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匆匆小学作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的匆匆小学作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
匆匆小学作文1
天空黑了,又在亮的时候;小草哭了,又在绿的时候;小河结冰了,又在融化的时候。但是,我们的小学生活为什么一去不复返呢?
时间在渐渐流逝,无法再重来了,心中总有一些怀念。在默默里算着,两千多日子已经从我手中溜去,想荷叶上的露珠滴在荷花池里,我不仅提出深深的疑问:“时间都去哪儿了?”
光阴似箭,日月如梭。曽何几时,我们认真上课时,小学时光在老师的粉笔上过去;下课我们玩耍时,小学时光在欢声笑语中溜去;上课偷懒时,小学时光在走神的脑海里闪过。当我想伸出手遮挽时,它却留下了永远的回忆。那些宝贵的时间,那些难忘的`事情,就像脱缰的野马,像活泼的孩子从我身边越过,从我头上跳过,欢声笑语的走了……我不禁头涔涔而泪潸潸了。
至今还在回忆,刚入学时的害羞与恐惧;融入班集体后的从容与进步;戴上红领巾时的激动与喜悦;和伙伴一起玩耍时的快乐与兴奋;要离开母校的恋恋不舍。这些我都不能忘记,它们会永远留在我心中。
小学时光就这样溜去,而我也要马上离开北京小学。在这最后的一个月里,我还能做些什么?离开认识六年的老师和同学,我们各奔东西,也许再也见不着一面。因此我们要珍惜和同学在一起的最后一个月的时光,共同努力、共同进步!等我们再聚在一起时才不会觉得小学时光的匆匆留下了很多遗憾。
小学时光,你为何要这样匆匆离去呢?
匆匆小学作文2
大雁去了,有再来的时候;小草黄了,有再绿的时候;梅花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的童年为什么一去不回头了呢?是在欢笑声中溜走了吗?是在玩耍中逃走了吗?还是在下课铃声中消失了呢?
我不知道我的童年什么时候会和我说再见,但我确乎是渐渐长大了。在默默里算着,十一年的欢愉,已经从我手中逃走了,像森林中的一片叶子,被微风吹到了远方,我的童年被风吹到了时间的岛屿上,离我远去,不再复返。我不禁低头而长叹了。
少年的大门向我们敞开,童年的窗早已悄悄合上,在这般匆匆里,我又如何地匆匆呢?清晨我起来的时候,房间里照进一缕缕微弱的阳光。阳光他会跑啊,转眼间,他便溜出了我的房间,我也愣愣地跟着奔跑。于是,学习的时候,日子从书本中过去;看书的时候,日子从字里行间中过去;写字的时候,日子从笔墨中过去;谈笑时,便从欢快的笑声间过去了。我意识到他去的匆匆了,伸出手遮挡时,他又从遮挡着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便小心翼翼地从我闭着的眼上跃过,向窗外飞去了。等我睁开眼和太阳问好,这新的`一天又开始了。而过去的一天,早就不知所踪。
在岁月如梭的时光里,在川流不息的世界里的我能做些什么呢?只有成长罢了,只有奋斗罢了,在童年的匆匆里,在童年的回忆里,有欢愉,有泪水,有争执,也有安慰。过去的日子如一滴水,掉入大海后无处寻;如流星,划过天际后便无踪迹。
时间如此匆匆,如江水滔滔往东流,任凭时光流去,争做与时间之流赛跑的鱼!
匆匆小学作文3
太阳下山了,有再上来的时候;小河结冰了,有再融化的时候,小草枯了,有再长出来的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?
