小学生的有趣作文

时间:2024-09-25 21:10:34 小学作文 我要投稿

实用的小学生的有趣作文8篇

  在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的小学生的有趣作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的小学生的有趣作文8篇

小学生的有趣作文 篇1

  前几天,我的朋友送我几个海洋宝宝,我乐坏了,赶忙回家告诉妈妈。我问妈妈:海洋宝宝会生孩子吗?妈妈说:听说会生宝宝,要不你试着养一次吧。

  第二天,我就去买了两包海洋宝宝,海洋宝宝小小的,圆圆的,硬硬的.,颜色各种各样。我回家后迫不及待地把它们放进水中。过了一会,我去观察,发现它们变透明了,长大了一些。又过了好几个小时,海洋宝宝变大了许多,差不多有原来十倍那么大,我用手去抓它们,滑滑的,软软的,可调皮了。它们形状万千,有的像皮球,有的像恐龙蛋,有的像炸弹,真是有趣呀!

  后来,我发现这些海洋宝宝原来不会生宝宝,把它们养在水中的话,它们胀到一定的时候,就会神不知鬼不觉的破掉,原来只是胀水了。现在我还知道,海洋宝宝身上有毒,对儿童健康有害,看来有趣的海洋宝宝还是少玩比较好。

小学生的有趣作文 篇2

  我家的一个玻璃杯里养了许多“珍珠宝宝”,它们十分有趣。

  “珍珠宝宝”和葡萄一般大小,圆圆的,它们颜色各异,有白色、黄色、紫色等,像一颗颗晶莹的珍珠。“珍珠宝宝”透明光滑,当你用手去抓它的'时候,它总是很机灵地滑跑了,你越是想用力地抓住它,它越是跑得快,你只有小心翼翼地用手托着它,它才会甘心情愿地躺在你的掌心中。

  有一次,我把一颗“珍珠宝宝”拿出来放在手里,它在我的手里滑来滑去,我用手一捏,它有弹性,一不小心,那颗“珍珠宝宝”掉到床底下去了。我急忙把它拿到洗手间里,把它身上的灰尘、脏物洗掉。然后小心翼翼地把它放到玻璃杯里了。看着被我洗的和以前一样美丽,一样透明的“珍珠宝宝”,我的心里非常高兴!

  “珍珠宝宝”的生长能力很强。一开始,我把十颗很小很小的“珍珠宝宝”泡在水里。几个月后,玻璃杯里已经有三十几颗“珍珠宝宝”了。

  “珍珠宝宝”不但美丽可爱,而且还可以繁殖后代,真有趣!

小学生的有趣作文 篇3

  寒假里,我到运河边一家陶艺馆去做手工。一跨进大门,就看见橱窗里陈列着小朋友们做的形态各异、色彩斑斓的陶艺作品,有撒满水果的生日蛋糕,有点缀着花蝴蝶的草帽……最吸引我的是一个有小猫图案的花瓶。“好漂亮啊!”我发出惊叹。“我也要做一个这样的花瓶!”

  在陶艺馆阿姨的指导下,我先用陶泥搓了一个圆溜溜的球,再把它压扁,像一个小小的烧饼,阿姨说这就是花瓶的底座。接着又用陶泥搓成一根根细细的泥条,再把这些泥条一圈圈地围在“小烧饼”上,盘旋到大约15厘米的时候,阿姨说:“高度够了,这个就是花瓶的身子。”“花瓶这么难看啊,一点都不光滑。”我在心里暗暗地想。阿姨好像知道我在想什么,微笑着说:“下面我们要把这个瓶身再加工一下,让它变光滑。”说完,她拿起了一把扁扁的塑料小刀,教我一点一点地开始刮瓶身,不多久,瓶身就变得光滑细腻了。

  “我们还要给这个花瓶装饰一下,让它更漂亮。”阿姨又说道。“好啊!”我兴奋地从筐里挑选了一个小猫和爱心、小花的`模具。我把陶泥放进模具中压扁,倒出来后就是我喜欢的那些图案了。我把这些图案再粘到瓶身上,“啊!这个花瓶可爱极了!”我自豪地大叫起来。“别急!”阿姨说,“涂上颜色就更加完美了。”

