小学描写动物作文

时间:2023-01-16 08:28:44 小学作文 我要投稿

小学描写动物作文大全

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的小学描写动物作文大全,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学描写动物作文大全

小学描写动物作文大全1

  我喜欢的动物有很多比如说:小狗,小猫,小鸟等等。可是我最喜欢的小动物非兔子不可了!它机警敏捷,聪明可爱。不但如此它还有一身雪白的绒毛,跑起来和毛绒球一样,好不有趣哦。

  还曾记得-好象是10岁吧。那年我经过花鸟市场时不经意的一望,看见了一个卖兔子的老爷爷高声喊道:"卖兔子喽,又白又胖。看了包你喜欢噢……!"不用说,已早有几个小朋友在周围看了起来逗小白兔玩。我也在一旁看着好不悠哉快乐哦。

  小白兔真是太可爱了!你看你看,它那憨厚嚼食的的傻样,嚼起来还吧唧吧唧响了!红红的眼睛,短短的尾巴,雪白的绒毛,看着心里都发痒!我真是越看越喜欢爱不释手啊!突然我心中闪过一念:竟然如此喜欢何不买一只算了。于是我便怀着一副讨好的样子走向妈妈的她说:"妈妈,妈妈,好妈妈!我最最慈祥最最可敬的妈妈,慷慨大方的妈妈,您帮我买只兔子吧。您那样慷慨那样大方我想您一定不会拒绝的。对不?"妈妈被我这番花言巧语,甜言蜜语说的还真有一些心动啦了‘再说她也不好拒绝我吗。’于是说:好吧好吧,买就买!"于是便掏钱买下了。这下可把我给乐坏了。大喊:"妈妈万岁!妈妈万岁!"

  回家后我把小白兔放在厨房,(我可不是要煮了它用来吃的哦)拿出几根新鲜的菜叶子喂它,小白兔还真不是什么省油的灯吧唧吧唧三下五除二就吃完了。我看的入神了,愈来愈想摸一摸它那毛茸茸的躯体,冲过去就要抱住它谁知它机敏警觉早就跳开了而且直蹦阳台,我马上冲上去追,但跑快了又怕踩伤了兔子只好放慢速度。哎!真是"大象逮老鼠,有劲使不上啊!"只好眼睁睁的.让它在眼皮子底下溜走,哎,惨啦!

  小白兔啊小白兔你真是让人快乐让人忧啊。但你知道吗?我"小坏蛋,你要团结友爱,不能欺负别人。",但是它丝毫不听我的话,照样我行我素。

  于是我把它单独放在一个箱子里,教训着它说:"看你还欺负别人!"刚放进去,"小坏蛋"就仰着脑袋大叫不停"叽叽叽…",好象在喊:"为什么把我自己放在这儿呢?快放我出去!"它在箱子里急的团团转,总想找准机会逃出去,它的箱子里有我为它做的小窗户,只见它瞅准这个小窗户,来了个"龙腾虎跃",一下子稳稳当当的站在了小窗户上,但是窗户太小,它是想跳跳不下去,想从后面退也退不下去,真是"老母猪进夹道——进退两难",急的它直喘气,我急的叫妈妈来救它,妈妈把它小心的拉出来,放在地上,它大伤元气,闭着眼睛一动不动的直喘气,好象快要死的样子。过了一会儿,好象身体舒服了,它摇摆着身子又开始尖叫,我非常可怜它,就把它放在其他鸡群里,可是刚放进去,一只绿色鸡的脚被它狠狠的啄了一下,痛的绿鸡"吱吱"直叫。

  唉!我真拿我的"小坏蛋"没办法,你们说我该怎么让它们"团结友爱"呢?

小学描写动物作文大全2

  妈妈为我买了几只可爱的小鸡,刚买来的时候,它们的身上毛绒绒的,像冬天我们穿上棉袄一样,眼睛黑黑的'、圆圆的,耳朵藏在绒毛下面,只有耳朵眼儿,不仔细看,根本看不到。爪子很细小,现在我家的小鸡两个月大了,完全变了模样,长出了一身白色的羽毛,头上长出了红冠子,爪子又粗又壮,天一亮,

  扇子一样。脚上的爪子很锋利,走起路很有劲。浑身毛茸茸的,有黑色、白色、黄色的斑点。它有一根翘翘的尾巴像扫把一样。

  有一次,我去找可可玩,我一到它身边,它就用两只后腿站起来,两只前腿就像双手一样,过来跟我握手,我伸手拉住它的前腿,它就用两只后腿跟着我一步步向前走,它开心极了,汪汪的叫着,我慢慢放下它的前腿摸摸它的头,它低下头,伸出舌头舔着我的手,欢快的摇着它的尾巴。

  我家的可可真是个可爱的小狗!

