四年级小学生作文10篇
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的四年级小学生作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级小学生作文 篇1
我最敬佩的，就是我那普普通通的父亲。我的父亲原来在单位当车队长，虽然不是每天坐在办公室里办公，但工作相对轻松一点。可是，他却不愿再这样下去了，于是在今年，爸爸主动提出到汽车公司去学习。过了劳动节，爸爸开始了在新单位的工作。爸爸虽然一直跟汽车打交道，但那只是开车，对汽车一些专业知道并不清楚。一开始，爸爸就像个一年级的`小学生一样从头学起，白天跟师傅学专业知识，晚上回家跟我一样，复习当天学到的知识，预习后面要学的内容，碰到自己不清楚的地方，就上网查资料或者打电话询问师傅。经过一个星期的学习后，父亲已经基本掌握如何评估二手车的方法。接着，父亲参加了车展，每天都是早出晚归，我基本上看不到他。一个星期后，我终于见到了爸爸。可是，爸爸一进门，我都认不出他来了。原本白白的皮肤，现在黑乎乎的了。转眼间一个月过去了，父亲通过自己不断的努力，他的汽车销售业务已经有了一定的业绩。看着黑黑高高的父亲，我突然觉得他太有勇气了，让我敬佩。一般人不会放弃舒适的工作，而去艰苦的地方工作。但是，我的父亲却做到了这点，从父亲身上人领导悟到“世上无难事，只怕有心人”这句话的意思，我要向父亲学习，做个有心人！
四年级小学生作文 篇2
一说到夏天，很多人都会想到那炙热的太阳，晒得人汗流浃背，讨厌的蚊虫也纷纷飞来不停地骚扰……而我却认为，这些与夏日的魅力相比较，是那么的微不足道。
夏是热烈、向上的，更是愉悦的。单是衣服的减轻，就让人轻松不少。夏让世界变得爽朗，因为只有到夏天我们才可以肆无忌惮的吃着冰和自己喜欢的各类水果。在听听哗哗的山泉，已感觉到了凉意，再看看流淌的小溪，夏就变得透凉。
再到山里去走走，更是满目清新，明朗一片。大大小小的山上长满了形形色色、郁郁葱葱的花木，因为这些生命，山也变得更加充实。山间的每一块石头都有着不同的韵味，每一道山岭都值得你去探访。清澈的小溪集中了水的柔情，竹林斑驳，阳光透过竹叶洒一地碎银，花儿的芳香引来了蜜蜂与一些不知名的'虫儿，而这些虫儿又恰到好处地点缀着花儿，组合成一幅和谐、美丽的图画。河里的游鱼及那斑斓的卵石更增添了夏日的魅力。
我喜欢夏天，因为它晶莹剔透！
四年级小学生作文 篇3
我对我爸爸、妈妈的想法感到有点可悲！
因为他们每天挂在嘴边的一句话就是“这世界没有钱是解决不了的！”他们总是左一边钱，右一边钱的.难道这世界所有的事一定要有钱才可以解决吗？为什么他们总是只顾着钱！他们开着自己的店就每天要我们“看看看”一放学马上去接我们！
到了上学时间就叫我们快点走路去学校！我不搭你们去了！每一到放假就不给我们出去玩把我们关在家中标要是谁出去的话就打断谁的脚！可我真的很想和同学们出去好好的玩一次！可他们不肯！我有时还躲在房间哭！我很讨厌他们啊！因为他们总是控制我们！我的苦都不知道应该向谁诉！我的想法对他们来说是“垃圾”！有时还说别人的女儿怎么就那么的聪明！我和你妈怎么就生你们这些那么蠢的！大骂我门三声“猪、猪、猪”你们比猪还蠢！我……该向谁诉啊？
四年级小学生作文 篇4
今年的中秋节跟往年不同，爸爸妈妈不用去上班，而且中秋与国庆长假合在一起，我们一家团圆，过得特别开心。尤其是中秋节那天吃饺子，更加让我难以忘记。
中秋节那天上午，爸爸买来一些饺子皮，他提议我们全家亲手包一顿饺子吃。我和妈妈非常赞同，都积极投身到包饺子的活动中。爸爸将青葱、蒜须和猪肉混在一起剁成饺子馅，然后一家三口围坐在一块儿包饺子。爸爸妈妈包的饺子特别漂亮，而且包的速度也很快。可我却包得特别难看，饺子皮破了，还常掉出馅来。妈妈说：“你别急，学着样子慢点包，包多包少没关系。”我真的打心眼里羡慕他们包饺子的`手艺。
饺子下锅了。我围在旁边转个不停，总嚷着快点煮熟捞起来，因为我很想早点吃到饺子。可妈妈却一点也不慌，还往锅里添过两三回凉水。饺子一共有32个，起锅后我抢着给全家人分饺子。爸爸妈妈各10个，我自己分12个。爸爸笑着说：“别贪多，你吃不完。”我赶紧回话：“你们放心，我保证吃个精光！”爸爸妈妈听了都笑了起来。这次的饺子特别好吃，我总是狼吞虎咽似的，一口气吞掉了8个。接下来我就无能为力了，只好将剩下的4个全拨到爸爸碗里去。爸爸又一次笑了，点着头对我说：“这还差不多。要知道，再好吃的东西，你吃得过多，也不会觉得它好吃了。”
