精选难忘小学作文汇总九篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的难忘小学作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
难忘小学作文 篇1
寒假里，我经历了一件令我难忘的事，它教会了我如何去认识那些贫穷而又善良的人们。
寒假的一天，妈妈骑自行车健身回来，把自行车停放在菜场旁边的车棚里，去买菜。买完菜后，她竟然忘了推自行车，径直走回了家。第二天，妈妈突然想起了这件事，便急急忙忙到车棚看，车竟然不翼而飞了。妈妈心想：是谁这么可恶，偷走了我的坐骑？！唉，恐怕再也见不到它了。她只好懊恼地回了家。
几天后，我和妈妈一起去买菜。经过菜场附近的街道时，我抱着一丝侥幸，四处张望，希望能看到妈妈的车。突然，一辆粉红色的自行车出现在我的视线中。咦，那不是妈妈的车吗？我简直不敢相信自己的眼睛，喜出望外地叫道：“妈妈，你看！你的自行车，在那边！”我和妈妈赶紧跑过去。“这是你们的车呀？”一个带着浓重方言的声音传过来。我们循声望去，只见一位大约五十多岁的中年妇女坐在街边，手里正在剥着竹笋，是卖竹笋的大妈。她的脸上布着斑斑皱纹，穿着脏旧的.衣衫，粗糙的双手上有一道道的裂纹，指甲缝里塞满了黑垢。望着她，我心头闪过一个称呼“竹笋大妈”。只听竹笋大妈接着说：“前几天，有个人搬着你这辆车在走，我老公觉得他很可疑，就冲着他叫‘这是你的车吗？’。那人一听，慌慌张张丢下车就跑了。我们就守着这辆车，等它的主人来，现在你们终于来了。”我和妈妈听她说罢，对视一眼，心想：她是在向我们表功，要索取报酬吗？于是，妈妈一边连声说着“谢谢”，一边掏出二十元钱来递给竹笋大妈。没想到，竹笋大妈的脸“腾”地一下红了，生气地说：“难道我们是为了要钱才这样做的吗？！”这下轮到我和妈妈的脸红了，我们满怀歉意和感激地谢过竹笋大妈，推车离去。
这件事过去好多天了，但我却时常想起竹笋大妈那饱经风霜却真诚和善的面容，多好的大妈呀，生活贫穷，心灵却富有！
难忘小学作文 篇2
周末的夜晚，微风陆续续地登陆了我们的村庄，吹过绿油油的庄稼，吹过路旁的大树，吹在我和爷爷的脸庞上。
看着路上那些不断经过的骑着摩托带着孩子的人们，我不禁会想起小时候爷爷经常带我回家的那辆摩托车。
小时候，每周五下午三点半，爷爷总会准时到幼儿园来接我。放学时，一看到爷爷我就兴奋的`一蹦三尺高，坐上爷爷的摩托，踏上回家的路程。当逆风而行时，我会异常瞌睡。每当这时候，爷爷总会轻轻的拍拍我，让我数一数树上的鸟窝“一，二，三……”说鸟窝是我会异常兴奋。脚翘到了钢管上，手握着车把，眼睛瞪的滴溜圆，认真的数着。风很大，天真的我认为风婆婆，没有把风口袋封好。那种风像放学的孩子一样活蹦乱跳。爷爷让我把腿贴紧发动机，就没有那么冷了。
这时候我会不停地问爷爷“爷爷到哪儿了？”“到龙泉了！”过一会儿就会再问一次。一到家，爷爷就会先把那辆摩托车放到屋檐下，然后陪我玩耍。
思绪回到现实中，我扭头问起了爷爷：“爷爷！小时候你接我那辆摩托哪去了？”“那个摩托已经卖了，它早就坏了。”我的脸上不禁流露出一丝伤感。
它虽然坏了，但是它却记录了我的童年和爷爷的爱。此时微风，既像回家的孩子一样喜悦，也像渴望找回童年的孩子一样忧伤。
