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【精华】小学生的作文400字合集七篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的小学生的作文400字7篇，希望对大家有所帮助。
小学生的作文400字 篇1
走在铺满了青石板的小巷中，肖辰一脸震撼，这正是十年前他生活过的地方。‘那她还活着’，肖辰不禁加快了脚步。
找到了！他渐渐停下脚步，看着眼前木制的.大门，慢慢推开，他看到了，那位养了他10年的老人。
老人脸上早已留下了岁月的痕迹，双鬓斑白，但那双眼睛仍然明亮，透着温柔，她和蔼的笑着，坐在樱花树旁，轻轻的向肖辰招了招手，肖辰来到她身边。
“孩子，怎么啦？”老人笑问。肖辰摇了摇头，眼中却充满泪水，“男儿有泪不轻弹，别哭出来呀。”老人用他充满皱纹的手摸了摸肖辰的头。
“婆婆，您在做什么呀？”“我在等孙子回家呢！”老人十分温柔的回答，“你也快回家吧，别让父母担心。”她眼中闪过一丝沧桑。
肖辰愣了一下，点了点头，默默起身，眼眶红着向老人告别，老人笑着点了点头。
走出朱红色的大门，走在小巷中，肖辰的眼泪再也止不住，像老天安排一样，让他再次来到这儿。十年前，他头也不回走出小巷，老人等待了十年，再也等不了了，十年后，他看到了老人的笑容，在那黑白照片上。
巷子边，小院里，一棵樱花树静静开放……
一年级:汪烁
小学生的作文400字 篇2
足球赛开始了。对方一马当先，一个断球，加一个铲球，五号一脚射门，幸好，被我方一脚拦下。真是有惊无险！我吁了一口气。后来在开球15：56后，我方用点球射进一球，1——0领先。
门将开球。一脚踢过半场，我与对手争抢头球，却因拉人犯规被罚了一张黄牌。“任意球！”我和队员站好人墙，可不知怎么，对方球员与裁判发生争执，直接退场。裁判前去阻止，告诉他们“如果不 比就直接宣判失败”，甚至有人吼道：“输就输，至少我们实力比他们强！去告诉他们，他们那些榆木脑袋是踢不过我们的！”裁判见他们骂脏话，举起黄牌和红牌说：“两张黄牌，红牌罚下！接下来 一场比赛不得上场！”那队员也火了，一脚把裁判踢倒，怒气冲冲的说：“×××（脏话，不得透露），你不让我比我还不干踢足球这行了，×××（脏话，不得透露），我罢工！”
我方见了，连忙上前阻止，可那队员还是在那里骂骂咧咧，他们的'主教练只好把他拖下场，命令其他队员继续比赛。对手见众人劝阻，与我们重归于好，在欢乐的气氛下踢完了下半场比赛。
“友谊第一，比赛第二。”真是言不虚实呀！
小学生的作文400字 篇3
今天中午听了我们学科组成利波老师的一节课《小小的船》之后有颇多感受。
由于面对的是一年级小学生，他们调皮、爱动、一刻也不闲着，教师往往对与这种情况束手无策，我也一样，面对着那些看起来像天使其实像恶魔一样的孩子，总有一种黔驴技穷的感觉。特别是在课堂上，当孩子们不听课的时候，更使人有一种有劲使不上的感觉。在成老师的'课堂上，在一个孩子站起来朗读时，她说了一句：他会读！其余孩子马上接了下半句：我会听！并且95﹪的孩子马上做端正，拿着书认真地倾听着。我的心为之一震，这种方法挺好，最起码让大部分孩子明白自己该干什么了，不应该干什么了。回想自己在处理此类现象时，我常常会说：一二三，坐端正！或者是：小腰板，挺起来！但这样的口令缺乏针对性和指向性，有的孩子虽然也坐端正了，但仅仅是坐端正而已，好多人并不知道坐端正以后该干什么了，因此效果不如这样的效果明显！
这个口令让我思考了许多，我们做教师的需要常常思考，不光要思考课该怎样上，更重要的是要揣摩孩子的心理，摸清他们的心理之后，再对症下药，选取较能适应他们的方式，这样才能达到事半功倍的效果。当然随着孩子们年龄的增长，这个口令可能也不能再引起孩子们的注意力，那个时候就需要我们重新思索，重新换一些适合孩子们的口令。
小学生的作文400字 篇4
谈到小闹钟，大家应该都不会陌生。圆圆的房子里住着秒针、分针、时针三位形影不离的'兄弟，每天围绕着1-12这些阿拉伯数字争分夺秒地转着，你追我赶，好像在赛跑似的。日常生活中除了做为时钟外，还可以准时提醒人们按时起床，按时工作。但我家的＂小闹钟＂却有点与众不同，没有别的功能，只会提醒家人按时睡觉，按时起床。
＂小闹钟＂从小学一年级就开始工作了。每天晚上八点半，＂小闹钟＂就会自觉地关电视，关电灯，上床睡觉；每天早上六点一刻，＂小闹钟＂又会按时叫醒爸爸妈妈起床。
一年多来，＂小闹钟＂一直正常地工作着。突然有一天不知什么原因，＂小闹钟＂坏了，早上停止了闹钟功能。经检查原来是前一天玩得太累了，睡得太晚了，早上醒不来了。记得还有一次，学校里组织湘湖远足活动，＂小闹钟＂由于过度兴奋，功能又失常了，居然半夜里闹了起来，害得大家都没睡好。好在早上又恢复了功能，正常叫醒大家按时起床。
我想大家应该已经猜到我家的＂小闹钟＂是谁了吧？不错，就是我自己。通过一年多小闹钟角色的扮演，如今已让我养成了每天早睡早起的好习惯。我爱我家的＂小闹钟＂，我更爱我自己。
小学生的作文400字 篇5
每个人都曾做过一两件让人后悔的事，我就曾经做过一件让我后悔的事。
一天，上着语文课，老师问我们：“邻近的反义词是什么?”我灵机一动，立刻知道答案——远离!老师问我们：“想好的，请举手!”我想举手，可却又举不起来，手举了起来又缩了回去，缩了后，有想举，可却又举不起。哎，还是听听同学们的答案吧!