小学描写动物作文大全3

  冬去春来,万物复苏。早晨,几只可爱的小鸟在枝头唧唧喳喳地欢鸣着。望着他们,我情不自禁地想起我的两只相思鸟来

  去年春天,我和妈妈经过花鸟市场,看见几只相思鸟在笼中不停地跳跃、欢快地鸣叫着。我被深深地吸引住了,久久不肯离开,真想把他们带回家。妈妈禁不住我的再三要求,让我挑了两只。我如愿以偿,一手提着鸟笼,一手拎着鸟食,一蹦一跳回了家。

  回到家里,我把鸟笼摆在阳台上,给鸟儿建造了一个温暖舒适的家。然后,我搬来一把小椅子,端坐在它们跟前仔细打量。只见这两只相思鸟与麻雀差不多大小,但模样却更加逗人喜爱。它们全身的羽毛色彩亮丽,仔细看,背上的羽毛呈橄榄绿,夹杂着一些黄色,腹部的羽毛是乳黄色的,显得十分娇俏可爱。

  初来乍到,兴许还有些陌生与不安,只见它们时而挺立着身子,静静地倾听;时而扑棱着翅膀,上下跳跃。细细的红爪子时而灵活地抓住秋千架,时而紧紧地揪住笼子上的铁丝。不一会儿,不安渐渐退去,它们更像是两个适应了环境变化的机灵鬼,开始用那两颗黑珍珠般的小眼睛好奇地瞅着我,尖尖的、红红的小嘴不时发出几声悦耳的鸣叫,好像在说:“你是谁?为什么老盯着我看?”

  这两只相思鸟,我越看越喜欢。我精心照料着它们,给它们喂食、清洗笼子成了我每天必做的工作。每天早晨,我一起床就会跑到笼子前,对相思鸟说声“早安”,而它们也会“唧唧喳喳”地和我打招呼。看着它们欢欣雀跃的样子,我立刻就会精神百倍。接着,我把笼子底下的'托盘抽出来,把里面的粪便倒掉,冲洗干净,照原样放好,然后给它们加水、添食。一开始,它们显得有点害怕,退到笼子的角落里跳来跳去,侧着头看我。

  我故意走开,躲在门背后偷偷地看着它们。他俩这才壮着胆子靠近食物,低下头啄食起来,一边吃,一边机警地朝四周张望,生怕有什么危险。一回生二回熟,几天之后,我们交上了朋友,它俩再也不怕我了。每次我把食物送给它们,它们就迫不及待地来争抢,笼子里不时发出“笃笃笃”的声响。看着这两只相思鸟吃得津津有味,我的心里美滋滋的。每天放学回家,我一进家门就直奔鸟笼;而它们也会像是老友相见,分外雀跃。看见它俩在笼中欢快地跳跃着,我就会情不自禁地伸出手去逗它们玩。

  日子一天天过去,转眼春去秋来,这两只相思鸟已与我朝夕相处了半年。有一天,我看见它们在笼中缓缓地踱着步,显出一丝郁闷。我忽然想:它们天天关在笼子里,会不会觉得无聊?妈妈摸着我的头说:“大自然才是小鸟的家。在大自然中,小鸟才可以尽情地歌唱,自由地生活。”我这才恍然大悟,呆呆地望着鸟笼发了半天楞,虽然一万个不情愿,但还是决定让小鸟回家。

  我站在阳台上,含着眼泪,小心翼翼地打开了鸟笼的门。毕竟我照顾了小鸟那么久,小鸟似乎也有些依依不舍。只见一只鸟儿站在鸟笼边上瞅瞅我,发出几声清脆的鸣叫,好像在向我告别,然后扑扑翅膀,飞走了;另一只,久久不愿离去,在笼中不停地打转,就是不肯出来,最后在妈妈的驱赶下,才不得不离开了。

  望着两只相思鸟熟悉的身影消失在远处的绿树丛中,我的泪水夺眶而出;捧着曾经充满鸟叫声,现在却敞开着门,空空如也的笼子,我不禁为它俩担心起来:亲爱的相思鸟,你们在大自然中能不能禁受住风雨的考验?你们会不会又遇上捕鸟人,再次成为可怜的笼中之鸟?