难忘小学作文 篇3
一直以来，科学使我头痛万分：什么讨厌的机器人、电路，特别是那一堆堆的定理让人望而生畏。而那一堂课，使我大大增加了对科学的兴趣，令我至今难忘。
“丁零零……”哼，又是讨厌的科学课，好无聊哇！刚想趴在桌上睡大觉，老师的身影便使我眼前一亮，手上的各种仪器已荡然无存，而出现在老师手上的，则是一杯柠檬水与一支蜡烛。“咦，好像这堂课还有点有趣嘛！”睡觉的闪念顿时被我踢出脑外，聚精会神地盯着老师，同时，眼里闪着点疑惑：老师究竟要做什么呢？
望着我们疑惑的眼神，老师淡淡一笑，随即点燃蜡烛，在大家欣喜与期盼的眼神下拿出一张事先准备好的白纸：“大家看一下，这张白纸有问题吗？”“没有！”我们斩钉截铁地回答道。可望着老师那笑眯眯的样子，我们的疑惑更多了：老师的闷葫芦里卖的是什么药呢？这时，老师居然把纸轻轻放在烛火上准备“烤熟。”我们屏住了呼吸，目不转睛地盯着老师的“神秘白纸”。忽然，我们惊呆了：白纸上竞然慢慢地神秘显现出四个字：热爱科学！
教室里顿时沸腾了。大家七嘴八舌，议论不休。老师则轻描淡写地微微一笑，又从口袋里掏出一支棉签和一张白纸，把棉签上稍稍醮了点儿柠檬水，笑着问大家：“谁来试一试？”同学们立即踊跃了起来，个个举着手，有的还站了起来，仿佛在比谁的手举得高。我也不例外。老师四外搜寻的.目光一下看到了我：“席修文，就你吧！”我有些激动，大步流星地走上讲台，老师悄悄地与我耳语了几句，我信心满满地用醮了柠檬水的棉签在白纸上写了几个字，在同学们的目光下学着老师的样子在烛火上烤了烤，一 些土黄色的字迹便显现了出来：好奇妙！
这到底是怎么回事？在大家求知若渴的眼神下，老师为我们解开了谜团：柠檬水里有一种物质，涂在纸上，遇热后就会呈现出土黄色的痕迹。大家这才茅塞顿开。
直到现在，这堂生动有趣的科学课还令我记忆犹新，它让我懂得了：科学十分奇妙，只要观察，就会有不一样的发现！
难忘小学作文 篇4
光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学生活即将结束。但令我难忘的发生在学校的事将永远萦绕在我的脑海中。记得有一次，老师让我们预习明天要学的课文，回家后我只顾着玩，忘了预习了。第二天，一上课，老师找人读课文，我惴惴不安的想，真倒霉，恨自己没有听老师的话，把头埋得很低，心里祈祷着老师千万别点到我，正在我六神无主的.暑假听到老师叫我的名字，刹那间，我感到全班同学的目光都聚集到了我的身上，这时候地上有个缝我恨不得钻进去，我迈着沉重的步子，从讲台到位子几米的距离，我却觉得有几十公里那么漫长，上了讲台，我只觉得台下同学们正在议论纷纷，我的脑子一片空白，这课的生字太多啦。我说：“老师我没预习，我不会”。说这句话的声音比蚊子嗡嗡的声音都低。老师就又选了一个人，别人流利的读完课文，而我，而我??这一节课也没有听进去老师所讲的内容。下课了，老师把我叫去办公室，让我解释。我吞吞吐吐地说：“我光顾玩啦，忘了预习啦。”老师摸摸着我的头说：“没事，下次一定要好好预习。”那一瞬间，我竟然流下了眼泪。“老师，您为什么不批评我，那样或许我会好受些。”我一边擦着眼泪一边说。老师却慈爱的对我说：“别哭了，记住这次教训，下不为例。”可能现在老师已经把这件事忘
记了，可我终生都无法忘记。
