精选描写的小学生作文锦集10篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的描写的小学生作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写的小学生作文 篇1
我有一个同桌，她总能引来我们的笑声。因为她很搞笑
她有一双大眼睛，高个子，高鼻梁上架着一副眼镜。眼镜度数很高，透过镜片什么都模糊。
她是个“修理工”，如果你笔上的图案磨掉了，让她修。她会拿出透明胶，往容易磨损的地方缠几圈，就好了。质量还不错。
修正带又坏了！我托她帮我修理。她还是拿出透明胶，难道透明胶就是万能的？她撕出一段透明胶，粘在修正带的一头，轻轻一拉就出来了。呵，想象力和动手能力还算不错！
她的'作业，又是写得很好，让大家看着都觉得好。有时候却写得很不好，只要有人指出来，她就改了。
她爱劳动，我每次不想扔东西都麻烦她，她总会帮我的，所以她不懒。
她也很精，一次英语小自习，她倒过后面说话，被课代表记了名字。老师过来了问：“你和谁说话？”她不敢得罪后面的人，她说是我。难道她不精吗？
她会给我们周围的人带来乐趣，这就是我的同桌，你猜是谁。
描写的小学生作文 篇2
也不知是谁说的：“眼中有星空，心中有花朵，脚下有书卷。”那么，脚下有书卷的你，愿意看看我眼中的“星空”吗？
可以说它名副其实吗？当然。它是只属于我一个人的。它是一瞬间的星空照片——那作为纪念物的一瞬间。
那是最完美的杰作，蓝紫混合的色调，远比天使更令人着迷。隔着一张相片，只为了它，时光停留在那一瞬间。每颗星都嵌的如此完美，整个世界与它相比都黯然失色。
忆夏日的一个夜晚，我第一次观测星空。那个望远镜冰凉冰凉的，我的.心也扑通扑通的，我第一次目睹如此美的景象，难道会有人忍心拒绝这么美丽的景象吗？
如果说星空是沼泽，那我就是深陷其中的人之一。以往相逢路过，它在我眼中不过有些特别罢了。而如今，陷在这“沼泽”里的又是谁呢？
描写的小学生作文 篇3
非凡匡山
有一座山并不伟岸，但却非凡！——题记
这座小山不知已独自站立在这里多少个春夏秋冬了。它虽不如泰山那般连绵，高大，也没有华山那般雄伟的气势。却有着自己独特的秀气、神秘与非凡，它就是匡山。
山上有几座小亭子供人赏景与休息之用，那是我每次必去的地方。山脚下有一片小湖，湖水一年四季都是清澈碧绿。山上的风景连同我一起倒映在水中，真有一种身在画卷之中的感觉。
匡山最美的季节是夏天和冬天，盛夏时节这座小山被枝繁叶茂的绿树遮蔽着，整座山都是绿色的，每当我身处在着绿色的世界中时，那颗浮躁的.心变得清净了许多，心情也得到了沉淀。冬天，山上的落叶安详的护着山体，拥着大地，它们也许在准备着化作春泥吧！光秃的树木虽有些冷清，但大雪纷飞之后，这山又变成了另一番模样，洁白的雪花挂在枝上，盖在坡上。那就是一个银色的世界。当太阳升起时，上下天光交相辉映，那是多么妖娆的一处风景啊！觅食的山雀叽叽喳喳的叫个不停，是为找不到食物而着急？还是为这景致而歌唱？我不得而知。
匡山在很久以前或许是一片汪洋大海，我记着我曾经在这山上发现了一个酷似海星的石头，可当我再次去寻它时，却怎么也找不到。使我不得不怀疑它是否真实地存在过，这使匡山在我的心中又增添了几分神秘。
匡山的确不大，高度的确不高，可它却有着山的精神，有着山的灵魂，有着山的气质，当我们迷茫时，彷徨时，当我们抑郁、沉沦时，只要你登上这座山。它会教给你如何生活；如何面对眼前的一切。
描写的小学生作文 篇4
小狗是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良。它们虽然有时很贪玩，但很讨人喜欢。常玩的是咬求、抓猫、跑步。它们面容清秀，眼睛在黑夜里闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬出一条小球似的尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是摇摆着，一停不停的`，自己还摇摆着，一停不停的，自己还摇得不亦乐乎。他们常常盯着饭盒，等着人们给它喂食了。可也说，小狗是最可爱的动物之一。