  于是我把小猫涂上纯洁的白色,小花涂上黄、绿、蓝三色,爱心涂成金灿灿的黄色,花瓶整体涂上娇嫩的淡粉色。一个精致而又充满童趣的花瓶就展现在我眼前。我目不转睛地盯着它看,爱不释手。旁边的阿姨也都围过来夸赞我:“这个花瓶真得很美啊!”我心里喜滋滋的,充满了自豪。

  我认为我做的花瓶是世界上最漂亮的花瓶,我为它感到骄傲!

小学生的有趣作文 篇4

  周六,我和妈妈去池州科技馆参观。科技馆我已经去过很多次了,可每去一次都会有新发现。这次也不例外,让我来介绍一些吧!

  我一进科技馆大门,就看见许多小朋友围在一起,叽叽哇哇讲个不停。我挤了进去,原来有一个小朋友正在挑战象棋机器人,可是一会儿工夫,挑战者就被机器人打败了。“这机器人真有那么厉害?我也来挑战一下!”我自告奋勇,也跟机器人下了起来。结果,机器人就是厉害,几步就把我打败了。

  接着,我又玩起了足球射门游戏。就是一个大屏幕上有一个足球守门员守着球门,只要找好角度,在屏幕前用力踢一脚,大屏幕上就会出现一个足球被踢入球门,守门员就会接球,没接着,就是射门成功。如果角度不对或者力度不够,守门员就会接住足球,那么就代表踢球者输了。我用力踢了好几次,找到了窍门赢了好几局呢!

  在三楼,我玩了一个游戏,名叫气流投篮,用机器喷出的.气流将球投入篮中。投中几次后,我想到一个“恶作剧”,我把喷气口对着天花板,把球放在上面,按下喷气按钮,看看球会不会飞,果然,球就像被一个看不见的手拿在空中,忽上忽下的飞舞,特别好玩。

  今天的科技馆一日游真有趣啊!下次,我还要去!

小学生的有趣作文 篇5

  今天,我非常兴奋,因为我要参加宣城小记者“爱乐反斗城”实践活动。要知道,自从上次在宣城小记者艺术节上表演完节目之后,我有好长时间没有参加宣城小记者的社会实践活动啦。

  第一个活动,是用黏土做小章鱼,我们要在老师的带领下,在半小时内做完。还没有等我熟悉比赛规程的时候,比赛马上开始了。老师给我们每个人发了一套制作工具,我高兴地拿起工具学着老师做了起来。

  因为我们是小学高年级组的,所以大家做的都比较快,有的不到半个小时就做好了。时间过得飞快,好在,我的'小章鱼也做好了,虽然它不是那么完美,但我很喜欢它!

  毕竟,这是我的一份手工制作作品,而且还是在与其他各个小记者站的宣城小记者朋友们一起独立完成的。

  接下来,我们又做了“三人五人抱成团”和“挤眉弄眼吃饼干”的游戏!

  在“爱乐反斗城”里,我们每个小朋友都在这种寓教于乐中,收获了快乐!

小学生的有趣作文 篇6

  值周——这是一件多么伟大而又光荣的事情啊!值周的同学必须勤奋、认真、严格。而我,也成为了他们其中的一员。因为这是我在小学的最后一次值周,所以,我变得格外认真。

  值周的'第一天开始了,我早早地来到了学校,一交好作业就去了岗位,迈着轻松的碎步在四个班级周围巡逻。这时,不安分的三(5)班吵闹起来,我心想:总算让我给逮住了吧。我便三步并作两步到了班级门口,严厉地提醒他们。开始,他们装模作样地看书,当我走了一圈回来时,他们早已乱了起来。我忍无可忍,他们仿佛是上帝拍下来折磨我的。我动笔就想扣分,可吴老师说过的话萦绕在我耳畔:“不要随便扣分。”我强忍住愤怒,继续检查。