  突然,我想起了什么,顾不得擦去满脸的泪水,快步奔进厨房,拿来一只盘子,利索地把吃剩的鸟食倒入盘中,放在阳台的角落里。我想:也许有一天,这两只相思鸟想我了,或是找不到食物了,还会回来。

  转眼又到了春天,可我没能再见上相思鸟一面。每当看到空中有小鸟飞过,我都要仔细地看几眼,看看是不是我的相思鸟。

  即使不是,我也会向它们挥挥手,希望它们把我的祝福捎上蓝天

小学描写动物作文大全4

  我家以前养着两只可爱的小乌龟。它们背着一个椭圆形的壳,壳既坚硬又沉重,龟壳上有五边形的花纹,十分搞笑!龟壳两侧长着短短的、灵活的`四肢和头,遇见敌人随时把四肢和头缩进壳里,像一个胆小鬼,十分可爱!

  我经常给它们喂食。有一次,我扔了一块很大的肉给它们吃。它们警惕地左右瞧了瞧,发现没有“敌人”,这时,它们几乎在同一时间迅速伸长脖子咬到了这块肉,于是展开了一场激烈的拉锯赛。这场比赛可真热闹阿!双方用自己的前脚踢对方,它们争得互不相让,杀得难分难解。这时,较大的乌龟前脚用力扒开另一只乌龟,嘴并不放松,拼命把肉扯过来。它最后成功了,津津有味地吃起来,得意洋洋的笑了。

  到了寒冷的冬天,乌龟正在我给它们安装的“房子”里冬眠。但是我太大意了,把乌龟的事忘得一干二净,等我想起去看它们时,有一只乌龟已经双眼紧闭,奄奄一息了。我悲哀极了,于是下定决心,必须要好好保护另一只乌龟。我喜欢我家的小乌龟!

  我格外喜欢这只秀丽、可爱的小公鸡。

小学描写动物作文大全5

  我家有一只小白兔,它全身雪白,一对小眼睛十分像红宝石,总是闪烁着好奇的光芒。最可爱的是它的三角嘴,这只小嘴巴总是动个不停,像是在吃着什么。

  小白兔的.性格十分古怪。它总是在我走过时用前爪扑着铁门,仿佛在说:“主人,快让我出来陪你玩玩吧!”这时,我就会打开笼门,去挠它的耳根,它也不逃走,而是会安静地躺着,好像这是天底下最舒服的事了。

  可是它又是那么顽皮。当我把它放出来时,它就会马上跑到墙角用爪子抓墙纸,用长长的牙齿啃咬凳子。甚至它会满世界乱跑,仿佛想为自己短暂的自由大大的庆祝一番。

  别看它顽皮时,胆子那么大,它也有胆小怕事的时候。如果有陌生人来,它就会拼命往笼子的深处钻。有一次,我带它来到楼梯边,它竟然看都不看楼梯口,吓得整个身子都在发抖,使劲往回跑。真是个胆小鬼!

  它就是我亲爱的小白兔,它胆小起来像老鼠;温柔起来像小羊;顽皮起来像猴子。我爱我的小白兔。

小学描写动物作文大全6

  我最喜欢的动物是小兔子、刺猬。小兔子有白的、灰的、黑的,小兔子是一种温和的动物,小兔子只吃白菜和萝卜,小兔子的皮毛还可以做绒毛大衣、围巾。以前,我老家也有一只小兔子,是白色的,可惜,我大爸把那一只兔子给卖了,如果不卖的话,我会细心照料那只小白兔的,所有的饲料费我会用我的'零花钱付的。

  我告诉你们,其实,刺猬也是一种温和的动物,我在书上看的,如果你不伤害刺猬的话,刺猬就会把刺放倒,就不会扎你了,所以,要对刺猬好一点哦!不要伤害刺猬,要不然,你如果被扎伤的话,就不能怪刺猬了。

小学描写动物作文大全7

  “如果你家里有这个,你会充满笑声。”