我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,四千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上起来的时候,闹钟上的秒针滴滴答答,秒针有他的脚啊,轻轻悄悄的`挪移了。于是去学校时,日子从脚下溜过,学习时,日子从笔尖飞过,看电视时日子从屏幕里闪过;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如小河,被大海包容了,如枯叶,被土壤覆盖了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
匆匆小学作文4
窗外吹来一阵风,不一会儿,它又像一个过客匆匆地走了。茂盛的湖边垂柳静静地沉睡着。风走了,留下的是一个无比聒噪的夏天。
教室里的日历纸一页一页地被撕下,留在垃圾桶里的是我们匆匆的时光。黑板上画着规规矩矩的几何图形,写着令人生厌的化学方程式和一排排熟悉而又陌生的英文句子。讲台上老师用嘶哑的喉咙大声地讲着课。学生们一个个耷拉着重重的脑袋,手中握着几乎没墨的笔,无力的记着笔记。翻开课本,映入眼帘的是密密麻麻的笔记。轻轻地拾起被冷落的初一课本,一页一页都刻画着栩栩如生的漫画人物。或许,书本真的悄悄留下了我们三年的回忆。
校园的小径,一条不起眼的小路,没有鲜花为他点缀,只有一大片一大片绿色的灌木,参差不齐地为他遮蔽阳光。为什么会使我们如此留恋?是啊,花开花落,这逼仄的小径刻下了我们多少的痕迹啊!曾经有多少美好的故事都发生在这里。时光匆匆,那些人和事都像这逐渐淡去的痕迹悄然离去。
书桌上,当年你奋笔疾书的'影子去哪了?当你遇到难题做不出而感到烦躁时,刻下的几条深浅不一的痕迹是否还清晰?感谢他吧──桌上的小闹钟。是的,他为你周转了一千多天,为你唠叨了一千多个早晨。
当你把一大堆考卷和课本抛向空中时,是不是非常兴奋?当你接到毕业证书和毕业照时,是否会激动得流泪?当你和每一个朋友拥抱说再见,和学校挥手离别时,是否会依依不舍?遥望校园,三年就这样过去了。
窗外吹来一阵风,湖边的垂柳轻轻地摇曳着,湖面上泛起点点涟漪。时光匆匆,他唤醒了我们无知的童年,使我们经历了难忘的三年,收获了不一样的人生。时光匆匆,新的旅程即将开始。Are you ready?
匆匆小学作文5
前几天,在老师的带领下,我忙呢学习了《匆匆》这篇课文,收到了深刻的启迪。本文围绕“我们的日子为什么一去不复返呢”这这句话写的,表达了作者朱自清在八千多日匆匆中一事无成,碌碌无为,浪费时间而感到惋惜、自责、后悔。
在老师的带领下,我们默默地读着,当我读到:在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音也没有影子,我不禁头涔涔而泪潸潸了。”这句话写时间匆匆悄然无声,表达作者对时光流逝的惋惜、自责。读了这句话我的脸不禁红了起来,掐指一算,我也有四千多日子从手中,而我这四千多日从我的吃喝玩乐中过去。而作者对这种浪费时间的'行为感到厌恶、自责、后悔。痛改前非,想罢,我带这羞愧的心情,又再次往下读,当我读到“洗手的时候;日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去默默时,便从凝然的双眼前过去。。。。。”读完时,我想作者写日子从日常生活中,不知不觉地溜走,表达了作者对日子的惋惜。而我总是想浪费时间有什么关系,又不要用钱买,反正老天会告,所以我把今天的事拖到明天做或者后天,老后天。而且整天东游西逛。我想玩又再次往下读,读到“我来到这世界,转眼间也将会去罢”但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?这句话写了作者对自己虚度年华,一事无成感到后悔,可我仔细一想朱自清没虚设一生啊?原来是个告诫后人要珍惜时间。而我一天就知道玩,我应该集中精力,读我所未读过的书,写我所要写的动画。这样,当年老的时候,就不会说:“少壮不努力老大徒伤悲”。
我被作者感动了,下定决心珍惜时间,在有生之年,发掘我的才能。
匆匆小学作文6