是老师给了我宽容，是老师给了我自信，世上最无私的便是像母亲一样给我们关爱的老师，这便是爱。我最想感谢的人就是辛勤耕耘的园丁，是老师那慈母一般的爱让我懂得了很多，很多。
花儿以它馥郁的芳香作为对哺育它的大自然的回报，我就以学习上的进步向您表示感谢吧！
难忘小学作文 篇5
在我的人生旅途中有许多难忘的事，比如说：跟父母出去玩，去做义工活动，去办身份证……但不过，令我最难忘的还是第一次做西红柿炒蛋。
那一天，大家都出去了。只剩下我和姐姐在家里。我们刚开始兴奋地看了一会儿电视，接下来和姐姐玩游戏。过了两三个钟头，我的肚子就开始“投降”了，开始唱起了“山歌”。我便对姐姐说：“老姐，我们做东西吃吧”。“你去吧，我不去，免得老爸老妈回来骂我们”。老姐双眼紧盯着电视上正在播放的“快乐大本营”看都没看我一眼，我也想放弃，可肚子不争气，我只好自己去填饱我可怜的肚子，我最喜欢吃的菜就是“西红柿炒鸡蛋”，呵呵，我今天就做这道菜来填补我的.肚子。
我回忆奶奶做“西红柿炒鸡蛋”的过程，照着这个过程开始依葫芦画瓢，先拿出两个鸡蛋和两个西红柿，再把鸡蛋打在碗里，两个蛋黄像两个小太阳，十分可爱，学着奶奶的模样把鸡蛋打散；接下来就是切西红柿了，我把西红柿切成一片一片的，看着让人眼馋。材料准备好了，我开始炒菜，先把锅烧红，再把菜倒进去，原来在瓶里还十分“乖巧”的油，到锅里就成了调皮的孩子，差点跳着舞溅到我身上，然后我把鸡蛋、西红柿倒进锅里搅拌，看到鸡蛋和西红柿亲密的接触在一起，菜香也扑鼻而来，我学着奶奶的模样给菜里加了盐，在劳作半个小时之后的作品终于出炉了。
我做出来的菜的香味竟然把电视迷老姐吸引了过来，她迫不及待地尝了我的“处女作”，满脸享受的模样，我的心里乐开了花。
这次做菜的经历真令我难忘。
难忘小学作文 篇6
每天，我们都在学校的课堂里学习、成长。当然不同的课堂有不同的体验，不同的课堂有不同的见闻，不同的课堂有不同的收获。我就从其中找到了课堂的见闻。让我们一起来体验其中的`乐趣吧!
“叮……叮……叮”上课了，同学们陆续走进教室，今天这节课是科学课，由我们的任老师来上。他一进教室就说让我们带来的材料：小灯泡、导线、电池、指南针做实验。我最喜欢做实验了，我就和我们这一组的成员先用长的导线把小灯泡的下端栓上，再用导线的另一端放在桌上，用电池放在导线上压着，再把栓有小灯泡的放在电池的顶端，明亮的灯火就亮了。老师再用大磁铁把指南针里面的针弄旋转了，我们也尝试着，把指南针放在桌上，用磁铁在它的上空打个圈，里面的指南针果然在跟着旋转。我们惊奇的说：“哇，好神奇!”但是我们觉得这指南针就这样玩，没意思。
然后我们就去看看另一组成员是怎样做的。只见他们有一个步骤是跟我们不一样的，他们是用导线把指南针的外圈打几个转，再放在桌上，灯一亮，指南针就在旋转，看着是不是指向南，是不是指向北，最终指南针停在了南上。我们异口同声地说：“奇怪，我就说我们的指南针为什么没有用，结果我们的少了一个步骤啊!”我们从新做了一遍。“成功了，成功了!”我们高兴地大叫。随着时间的流逝，“叮……叮……叮”下课了，我们大家在快乐难忘的课堂上分散了。
在这节课上老师给我们带来了见闻、快乐。让我们感到难忘。科学让我慢慢地喜欢上了。因为它的难忘。也增长了我们不知道的见闻!
