实用的难忘小学作文四篇
在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的难忘小学作文4篇,欢迎阅读与收藏。
难忘小学作文 篇1
“十年树木,百年树人。插柳之恩,终生难忘。”我还记得您,是您让我重拾了自信心;我还记得您,是您让我变得努力奋进;我还记得您,是您为我以后的写作打下了坚实的基础!这就是您——吴老师。
那是在上三年级的时候,您接手了我们班,从那时起,我便喜欢上了您。您讲课时幽默、风趣无一不让我敬佩!您让我更加喜欢学习,让我变得更加努力奋进!
就在学习突飞猛进的同时,我的写作水平也在一点点的进步。于是,您为我在报社投下了第一篇作文——《让我们的`生活变得更美好》,清徐报社真的为我刊登了这一篇作文!这让我对写作更加有了兴趣。我一发不可收拾,在网络上投下了一篇篇参赛作品,使我获得了许许多多的证书。是您,为我打开了写作的大门!
“教诲如春风,师恩似海深。”是啊!老师,您让我们渐渐明白了许多道理,渐渐掌握了许多知识。您虽然已经不教我了,但您对我的教诲,让我永远不会忘记!因为您为我的学习道路上添上了最精彩的一笔!
难忘小学作文 篇2
岁月匆匆,时间流逝,转眼间天真无邪的我长大了,回忆童年,让我想起来了很多趣事。
在幼儿园里,老师是那么的和蔼可亲,同学是那么的善良可爱。但有一个人是那么的与众不同,在我难过的时候,是她安慰我,在我睡不着的时候,是她给我讲故事,她就是“菲菲”。
听妈妈讲幼儿园开学第一天的事,她第一个名字就叫出了“菲菲”,虽然过去了4年,但直到现在,每当我伤心难过的时候我首先想到的就是她,她在我心里无比重要。
两岁半的时候我就进入了幼儿园,因为没有朋友,我不想上学,妈妈常鼓励我:“好好,我相信,你会有一个非常好的朋友的。”我也就信以为真了,每天都按时上学,果不其然,一天午饭的时候,因为不合胃口,我不情愿地吃着,突然,一个清脆的声音在耳边响起:“喂,你叫什么名字?我们做好朋友吧。”没有朋友的我当然愿意了,就这样,我有了第一个好朋友。
“不求同年同月生,但求同年同月死。”这是我们的誓言,当时我也不明白是什么意思,但从这以后我快乐的幼儿园生活开始了,“我不吃饭。”“我喂你吃。”“我不想吃这个。”“啊,我也不想吃,算了,我帮你吃。”幼儿园的.每一顿午饭就是这么吃的。“我想玩这个。”“好,我们一起玩。”在玩过家家的时候,我当妈妈,菲菲当爸爸,她就是对我这么好。
有一天,我和她玩的时候,菲菲亮出她的指甲油问我:“你涂不涂?”“涂。”我拿过去,使劲一捏,啊,烂了,菲菲顿时火冒三丈,说:“这是我最喜欢的指甲油了,被你捏烂了,不和你玩了!”中午吃饭的时候,我大着胆子对她说:“菲菲,对不起。”“没事了,你也不是故意的。”虽然她还是很生气,但她还是原谅了我,以后怎么我也忘记了。
在幼儿园中,菲菲陪我度过了快乐童年,让我回想至今。
难忘小学作文 篇3
一瞬间的速度很快,快到转瞬即逝,一瞬间内却包含了无数感情,甚至会成为人生的“指示灯”。提起“难忘瞬间”,涌进脑海的全都和妈妈有关。
每每当我考砸,妈妈总是会适时出现并给予我此时此刻最需要的鼓励:或是一个充满希望的眼神,亦或是一个无声的拥抱。虽说无声,实际它给予我的实在太多太多……
四年级时的一次考试就是这样。平日里我最不担心、最引以为傲的作文给了我一次重重的打击,那打击压得我想哭,压得我喘不过气。或许是大脑不想存储这样一件事情,相关的细节已在脑海中被“删除”,可我却清楚地记得妈妈的话语。
当我心虚地拿着成绩单回家时,妈妈改变了以往严厉的常态,而是温柔地注视着我。她或许已经知道了吧,一定对我很失望吧?我这样想着。可当我与妈妈的`眼神对上时,我逃避了,我恐惧了,忍不住失声痛哭,似乎只有哭才是我唯一该做的事情。妈妈缓缓地走了过来。她在我的旁边坐下,握起了我的手,妈妈的手还是那样的温暖有力量,“宝贝,妈妈不怪你,你不需要感到对不起我。学习是为你自己学的,而不是为我学的。如果你自己能接受这个成绩,妈妈也能接受,你要是接受不了妈妈希望你更加努力,做到更好,而不是用哭解决问题。”妈妈的话像是耀眼的光,那一瞬间,既温暖了我的心,又刺痛了我的双眼。我再也忍不住了,起身抱住妈妈,享受她身上独特的气息与力量。“妈妈,我记住了,我一定会更加努力,这一定是最后一次。”妈妈走出了房间,只剩下我一人默默地发呆。发呆着,想着今天发生的一切事情,细细地回忆着……
这难忘的瞬间,这温暖的瞬间!这关于妈妈的,爱的瞬间!
