精选难忘小学作文汇总九篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的难忘小学作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
难忘小学作文 篇1
寒假里,我经历了一件令我难忘的事,它教会了我如何去认识那些贫穷而又善良的人们。
寒假的一天,妈妈骑自行车健身回来,把自行车停放在菜场旁边的车棚里,去买菜。买完菜后,她竟然忘了推自行车,径直走回了家。第二天,妈妈突然想起了这件事,便急急忙忙到车棚看,车竟然不翼而飞了。妈妈心想:是谁这么可恶,偷走了我的坐骑?!唉,恐怕再也见不到它了。她只好懊恼地回了家。
几天后,我和妈妈一起去买菜。经过菜场附近的街道时,我抱着一丝侥幸,四处张望,希望能看到妈妈的车。突然,一辆粉红色的自行车出现在我的视线中。咦,那不是妈妈的车吗?我简直不敢相信自己的`眼睛,喜出望外地叫道:“妈妈,你看!你的自行车,在那边!”我和妈妈赶紧跑过去。“这是你们的车呀?”一个带着浓重方言的声音传过来。我们循声望去,只见一位大约五十多岁的中年妇女坐在街边,手里正在剥着竹笋,是卖竹笋的大妈。她的脸上布着斑斑皱纹,穿着脏旧的衣衫,粗糙的双手上有一道道的裂纹,指甲缝里塞满了黑垢。望着她,我心头闪过一个称呼“竹笋大妈”。只听竹笋大妈接着说:“前几天,有个人搬着你这辆车在走,我老公觉得他很可疑,就冲着他叫‘这是你的车吗?’。那人一听,慌慌张张丢下车就跑了。我们就守着这辆车,等它的主人来,现在你们终于来了。”我和妈妈听她说罢,对视一眼,心想:她是在向我们表功,要索取报酬吗?于是,妈妈一边连声说着“谢谢”,一边掏出二十元钱来递给竹笋大妈。没想到,竹笋大妈的脸“腾”地一下红了,生气地说:“难道我们是为了要钱才这样做的吗?!”这下轮到我和妈妈的脸红了,我们满怀歉意和感激地谢过竹笋大妈,推车离去。
这件事过去好多天了,但我却时常想起竹笋大妈那饱经风霜却真诚和善的面容,多好的大妈呀,生活贫穷,心灵却富有!
难忘小学作文 篇2
周末的夜晚,微风陆续续地登陆了我们的村庄,吹过绿油油的庄稼,吹过路旁的大树,吹在我和爷爷的脸庞上。
看着路上那些不断经过的骑着摩托带着孩子的人们,我不禁会想起小时候爷爷经常带我回家的那辆摩托车。
小时候,每周五下午三点半,爷爷总会准时到幼儿园来接我。放学时,一看到爷爷我就兴奋的一蹦三尺高,坐上爷爷的.摩托,踏上回家的路程。当逆风而行时,我会异常瞌睡。每当这时候,爷爷总会轻轻的拍拍我,让我数一数树上的鸟窝“一,二,三……”说鸟窝是我会异常兴奋。脚翘到了钢管上,手握着车把,眼睛瞪的滴溜圆,认真的数着。风很大,天真的我认为风婆婆,没有把风口袋封好。那种风像放学的孩子一样活蹦乱跳。爷爷让我把腿贴紧发动机,就没有那么冷了。
这时候我会不停地问爷爷“爷爷到哪儿了?”“到龙泉了!”过一会儿就会再问一次。一到家,爷爷就会先把那辆摩托车放到屋檐下,然后陪我玩耍。
思绪回到现实中,我扭头问起了爷爷:“爷爷!小时候你接我那辆摩托哪去了?”“那个摩托已经卖了,它早就坏了。”我的脸上不禁流露出一丝伤感。
它虽然坏了,但是它却记录了我的童年和爷爷的爱。此时微风,既像回家的孩子一样喜悦,也像渴望找回童年的孩子一样忧伤。
难忘小学作文 篇3
一直以来,科学使我头痛万分:什么讨厌的机器人、电路,特别是那一堆堆的定理让人望而生畏。而那一堂课,使我大大增加了对科学的兴趣,令我至今难忘。
“丁零零……”哼,又是讨厌的科学课,好无聊哇!刚想趴在桌上睡大觉,老师的身影便使我眼前一亮,手上的各种仪器已荡然无存,而出现在老师手上的,则是一杯柠檬水与一支蜡烛。“咦,好像这堂课还有点有趣嘛!”睡觉的闪念顿时被我踢出脑外,聚精会神地盯着老师,同时,眼里闪着点疑惑:老师究竟要做什么呢?
