小学生的作文600字

时间:2023-02-27 17:29:10 小学作文 我要投稿
  • 相关推荐

【推荐】小学生的作文600字汇总十篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的小学生的作文600字10篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】小学生的作文600字汇总十篇

小学生的作文600字 篇1

  回忆暑假的快乐生活,至今还历历在目。我的快乐可不平凡,其中包括了喜、怒、哀、乐等情感。喜:为了一些高兴的事而欣喜。乐:为了整天有好心情而快乐。哀:为了一件难过的事而悲伤。怒:为一件小事而动武。今天我就讲讲我暑假的一次游历。

  我平时不喜欢去一些惊险、刺激的地方,而一些安静的、具有文学气息的地方更吸引我。所以,我去了博物馆。

  我首先来到了恐龙类,刚走进去,就有一只庞然大物立在我眼前,乍一看,原来是史期的雷龙。我想你们都看过《喷火小雷龙》吧!他非常聪明,历尽千辛万苦才获得友情。紧接着,我们又去观赏了东阳龙的化石,一截截化石,仿佛闪耀着光芒,展现了史期恐龙的风采。在捐款池里,有人民币、英镑等货币,从中看出人们对恐龙的尊敬和向往。我顺着小路走着走着,看到了恐龙蛋化石,差不多有十厘米宽,二十厘米厚……

  我到了工艺品类,是一些艺术品和人类的手艺活。首先我来到了卢宅的迷你模型,我从东门看着一直到西门,我惊叹东阳几代人的鬼斧神工,从幽静的后院一直延伸到热闹非凡的大门。在见识了东阳人几代心血结晶之后,我又来到了陈列360行的展厅。其中,我最敬佩的是农民,为了家人有更好的明天,他们不辞辛劳,默默无闻地劳作着。我在深深的.感触中,踏着沉重的脚步离开了。

  我来到了最后一个展厅,是烧陶瓷用的窑。我先总体看了一下,前面一段呈半圆柱体,后面是一个半圆球。从这个独特的形状看出里面一定蕴含了不少的科学道理。

  两个月如弹指一挥间,快乐的暑假虽然已经结束了,但暑期的快乐生活还时时浮现在我眼前。

小学生的作文600字 篇2

  我的妈妈长着一张圆圆的脸,乌黑的头发中掺着几根银丝,大大的眼睛,小小的鼻子,一张不大却十分贪吃的樱桃小嘴,一对长得恰到好处的耳朵。有人可能会想:这样的妈妈能教给孩子些什么呢?那么,请再读下去吧。记得那是在一个早晨,妈妈叫醒我,对我说:“旺旺,今天早上我们先到菜巿场去买菜,回来再吃早饭,怎么样?”

  我一看闹钟,才六点半,便爽快地答应了,我穿好衣服,到卫生间洗漱完毕,戴好围巾,便和妈妈一起到菜市场去买菜。到了菜市场,我和妈妈先来到一个菠菜摊旁,只听妈妈对摊主说:“老板娘,买一斤菠菜。”

  摊主听了,连忙从泡沫箱内拿出一大把菠菜,放在电子称上,说道:“十元。”

  只见妈妈从钱包里拿出一张红色的,上面写着数字“100”的.100元人民币,“别找钱了。”妈妈忙说,并按住摊主的手不让她找钱,摊主只好连声说“谢谢”。

  我们又来到一个豆芽摊,只听妈妈对摊主说:“先生,买两斤豆芽,多少钱?”

  咦?为什么刚刚妈妈在菠菜摊叫摊主“老板娘”,现在在豆芽摊却叫摊主“先生”呢?就在这时,摊主已经将豆芽从泡沫箱里拿出放在电子称上了,这么少!能有两斤吗?恐怕连一斤都不到吧,突然,我看见摊主趁妈妈不注意,将自己一双油腻的大肥手也连同豆芽一起放在了电子称上,重量显示两斤,我一看价格,25元人民币,妈妈见了,从钱包里拿出一张20元和5元一起递给摊主,便拉着我走了。这时,我将心中的疑惑全都说了出来。妈妈听了,解释道“刚才他那个举动,我早就观察到了,但是,我有一次无意中知道他的家境是多么困苦之后,也就不以为然了,至于那个“先生”,也是我为了让他听了之后好受一点儿,之前我递给一个摊主100元,并让他不要找钱是因为她天天早起卖菜,也不容易呀!难道帮助一下他们就不应该吗?”