  这不,过了一会儿,他们班的老师一进门,这些学生都做得端端正正,乖得像只小白兔。这可真所谓一物降一物啊!我仍就不掉以轻心。继续认真巡逻,找出别人的不足之处并让他加以改正,令他充分地把握好早自休的好时光。我们的职责在于找出漏洞,并让其加以改正,而不是在于一昧地扣分。

  眼操铃响了,我们又出发了,我一人专心志致地环绕在四个班周围,只要哪个同学睁眼了,我便用眼睛死死地盯住他,那些不自觉的人便立刻埋下了头,跟着节奏做了起来。这叫做心理战法,死死盯着他,让他受不了心理害怕,就会做了。这方法既不失礼貌,又十分方便。遇到一些厚脸皮的人,我也不是一味地不管,而会用力敲窗户,提醒他。

  这次值周虽然十分短暂,可也在我的脑海里留下了永恒的瞬间。

小学生的有趣作文 篇7

  今天,老师带我们玩了一个妙趣横生的“猜字谜”游戏,教室里洋溢着一阵阵欢声笑语。

  游戏开始之前,老师向我们说明了游戏规则:首先,用“手心手背”的方法选出一人,然后由他从老师手里抽一张纸条,并读出纸条上的内容,最后,他选出一个人回答,答对了加一分,分数最多的人就是这次游戏的.冠军。

  游戏开始了,我们用“手心手背”的方法选出了原佳乐,由她来说第一个谜语。只见她慢吞吞地走上讲台,从老师的手里抽出一张纸条,仔细端详了一会儿,然后说出了谜面:“手提包,打一字。”其他同学有的冥思苦想,有的抓耳挠腮。突然,杨芮举起手来说:“我知道了,是‘抱’。”其他同学顿时恍然大悟。

  终于轮到我说了。我大步流星地走上讲台,从老师手里抽过一张纸条,然后抑扬顿挫地读了出来:“七十二小时,打一字。”教室里瞬间鸦雀无声。原佳乐突然喊了一句:“我知道了,我知道了,是‘晶’。”老师问道:“为什么?”她回答道:“因为七十二小时是三天,三天就是三日,所以是‘晶’。”有的同学听到是‘晶’字,才彻底明白。最后,原佳乐得到了冠军。

  谜语看似很难,其实答案都很简单。我真想再多猜几道呀!

小学生的有趣作文 篇8

  传说中的齐天大圣就是神通广大的孙悟空。自此孙悟空跟随唐僧取经回来,孙悟空就自由自在的到处游玩。

  有一天,孙悟空来到了太上老君家中,只见老君在拿着一本书读一读,孙悟空不明白,就走上前去,问道:“老君,你现在在干什么,你讲的话我一句都听不懂。”老君说:“前几天玉帝下令道命令,天上的神仙都要到国外去学习,和洋人交流,难道你大圣不知道?"孙悟空摇摇头,样子傻乎乎的。老君又说:“要是你大圣爷不相信,就到别的神仙那瞧瞧。

  孙悟空飞走了,他先来到三太子这儿,果然三太子也在背诵英语,三太子看见了孙悟空,说:“大圣爷,你怎么来了?”孙悟空理都不理他,就一溜烟飞走了,他又飞 到二郎神这儿,看到二郎神也在练习英语,他默默地听呀听,过一会,他又飞走了……

  孙悟空就这样飞到了好多神仙家里,看到他们都在学习英语,这下他才死了考察的心,自己也飞累了。于是,他又重新飞到太上老君家,连忙对老君说:“你说的果然是真,太上老君你就教教俺老孙吧!”太上老君一听吃惊地说:“你老孙应该找个好仙家教吧?我行不行呀?”孙悟空说:“你就发发慈悲,教教俺老孙吧!”太上老君说:“不行不行,我教不好."孙悟空又求救说:“你教吧!我会学好的`”太上老君经不住老孙的求救,只好答应了。经过漫长的学习,孙悟空终于学会了。等到玉帝下令的时候,孙悟空和其他仙人都已经学会了。他们到了国外与洋人交流讲话可顺畅了,他们玩的很开心。

  孙悟空你真棒,你是我的偶像。

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