难忘小学作文 篇7
老师，是辛勤的园丁，用汗水浇灌祖国的花朵；老师，是夜空中的启明星，用星光，照亮前进的道路；老师，是春天的雨露，用温暖滋润幼小的禾苗。老师，是多么美好的尊称啊！它包含了学生多少情，多少爱？它又包含了多少人的汗水与心血？
模糊的记忆，依稀间看到了老师的笑容，犹如天使般圣洁，犹如仙女般灵动，犹如慈母般关怀，何曾几时，我看到过来着？啊，小学生活的点点滴滴，凝聚着老师多少心血，如何能够忘怀？
记忆，支离破碎，每一片碎片，都有着老师的背影。
宽敞明亮的教室，是记忆最深的地方，沙沙的写字声，笔尖滑过，留下绢秀的`字迹。老师在讲台上批改作业，我们在下面做随堂练习。老师有个特点，周一和周四下午，不是考试就是随堂练习，背诵比赛，以此来巩固我们以前学过的知识，温故而知新。哎，老师又布置了随堂练习，四课一练习，我们的手腕又要吃亏了。老师喜欢面对面改作业，也就是作业有问题的同学上去解释原因。这不，又有人上去了，老师讲解了一番，拿起白板笔，在白板上写了几个字，对我们说；“这些都是你们爱错的字，一定要记牢，你们检查写对了没有。”啊，完了，写错了一个，我的脸火辣辣的，赶紧改过来。
现在，我的基础题几乎没有出错。
老师布置的作业不多，因此我可以有更多的时间来进行课外阅读，真是太好了！
老师，“一日为师，终生为父”，您的教育之恩怎能忘怀？十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。
难忘小学作文 篇8
她坐在雪地上，脸色通红，金色的阳光从她背后溢出少许，给她的脸庞染上了一层柔和的光晕。一抺浅浅的微笑挂在她的脸上，如同樱花般优雅而美丽。这是我珍藏在心底的画面，也是刻在我心上，永不湮灭的印迹。
她是小叶，人如其名，就像是一片朴实善良却又普普通通的树叶，除了跑步与广泛的课外知识以外别无所长，但是她总是笑着，那种令人安心的笑容传递着乐观与温暖，叫人迷恋其中。也正是因为这抺微笑，我与她成为了朋友。
那年冬天似乎特别冷，学校里几乎到处都积满了雪，操场上有几处还结了冰，冬季的风夹杂着些许晶莹的雪花，干冷而凛冽，似乎想要夺走一切热量。天空也灰蒙蒙的，传递着令人不安的情绪。
放学了，我因为在向老师请教问题，匆忙收好书包后学校里已经没有几个学生了，然而在经过小树林时，我却蝗见了奇怪的谈话声。强烈的好奇心驱使我抱紧了书包，偷偷溜到树后，小心翼翼地探出头窥视着情况。
她被人狠狠地推了一把，跌坐在厚厚的积雪中，衣服一定都被浸湿了吧。若是我，这时候肯定开始号啕大哭了。但是，她紧紧地咬住嘴唇，漠然仰视灰蒙蒙的天，强忍住了快要夺眶而出的泪水。好可怜，但是又好坚强。
她旁边站着两个凶神恶煞般的'男生，他们用力地踢她，用一切恶毒的话语咒骂她，但她始终不予理会。
我躲在树后，心里仿佛是被几把力扎得千疮百孔，但我不敢站出来，不敢指责他们，我害怕地紧紧抓着树。忽然，我看见树旁的一块大石头，灵机一动，趁着两个男手背对着我，我吃力地搬起石头用力朝两个男生附近砸去，然后又迅速躲回树后。“鬼啊！”听着他们因做贼心虚而发出鬼哭狼嚎的声音，一溜烟就不见了踪影。我得意地拍拍手，从树后出来，走向了跌坐在雪地中的她。