  听了这句话,我感觉无比的内疚。这下,应该知道妈妈教给了我什么了吧,她教给了我人生中最可贵的两种精神―理解他人与宽容他人。

小学生的作文600字 篇3

  此次,我代表瓯海实验小学南瓯校区参加瓯海区体育节中小学生棋类比赛—中国象棋,在众多对手中,我记忆最深的有这样一位对手,只见对方面容清秀,一对眉毛挂在水灵灵的眼睛上,一张小巧玲珑的嘴巴上有一个小小的鼻子。我不禁看呆了。听见了一声“开赛”,我执红棋一马当先,立即摆上了我的看家本领:双车守河。对方也不甘示弱,摆上了他的绝招:急进中兵。见此阵型,我暗暗一笑,因为我早有准备,立马将车压在马上。对方陷入了深深地沉思中。这让我信心加倍了许多。

  我心想:嘻嘻,我看你怎么办,看你怎么保护你这双马。我不禁笑出了丝丝“哈哈”的声音,因为我坚信我即将走向胜利。

  然而,我不想发生的偏偏发生了,对方想出了方法:他并没有管自己的.双马,而是将车移到了我的河口。这小小的举动引发了我大大的思考,对方双马不要了?难道管它三七二十一呢,不吃白不吃,我出动双车和马,很快就将这个双马“大军”给吃进了肚子,我突然发现棋盘如同战场,到处都是硝烟,到处都是遗弃的后器,到处都是敌军军队的尸体,血流成河,兵器和烈火遍地都是,令人跃起丝丝悲伤之情。

  对方突然一笑,让炮狠狠地打了我一炮,并和车合并在一起直冲我总部,我如果再无动于衷的话,我将败在他手下,然而对方这一招,我不知道怎么应对,趁对方在和他同学玩耍之际,我进入了沉思。此时的我就像是热锅上的蚂蚁,急得我团团转,脸上冒着冰冷无情的汗水。

  突然,我想到了白杨树:不软弱,坚强。让我恢复对自己的希望。再次对对方发起了攻击。三十多个回合下来,对方终于被我的双马杀得只能认输,我胜利了。

  我快乐极了!我快乐极了!

  是白杨树给了我胜利的力量,它让我懂得:任何时候都要坚强,不软弱,也不动摇。

  胜利的时刻,快乐的时刻,它使我懂得:人生,不能软弱,要坚强。当我们遇见难题时,我们千万不要向困难低头,阳光总在风雨后。

小学生的作文600字 篇4

  提起老虎,大家一定心里发慌,可我对老虎确有特殊的感情。

  在我家有一个美丽的大盒子,盒子的正中央就放着一个泥塑上釉的精致工艺品:森林之王——虎。这件工艺品周围还有许多 奇妙精美的小工艺品,可我却独独喜爱他,这件工艺品把猛虎下山的雄姿塑得惟妙惟肖。它高一尺,宽约三寸,在工艺品中也算是大个儿了。 你看,一只得昂仰视的猛虎,奔腾在一块峥嵘嶙峋的“山”形的岩石上。猛虎整个身体是土黄色,下面的岩石是由白色和绿色配成的,衬着上面土黄色的虎身,色彩更加鲜明和谐,给人以高雅的艺术享受。猛虎的头部有两三寸长,额头上有一个黑色的王字。这个“王”字不动声色的表明了:它既是百兽之王,又是森林的主宰。它的耳朵向后竖着,虽然很小,但力量十足,仿佛听着山中虎视眈眈。它张开血盆大口,大吼一声,威震山林。群树颤抖。你们看了一定会往望而生畏,可我却为他威风凛凛的样子伸出了大拇指。猛虎的身躯,比头部长了2倍,虎背隆起。由于用力向前扑,把皮肤撑得很紧,露出了两根肋骨。两只前腿已越出了岩石,利爪紧收,两只后腿也越出了岩石,两只腿蹬着岩石,呈腾空而起之态。它的尾巴很长,向后刚劲有力的钢鞭。我看着看着,情不自禁的.被这咄咄逼人的虎威所慑服了。我赞美虎,因为虎是森林之王。它没有呼风唤雨的本领,却不惧风霜雪雨的精神,它是生灵中的强者,什么动物对他都闻风而逃,他有一种任何对困难和对手都不屑一顾的性格,我非常喜欢这种表情。

  我们青少年都应该有这股虎劲,不是吗?

