实用的难忘小学作文四篇
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的难忘小学作文4篇，欢迎阅读与收藏。
难忘小学作文 篇1
“十年树木，百年树人。插柳之恩，终生难忘。”我还记得您，是您让我重拾了自信心；我还记得您，是您让我变得努力奋进；我还记得您，是您为我以后的写作打下了坚实的基础！这就是您——吴老师。
那是在上三年级的时候，您接手了我们班，从那时起，我便喜欢上了您。您讲课时幽默、风趣无一不让我敬佩！您让我更加喜欢学习，让我变得更加努力奋进！
就在学习突飞猛进的同时，我的写作水平也在一点点的进步。于是，您为我在报社投下了第一篇作文——《让我们的生活变得更美好》，清徐报社真的为我刊登了这一篇作文！这让我对写作更加有了兴趣。我一发不可收拾，在网络上投下了一篇篇参赛作品，使我获得了许许多多的'证书。是您，为我打开了写作的大门！
“教诲如春风，师恩似海深。”是啊！老师，您让我们渐渐明白了许多道理，渐渐掌握了许多知识。您虽然已经不教我了，但您对我的教诲，让我永远不会忘记！因为您为我的学习道路上添上了最精彩的一笔！
难忘小学作文 篇2
岁月匆匆，时间流逝，转眼间天真无邪的我长大了，回忆童年，让我想起来了很多趣事。
在幼儿园里，老师是那么的和蔼可亲，同学是那么的善良可爱。但有一个人是那么的与众不同，在我难过的时候，是她安慰我，在我睡不着的时候，是她给我讲故事，她就是“菲菲”。
听妈妈讲幼儿园开学第一天的事，她第一个名字就叫出了“菲菲”，虽然过去了4年，但直到现在，每当我伤心难过的时候我首先想到的就是她，她在我心里无比重要。
两岁半的时候我就进入了幼儿园，因为没有朋友，我不想上学，妈妈常鼓励我：“好好，我相信，你会有一个非常好的朋友的。”我也就信以为真了，每天都按时上学，果不其然，一天午饭的时候，因为不合胃口，我不情愿地吃着，突然，一个清脆的声音在耳边响起：“喂，你叫什么名字？我们做好朋友吧。”没有朋友的我当然愿意了，就这样，我有了第一个好朋友。
“不求同年同月生，但求同年同月死。”这是我们的誓言，当时我也不明白是什么意思，但从这以后我快乐的幼儿园生活开始了，“我不吃饭。”“我喂你吃。”“我不想吃这个。”“啊，我也不想吃，算了，我帮你吃。”幼儿园的'每一顿午饭就是这么吃的。“我想玩这个。”“好，我们一起玩。”在玩过家家的时候，我当妈妈，菲菲当爸爸，她就是对我这么好。
有一天，我和她玩的时候，菲菲亮出她的指甲油问我：“你涂不涂？”“涂。”我拿过去，使劲一捏，啊，烂了，菲菲顿时火冒三丈，说：“这是我最喜欢的指甲油了，被你捏烂了，不和你玩了！”中午吃饭的时候，我大着胆子对她说：“菲菲，对不起。”“没事了，你也不是故意的。”虽然她还是很生气，但她还是原谅了我，以后怎么我也忘记了。
在幼儿园中，菲菲陪我度过了快乐童年，让我回想至今。
难忘小学作文 篇3
一瞬间的速度很快，快到转瞬即逝，一瞬间内却包含了无数感情，甚至会成为人生的“指示灯”。提起“难忘瞬间”，涌进脑海的全都和妈妈有关。
每每当我考砸，妈妈总是会适时出现并给予我此时此刻最需要的鼓励：或是一个充满希望的眼神，亦或是一个无声的拥抱。虽说无声，实际它给予我的实在太多太多……
四年级时的一次考试就是这样。平日里我最不担心、最引以为傲的.作文给了我一次重重的打击，那打击压得我想哭，压得我喘不过气。或许是大脑不想存储这样一件事情，相关的细节已在脑海中被“删除”，可我却清楚地记得妈妈的话语。
当我心虚地拿着成绩单回家时，妈妈改变了以往严厉的常态，而是温柔地注视着我。她或许已经知道了吧，一定对我很失望吧？我这样想着。可当我与妈妈的眼神对上时，我逃避了，我恐惧了，忍不住失声痛哭，似乎只有哭才是我唯一该做的事情。妈妈缓缓地走了过来。她在我的旁边坐下，握起了我的手，妈妈的手还是那样的温暖有力量，“宝贝，妈妈不怪你，你不需要感到对不起我。学习是为你自己学的，而不是为我学的。如果你自己能接受这个成绩，妈妈也能接受，你要是接受不了妈妈希望你更加努力，做到更好，而不是用哭解决问题。”妈妈的话像是耀眼的光，那一瞬间，既温暖了我的心，又刺痛了我的双眼。我再也忍不住了，起身抱住妈妈，享受她身上独特的气息与力量。“妈妈，我记住了，我一定会更加努力，这一定是最后一次。”妈妈走出了房间，只剩下我一人默默地发呆。发呆着，想着今天发生的一切事情，细细地回忆着……