时间匆匆,一晃,六年过去了,我又要离开母校了,我真的很舍不得我那昔日的老师和同学。教室里,老师正滔滔不绝地讲述着抗战的故事。我又在望着窗外的天空,思考着我在接下来的日子应该怎么做。是漫无目的地漫步呢?还是疯狂地玩呢?都不是,时间,就是在这些无聊的`地方匆匆地飞过去。从古至今,关于珍惜时间的名言警句很多,如“光阴似箭,日月如梭。”、“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”……可是,我们每天摇头晃脑地读,又有谁把这些名句警句当成一回是?没有,都没有,很多人都是只会背,并不真正地理解这些话的含义。聊天时,时间从嘴过飞快地跑过去了;玩耍时,时间从身过飞快地跳过去了;当我们开始回忆我们的行为时,时间又从耳边踏过去了;当我们终于伸出手,想留住时间,让它宽容一些,可是,抓住的,只有一团空气;我不禁叹息,时间又过叹息中过去了。
啊!时间啊!你在何时才能停留在我身边?时间并不理我,只是继续地跑。六年了,我没有做出过什么成绩;六年了,我只是在课堂上听老师讲;六年了,我都没有知道时间是什么。直到现在,我才真正地醒悟,当我醒悟了,时间又匆匆地飞去了。我想留时间,可是我不能抓住它,只能看着它在空中飞翔。我不想失去它,想看到它,于是,我迈开步伐,向时间追去。时间真是一种琢磨不透的东西,能是树木枯萎,河水流干,甚至太阳熄灭。我多想为这个世界留下一些东西,让后人知道我的名字,就足够了,但是,我不从现在做起,时间又匆匆地飞去,再也不等我实现梦想了。时间它会带我们去很多地方,但是如果你不跟着它,你只能迷失在茫茫的大海中……
匆匆小学作文7
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在我们的生活中和学习中,有的东西失去了,可以再回来,但有的东西一旦失去了,就象流失的河水“一去不复反”,我们要好好地把握它,充分利用它,才会让它不会轻易丢失,那这个东西就是--时光。
时光,一个普通的话题,它去的匆匆,来的匆匆,总是在人们不经意的时侯悄悄流失,最后留下人们对他的深深思虑。
时光,你把东风带给树枝,让小鸟快活的飞上蓝天,你把青草带给原野,让千万朵鲜花张开笑脸;你把阳光带给山谷,让积雪化成淙淙的泉水,你把细雨带给田地,让种子闻到泥土的香味,你把美好的`春天带给人们1这分礼物比什么都珍贵,人们都说“一寸光阴一寸金”,你比黄金要贵上千万倍啊!
没有谁比你更慷慨,更公正,你把一年的大好时光分给每人一份,谁也不多,谁也不少,就看我们能不能把你安排的更好,当我们玩耍的时候,你从我们身边流过,当我们说话的时候,你从我们身边飞过,当我们默默时,,你又从我们凝然的双眼前一飞过,不留任何踪迹,你总是在耗费光阴的人的身旁悄悄飞过,你去了他一点也不知道,他总摇头说还早还早你总是在珍惜你的人的身上花费更多的工夫,帮他完成一生的业绩,当我们觉察你去的匆匆了,来得也匆匆了,留在心中的只有叹息,我们总是埋怨时间短,时间不够用,其实时间总是在我们这种埋怨声中匆匆去了。
同学们,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”呀!时光匆匆,人生短暂,你们珍惜过时光吗?充分利用过时间吗?难道你们就不因为虚度光阴而感到脸红吗?俗话说“珍惜时间就等于珍惜自己的生命”,时间如同生命,我们作为21世纪的接人,更应该珍惜时间,充分利用时间,珍惜每一天,把握每分每秒,努力学习,长大后用自己渊博的知识建设祖国
匆匆小学作文8
岁月匆匆,那个稚嫩的小女孩已经长大了,我即将挥手与老师、同学告别,与校园里的一砖一瓦,一花一草告别,想着马上就要步入初中的殿堂,成长路上那些大大小小的事如放电影一般闪过脑海……
那年春天,微风带着湿润的芬芳气息,吹过树梢,一年一度的植树节到了,我们在学校老师的带领下来到了后山植树。来到目的地,我热火朝天地干起来:挖坑、取树苗、栽植、培土、浇水,我忙得不亦乐乎,累得气喘吁吁,终于植好了一棵树,看着自己亲手植好的小树苗,想着自己为环境增添了一抹绿,我兴奋不已。
正当我得意时,一个不高的小树桩将我重重绊倒在地,我努力爬起来,不料,腿上撕扯搬的疼痛让我大哭起来。同学们闻声而来,他们看到我流血的双腿,有的赶紧凑到我身边询问情况,有的同学去叫来老师,他们一扶着我向医务室走去,一路上,他们关切的话语,担心的眼神让我感到十分温暖。
忘不了的事太多太多……
还记得那个秋天,语文老师因重感冒一个星期没有上课。第二周,办公桌上的.作业已堆积如山,午休,老师叫我帮忙批改作业。
我和老师面对面坐着,认真批改着,我很快改了三本,看看老师,只见老师眉头紧锁,全神贯注地作业本上写写画画……阳光透过窗户照在那一摞厚厚的本子上,照在老师的发间,一丝银白的头发格外亮眼,六年,老师悄无声息的老了很多……老师用知识浇灌我们,用爱心滋润我们,让我们不断成长,那一刻,我多想对老师说一句谢谢!