望着我们疑惑的眼神,老师淡淡一笑,随即点燃蜡烛,在大家欣喜与期盼的眼神下拿出一张事先准备好的白纸:“大家看一下,这张白纸有问题吗?”“没有!”我们斩钉截铁地回答道。可望着老师那笑眯眯的样子,我们的疑惑更多了:老师的闷葫芦里卖的是什么药呢?这时,老师居然把纸轻轻放在烛火上准备“烤熟。”我们屏住了呼吸,目不转睛地盯着老师的“神秘白纸”。忽然,我们惊呆了:白纸上竞然慢慢地神秘显现出四个字:热爱科学!
教室里顿时沸腾了。大家七嘴八舌,议论不休。老师则轻描淡写地微微一笑,又从口袋里掏出一支棉签和一张白纸,把棉签上稍稍醮了点儿柠檬水,笑着问大家:“谁来试一试?”同学们立即踊跃了起来,个个举着手,有的还站了起来,仿佛在比谁的手举得高。我也不例外。老师四外搜寻的目光一下看到了我:“席修文,就你吧!”我有些激动,大步流星地走上讲台,老师悄悄地与我耳语了几句,我信心满满地用醮了柠檬水的.棉签在白纸上写了几个字,在同学们的目光下学着老师的样子在烛火上烤了烤,一 些土黄色的字迹便显现了出来:好奇妙!
这到底是怎么回事?在大家求知若渴的眼神下,老师为我们解开了谜团:柠檬水里有一种物质,涂在纸上,遇热后就会呈现出土黄色的痕迹。大家这才茅塞顿开。
直到现在,这堂生动有趣的科学课还令我记忆犹新,它让我懂得了:科学十分奇妙,只要观察,就会有不一样的发现!
难忘小学作文 篇4
光阴似箭,日月如梭。转眼间,六年的小学生活即将结束。但令我难忘的发生在学校的事将永远萦绕在我的脑海中。记得有一次,老师让我们预习明天要学的课文,回家后我只顾着玩,忘了预习了。第二天,一上课,老师找人读课文,我惴惴不安的想,真倒霉,恨自己没有听老师的话,把头埋得很低,心里祈祷着老师千万别点到我,正在我六神无主的暑假听到老师叫我的名字,刹那间,我感到全班同学的目光都聚集到了我的身上,这时候地上有个缝我恨不得钻进去,我迈着沉重的步子,从讲台到位子几米的距离,我却觉得有几十公里那么漫长,上了讲台,我只觉得台下同学们正在议论纷纷,我的脑子一片空白,这课的'生字太多啦。我说:“老师我没预习,我不会”。说这句话的声音比蚊子嗡嗡的声音都低。老师就又选了一个人,别人流利的读完课文,而我,而我??这一节课也没有听进去老师所讲的内容。下课了,老师把我叫去办公室,让我解释。我吞吞吐吐地说:“我光顾玩啦,忘了预习啦。”老师摸摸着我的头说:“没事,下次一定要好好预习。”那一瞬间,我竟然流下了眼泪。“老师,您为什么不批评我,那样或许我会好受些。”我一边擦着眼泪一边说。老师却慈爱的对我说:“别哭了,记住这次教训,下不为例。”可能现在老师已经把这件事忘
记了,可我终生都无法忘记。
是老师给了我宽容,是老师给了我自信,世上最无私的便是像母亲一样给我们关爱的老师,这便是爱。我最想感谢的人就是辛勤耕耘的园丁,是老师那慈母一般的爱让我懂得了很多,很多。
花儿以它馥郁的芳香作为对哺育它的大自然的回报,我就以学习上的进步向您表示感谢吧!