这难忘的瞬间，这温暖的瞬间！这关于妈妈的，爱的瞬间！
难忘小学作文 篇4
8月2日下午，在“上书房”的教室里，李婷婷老师给我们上了别开生面的一课。首先，她给我们解释了“团队”的含义：“团”分解开就是“口”“才”，“队”分解开就是“耳”“人”，“团队”就是一群有才的人围成一圈用耳朵听一个人的话！多么精辟的解释，太棒了！台下立即响起雷鸣般的掌声。
接下来是分组比赛，参加“上书房”作文周的学生、家长、老师来自各个不同地域，现在迅速被打乱分成了三个队：“上之队”、“书之队”“房之队”，我在“房之队”。
第一关叫“人名糖葫芦”，每队第一人说“我是XXX”，第二人说“我是xxx旁边的xxx”,以此类推，全队轮完，出错最少的`获胜。轮到我时，我说了三个人的名字，但说的最好的是“书之队”的王文心，竟然一口气说了8个名字，由此，她当上了“书之队”的队长。我们这队暂时落后，但我惊奇地发现，短短几分钟，我与全队的人已十分熟悉，十分亲密了。
接下来是“解结”。先每队上去六人，站成一圈，各人右手牵对面人的右手，左手与旁边人的左手相牵，六双手就变成了六个结，要求我们通过翻转解开，最快者获胜。我们转啊转，终于全解开了，但最快的又是“书之队”，最好笑的是“上之队”，结还没解，有一小同学内急，其他人又不放，险些“出师未捷身先死”，把我们肚子都笑痛了。比赛增加到7个人，“书之队”的老师介绍经验说：一个人翻时，其他人不要动，翻之前要看清方向，不要慌。又开始了，我们绕啊绕，咦?怎么成了两个圈?李老师跑过来，大声夸奖我们，“房之队”真不错，找到了新的突破口！那一刻，我们全队欢呼，比分终于与“上之队”平齐了，我也真正感受到了“团结才是力量”。
比赛继续，终于到最后一关了，三队人各写一个成语，队员之间不许商量，每人一笔，依次接着往下写。我们队的第一人写了“一”，第二人上去添了一笔，成了“十”，我立即明白了，下面应该是“十全十美”，“上之队正写“一鸣惊人”，看来我们成功在握了，我差不多要蹦起来了！哪知第三人上去又写了“一”，我是第四个，怎么接呢？急得我抓耳挠腮，脸都红了。旁边有人急切的说，“十全十美！这都不知道？”我勉强加了一撇就下来了，很显然，我们又落后了，还有人在埋怨，可这能怪我么？听着“书之队”的欢呼，看着他们写的“七上八下”，我心中像打翻了五味瓶，也七上八下的！
“书之队”大获全胜，李老师又给他们加了一项，进行再考验，这次是错一次扣一分，听到这里，他们汗都出来了，我们这两队却幸灾乐祸，巴不得他们扣完才好呢！“一，向左转；二，向右转；三，………”，终于有人出错了！扣——分！扣——分！扣——分！他们垂头丧气，我们却兴高采烈，看来我们有希望摆掉最后一名啰！“一”“二”………又出错了，哈哈！扣！扣！扣！出错的孩子头更低了，其他人的怒气已很明显地挂在脸上。李老师发话了：“宋冠男，你有勇气跟队友们道歉吗？”8岁的宋冠男马上说：“对不起，我错了！”我们笑着，好不开心。李老师又说：“说的真诚些吧。”并告诉他说，宋冠男便和另一个出错的同学开始了，只见他们便说便鞠躬，“对不起，我错了。我要承担责任！”“对不起，我错了。我要承担责任！”……一遍一遍地往下说，教室里不知啥时已变得非常安静，连一根针掉在地上都听得见，先前埋怨的脸此刻已写满了惭愧，因为我们都明白了：什么才叫真正的团队？什么才是真正的团队精神？“书之队”是今天的冠军，他们当之无愧；小小的宋冠男是真正的男子汉中的冠军，我们这些大孩子应该学习他的这种勇于承担责任的品格!
下课了，吃饭了，睡觉了，可我心中仍回响着那声真诚的“对不起”……
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