岁月匆匆,我即将离开可爱的同学,离开为我们日夜操劳的老师,但是我永远不会忘记同学们的关爱,老师的教导!
匆匆小学作文9
时光匆匆,错过的,不该错过的,都以成为历史,童年是否就在这一年结束。我思索明天,想象未来,憧憬现在。六年级的降临告诉我,这是我最后的一个童年,要好好珍 惜 。
我凝望着天空,发呆了片刻,便开始六年级的学习生活,当然暑假刚过,是该与同学们打打招呼了。我们一见到,就忙过来闲聊闲聊暑假的趣事。唉,我们都叹息了一下,因为我们还不想那么快进入新的学习阶段,然后上去初中,就这样分开了。或许六年级的我们相对比较童真了些,还不懂得珍惜学习的机会,只知道,再度过两个学期我们就登上初中的大道。
那时,我们疯了似的玩耍,主要玩扔沙包,这是我在六年级里玩过最好玩的`游戏了,那是全班女生一起玩的,玩的很激烈,简直无法形容。现在回忆起来,都有种强烈的回弦,好像又回到那个时光一样。
或许是因为时间走得太快了,或许是因为每一天都好开心好快乐,所以几乎忘却了时间。所以一转眼我们有登上了初中的大道。时光匆匆,好像一去不复返一样,让人难忘。因为我们童年时光的好友、同学被分得七散八散的,有的同学还离开了乡村去城市读书了,唉,无奈。没想到童年的友谊生命力那么短暂,就这样结束了。
我觉得是我错过了那段童年的友谊,但或许又不是,是时光把我忘却了。匆匆地把我带离了那段童真,让我有了新的认识,愿下一段旅程能圆满。
匆匆小学作文10
天气冷了,有再暖的时候;草儿黄了,有再绿的时候;太阳落了,有再升的时候;小河冻住了,有再化的时候;但是聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是他们出去旅游了,去了哪里了?什么时候回来?是他们在丛林中迷路了罢,现在在哪里?回来了吗?