难忘小学作文 篇5
在我的人生旅途中有许多难忘的事,比如说:跟父母出去玩,去做义工活动,去办身份证……但不过,令我最难忘的还是第一次做西红柿炒蛋。
那一天,大家都出去了。只剩下我和姐姐在家里。我们刚开始兴奋地看了一会儿电视,接下来和姐姐玩游戏。过了两三个钟头,我的肚子就开始“投降”了,开始唱起了“山歌”。我便对姐姐说:“老姐,我们做东西吃吧”。“你去吧,我不去,免得老爸老妈回来骂我们”。老姐双眼紧盯着电视上正在播放的“快乐大本营”看都没看我一眼,我也想放弃,可肚子不争气,我只好自己去填饱我可怜的肚子,我最喜欢吃的菜就是“西红柿炒鸡蛋”,呵呵,我今天就做这道菜来填补我的肚子。
我回忆奶奶做“西红柿炒鸡蛋”的过程,照着这个过程开始依葫芦画瓢,先拿出两个鸡蛋和两个西红柿,再把鸡蛋打在碗里,两个蛋黄像两个小太阳,十分可爱,学着奶奶的.模样把鸡蛋打散;接下来就是切西红柿了,我把西红柿切成一片一片的,看着让人眼馋。材料准备好了,我开始炒菜,先把锅烧红,再把菜倒进去,原来在瓶里还十分“乖巧”的油,到锅里就成了调皮的孩子,差点跳着舞溅到我身上,然后我把鸡蛋、西红柿倒进锅里搅拌,看到鸡蛋和西红柿亲密的接触在一起,菜香也扑鼻而来,我学着奶奶的模样给菜里加了盐,在劳作半个小时之后的作品终于出炉了。
我做出来的菜的香味竟然把电视迷老姐吸引了过来,她迫不及待地尝了我的“处女作”,满脸享受的模样,我的心里乐开了花。
这次做菜的经历真令我难忘。
难忘小学作文 篇6
每天,我们都在学校的课堂里学习、成长。当然不同的课堂有不同的体验,不同的课堂有不同的见闻,不同的课堂有不同的收获。我就从其中找到了课堂的见闻。让我们一起来体验其中的乐趣吧!
“叮……叮……叮”上课了,同学们陆续走进教室,今天这节课是科学课,由我们的任老师来上。他一进教室就说让我们带来的材料:小灯泡、导线、电池、指南针做实验。我最喜欢做实验了,我就和我们这一组的成员先用长的导线把小灯泡的'下端栓上,再用导线的另一端放在桌上,用电池放在导线上压着,再把栓有小灯泡的放在电池的顶端,明亮的灯火就亮了。老师再用大磁铁把指南针里面的针弄旋转了,我们也尝试着,把指南针放在桌上,用磁铁在它的上空打个圈,里面的指南针果然在跟着旋转。我们惊奇的说:“哇,好神奇!”但是我们觉得这指南针就这样玩,没意思。
然后我们就去看看另一组成员是怎样做的。只见他们有一个步骤是跟我们不一样的,他们是用导线把指南针的外圈打几个转,再放在桌上,灯一亮,指南针就在旋转,看着是不是指向南,是不是指向北,最终指南针停在了南上。我们异口同声地说:“奇怪,我就说我们的指南针为什么没有用,结果我们的少了一个步骤啊!”我们从新做了一遍。“成功了,成功了!”我们高兴地大叫。随着时间的流逝,“叮……叮……叮”下课了,我们大家在快乐难忘的课堂上分散了。
在这节课上老师给我们带来了见闻、快乐。让我们感到难忘。科学让我慢慢地喜欢上了。因为它的难忘。也增长了我们不知道的见闻!