我一个劲儿地点头称是，我知道爸爸最会用生活中的小事情来教育我，他是让我明白，我们对很多东西不能贪婪，如果你贪得过多，反而不是好事。现在，我终于体会出“知足常乐”的意义啦！
四年级小学生作文 篇5
我家里有两只小乌龟。它们的背壳上有好多个六边形的花纹，可爱极了。而且，它们还有一个家，我们称之为双层豪华别墅。我们在“别墅”底部铺了好多到各处游玩拣回来的`小石头小贝壳，配饰了一棵塑料大树和一只塑料小球植物，还有一个斜坡楼梯连接到二层平台组成。从斜坡爬上去很容易，下来也很容易。每次下来，像在滑滑梯一样，可有趣了！
乌龟不仅在生活环境中很有趣，还在于吃饭、嬉戏中，也很有趣。
小乌龟吃饭的时候很有趣，先放几块小龟粮漂浮在水面上，水底下的它们脚站起来了，头慢慢地一抬，脖子往前一伸，一块小小的龟粮就被吞掉了。他们吃得可快了，几口就吃完了。
他们嬉戏的时候更是有趣。有一次，在两层楼的豪华别墅里，一只龟在往上爬，可是，正路不走，偏走歪路，又摔了个四脚朝天。过了一会，他终于从另外一边爬上到二层。这时，另一只也从刚才被摔了一跤的地方往上爬，被在二层的一脚踹下去了，它想独自霸占这个平台。又过了一会儿，另一只乌龟终于从正路爬了上来。他想，还是一半平分这个平台吧！
这就是我家的小乌龟，爱打、爱闹，又能和平相处。
四年级小学生作文 篇6
今天是个一家人团圆，赏月，吃月饼的节日，那就是我国的传统节日——中秋节。
我们终于盼到了一年一度的中秋节。学校放假了，真开心。晚上我喜出望外的来到门口，让我感到遗憾的是外面下着蒙蒙细雨，天上没有出现那又大又圆的月亮。我垂头丧气的回到房间。姐姐说：“妹妹快过来吃月饼了。”我没好气的说：“还吃什么月饼啊！连月亮也没有。”姐姐说：“没关系的傻妹妹，没有月亮，吃月饼也算团圆啊！只要吃圆的东西都算呀！”听了姐姐的话我高兴的跑过去和家人一起吃起了月饼。哇！好好吃的月饼啊！有水果味的，豆沙味的，玉米味的'，牛肉味的还有我最爱吃的火腿月饼。我们全家人吃得津津有味。吃完月饼以后爸爸说今晚没有月亮没关系，爸爸给你们讲讲和中秋节有关的故事和知识。于是从爸爸那里我了解到了中秋节的来历，中秋节的习俗以及和中秋节有关的故事。比如说后羿射日，嫦娥奔月，吴刚伐桂等等有趣的故事。今天我过得非常开心。
时间过得真快啊！不知不觉就到了晚上12点。一年一度的中秋节就这么走了。又要再等一年的时间才能又过中秋节和吃到美味的月饼。真希望下一个中秋节快点到来。
四年级小学生作文 篇7
高尔基说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗。”是的，因为我的生活中有各种各样的书的陪伴，让我觉得生活过的充实，精神食粮很丰富。
我看过的书可多了，比如《创新作文》、《笑猫日志》、《小王子》、《老人与海》等，这些书使我视野更开阔了，我和书解下了不解之缘。每一本书都有一段不平凡的经历，都是我千辛万苦得来的，尤其是那本《老人与海》。
一天，学校里同学小嘉拿出她的书《老人与海》说：“谁要看我的书，《老人与海》？”我一下子被她那本《老人与海》吸引住了。正当我想跟她说：“我要看。”时，三四个同学围着她要抢书看。哎呀，怎么办，那么多同学，怎么还能拿到书呢？正当我想办法时，大脑闪过一条办法，就这么做！我走过去对小嘉说：“你把老人与海借给我看吧！”小嘉有些犹豫不决：“可是那么多同学要看呢。”“哎呀，我和你什么交情，好朋友嘛，就借给我看嘛。”小嘉感到气氛不对，怕如果不给我看，会死无葬身之地的：“那，那好吧，就借给你看吧，要快点，还给我。”我高兴地从她手里接过书：“嗯，知道的。”
这么书没有辜负我对它的期望，从这本书中，学不到许多课堂上学不到的精神品质，使我的视野更开阔了。内容精彩至机。老人那具有勇于面对困难、逆境、暴力和死亡的“硬汉”性格，他身上体现了“人可以被”，但不能被打败的'坚强、刚毅的精神，遇到一群鲨鱼时的冷静、临危不惧，才让他得以逃生。所以我要向老人学习！
这就是我和书的故事，书陪我度过了欢乐的时光，书即将成为我的终身朋友，我要多读书，读好书，做一个快乐的读书人。
四年级小学生作文 篇8
古人说：“不学礼，无以立”。你不学“礼”就没法在社会立身。
那么，什么是礼仪呢？简单地说礼仪就是敬人的一种行为规范，是表现对他尊重和理解的过程和手段文明礼仪，不仅是个人素质教养的表现，也是从道德和社会公德的表现。更是城市的脸面，更是国家的`脸面。所以，学习礼仪可以加强自身的素质，外塑单位（小到家庭、企业单位、社区，大到城市、国家）更能够多润滑和改善人际关系。
