是黑的，可身体周围却是一层半透明的“膜”，像是穿上了水晶做的衣服。 又过了两三个星期，我再次去看小蝌蚪。 只见小蝌蚪乐乐，不，应该是小青蛙乐乐，正在阳光下伸胳膊踢腿做“健身操”呢!我高兴极了，找来一个很大的水缸，把它放在里面。 一天晚上，我去看乐乐，只见它肚皮朝上，漂在水面上。我以为它死了，心里难过极了，想把它捞上来。可我刚碰到它，它就立刻翻过身来，游了几下，又把身子翻了过去。哦，我明白了——原来它在睡觉呢! 妈妈告诉我，青蛙可是庄稼地里捉害虫的能手。现在乐乐、贝贝、豆豆已经长大，应该让他们去建功立业了。过了几天，我依依不舍地把它们放了。现在已经是夏天了，每当我听到蛙鸣声，我都会想起我的三个小朋友。
小学生的作文8
“哗哗哗”潺潺的流水流过我的心田，我仿佛有置身在家乡的小溪旁，看着自己与伙伴在水中嬉戏玩耍，无忧无虑，可是美好的时光却稍纵即逝，我是多么怀念过去的日子啊!
五月夏伏，太阳炙烤着大地，金黄的麦浪在田地里翻滚着，而知了也紧紧的贴在树枝上，仿佛也在享受着夏天的趣味。我和伙伴们拿着鱼竿全神贯注的盯着被太阳找的波光粼粼的水面，这是一个伙伴兴奋地大叫：“上钩了!上钩了!”呵!多么大的一条鱼，我们的脸上露出欣喜的表情。接着，我们又坐在石头上，看水底的一条条小鱼……不是舞蹈家，他们在水中跳起了优美的华尔兹，多么漂亮啊!这时，一个伙伴不耐烦的说：“热死了，走，去河里泡澡去。”于是，我们几个又跳入水中打起了水仗，你泼我一下，我泼你一下，玩的不亦乐乎。玩累了，我们就坐在河边，听小溪奏出的美妙音乐。过了一会儿，我们的肚子都相继叫了起来，于是我们拾了些树枝，用石头垒了个灶台，将那条鱼用树枝穿上，有点了火，只听见树枝在火中燃烧的噼啪声和鱼身上水分蒸发的嘶嘶声，啊!这一个个火的.精灵在舞蹈，在唱歌。很快，鱼烤好了，我们几个小馋猫捧着这条鱼，三下五除二，就吃的剩一副鱼骨架。我们又爬上树，找了个合适的位置，躺下身，闭了眼，这时一阵微风拂过，将我们带到了梦的摇篮……
下午醒来，已是夕阳西下，我们又坐在河边安静地听着，知道天上挂起了一个个闪烁的小眼睛，我们才恋恋不舍的离去。如今的我已经长大了，已经很少再回去家乡一趟了，但是啊，小溪流，你给我带来的欢乐我永远不会忘记。
小学生的作文9
下课铃声刚响，我正要走出教室，好友神秘地将我拉到一边，对我说：“王者君，快看我给你带来了什么礼物？”“礼物？”我疑惑地问，“你今天怎么了，怎么想到给我送礼物了？”“怎么能这么说，今天是9越11日，不正是你的生日吗？”好友对我说。
“对啊！今天是我的生日。谢谢你，你竟然能记着我的生日。”我说，我刚说完，好友就从后面拿出了一个盒子，我接过盒子，打开一看“哇！”我大叫，里面竟然是一本我梦寐以求的小说书，都因为这本书太贵了，我没舍得买，今天，我终于得到这本书啦！我拍了拍好友的肩，对他说了声谢谢。随后，他又拿出了一张贺卡给我，我还以为这件礼物也是他为我准备的，我打开一看，原来是我一个转学同学送给我的。这时，我眼眶红了，因为以前我老要和他吵架，可他却给了我一张生日贺卡，我感动极了。
这时，上课铃声响了起来，我与好友坐回了位子。我听好友告诉我那转学的同学之所以让他给我，都是因为那转学同学怕我不接受他给我的礼物。
如果没有这两位同学，我可能会忘今天是我的.生日，更不会知道他们两人对我的爱，我们的友谊将会更深一步。我在此想对你们说：“谢谢你们的生日礼物，我是不会忘记你们的，我们永远都是好朋友，好哥们儿。”
小学生的作文10
不知不觉，时光老人从我们身边溜过无声无息四千多日子已从我手中滑去。转眼我已到了六年级。回首六年走过的路真是百般滋味在心头难忘三年级时的那次数学测验。