我不知道自虚度了多少日子,但我确实在一天天长大,静静地想着。三千多日子已经从我手中溜去,像一粒粒渺小的`沙子掉进广阔的沙漠里,无影无踪,我对时间消逝的匆匆感到深沉的惋惜与无奈。
去的尽管去了,来的尽管来了,去来之间,又怎样的匆匆呢?早上闹钟响的时候,我还在做着香甜的梦,全然不知有个古怪的小精灵已经蹿进了屋子里,过了五分钟,我起床了,那小精灵飞快地溜向别处,我也懵懂地追着他跑。于是——穿衣服的时候,日子从没睡醒,睁不开的眼前过去;刷牙的时候,日子从满口白沫正准备漱口的嘴巴前过去;喝水的时候,日子从水杯里过去;看书写字的时候,日子从呆呆的双眼前大摇大摆地经过;为一些烦恼哭泣时,日子便从哭红的眼睛,浸湿的纸巾快速跑过去了。
在逃去如飞的日子里,在千奇百怪,多姿多彩的世界里,我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了,在三千多日子的匆匆里;如水滴,被太阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着难以忘怀的成就呢?我“赤”着身子来到这世界上,难道也将“赤”着成就回去吗?我不甘心虚度年华,不要白走这一遭。
聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
匆匆小学作文11
眨眼间六年过去了,眨眼间我们都褪去了当初的青涩、懵懂。回想六年前,我们依偎着父母踏进了这所学校,这所将陪伴我们六年的学校,第一次认识那群没心没肺的朋友,第一次见面、第一次玩闹、第一次打架、第一次认字、第一次……太多的第一次。
从开始对同学的生疏到最后的亲密无间。从开始对学校的陌生到最后的喜爱。在这个学校,我们一起哭过,一起笑过,一起闹过,一起努力过。学校包含着我们太多的回忆,太多的'快乐,太多的汗水。
在暑假的一天,我回到了学校。回到了那个朝思暮想、满是回忆的地方。暑假的校园里只是偶尔看见一两位回校的老师。却看不见朋友们玩闹的身影,往日的一幕幕浮现在脑海里,走近那个曾经充斥着欢笑声的教室,现在只剩下几排桌椅,少了几分生气,多了几分冷清。或许两个月后这个教室里又会出现一群埋头写作的少年,却不在是那些个熟悉的人。走向那些我们曾经停留过、嬉戏过的地方,似乎又看到了熟悉的身影,跑过去,却发现只是自己的幻觉。
六年了,整整六年了,六年说长不长,说短不短。在这里读了六年书,收获的不仅仅是知识,不仅仅是道理,更是无价的友谊。六年了,却不愿意与朋友们说声再见,只是怕再也见不到熟悉的人了。
六年转瞬即逝,已经过去。只是希望还能遇到那群一起度过了六年的朋友,找过曾经的友谊。
匆匆小学作文12
月儿归了,有再挂的时候。蜡烛灭了,还有再次点燃的时候,草儿枯了,有春风吹而再绿的时候。但我的日子却为何无法重来?
晚上,见月亮又挂在了那神秘漆黑的天空,天亮时便又和太阳倒个班回去了,一日一日论着班,却从不轮回,不回,不归!我的日子,也在那蒙蒙月的轮影中逝去了。却未曾留下一丝印迹。就像在沙滩上,浪一打又一打,抹去了一层又一层沙子。无聊又沉默。我的记忆,我的时间也随沙子,飘然离去。
四千我日子如浮云被风儿吹散了,我的时间一日日被抛在脑后,溜了。
窗前的柳,见它一年又一年发芽、长叶、又枯黄凋零,一切击而复始。从辉煌灿烂的花儿再到零落成泥,最后只剩光秃秃的树干与凛冽寒风了。
日子的步伐像猫一样,轻悄滑到你身边,又悄然无声的走了。在打电脑时,日子从按动键盘的指尖飞去。在看电视时,从炫烂的`屏幕前溜去。在欣赏华灯时,从璀璨明亮的灯火前招手而过。
日子如水般一日日蒸发着,在这四千多日中,是否只好徒然叹息?必须抓紧生活!
我追赶着时间轻快的步伐,抓住一把却又从指缝中溜去,他最终还是去了,无声无息的走了,轻轻悄悄的逝了。海浪拍击着岩石,溅起的水花,无法抓住,去了,逝了,罢了。
莫要再回首,朝前看。莫要再问:“我的日子为什么一去不复返了”,只要向前……
匆匆小学作文13
(一)
今天天气特别冷!我睡了一个大懒觉,9点才起床。因为天气太冷了,所以就没有吃早餐。
到了下午,我的好朋友韩玉奎叫我和他一起去打乒乓球。我比他小一岁,我8岁,他9岁。以前我是不会打乒乓球的,不过,经过一段时间的训练。现在打的也算挺好的',韩玉奎也不赖。你看,在那你来我往打球的就是我们!我们一起打了60多个球,热出了一身汗,这下我一点也不冷了!