  这只小狗是一只闪闪发光的小金毛猎犬,耳朵下垂约6厘米。他的眼睛像两颗又大又亮的珍珠。遇到主人时,他经常伸出舌头舔手,尾巴像雷达一样不停地抖动。它叫大黄

  在这一天,大黄吃着它的食物,看着绿色的农田。大黄好像在站岗。这是一个黄昏。天空布满了红云。红日漫溢着河水。连大地都烧红了

  然而,一只公鸡的到来打破了

  这个宁静祥和的夜晚。小鸡可能没有足够的食物来抓大黄的食物。当大黄看到有闯入者来抢食物时,他的`眼睛睁得大大的,冰冷的。公鸡看到自己被打了,也很生气。他冲过去打翻了饭碗。我想摆脱他们,但我阻止不了他们。相反,我被发现身上有三处血迹,现在我觉得15个桶里装满了水。如果大黄有什么问题,我也逃不了,大黄铁砂掌和“扫地腿”的完美结合让公鸡措手不及。但是公鸡不是素食者。他跑得像钻头。大黄灵巧,公鸡倒在空中。几轮过后,公鸡的体力下降了,而且有点虚弱。但他还是鼓起勇气,双脚在地上滑动,扬起满天的尘土。在最后的冲刺中,大黄也聚精会神,闪烁其词,然后使出浑身解数,咬了一口羽毛。公鸡痛得叫了起来,像累坏了似的跑了。

  大黄有一张骄傲的脸。当他回来的时候,他发现我在这里。

小学描写动物作文大全8

  我有三条可爱的小金鱼,其中有一条是黑色的,其余的金黄色是的.。我给黑色的那条小鱼取名叫“历历”,金黄色的那两条分别叫“近近”与“前前”。

  一个星期天,我发现小鱼到处游来游去,好像在找食物吃。我赶紧喂了几颗鱼食,三条小鱼争相抢夺着,嘴巴一个劲的张大吞食,鱼食一下被吃完了,小鱼把尾巴晃了晃,好像在说:“谢谢你!小主人!”小鱼开心,我也开心!我喜欢这三条可爱的小鱼!

小学描写动物作文大全9

  九月的一天,“麻团”在我家住下了。麻团是谁?是吃的麻团吗?不,完全不是。“汪!汪汪!”听,现在你知道它是谁吧。

  麻团身上大半部分呈深黄色,只是到了尾巴那里,又逐渐变成黑色,唯独它的四只小脚爪是雪白雪白的。仔细看看,还真像一个团子呢!

  记得一次,我找来了一个玩具鸭,只要一捏它就会“呀呀呀”地叫。自从麻团咬得动它的时候,我几乎每天都陪它玩找鸭子的`游戏。我把鸭子一扔,它立马飞奔去捡,再叼回我脚下,围着我打转。像在要奖励呢。平时早上,透过窗,总能听见那鸭子的叫声,一猜就知道肯定是麻团又在咬它了。

  麻团天生就是看家的料。它从来不会乱跑,每天要不就卧在门口,要不就在院子里玩玩自己的玩具。每当远方有一些我们根本注意不到的人时,就立马大声叫起来:“汪!汪汪!”把一个过路的老爷爷吓了一大跳,还以为有恶狗过来了呢。

  麻团很黏人。我进家后,它还想和我玩,于是就使出它的“必杀计”。摆一摆头,眨一眨眼睛,无论是谁看见了都会忍不住的去摸摸它。我就中了这个计,也不顾吃饭,就来陪它玩了。它也很高兴,虽然它自己也饿着,但它仍然精力充沛,还上窜下跳的,不时摇摇尾巴。我轻轻地摸摸它,它也添了添我的手,眯着眼,像在笑哩!

  我的“麻团”是不是超级可爱?真希望我每天都能听到那叫声,“汪!汪汪!”