小狗不经常呆在主人家里，是经常在外面跑来跑去，像猫一样，满地方乱跑，从这里跑到哪里，它们有时去捉猫，有时去捉鸟雀。只有在大雨天气，小雨天气，风雪天气，才呆在家里不出去玩。在外面是经常可以看到小狗的。他们非常依赖人，非常喜欢接近人们，它们可可爱了。在晴朗的白天，可以看到一队的小狗高高兴兴的叫着，互相追逐。它们好像很怕黑暗，晚上躲在家里睡觉，白天呢跑出来玩耍，跑步。
小狗不像流浪狗那样，一看到人就躲的远远的。它们是十分可爱的，只要有人愿意亲近它们，它们就会高高兴兴的跑上去让人们抚摸它，惹人们开心。
狗狗通常一胎生四五只小狗。刚生下来的小狗的毛遗传它们父亲、母亲，出生后要换好几次毛，新换的毛比脱落的毛要多一些。它们常用爪子和牙齿来梳理自己全身的毛，所以它们毛总是蓬蓬的，干干净净的。太让人喜欢了！
你们喜欢小狗吗？
描写的小学生作文 篇5
暑假里，爸爸、妈妈带我和哥哥去北戴河看日出。看日出的前一天晚上，我兴奋得怎么也睡不着，第二天清晨3点，我们就起床，坐车来到了海边。
海风扑打在脸上，凉效艘的，天上还有几颗星星在闪烁。我和哥哥光着脚丫，走进海水里，在海边的礁石缝里捉起螃蟹来。过了一会儿，我站起来抬头一看，天边露出了鱼肚白，大海和天空已经分开，时间已近6点了。我着急地问爸爸：“太阳怎么还没升起来昵？”同我们一起等着看日出的一个人说：“今天有云，可能看不到日出了。”我听后感到失望极了。
正当我极不情愿地准备同爸爸妈妈一道回去时，我突然回头一看，太阳像个火红的柿子挂在天边，它已经离海平面很高了，就像《西游记》里的哪吃三太子突然从海里跳出来似的，我高兴地大声喊起来：“太阳出来啦，太阳出来啦……”
海边等着看日出的.人们有的对着太阳摄起影来，我也爸爸的指挥下，“手捧”着太阳，“亲吻”着太阳，照了许多像。等我照完像时，太阳已升得越来越高，放出的光芒直射人眼睛，可是，我们却不怕。直到观看日出的人们先后散去了，我们才恋恋不舍地离开了海边。
描写的小学生作文 篇6
这是一个收获满满的星期天。
今天我和陈格一起去当“我要上春晚”选拔大赛的主持人，格外兴奋，这可是我们第一次当主持人。
到了目的地，我在上商场电梯的时候，心砰砰地跳着，似乎在打着一面小鼓，不断地嘱咐自己：主持的时候千万不能有错误，否则这几年主持人的课就白上了。
到了场地后，看到这么大的舞台，我更紧张了：这么大的舞台，会有多少人来看啊!我能成功吗?我的心脏里仿佛装了一个不断加速的小马达，就差从嗓子眼里跳出来。我把双腿张开，深呼吸一下，慢慢地就不紧张了(这些是我的老师教给我的)。
演出开始了，我们的眼光一直盯着手卡，不敢看观众，生怕出差错。不过报完节目以后，我们的感觉还是很好，观众们拍手以示鼓励。
在台下我们在议论怎么自如一些，把目光时不时转向观众，和大家互动。我们得出的方法是先看一眼，记住稿件上的话，就可以看观众了。
选拔赛如火如荼地进行着，我们微笑走上台，可是这次就不顺利了，节目报错了!怎么办呢?我的心乱成一团麻，好似有几万只蝙蝠在来来回回地飞，双脚不停地跺着，好似踩在火海上的蚂蚁。可是现在急也不是办法，我努力静下心来想了想，把节目调换了一下位置就好啦，我暗自窃喜找到了解决办法。
慢慢的.，我感觉我不再害怕舞台了，尽情地享受每一个环节的主挂……
就这样，我们俩自信地把这场比赛主持下来了，心中的大石头落了下来，开心地笑了起来。
这一次的主持，让我收获满满：要对自己充满信心，和观众多多地交流;报串了节目不要慌张，冷静下来想办法等。在这个舞台我收获到了很多经验，我非常感激舞台!