(二)
今天,天气有所好转。我便和爸爸一起去图书馆看书,经过我的千挑万选,最后决定买《动物世界大百科》。因为我非常喜欢动物,所以就买了这本书。
回家看了看,动物真是多呀!现在地球上的小动物已经受到了国家的保护。我还在书上看到了许多现在看不到的动物:有几亿年前已经灭绝的恐龙和一些千奇百怪的小生物。动物可真是有趣!我觉得我们应该更加的爱护动物、爱护环境!
(三)
昨天晚上,我有一些小麻烦,就是喉咙疼,连吞口水也疼得不得了!妈妈下班回来看到我难受的样子,说:“怕又是喉咙发炎了吧,快快吃点药吧!”于是,我就吃了药睡觉了。但是,喉咙疼还是不肯放过我,最后折腾地我这一宿也没睡好!
(四)
…… …… ……
预知明天如何、请听下回分解……
匆匆小学作文14
太陽落山了,有再升起的时候;桃花凋零了,有再开放的时候;溪儿冻结了,有再复苏的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的时光为什么一去不复返呢?——是他们自己藏起来了罢:那又在哪呢?是他们去远行了罢:那什么时候才能回来呢?
我不知道他们给了我多少时光,但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,将近五千日子已经从我手中逃走;像箭一样飞速前进,我的时光也在不断前进,没有痕迹,我不禁低头叹息。
走的尽管走了,来的尽管来了;来往的中间,又怎样的匆匆呢?早上我起来的时候,日光洒在书桌上,渐渐地,便挪移到了我的脸上,我也慢慢起床了。于是——玩电脑时,时光从鼠标中过去;看电视时,时光从荧屏前过去;陶醉时,便从陶醉的双眼前过去。我发现他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从指缝中穿过,晚上,我睡觉时,他便从我床底钻过,从我枕边飞去了。等太陽升起时,这算又溜走了一天。我沮丧地低着头。但是新来的日子的影儿又开始在沮丧中闪过。
在无影无踪的时光里,在千门万户的`世界里的我能做些什么呢?只有默默罢了,只有匆匆罢了;在将近五千日子的匆匆里,除默默外,又剩些什么呢?过去的时光如落叶,被风吹走了,如野草,被火烧尽了;我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊!
你聪明的,告诉我,我们的时光为什么一去不复返呢?
匆匆小学作文15
时间,如一位永远不知疲倦的运动员,在生命的年轮上不停地跑着。它是冷酷的,无情的,不管是对于伟人还是凡人,不管是对于好人还是坏人,也不管是男生还是女生,它都不会为此而停留,不会让人多存在一秒钟,却也不会少给我们一秒钟;时间就像是你拖完地往阳光下冲的水,被烈日晒得久了,它便慢慢地蒸发了,慢慢地消失不见了,留下的只有记忆,这就是时间的痕迹、时间的边缘。
时间真的是匆匆的,他不但自己永不停息的赶路,还吆喝青少年也跟上他的步伐。但是,我们少年真的赶得上吗?当我们赶上时,老年人已闭上眼睛,中年人已又鬓发白,青年人也加入了中年人的步伐,而我们这些少年,也从一个充满朝气的少年变成了一个沉着冷静的`青年,开始进入了社会;而时间的步伐,我们真的赶得上吗?
时间真的是匆匆的,他无时不刻,无论何地,留给人的都只不过是一个匆匆的背影,江河湖海企图赶上他的步伐,向大海涌去。可是,它们去了,何时回来呢?恐怕一去不复返了吧?时间还真是冷血无比,留给人的,居然只不过是一个匆匆赶路的身影,什么也没有,只有这段匆匆的记忆,决不回头,也不反悔。
时间真的是匆匆的,它在雄鹰的羽毛身上带着雄鹰展翅高飞,掠过山峦河流,但就在这个匆匆的过程中,时间从羽毛的羽缝中流失了,落到了北冰洋的冰块上,他带着冰块,一边河滩一边融化成冰水,成为海的一部分,但就在这个匆匆的过程中,时间从流水中流走了,成为了泡影,不知道什么时候才能找到。
时间匆匆,日月如梭,光阴似箭,洁如流水;我们只能用匆匆的行动来回应这匆匆的时间。
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