“老师，我知道!是邻居!”“不是，应该是附近!”“你这个笨蛋，怎么可能是附近呢?应该是邻居!”班长附和道。“就是啊，我认为是邻居!”“不，是附近!”
同学们的答案各种各样，有的'说邻近，有的说附近，更离谱的，还有的人说邻国，就是没人说远离。哎，我的答案一定是错的吧，我幸好没有回答，要不会给老师骂个狗血临头的，我暗暗祝自己度过难关!
老师让同学们安静下来，转身在黑板上写了两个大字：远离。啊?我愣住了!不会这么巧吧?和我的答案一模一样?我后悔极了，哎，早知今日，又何必当初呢?
这件事是我最后悔的事。
小学生的作文400字 篇6
秋天来了，它赶走了夏日最后一丝燥热，给我们带来了丝丝清凉，忽然，一片金黄的树叶从我的面前飘过，这一刻，我进入了迷人的秋天。
秋天是多彩的。瞧，大叔伯伯已经脱掉了绿油油的衣服，换上了一件金黄色的外套，小草还是绿油油的，公园里的菊花开的正盛，有红的，有白的，还有黄的，一阵清风吹来，飘来了阵阵花香，令人神清气爽。桂花还是那么美丽，让人从远处就能感知到它们的存在，它黄黄的，小小的，点缀在桂花树上，宛若一幅绝美的画卷，给人一种美的享受。
秋天是喜悦的。看，秋天的田野是最热闹的，麦子金黄金黄的，好似一片金色的海洋，高粱笑弯了腰，萝卜憋红了脸，玉米咧着一排排黄色的大牙齿放声大笑，旁边的豆荚也不甘示弱，发出了一串串银铃般的笑声，响彻整个田野。此时的'果园也是一片丰收的景象，火红的柿子宛如一个个大红灯笼挂满了枝头，石榴沉甸甸的，正在调皮的荡秋千，高兴极了。
秋天是美丽的。树叶是最先感知秋天气息的，刚刚入秋，树叶就换上了一件金黄色的外衣，没过多久，街道两旁就能看见满地的落叶堆积，一片又一片，一层又一层，忽然从远处跑来一群孩童，他们在落叶上奔跑着，欢笑着，留下一串串或深或浅的脚印，抬头望去，落叶在秋风的吹拂下，打着小卷慢慢落下，宛如一只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，美丽极了。
我喜欢秋天，喜欢在田野里欣赏秋天，喜欢在街道上感受秋天，更喜欢在大地上畅想秋天。
小学生的作文400字 篇7
掌声对于一个站在台上演出，演讲的人有着很大的作用。可以让你不再紧张，害怕等等。总之掌声对于一个人有着很大多用。
哈哈！进步了。我高兴地喊道。这次我在月考试前进了50多名这对于一个上次月考只考了314名的我是一个在好不过大消息了。
这是老师回来了。“同学们，这次我们班的成绩有很大进步比如XXX。XXX。XXX其中就有我一个啊！请这些同学准备一下在家长会上演讲。听到这个消息本来都飞起来的心一下子趴在了地上。心情统计图也好处了一个像喜马拉雅山的形状
我从小就有怯场的.毛病。记得在小学二年级的时候我们学校组织了一个选拔赛。就是一个班出一个节目参加选拔赛，我们班出了一个小品，在盘连的时候，好事也很满意，有一种一定获奖的气势。个一上台我的腿就考试发抖后面的情形就惨不忍赌了。
现在星星都后怕玩意我一上台腿又发抖，又惨不忍睹了怎么办？
我的心像忐忑那首歌一样的忐忑去找老师说别安排我了可是遭到了拒绝老师还说经过我的不泄怒了一定会战胜怯场的
家长会开始了，同学们一个接着一个第上台演讲，1个2个3个到我了我平稳的走上台慢慢的周上台，慢慢地。表面上是不紧张其实心里很紧张。下面传来了一阵掌声我的演讲结束了。随后我每次演讲都没有怯场没有紧张这些都来自语那次激励……
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