描写的小学生作文 篇7
在我们童年当中遇到过许许多多的事，有让我们悲伤地，有让我们高兴的，有让我们后悔的……而我接下来要讲的是一件既让我记忆犹新，又让我一想起来就捧腹大笑的童年趣事，让我讲给你听，也让你开心一下吧！这件事是这样的：那是晴朗的一天，妈妈上班去了，说她不回来吃饭了。所以我和我的爸爸只好自己解决午饭了，我想起老师说过要学会为家长分忧，所以我想今天正好可以实践一下。所以我准备好了炒蛋用的装备，准备大显身手。然后我让爸爸教我炒蛋，他说：“好的，我边看球赛边教你炒吧！”我随着爸爸的.一声令下，开始了手忙脚乱的炒蛋行动。爸爸说先加油，我按照爸爸的指令往锅里加了一些油。然后爸爸又说往锅里加二个蛋。
然而，没过一会儿，爸爸发疯似的说：“加油加油！”我丈二和尚摸不着头脑，但还是听从爸爸的话，往锅里加了半瓶油！一眨眼，爸爸又说：“加油加油！”我又往锅里加了油！没有多久，爸爸又发疯是的喊：“大笨蛋大笨蛋！”我又往锅里打了几个鸡蛋，然后爸爸又说，我又往锅里打了几个鸡蛋！当炒好蛋后，爸爸看看我的杰作时惊呆了，边笑边说：“你炒的蛋可以登上吉尼斯记录了！半锅油半锅蛋！”说完我们都笑了……
这就是我童年中的趣事。
描写的小学生作文 篇8
小学时期的我是一个聪明，阳光的孩子。
在小学每当考试来临的前一天，我都会发愤图强地复习要考的知识，所以每次考试考得成绩都很不错。就这样我按照此方法结束了我6年的小学考试生涯。这个办法让我自认为中学考试的前一天发愤图强地复习，也可以考出一个非常理想的成绩。但是我错了，每次考试之前我都发愤图强地复习，但每次考试考得成绩都不太理想，所以我就上网查了资料，网上说中学的知识不是一天两天就能复习完的，需要每天的积累。所以，从现在开始，我就要重新制定我的.学习方法了：
1、每天上课认真听讲，认真地记录每堂课的重要笔记，记好所学的知识点，俗话说：好脑袋不如烂笔头。只有记录在笔记本上，才不会忘记所学的知识点，才可以更好地复习所学的知识。
2、每天复习笔记，思考所学的知识，正所谓“学而不思则罔”只有复习思考学过的知识点，才知道自己有哪些不会的，不理解的知识点，明天上学就可以问同学和老师。
3、认真完成老师布置的作业，独立完成作业，不抄别人的作业，做完作业之后，应认真检查，检查完自认为没错后再查答案，发现错误及时更正，仔细地看答案的解析。
4、每天认真预习第二天所要讲的内容，了解重点内容，找出不懂得知识点，第二天才会更好的，更有效率的听老师讲课。
5、每天要多读书，经常读书，持之以恒，通过勤读多读，博览群书，只有知识得到积累，思想才会开阔，脑子才会灵活。所谓“读书破万卷，下笔如有神”就是这个道理。知识浩如烟海，发展变化无穷，珍惜时间，勤奋多读，才能有所作为。
勤奋学习就表现在学习过程中的每一个环节。如：勤于记课堂笔记，勤于课后复习，勤于独立作业，勤于课前预习，等等都是勤奋学习的要求，只有这样，才能做一个勤奋、好学的人。作文
描写的小学生作文 篇9
别人养的都是小狗小鸟，而我却养了一只小乌龟作为我的宠物，我特别喜欢它。
这只小乌龟非常的可爱，长着三角形的头，一双小眼睛里透出黑亮的光。它的脖子就好像装了弹簧一样，能缩能伸，十分有趣。小乌龟穿着一件深褐色的格子外衣，油光闪亮，就像是一位大将军身上的盔甲一样——外衣上有十来个六角形的格子，十分威武，坚固不催。
小乌龟不仅非常可爱，还十分乖巧。我给它吃什么，它就吃什么，从来不挑食。有一次，我在它面前放了一只死了的苍蝇，它一看见，吓得缩回了头。过一会儿，它发现周围没什么动静，便又伸出头，对着苍蝇看来看去。慢慢的，它的胆子渐渐大了起来，对准苍蝇猛咬一口，然后叼着苍蝇躲到角落里，津津有味的.吃了起来。
有时候，我经常会看到小乌龟把头伸出水面，静静的仰望，似乎在思考着什么，难道它也会想念自己的亲人吗？
听了我的介绍，你是不是和我一样喜欢他呢？这就是我的宠物——小乌龟。
描写的小学生作文 篇10
我们班20号是叶家乐，他是同学眼中的“大坏蛋”，是怎样的一个坏蛋呢？
记得一天中午，叶家乐做作业时写错了字，修正带找不到了，问我借，我说没有，他信了。就问朱峻逸借。朱峻逸说：“我已经送你一个了，没了！”叶家乐瞪了下眼，生气地说：“没有就没有。”说着打了一下朱峻逸的头，还把旁边林姝奕的.发卡拿下来给朱峻奕带上，故意逗我们笑，把朱峻奕气了个半死。
接着，他问正在写作业的申屠菲儿借：“申屠菲儿，你有没有修正带？”申屠菲儿答道：“有呀！”“那借我用一下！”似乎别人一定会借给：他，他一边看了眼申屠菲儿，一边笑了笑，腮上的肥肉一颤一颤的。
不料，申屠菲儿回答他的却是“不行，我自己要用的！”叶家乐一听马上转喜为怒，瞪着眼说：“什么？你再说不行？”
“你自己知道！”申屠菲儿看都不看他一眼，只管自己做着作业。
叶家乐气得脸上的青筋都露了出来，一把抓起申屠菲儿的本子，威胁说：“给不给？”
“不给！”
“真的不给？”
“就是不给！”
只听“沙沙”几声，申屠菲儿的“心血”就被叶家乐给撕了个粉碎。只见申屠菲儿“呼”的一下站了起来，大声说道：“这又不是你的东西，凭什么一定要借给你！”但又知道拿他没办法，自己又是班干部，只好忍气吞声，不去理他。这时，叶家乐却还振振有词地说：“谁叫你不借我修正带的！”
哎，这就是我们班的叶家乐，大家都拿他没办法。
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