难忘小学作文 篇7
老师,是辛勤的园丁,用汗水浇灌祖国的花朵;老师,是夜空中的启明星,用星光,照亮前进的道路;老师,是春天的雨露,用温暖滋润幼小的禾苗。老师,是多么美好的尊称啊!它包含了学生多少情,多少爱?它又包含了多少人的汗水与心血?
模糊的记忆,依稀间看到了老师的笑容,犹如天使般圣洁,犹如仙女般灵动,犹如慈母般关怀,何曾几时,我看到过来着?啊,小学生活的点点滴滴,凝聚着老师多少心血,如何能够忘怀?
记忆,支离破碎,每一片碎片,都有着老师的背影。
宽敞明亮的教室,是记忆最深的地方,沙沙的写字声,笔尖滑过,留下绢秀的字迹。老师在讲台上批改作业,我们在下面做随堂练习。老师有个特点,周一和周四下午,不是考试就是随堂练习,背诵比赛,以此来巩固我们以前学过的知识,温故而知新。哎,老师又布置了随堂练习,四课一练习,我们的手腕又要吃亏了。老师喜欢面对面改作业,也就是作业有问题的同学上去解释原因。这不,又有人上去了,老师讲解了一番,拿起白板笔,在白板上写了几个字,对我们说;“这些都是你们爱错的`字,一定要记牢,你们检查写对了没有。”啊,完了,写错了一个,我的脸火辣辣的,赶紧改过来。
现在,我的基础题几乎没有出错。
老师布置的作业不多,因此我可以有更多的时间来进行课外阅读,真是太好了!
老师,“一日为师,终生为父”,您的教育之恩怎能忘怀?十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。
难忘小学作文 篇8
她坐在雪地上,脸色通红,金色的阳光从她背后溢出少许,给她的脸庞染上了一层柔和的光晕。一抺浅浅的微笑挂在她的脸上,如同樱花般优雅而美丽。这是我珍藏在心底的画面,也是刻在我心上,永不湮灭的印迹。
她是小叶,人如其名,就像是一片朴实善良却又普普通通的树叶,除了跑步与广泛的课外知识以外别无所长,但是她总是笑着,那种令人安心的笑容传递着乐观与温暖,叫人迷恋其中。也正是因为这抺微笑,我与她成为了朋友。
那年冬天似乎特别冷,学校里几乎到处都积满了雪,操场上有几处还结了冰,冬季的风夹杂着些许晶莹的雪花,干冷而凛冽,似乎想要夺走一切热量。天空也灰蒙蒙的,传递着令人不安的情绪。
放学了,我因为在向老师请教问题,匆忙收好书包后学校里已经没有几个学生了,然而在经过小树林时,我却蝗见了奇怪的谈话声。强烈的好奇心驱使我抱紧了书包,偷偷溜到树后,小心翼翼地探出头窥视着情况。
她被人狠狠地推了一把,跌坐在厚厚的积雪中,衣服一定都被浸湿了吧。若是我,这时候肯定开始号啕大哭了。但是,她紧紧地咬住嘴唇,漠然仰视灰蒙蒙的天,强忍住了快要夺眶而出的泪水。好可怜,但是又好坚强。
她旁边站着两个凶神恶煞般的`男生,他们用力地踢她,用一切恶毒的话语咒骂她,但她始终不予理会。
我躲在树后,心里仿佛是被几把力扎得千疮百孔,但我不敢站出来,不敢指责他们,我害怕地紧紧抓着树。忽然,我看见树旁的一块大石头,灵机一动,趁着两个男手背对着我,我吃力地搬起石头用力朝两个男生附近砸去,然后又迅速躲回树后。“鬼啊!”听着他们因做贼心虚而发出鬼哭狼嚎的声音,一溜烟就不见了踪影。我得意地拍拍手,从树后出来,走向了跌坐在雪地中的她。
