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桔子的小学作文300字四篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的桔子的小学作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
桔子的小学作文300字 篇1
今天，胡老师叫我们猜一种非常营养的水果，谜面是这样的：兄弟七八个，紧紧抱一团，脱下黄外衣，营养多维C。（打一水果）
桔子远看像一个小姑娘穿着黄绿相间的衣服。近看是一个布满小点点的，很有光泽的桔子。
胡老师还让我们摸了摸桔子，这桔子特别光滑，但，有些桔子的`表面是很粗糙的。
摸完了桔子，我们现在要来闻桔子了，胡老师把桔子一个一个地放在了我们的桌子上。我拿起来闻了闻，我们发现桔子是香香的。
胡老师客气地说：“你们可以吃桔子了。”我们异口同声地说：“好！”说着，胡老师就把桔子放在了我们的桌子上。我们把桔子吃完了，就说：“这桔子又酸又甜的，真好吃。”
吃完了，胡老师又说：“这个桔子这么好吃，是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。”听了胡老师的话，我觉得这么好吃的桔子也是得来不易的。所以，我们要多吃桔子，但不能浪费。
桔子的小学作文300字 篇2
今天，老师在金笔课堂上让我们观察桔子。
刚开始，老师先给我们没人都发了一个桔子。我拿到桔子后，手就像不听话的孩子要把桔子放到嘴里。可是，老师让我们观察一下。我观察到这个桔子是黄绿相间的颜色。桔子的顶上是它的根，是一个凸出来的部分，像是一个游戏“部落冲突”里面的降天塔。接着，老师让我们把桔子剥皮开，在剥皮的`时候，它会发出“呲啦”的声音，像是在告诉我它的疼痛，同时，也会发射出一些桔子汁，像它的血。可我就像没有看到一样，继续剥皮。不一会儿，皮就剥完了，我看到了它的果实，捏了捏，很轻，也很有弹性。最后，老师让我们把桔子吞掉。我胃口大开，在一瞬间，桔子已经被我吃了一大半了，酸溜溜的味道，我最喜欢了。
吃完了桔子，我们还想再吃，可是每人只有一个。老师说：“桔子可以回家吃，但不要吃太多，容易上火，橘子皮晒干了可以泡茶喝，也可以止咳。”
今天这节课太有意思了，希望老师下次再让我们做这样的活动，好让我们了解更多的桔子知识。
桔子的小学作文300字 篇3
今天在金笔作文课上，老师让我们观察桔子，我开心的不得了，因为我最喜欢吃桔子了。
老师把桔子发到了同学们的手上里。我发现桔子上面有许许多多的.小黄点。桔子很光滑，最上面有一个像炮塔的东西。老师又让我剥桔子皮，剥着橘子皮，我又听见了“嗞啦”的声音。我想：对桔子来说这是“这是山崩地裂”啊。剥完桔子后，桔子的清香被我闻到了鼻子里，我还是继续观察这个黄黄的大桔子，十几个团结的兄弟连在一起，像一个又大又圆的大南瓜。天！老师把桔子吃到了嘴里，让我们也吃，我心想：不行，不行，我根本就不想吃，可我还是吃了一口，太好吃了，我一下子就把整个桔子吃了，实在是太好吃了。
今天的收获真大，真是太开心了！以后再上一次观察课该多好呢！
桔子的小学作文300字 篇4
星期天，秋高气爽，我们一群孩子跟着爸爸妈妈去摘桔子。
好大的桔林！满山遍野到处是桔树。沉甸甸的桔子挂满枝头，有的完全暴露在外面，好像在说：“快来摘我呀！快来摘我呀！”；有的只露出了一半，遮遮掩掩的，像一个个害羞的小姑娘；有的不仔细 找还真找不出来，像在和我们捉迷藏呢。那一个个小巧玲珑的桔子像一盏盏精致的小灯笼，真惹人喜爱。风儿一吹，摇摇摆摆的`，好像在欢迎我们呢！
“摘桔子了！”我们这群小孩子兴奋地叫着。我从妈妈手里拿过剪刀，开始摘桔子了。先摘一个尝尝，酸酸的，甜甜的，简直是人间美味。我左摘一个，右摘一个，忙得不可开交。有几个桔子还特别调 皮，时不时碰碰我的头，擦擦我的肩。有一个大个子桔子非常狡猾，躲在绿叶丛中，但它最终还是逃不过我的火眼金睛。我扒开叶子，把这个大个子摘下来了。好家伙，比我的两个大拳头还要大。不知 不觉，我和妈妈就摘了满满一大筐。
摘桔子真快乐！
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