小学生的作文600字 篇5

  生活中,朋友就像是为你遮风挡雨的一把伞;朋友就像是掉进大坑里时,把你拽上来的绳子。

  在我们班里,卢烨是我最好的朋友。我和他就像两兄弟一样,经常在一起学习、玩耍、吃饭。

  他有一头乌黑的短发,眼睛就像两颗黑色的小葡萄,在他那不高不低的鼻梁下长着一张小小的嘴巴。他的皮肤比较黑,有一口白色中混合着一些黄色的牙齿、较高的个子和一双长腿。他很瘦,说话有一点结巴,每说完一句话后,嘴巴里还会默默地再说一遍,这是他的一个特点。他的动作很快,做什么事儿都不磨蹭,这使他做事的效率很高。

  他对学习非常认真,只要没有写完作业,就坚决不会先去玩耍,所以他的学习成绩很好。有一次,我和卢烨约定周五放学后到他家里去玩。当我正准备打开他家电视的.时候,卢烨跟我说:“我们要不要先写一会儿作业,待会儿再来玩?”我犹豫了一下,同意了他的要求。吃完饭后,他要求再写一会儿,我说:“再写一会儿,玩的时间就没有了。”不过,他还是坚持自己的意见,写完作业再玩。我看他皱着眉头,眼睛里发着光,只好勉强同意了。我们写着写着,不知不觉,时间像子弹一样迅速过去了,一小时、两小时……九点钟了,我只好带着写完作业的愉悦和啥也没玩到的悲伤回到家。不过,因为这件事,让我对卢烨更加地敬佩。

  但他也有一些小毛病,有时上课会开一些小差,违反一下纪律。每当这时,我都会提醒他。同样,在我违反纪律时,他也会提醒我。

  卢烨永远是我的好朋友,因为他给我带来了无数的欢乐和笑声,也让我跟随着他一起进步。

小学生的作文600字 篇6

  六年前我们一起走进这个陌生的校园,走进这个陌生的教室。六年后,我们一起离开这熟悉的校园离开这熟悉的教室,我们从一年级的陌生、二年级的玩伴、三年级的朋友,到四年级的'知己、五年级的闺蜜,到六年级的分离。我们曾一起许诺,你若是白纱落地,我便短裙相约,可这一切的一切在现在看来好像都不太可能了。

  一年级,刚来到这个班级是你不认识我,我也不认识你,站在那群陌生的跟我同龄的你们中间,我有点尴尬,还有些不好意思,我想跟你们一起玩,可我不知道该怎么跟你们说,你走过来拉起了我的手,说:“跟我们一起玩吧!”我点了点头就这样我们认识了。

  在后来的学习与生活中,我们成了好朋友。一起上学,一起回家,一起玩耍,一起学习。

  记得在一次英语课上,我没带课本,老师说没带课本的站到外面去,我刚要起身你把我拉住了,递给我一本英语书,我接过书说:“把你的给了我,那你自己怎么办?”你笑着说:“我站到外面去没关系的,你是英语课代表要是被老师批评了,同学们不都得说你啊,我又没关系,拿好啊!”结果你站到了外面,戒尺一下一下地打在你的手上,痛在我的心里,我想站着那个被打的应该是我。回来后我心疼地摸着你被打红的手,问你疼不疼,你还是笑着回答我不疼。

  我们一起疯了六年,一起上了2555节课,一起过了120个星期,12个学期就因一场毕业考试四张试卷考散了我们。

  教学楼旁的玉兰树每年都会开花,今年开了花又谢了,到明年它还是一样的开。只是我们,今年毕业了,到了明年还会回来吗?