她脸上先是惊异,然后变成了激动,一抺浅浅的微笑逐渐浮现在她的脸上。在那一瞬间,风似乎也静了下来。也眼里挂着泪花,嘴角勾着微笑,置身于白雪之中,就像是冰雪的精灵,纯洁无瑕。
她艰难地站起来,用冻得通红的冰冷的双手紧紧地抓住了我的手,目光带着些期许说:“可不可以把这件事替我保密啊?这件事不怨他们,真的……我不想让别人为我担心,可以吗?”我无法拒绝,更吃惊于她的宽容与善良,想了好久才点了点头。
“太好了!”她又笑了,笑得那样甜,那样迷人,灿烂得仿若太阳的光芒。
难忘那张笑脸,因为它是一朵善良与宽容之花,永远开放在我的心田。
难忘小学作文 篇9
多少人,多少事,伴随着水流一样的时光,变成了漫漫长路人生道路中匆匆忙忙的匆匆过客。十几个一年四季,好像在一瞬,悄悄地远去。该散的散开,该走的离开了,心灵深处却有一朵畅快绽开的花,芳香一阵阵,从没破灭。
“您好,我是杨晓梦。”清脆的.声音传来,我学会放下手上的笔,仰头看了看。略微长胖的女孩儿,讨人喜欢的学生头,笑嘻嘻的望着我。就是我的新同学呢。“嗯,我的名字叫徐落涵。”我看起来很激情。她对人很随和,性子素来都很好,因而大家友善的交往着。
不知道是怎么回事,她非常少出来和大伙儿打闹。还记得在那时候,女孩经常会在一起赛事踢毽,而杨晓梦常常坐在教室里绘画。当一起玩的乐不可支时,她也会隔三差五地通过窗子望着大家喧闹的影子发愣,目光中划过一些忧伤。当上课的时候,我大汗淋漓地来到坐位,便会看到杨晓梦依然分毫没动地坐着那边,她会拿给我卫生纸。“擦干汗吧,看大家都疯成什么样子了。”
“你不出去玩吗?”放学后,我终于禁不住询问道。“不,不需要了,外边太热了。”她讲话时目光畏畏缩缩,好像在躲避着哪些。“哦。”我回应,并沒有放在心里。回家时,我有意给她开家玩笑话,在后面猛然拍他一下“哈!被吓来到吧。”可她却拿手一直敲打着胸口。“没事吧。”看她那样,我一些担忧了。她一拖再拖没有说话,过去了一会,她笑嘻嘻的说:“哈哈,自然没事了,我还在骗你的!”‘好哇你,竟然敢没拿钱!”大家又笑着厮打成一团。
还记得那一天,很阴郁,上空飘起了豆大的雨滴。
我眼睁睁地望着很多同学们都被父母接离开了,殊不知妈妈在工作,父亲在公出,来看今日,我想连夜回家。杨晓梦悄悄的来到我身旁,拿给我一把伞。我诧异地望着她,她催我讲:“快拿着啊。”我伸手慢慢抓住:“你怎么办啊?”“行走啊,我们家离院校那麼近。”我猛然内心冒出一股热气:“感谢,但是,我确实不可以接纳,万一你感冒发烧该怎么办?”“空话那么多干什么!”讲完,将折叠伞仍到我手上,很快跑起来。“杨晓梦!”我还在后边紧跟着她。但是,车过多,人过多,雨很大,不一会,她就消退在群体中。
第二天,她沒有来。整整的一个早上,过得这般悠长。中午,我禁不住给老师说:“教师,杨晓梦没来。”老师说:“嗯,她转校了。”“转校?”我惊讶的说。“他又先天心脏疾病,昨日不知道为什么连夜跑回家了,結果进家后……”后边老师说哪些我没听清晰,只了解她到其他地区医治了,很有可能不容易再回家了。
那把折叠伞一不小心锁在了抽屉柜里。难忘你,同学。
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