那是―次很简单的测验甚至连测验都算不上，因为考卷只是作业上的两面练习。我心不在焉地做完了。交上去后，我有种不祥的预感.心跳得厉害那种感觉就像是在寒风瑟瑟的.冬天.把心悬在树枝头上凉透了的感觉。我心事重重地走在过道上，刚好路过老师的办公室。突然.班主任在里面喊我的名字。
我―惊吓得差点―屁股坐在地上，难道……没等我想完就听到班主任喊道：“帮我把某某同学叫过来!"我立马像兔子似的撒开腿往教室狂奔。把人叫去后，我瘫倒在座位上，长长地舒了一口气。下午灾难真的降临了。数学老师把同步发到我手里，就走了。我打开本子一看，妈呀!81我差点昏过去。这个分数把我的心一下从5米高的树梢头推到了300米深的深渊.然后摔到了谷底。正在我目瞪口呆的时候有同学叫我去老师办公室。我想：完了，这下一定会死得惨不忍睹!进了办公室走到班主任跟前。班主任终于爆发了，把我最近的罪证一―列举出来，并且把这些发到了我妈手机上。我也爆发了，吃惊、愤怒悲伤化成了泪水像断了线的珠子噼里啪啦掉到了办公桌上。
回到家，妈妈劈头盖脸地骂了我顿。第二天早上，爸爸也跟我说了―番大道理：第二次数学考试我就拿了个100。老师又把我叫到办公室去，这次可不是批评，而是表扬，让我再接再厉：现在回想起来，那是我第一次也是唯一次因为学习成绩被叫到办公不过无论是表扬还是批评都将成为我成长的动力。
小学生的作文11
一个个晶莹剔透的身影，你猜它是谁？那还用说？当然是可爱的小泡泡了！
下课了，看着同学们都在，我也加入了吹泡泡的的行列，瞧，在同学们的泡泡圈上，一个个小家伙诞生了，它一边长大还一边做运动哩！瞧它跑得多快！我拿起泡泡框，又小心翼翼地吹了起来，一个、两个、三个……吹出的泡泡有大有小，有时我轻轻一吹，泡泡变成了拱桥形，一会儿又变成了一个“冰淇凌”，一会儿变成了好几个“脑细胞”，一会儿……一会儿……难道它们是天生的魔术师？“卟”的一声，泡泡不见了，咦？泡泡，你跑去做星星了吗？我吹得正起劲儿，风姑娘也来凑热闹，我不禁把泡泡框举了起来，哇！一个个圆滚滚的泡泡接二连三地诞生了，真象一连串儿的彩虹宝宝，瞧它们那副神气样儿，一边互相炫耀着自己的'七彩裙，一边飞上湛蓝的天空……
我仿佛也受到了泡泡们的感染，拿着泡泡框转起圈儿来，一个个又轻又圆的小家伙跳着“泡泡舞”出现在我的眼前，它们时而上升，时而下降。当我发现，“小宝宝”们都映着我的笑脸时，我忍不住吹出了更多的泡泡，我希望这一个个“小精灵”能把我的笑容带给四川的小朋友，让他们跟着泡泡中的笑脸，微笑着面对生活；让四川的同龄们对未来充满美好的希望，我更希望小泡泡们能陪伴他们，早日走出失去亲人、失去家园的痛苦阴影。
小学生的作文12
在生活中关心、疼爱我的人 很多，我都很想向他们真诚的说声谢谢，但我最感谢地却是我的爸爸。
爸爸对我的疼爱，为了让我取得好的成绩实在付出的太多了。
爸爸每次赶集只要没带我去，就会给我买一些我爱吃的东西带回家来。爸爸每分每秒、时时刻刻都想着我，我很感谢爸爸。此时此刻， 我想对爸爸说：“谢谢您，爸爸!”
还有一件事，直到现在我仍然记得十分清楚。
有一天早上雾特别大，我正要去上学，爸爸说：“今天这么大的'雾，你自己上学我太不放心了，还是我送你去吧。”我听了爸爸的话，心想，昨晚晚爸爸加班到了很晚，今天 早上又起了这么早，我不应该再让爸爸送我了。就对爸爸说：“爸爸您不用送我了，我自己小心一点就行了”。但爸爸就是不答应，我只好让爸爸送我去上学。爸爸一直把我送到校门口，然 后目视着我到了教室才回去。我看着爸爸的背影，不由自主地说了一声：“谢谢您，爸爸!”