小学生的作文600字 篇7

  “温暖”在以前是随处可见的,不过,在当今社会,温暖几乎已经消声匿迹了。现代社会,当一个老人摔倒在地,围观的人很多,不过没有一个敢上前去扶。有些围观的人更可恨,他们录像、拍照,传到网上,批判大家的这种行为。既然自己没有做到,为什么要去批评其他人。在这些围观者心中,已经早已不存在“温暖”这个词语了。不过,“温暖”虽然少,但还是有的。

  在一群丛林探险的人中,一个小男孩和他的妈妈走散了。小男孩很慌乱,紧忙四处寻找他的妈妈。遗憾的是,找了许久,也没找到半点妈妈的踪迹。小男孩失落地在丛林里走来走去。他一直低着头看,没想到,看到了一个狩猎用的袋子。袋子里面装着一只狼,远处也有一只狼,用充满希望的眼睛望着小男孩。小男孩很快就明白了他的意思,他对远处的狼说:“别担心,我现在就救你的伙伴出来”。小男孩言出必行,立刻将袋子里的.狼救了出来。两只狼很感谢他,他们不但没有吃它,还一路陪伴着他找妈妈。找了好久好久,可惜还是没有找到他的妈妈,小男孩非常难过,忍不住大哭了起来。就这样,两只狼担任起了抚养一个六岁的小男孩的重任。两只狼每天给小男孩寻找食物,小男孩也逐渐学会了把食物烤熟,养活自己。就这样,日复一日,年复一年,小男孩也长大成人。两只狼教会了他勇敢、坚强、自立……

  这是“小男孩与两只狼”的故事,小男孩和两只狼之间有无限的温暖。人和动物之间都有温暖,更何况人和人之间了。难道人还不如动物吗?如果你真的遇到了老人摔倒,请你勇敢点,上前扶一下。让世界不再那么冰冷,让世界温暖起来!

小学生的作文600字 篇8

  夕阳染红了西边的天空。一片片晚霞,倒映在清澈如镜的小河里,像开了一大朵一大朵鸡冠花。不知谁往河里丢进一颗小石子,激起的浪圈追逐着夕阳的余辉。河两岸的柳条像一丝丝的绿绸,在春风的吹动下轻轻摇曳,好像怕惊动了静静的河水似的。柳林下洗衣姑娘的影子倒映在水里……

  河两岸是炊烟袅袅的农舍,不时飘来诱人的饭菜香味。,劳累了一天。这会儿也该歇歇了吧。

  南山上那湛蓝的天空中,翱翔着几只“雄鹰”,飞舞着几只“蝴蝶”,还有大眼睛的“蜻蜓”……啊!那是孩子们在放风筝哩!听吧,从山上传来孩子们的欢笑声:

  “哟,我的蜻蜓一下子蹿得老高!”

  “你看,我的蝴蝶多好看呀,像仙女起舞一样。”

  “哎呀,哎呀,小牛的老鹰栽下来了!”

  他们站在南山顶上,手儿灵活地拉着风筝线,头仰着,眼紧盯着飘曳在蓝天上的风筝……

  在半山腰,有一个少年骑在牛背上吹响了悠悠的柳笛。还有个胖小子趴在牛背上,愣愣地看着心爱的`牛儿吃草,你瞧他那个样子,好像他也想跳下来吃几口那鲜嫩的青草呢!你再听听,那边传来“伊哩阿拉”的声音,于什么来着?哦,原来是位十三四岁的姑娘,把牛拴在不远的树旁,正在树阴底下认真地读着英语呢……

  这时,夕阳还舍不得将最后一线余辉收回去,继续从西山顶上探着半个脸儿,伴随着这美丽、沉静而又活跃的山村。乡村的傍晚多么使人陶醉啊!