深圳市是全国的窗口，我们怎么样体现深圳人的文明礼仪呢？人家说，硬件好配，软件难配，高楼大厦，高速公路这些环境是硬件，人民的素质礼仪是软件，文明礼仪就从小开始、从现在开始。 有一次我看见一个小朋友随地扔垃圾，我真想走过去跟他说：你不能这样做，我们是深圳人，我们是讲文明礼仪的深圳人。
有一次，我去买东西的时候，人很多，都在排队，我看见一个偷偷在前面插队的人，我真想过去说你不能插队，应该排在你原来的位置。”
不过像这种不文明的现象在现在也不是太多，相信以后人类会更文明，因为我们国家有五千年的文明历史，大部分人都是讲文明，懂礼仪的。只有少部分的人才不文明。
四年级小学生作文 篇9
星期六下午，我做完作业闲着没事，妈妈就给我出了一个问题：你知道2的倍数有什么特点吗?我一听，一下子就回答了出来：他们都是双数。那它们有什么特点呢?妈妈又问。它们的个位上都是0、2、4、6、8。妈妈说：你真了不起。那你知道4的倍数懂得特点吗?这下可把我难倒了。
于是，我就找了一些4的'倍数，发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把这个规律告诉了妈妈。可妈妈随口说了一个数，就推翻了我的发现。妈妈让我继续观察，可我左看右看还是找不出来。妈妈就给我一个提醒：你看看这些数的最后两位。我根据妈妈给我的提示，右这些数观察了一番，顿时恍然大悟。
做作业：原来，4的倍数的特点是：一个数的最后两位是4的倍数，这个数就是4的倍数。然后，我找了一些数来试了试，例如：437，37除以4=91，照规律来说437就不是4的倍数，我随后用437除以4=1091，符合这个特点。我又找了一个数1024，24除以4=6，找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍数。我高兴地把这个发现告诉了妈妈，妈妈满意地点了点头。
这就是我的发现，同学们不妨也去试一试。
四年级小学生作文 篇10
如果你问我我生活中谁真好，我会毫不犹豫地告诉你：马老师真好！说起我们班主任马老师，我肚子里的话有如滔滔江水，连绵不绝！我们马老师可漂亮了！一头乌黑亮丽的过肩长发，犹如黑色瀑布，眉毛又细又长，如月牙一般，两只“火眼金睛”炯炯有神，一张樱桃小嘴好像有魔法似的，让马老师变成了各种神奇的书。有时是一本《十万个为什么》，有时是一本《幽默大王》，有时又变成了一本《福尔摩斯》，还有些时候又会变成一本《品德与社会》……不信？不信我就带你一起读读看吧！
为什么说马老师是一本《十万个为什么》呢？因为不管我们提出什么问题，这本《十万个为什么》总能给出我们答案。你肯定会问：人又不是电脑，怎么会十万个都知道呢？悄悄地告诉你我也怀疑过哦！记得这学期语文课本上练习6是关于核潜艇和现代兵器的，在上这一课之前，我心想，我最喜欢看《小哥白尼军事科学》，在我们班好歹也算个“小军事专家”，这次我可要考考马老师这本《十万个为什么》。上课了，马老师给我们看了很多核潜艇的图片，并一一给我们介绍：世界上第一艘核潜艇是美国的“鹦鹉螺”号，中国有“091”、“092”、“093”、“094”……马老师讲得是滔滔不绝，我听得是津津有味。当讲到“093”式核潜艇的时候，马老师还告诉我们她参观过“093”式核潜艇呢，我就问马老师“093”式核潜艇有什么不同？马老师几乎是不假思索地说道：“这是一级多用途的攻击型核潜艇，它的安静性和隐身性都有很大改进。”听着听着我都入了迷，我这个所谓的“小军事专家”原来还有这么多不知道的呢。你说马老师是不是本名副其实的《十万个为什么》？
在我们的语文课上经常能听同学们“哈哈哈”的'笑声，因为这时候《十万个为什么》又变成了《幽默大王》，马老师讲课绘声绘色、风趣生动，让我们觉得学习是一件很轻松、很有趣的事。
还有些时候，马老师会变成一本《福尔摩斯》，用她的“火眼金睛寻找线索，逐一排查，找出“真凶”。
在母亲节的时候，马老师会让我们给妈妈写信，跟妈妈说声“辛苦了！”还让我们做自己力所能及的事情给家人、同学带来一份惊喜、一份感动，从这本《品德与社会》里我学到了很多做人的道理……
说了这么多，这下你相信了吧，这本千变万化的书就是我最爱的马老师，美丽、善良、知识渊博。马老师真好！
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