小学描写动物作文大全10

  昨天下午,我在楼前的草丛里捉了一只螳螂,饶有兴趣地把它带回家,放到一个鞋盒里面。我仔细观察它,发现它的腰很细,但很有力;腿很长,上面长着类似双面刃的锯齿。听说螳螂是一种凶狠恶毒的小动物,以各种昆虫为食,甚至蚕食自己的同类。 因为怕它孤单,我又到楼下草丛中提了一只蝗虫放到它的居所和它做伴,因此观察到一件趣事。

  开始,它们好像分好了楚河汉界,和睦相处,互不侵犯。第二天中午,过了一天,螳螂开始用腿碰一碰蝗虫,好像在打探这位不速之客的底细。我高兴地想,这下有好戏看了!蝗虫吓了一跳,猛地往后退了几步,螳螂怕到嘴里的肉飞了,急忙扑了过去。只见它使出拿手绝技“瞬影锯齿爪”,两只前腿死死卡住蝗虫的头。为了活命,蝗虫不得不拼命用腿拨打,几个回合后,终于脱离了螳螂的魔爪。蝗虫不得不改变战略战术——跑,螳螂在后边追。蝗虫停下,六条腿拼命地快速摆动,突然,猛地一回头,想恐吓对手。螳螂没有退后,停下来,好像想起了什么。我兴致勃勃地看着,想:不知螳螂有什么手段? 原来螳螂用“攻心计”。

  它的两个翅膀极度扩张,好像张开的.船帆,眼中闪着凶光,死死地盯着蝗虫。这下蝗虫吓坏了,连连后退。这真是搬起石头砸自己的脚! 奇特的是,蝗虫害怕时,还慢慢爬到螳螂的锯齿下,这真正是送到嘴边的美餐。螳螂用钳子夹住蝗虫,慢慢夹得更紧,蝗虫挣扎着,腿逐渐不动了,一场战斗就此结束,螳螂开始得意地享受自己的战利品。

  我不得不佩服这只小昆虫:它不仅凶悍,还懂得心理战术! 无论螳螂多么好玩,它终究是益虫,应该回到田野中去捉害虫。于是,我恋恋不舍地将它放回草丛,让它回归大自然。

小学描写动物作文大全11

  我家有只小狗,叫点点。它眼睛乌溜溜的像一对纯黑的黑宝石、身上穿着白色的小兜兜、脚上穿了两双洁白的小靴子,真惹人喜爱,虽然很可爱但是也很调皮。我在点点面前它就不走了,我一走开它就跑掉了!晚上点点叫来叫去,到了早晨才安静下来。 有一次、一位陌生的叔叔经过这里它就叫了起来像一名威武的.警卫。还有一次,我和妈妈给它一碗牛奶它就飞奔而来舔起了牛奶,舔完了就对我伸出了舌头好像还想喝呢,我又给它一碗它就跑掉了,真是一只调皮狗。

  瞧!这就是我家调皮又可爱的小狗点点。

小学描写动物作文大全12

  俗话说:“好狗不挡道”,可那一次,我却被恶狗挡道了。

  去年的夏天,我到学校去取点东西,取完后正准备走小路回家,走着走着,在过一个拐弯角时,突然“汪”的一声把我吓坏了。我往前一看,嗬,一只狼,不,一只狼狗。咦,,它庄严地站在路中间,似乎在守护着什么,除了偶尔动动头,摆摆尾,它方寸不移,怎么办,我还要回家呢!为了回家,我不得不和挡道狗展开了鏖战。

  第一战,静之战。我想,你个死狗,我就不信,你能永远站在那儿。哼,看谁耗得过谁,我把两腿一盘,干脆就坐在那儿,我闲着没事干,于是就索性欣赏起它的“丑恶面目”来。它的毛色很纯真,黑得发亮,在阳光的照射下,闪闪发亮,甚是好看,身上的肌肉十分发达,又不显得野蛮,显现出一种独特的美。眼神是那么的锐利,孤傲的眺望远方……不对不对,它可是我的敌人,我怎么可以把它描绘的如此完美?于是,我又开始幻想如何把它变丑:假若它是一只母犬,身上再添几道白色的线条,体形再缩小一点……。哈哈哈,西班牙奶牛式母犬!我放声大笑起来,不知是它听懂了我的话还是被笑声吵到了,沉默许久的它朝我大叫一阵:“汪,汪汪汪”,把我一下子吓醒,我一寻思,天哪,都已经过了半个多小时了,怎么办?怎么办?我急得犹如热锅上的蚂蚁,没办法,只好展开第二战。

  第二战,进攻战。我想,我可没有闲工夫再这么耗下去了,必须与它大干一场,可是,很快我就打消了这个念头,比力气,没它大,比体形,不如它,比武器,它有狗爪和狗牙,而我别说木棒,连块像样的石头也没有,但如果不击败它,我怎能回家?最后我鼓起勇气,向它丢了一块石子儿,可能是打到它了,它被我激怒了,只见它呲牙咧嘴地,边叫边向我扑来,那气势,宛如火山爆发,我的.妈呀,我吓得撒腿就跑,一口气跑到大街上才停下来,回头看它是否追来,还好,没追来,我松了口气,沿着大街急匆匆的赶回家……。