  这时,最后一缕晚霞已经隐去。孩子们收拾起书本,有的牵着牛、有的收起风筝,互相招呼着向山下村子走去。河水平静了,河里的鱼儿也好像睡觉了似的。整个乡村沉浸在一片恬静的气氛中。

小学生的作文600字 篇9

  游岳麓山时,乌云在刹那间笼罩了天空——要下雨了。我加快了脚步,赶紧去爱晚亭避雨。

  “沙沙,沙沙”,刚走进爱晚亭,雨便倾盆而下。这时,山间的绿被雨水冲淡了,变得更浅了。在山涧流动的雨水汇集成一条“雨水溪”,犹如在这幅本来美丽的山水画上添了几丝墨迹,这几笔拿捏得恰到好处,使水更清了,使山更绿了,让这幅画变得更加引人注目了。

  雨落下来,落在爱晚亭上。雨水随着亭檐滴落在地面。“丁冬丁冬”,声音是那么清脆、响亮,让人神迷心醉。眼前本来平静的湖面,被春雨一折腾,变得波光粼粼了。很明显,春雨是个调皮的孩子,那本来平静的湖面难道不是被她踩碎的吗?

  绿油油的树叶上,有着几滴小水珠。小水珠顺着低垂的叶片缓缓滑下,但在叶尖上停住了。小水珠似乎在努力挣扎,试图不让自己掉落。但是,它还是无法再坚持下去,终于掉落在湖面上,融入了那片碧蓝。雨拍打着树叶“哒哒”作响,树枝则随着春雨拍打出的节奏跳起了欢快的舞蹈。我被这迷人的景象吸引了,不顾时间的存在,好像心也随着它们舞蹈着。

  大家陆续来到爱晚亭,而我却不顾一切来到雨中,投入春雨的怀抱。也许,这就是春雨的`迷人所在。我踩着地面上的水,“啪、啪”,溅起了一片片水花。我仰起头,雨水流进我的眼睛里、耳朵里、鼻子里。大家在爱晚亭中避雨,而我却在雨中穿梭,在雨中玩耍,在雨中奔跑,在雨中嬉戏。

  大家喜爱雨,孩子们在雨中嬉戏,农民伯伯用雨水灌溉农田。雨的价值在这里得到升华。

  渐渐地,雨停了。“滴答、滴答”,仿佛是春雨越来越远的脚步声。

小学生的作文600字 篇10

  在我的生活中,有许多事情我都办不到,也有许多人帮助过我,我很感激他们。然而,我最感激的人是我最亲爱的妈妈。

  我的妈妈,四十几岁的年龄,一米五四的身高,脑后的头发挽成一团,弯弯的眉毛像贴在眼睛上的'两个月亮,一对水汪汪的大眼睛一眨一眨的,真好看。妈妈喜欢穿裙子,我也喜欢妈妈穿裙子的样子。她非常关心我的学习。

  记得那是一个星期三的下午,那时放暑假,天气热着呢!由于要读书了,所以我正在制定一个学期的学习计划,汗水顺着脸颊一滴一滴地流下来,屋外大树上的知了不停地叫着,好像在说:“真热呀!我受不了啦!”我正在为天气的燥热感到烦恼,身后突然感到一阵清凉的风向我吹来,我一开始没有注意,可后来我一想:“不对呀!怎么会有这么清凉的风?而且还吹这么久?”我转过去一看,哦,原来是妈妈在为我扇扇子。我对妈妈说:“妈妈,你不热吗?光给我扇?”妈妈说:“我不热!你快做作业吧!”妈妈分明在撒谎,因为我已经看见汗水浸湿了她的衣襟。我的泪水不听使唤,一滴一滴地流了下来,流到了本子上。过了一会儿,妈妈对我说:“小敏,只要你好好读书,妈妈再苦再累也是很值得的!”也是在那个时候,我心里产生了一个念想:“我一定要好好读书!”

  记得有一次我发烧了,躺在病床上难受得很,依稀记得妈妈在床前一会儿倒水给我喝,一会儿又换换我额头上的湿毛巾,一会儿又给我考考体温看看烧退没。直到医生说我的烧退了,她才得到片刻的休息。

  我最感激的人是妈妈。感激她为了让我好好学习吃那么多苦,感激她对我无微不至的关心。母爱伟大,母爱无私。

【小学生的作文600字】相关文章:

小学生的作文12-24

精选小学生作文02-21

小学生作文(精选)07-06

小学生作文11-30

小学生的作文12-24

小学生作文08-30

小学生作文难忘的小学生活12-08

小学生六一作文05-31

小学生书信作文12-17

【精】小学生的作文12-24