难忘小学作文 篇4
8月2日下午,在“上书房”的教室里,李婷婷老师给我们上了别开生面的一课。首先,她给我们解释了“团队”的含义:“团”分解开就是“口”“才”,“队”分解开就是“耳”“人”,“团队”就是一群有才的人围成一圈用耳朵听一个人的话!多么精辟的解释,太棒了!台下立即响起雷鸣般的掌声。
接下来是分组比赛,参加“上书房”作文周的学生、家长、老师来自各个不同地域,现在迅速被打乱分成了三个队:“上之队”、“书之队”“房之队”,我在“房之队”。
第一关叫“人名糖葫芦”,每队第一人说“我是XXX”,第二人说“我是xxx旁边的xxx”,以此类推,全队轮完,出错最少的获胜。轮到我时,我说了三个人的名字,但说的最好的是“书之队”的王文心,竟然一口气说了8个名字,由此,她当上了“书之队”的队长。我们这队暂时落后,但我惊奇地发现,短短几分钟,我与全队的人已十分熟悉,十分亲密了。
接下来是“解结”。先每队上去六人,站成一圈,各人右手牵对面人的`右手,左手与旁边人的左手相牵,六双手就变成了六个结,要求我们通过翻转解开,最快者获胜。我们转啊转,终于全解开了,但最快的又是“书之队”,最好笑的是“上之队”,结还没解,有一小同学内急,其他人又不放,险些“出师未捷身先死”,把我们肚子都笑痛了。比赛增加到7个人,“书之队”的老师介绍经验说:一个人翻时,其他人不要动,翻之前要看清方向,不要慌。又开始了,我们绕啊绕,咦?怎么成了两个圈?李老师跑过来,大声夸奖我们,“房之队”真不错,找到了新的突破口!那一刻,我们全队欢呼,比分终于与“上之队”平齐了,我也真正感受到了“团结才是力量”。
比赛继续,终于到最后一关了,三队人各写一个成语,队员之间不许商量,每人一笔,依次接着往下写。我们队的第一人写了“一”,第二人上去添了一笔,成了“十”,我立即明白了,下面应该是“十全十美”,“上之队正写“一鸣惊人”,看来我们成功在握了,我差不多要蹦起来了!哪知第三人上去又写了“一”,我是第四个,怎么接呢?急得我抓耳挠腮,脸都红了。旁边有人急切的说,“十全十美!这都不知道?”我勉强加了一撇就下来了,很显然,我们又落后了,还有人在埋怨,可这能怪我么?听着“书之队”的欢呼,看着他们写的“七上八下”,我心中像打翻了五味瓶,也七上八下的!
“书之队”大获全胜,李老师又给他们加了一项,进行再考验,这次是错一次扣一分,听到这里,他们汗都出来了,我们这两队却幸灾乐祸,巴不得他们扣完才好呢!“一,向左转;二,向右转;三,………”,终于有人出错了!扣——分!扣——分!扣——分!他们垂头丧气,我们却兴高采烈,看来我们有希望摆掉最后一名啰!“一”“二”………又出错了,哈哈!扣!扣!扣!出错的孩子头更低了,其他人的怒气已很明显地挂在脸上。李老师发话了:“宋冠男,你有勇气跟队友们道歉吗?”8岁的宋冠男马上说:“对不起,我错了!”我们笑着,好不开心。李老师又说:“说的真诚些吧。”并告诉他说,宋冠男便和另一个出错的同学开始了,只见他们便说便鞠躬,“对不起,我错了。我要承担责任!”“对不起,我错了。我要承担责任!”……一遍一遍地往下说,教室里不知啥时已变得非常安静,连一根针掉在地上都听得见,先前埋怨的脸此刻已写满了惭愧,因为我们都明白了:什么才叫真正的团队?什么才是真正的团队精神?“书之队”是今天的冠军,他们当之无愧;小小的宋冠男是真正的男子汉中的冠军,我们这些大孩子应该学习他的这种勇于承担责任的品格!
下课了,吃饭了,睡觉了,可我心中仍回响着那声真诚的“对不起”……
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