  【点评评语】

  这是篇叙事的文章,小作者用幽默风趣的语言,向我们叙述了一场激烈的人狗大战。文章语调诙谐有趣,情节安排曲折生动,对狗的外形、神态、动作描写细腻准确。文中“我急得犹如热锅上的蚂蚁,没办法,只好展开第二战。”过渡运用自然新颖。

小学描写动物作文大全13

  我们院子里有一只小猫,它黄色的身体上有黑色的斑点,看上去很漂亮。我很喜欢它,因为它陪我玩过。有一次它趴到我的脚上“喵喵”地叫,好像在说:“我饿了,你能给我点吃的吗?”真遗憾,我当时没有带食物。我觉得好对不起小猫,只有陪它玩一会儿了。

  还有一次,我看到贺陈宇也在逗小猫,但他把小猫抱起来使劲儿扔到地上,小猫疼地叫了起来,我认识那个小猫的主人。于是我就把小猫抱了起来,送到小猫的.主人那里去了。可是等我回来时,贺陈宇已经跑了。“贺陈宇, 等我找到你了,有你好看!” 我愤怒地说。

  星期天中午,我写完作业,又下去找小猫。我发现它在草地上打滚,玩得好开心啊!我刚一走过去,它就扑到我脚上来,“喵喵”地叫,这次我可是有所准备哟,我从口袋里掏出一袋牛奶给它喝,然后又给它吃了一袋饼干,它吃得可开心了!吃饱喝足之后,它竟然趴在我脚上呼呼大睡起来了,太可爱了。

  我好想在家里养一只这样的小猫啊!这样的话,我每天都能抱抱它了!

小学描写动物作文大全14

  1.再者,要条理清楚。写作时不能东一句,西一笔,缺乏章法。在动笔之前想好先说什么,后说什么,再说什么。句与句之间怎样关连,层与层之间怎样联系。怎样开头,怎样结尾,全篇文章怎样组合。

  2.这是篇作文小片断,它将猴子可爱形象栩栩如生地展现在我们眼前。有这样的效果,是因为作者从静态(外形样子)动态(生活习性)两方面作了仔细观察,认真描写的结果。

  3.描写外形时,作者先用“长相很奇特”概括了总印象,然后依次描写了它凹着的鼻子,凸着的小嘴,黑里透黄的'毛色和不断挠着的小爪。此时,我们一定会对猴子产生喜爱之情。

  4.作者笔锋一转,写了小猴吃面包的情景。作者扔给它一块面包,小猴子先是“没接”,只是用“爪子试探”,还用眼睛看着我,最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写,把小猴子可爱之处真实地展现在我们面前。

  5.这篇状物的文章小作者对小乌龟的外形描写细腻准确,对小乌龟的生活习性了如指掌,可见小作者是个细心观察生活的好孩子。文章语言生动活泼,语调轻松自如。

小学描写动物作文大全15

  客岁,本人见过两只非同伟大的动物,一只会飞,一只会跑。

  先是一只狗,是本人快到外婆家的路上发明的。一只颜色奇特的狗:它身上蓝白相间,还闪闪发光,跑得飞快,转眼间在转弯口不见了踪影。

  本人追了已往,功效一无所获。本人转身慢吞吞地走了回往,心想一定是哪个缺德的家伙把蓝颜料往外一泼,恰好倒在了那只白色的小狗身上,把它变色蓝白相间的`毛色,从而发作了染发的结果!

  另有是一只会飞的,有点像海鸥的动物。也是有一次往外婆家途经得胜桥,在桥的上空发明的。它诟谇相间,飞翔在天空中,不断在打转,总不分开那其中央。本人跑到离它近来的中央,抬头瞥见它长着长长的尖嘴巴,大大的带羽毛的黑同党。它不断地扇动同党,不断息、不中断地飞。本人灵活在脑海中搜索“海鸥”、“鸽子”等类似动物的讯息,可以为都不是。这究竟是个什么动物,本人至今还不晓得呢!

  难道外婆家四周也是一个奇异的中央吗?要不为什么常常有奇异的动物出没呢?

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