爸爸不仅疼爱我，而且对我的学习也十分关心。
每个星期六，爸爸都要按时检查我这一周的作业，在作业中做错的内容，爸爸都会给我进行纠 正。如果是不认真做才做错的，爸爸会严厉地批语我一顿。如果我实在不会，爸爸便会耐心地给我讲解，直到我明白，再给我出几道这样类似的题目，让我进一步学好。每当爸爸为我讲完题，我心里总 想说：“谢谢您，爸爸，您又让我学业到了很多新知识?”
爸爸在疼爱我和帮助我取得更好的成绩时，我真想对爸爸说：“谢谢您，爸爸!”
小学生的作文13
老师曾说过“世界从哪里跌倒就要从哪里爬起来上没有十全十美的人，人难免犯错。”可是我的爸爸妈妈动不动就逼我写检查，一回、两回……没完没了，真让人感到厌烦。
那次我下课翻了别人的东西。爸爸妈妈知道后。二话没说，扔给我一张纸，一支笔，把我关在房间里写检查。妈妈说：“一定要实事求是，要有反省。”而且还反复叮嘱，检查要深刻，不到500字要重写。我已经知道自己错了，心里很难过，可还要编500字的文章，真是太恐怖了。()于是写几行数一数，写几行凑一凑，不够深动。为了达到他们的要求，在检查中，我把自己批得一文不值，用上了所有最严厉的语句。妈妈看了后，总算满意地点了点头，然后把检查书贴在家中最醒目的地方，时时刻刻警示我，自己那方面的过错。可是好景不长前面写，后面又忘记了，大大小小的过错总是改不了。
所以大大小小的.检查书先后上了家里的墙面上，就象衣服的布丁难看。
我为了自己的缺点而着急，更为了写检查而烦恼。爸爸妈妈，我宁愿您们批评我，教育我、甚至打我一顿也好，求您们别再让我写那烦恼的检查书了，好吗？我今后一定吸取教训，改正过错，决心“从哪里跌倒就要从哪里爬起来“，做一个听话乖巧、认真学习、令人放心的孩子。
小学生的作文14
朗月在天！
万家灯火点缀着这个美丽的小城，不经意间发现，原来，家，是一个多么温馨的字眼！
家，是欢声笑语的，那里有父亲慈爱的目光，有母亲温柔的笑颜，有哥哥俏皮的话语，还有我的嬉笑！
家，是无忧无虑的，那里不会有堆积如山的作业，不会有无缘无故的争吵，更不会有好孩子和坏孩子的区别！
一本书上有一篇关于家的文章，那位游子说，家是一道被美丽感动的伤口，轻轻地触碰就会痛，拨动心底最深处的弦，会让心堤决堤，但你却愿意常常地去触碰！
家，是一个镶在天空上的'风铃吧，风一吹，心中便会击起一片波澜，四周便会荡漾起婉转动听的歌！家，还是爸爸妈妈为我们撑起的一片蓝天，那蓝色清澈明亮，记载着无数的欢乐，记载着无数个瞬间里白鸟划过的痕迹！
我爱家！我眷恋家！家，是一片多么晴朗的天空啊，有温馨美丽却不张扬，有忧愁痛苦也终会散去，会一直在我们的背后默默地支持着我们！家，是多么的可爱！
也许有一天，我们都逐渐衰老、死亡，可是，在我们凝固的记忆里，却会永远地留下关于家的所有事情，因为，我们爱它！我们不曾抛弃家，家也未曾抛弃我们，它一直都在，在一个叫做“心“的地方中存留！
家，等于爱，等于永远！
【教师评语】这篇文章用诗意的语言抒发了对家的眷恋、热爱，并且结尾处点出“家，等于爱，等于永远！”这一主题。运用大量的比喻，排比，生动形象，寓情于景，情景交融。
小学生的作文15
1、比喻贴切，用词生动。
2、比喻句用得精当加入了古诗进行联想，富有韵味。
3、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。
4、作者形散神聚地驾驭潜力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
5、本文文笔优美清爽，富有务必的'哲理性。文中写我在大海边散步，大海不仅仅仅给予我美的享受，还引起我的沉思以及联想，可谓是大海给了我畅游的空间，我为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格气力的人。本文读后给人以愉悦感，引人深思。
6、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用比较手法，深化了主题；情节也颇具巧妙的心思，整个故事既出人意料之外，又在常情道理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
7、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美这部分还能够展开写以小见大，表现…。
8、场面和气氛描述为文章增色不少。
9、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，透过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
10、充分运用语言，动作，心理描述，使事情具体，生动。
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