她脸上先是惊异，然后变成了激动，一抺浅浅的微笑逐渐浮现在她的脸上。在那一瞬间，风似乎也静了下来。也眼里挂着泪花，嘴角勾着微笑，置身于白雪之中，就像是冰雪的精灵，纯洁无瑕。
她艰难地站起来，用冻得通红的冰冷的双手紧紧地抓住了我的手，目光带着些期许说：“可不可以把这件事替我保密啊？这件事不怨他们，真的……我不想让别人为我担心，可以吗？”我无法拒绝，更吃惊于她的宽容与善良，想了好久才点了点头。
“太好了！”她又笑了，笑得那样甜，那样迷人，灿烂得仿若太阳的光芒。
难忘那张笑脸，因为它是一朵善良与宽容之花，永远开放在我的心田。
难忘小学作文 篇9
多少人，多少事，伴随着水流一样的时光，变成了漫漫长路人生道路中匆匆忙忙的匆匆过客。十几个一年四季，好像在一瞬，悄悄地远去。该散的散开，该走的离开了，心灵深处却有一朵畅快绽开的花，芳香一阵阵，从没破灭。
“您好，我是杨晓梦。”清脆的声音传来，我学会放下手上的笔，仰头看了看。略微长胖的女孩儿，讨人喜欢的学生头，笑嘻嘻的望着我。就是我的新同学呢。“嗯，我的名字叫徐落涵。”我看起来很激情。她对人很随和，性子素来都很好，因而大家友善的交往着。
不知道是怎么回事，她非常少出来和大伙儿打闹。还记得在那时候，女孩经常会在一起赛事踢毽，而杨晓梦常常坐在教室里绘画。当一起玩的乐不可支时，她也会隔三差五地通过窗子望着大家喧闹的影子发愣，目光中划过一些忧伤。当上课的.时候，我大汗淋漓地来到坐位，便会看到杨晓梦依然分毫没动地坐着那边，她会拿给我卫生纸。“擦干汗吧，看大家都疯成什么样子了。”
“你不出去玩吗？”放学后，我终于禁不住询问道。“不，不需要了，外边太热了。”她讲话时目光畏畏缩缩，好像在躲避着哪些。“哦。”我回应，并沒有放在心里。回家时，我有意给她开家玩笑话，在后面猛然拍他一下“哈！被吓来到吧。”可她却拿手一直敲打着胸口。“没事吧。”看她那样，我一些担忧了。她一拖再拖没有说话，过去了一会，她笑嘻嘻的说：“哈哈，自然没事了，我还在骗你的！”‘好哇你，竟然敢没拿钱！”大家又笑着厮打成一团。
还记得那一天，很阴郁，上空飘起了豆大的雨滴。
我眼睁睁地望着很多同学们都被父母接离开了，殊不知妈妈在工作，父亲在公出，来看今日，我想连夜回家。杨晓梦悄悄的来到我身旁，拿给我一把伞。我诧异地望着她，她催我讲：“快拿着啊。”我伸手慢慢抓住：“你怎么办啊？”“行走啊，我们家离院校那麼近。”我猛然内心冒出一股热气：“感谢，但是，我确实不可以接纳，万一你感冒发烧该怎么办？”“空话那么多干什么！”讲完，将折叠伞仍到我手上，很快跑起来。“杨晓梦！”我还在后边紧跟着她。但是，车过多，人过多，雨很大，不一会，她就消退在群体中。
第二天，她沒有来。整整的一个早上，过得这般悠长。中午，我禁不住给老师说：“教师，杨晓梦没来。”老师说：“嗯，她转校了。”“转校？”我惊讶的说。“他又先天心脏疾病，昨日不知道为什么连夜跑回家了，結果进家后……”后边老师说哪些我没听清晰，只了解她到其他地区医治了，很有可能不容易再回家了。
那把折叠伞一不小心锁在了抽屉柜里。难忘你，同学。
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