【精选】小学生三年级作文汇编五篇
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的小学生三年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生三年级作文 篇1
一道黄橙橙的夕阳远射到远方，投射到银杏树上，反射到那幅动人心弦的“图画”上，在那里照到了他们。哦，不！这不是一幅画，这是名叫“一生一世”的风景，夕阳西下，这种情景人生哪得几回看？
徐徐秋风，吹落了那从树上翩翩落下的“枯叶蝶”，成千上百的“蝶儿”铺成了一条金色的人生之路。他们手牵着手，嘴里不知在交谈什么，互相看着对方，幸福地走着这条路！
金阳暖暖，投射出一路温暖，暖阳映射在他们已松弛的皮肤上，他们头上的那一道道银丝白发，验证了他们生活经历的沧桑；手脸的那一块块的肌肤，已没有往日的白皙光滑；身体的下垂，驼背，说明他们不再有青春的`活力……在这大半辈子中，他们遇到了多少荆棘，遇到了多少苦难，遇到了多少坎坷……他们没有放弃这段缘分，没有嫌弃对方，爱情虽渐渐淡化了，但亲情却日益浓厚。他们图的是古稀时的陪伴，所以慷慨地挺了过去。因为有爱，所以有了陪伴与守候。手牵着手，肩并着肩，一起流泪洒汗，因为有爱，所以无怨无悔。渐渐地，他们走累了，他扶持着她，用身体拥护着她坐下。虽没有年轻时的充满肌肉的臂膀，但还剩下枯瘦的胳膊来拥护自己的妻子，仍不缺男子之气！安抚好妻子，他再慢慢地蹲下，坐下，两人看着那金色的“枯叶蝶”，看着那一片片的金色的年华，如同他们的婚姻一样，金色璀璨，从刚发出的嫩叶，到历尽沧桑的"枯叶蝶"，回想着他们这一路的走，一路的美。
看着他们，心中不禁出现一丝敬意，但更多的是为他们骄傲！夕阳渐渐消失，不知是时间过得太快，还是我没有欣赏够这美丽的风景，起了冷飕飕的风，他们为对方披上了大衣，“老头子，回家吧！”“哎，好！”渐渐远去……我的眼睛模糊了，四周觉得充满了幸福的气息，我也被渲染了，赞叹：希望许多有情人都能像他们一样，走完这爱情之路。更祝福我的母亲与父亲也能百年好合，永结同心。太阳已落山，一棵高大的银杏树站在那，它与我一同见证了这到道风景。听闻银杏树的花语象征着坚韧与沉着、纯情之情，她代表着永恒的爱，或者说一生守候！
最美的风景不就是这样吗？让情以无形变有形，让爱流露出来的风景，才是最美的风景！我明白了，最美的风景就是执子之手，与子偕老！
小学生三年级作文 篇2
我的家乡在三亚，我的家在巷子里面，但是旁边有停车场，巷子走出去有便利商店、洗头发的店、文具店、面包店、医院……等地方，很方便，如果要买文具或面包，就非常方便，可是我们家附近有披萨店已经被拆掉了！就不能吃到披萨了，我们没有那家店的电话，所以也不能用订的了！
三亚有一个很有名的地方就是“义天宫”，里面不但可以拜拜，还有卖吃的、喝的，真是方便，还有一个更有名的地方就是夜市，每到傍晚，夜市就会人山人海，有的人会买吃的、喝的.、穿的……等，有时冬天到了，还会买冰淇淋来吃，真是厉害，不怕冷也不怕热，我偶尔会和哥哥、姐姐去夜市买鞋子呢！
我很喜欢三亚，因为三亚交通方便，我很喜欢人民小学，因为可以交到许多新朋友，也可以学到很多知识，而且受伤了，还可以去保健室擦药，人民公园还可以提供运动和玩游戏，三亚就像我的家，给我无比的快乐。
小学生三年级作文 篇3
1、“老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗?现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌、爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的!”
2、“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”
3、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
4、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
5、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。
6、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
7、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
8、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
9、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
10、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
11、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
12、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
13、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。
14、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
15、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。
16、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?
17、太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的.笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!
18、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!
19、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!
20、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
小学生三年级作文 篇4
爸爸、妈妈对我的照顾，总是让我心里暖暖的很舒服。
我生病时，爸爸、妈妈总是会在旁边照顾我。记得有一天晚上，我突然头痛，爸爸就让我躺在他的腿上，还拿小毯子帮我盖上。直到我准备要刷牙去睡觉时，我感觉我想要呕吐了，所以我跑去马桶前对着马桶吐，因为我边咳嗽边吐，所以爸爸就过来帮我拍拍背。等我刷好牙后，我觉得我的头更痛了，所以妈妈就立刻热了一杯开水给我喝，还陪着我上楼睡觉。因为我还是觉得头痛欲裂，也还有点想要呕吐，所以我先坐在床边。后来我又吐了一次，因此爸爸又上楼来看我，等我吐完以后，终 于觉得舒服一点了。隔天早上我一醒来，妈妈就关心的问我说：“你有没有舒服一点？还会头痛？还会想吐吗？”我回答妈妈说：“我好多了，头不痛了，也不会想吐了。”
我这次突发性的生病，爸爸、妈妈对我的关心及照顾，让我深深的.感受到他们对我浓浓的爱。所以我告诉自己一定要好好的用功读书，将来长大时要好好的报答爸爸、妈妈对我的恩惠。
小学生三年级作文 篇5
我是一个活泼可爱的小女孩，今年九岁，我的身高1米44，皮肤很白，身材很瘦。
我有一个优点，就是爱护动物。有一次，天下着雨，我和奶奶从苏果超市回家，到了家门口，我看见一只羽毛被淋湿的小鸟，已经奄奄一息了。我赶紧把小鸟带回家，奶奶说：“从哪弄来的鸟？”我说是我从门口看见的，就把它拿回来了。
我用纸巾把小鸟包起来，放在我温暖的手上。过了一会儿，小鸟醒了，我把我的手轻轻地离开小鸟，只见它拍拍翅膀飞了起来。我说：“哥哥，抓住它，但是要轻一点，别伤到它了。”哥哥说：“好的。”哥哥一下子把小鸟抓住了。我把它放在箱子里，过了一会儿，天晴了，我把小鸟放了。
在这几年间，老是有一只鸟对着我家叫，或许就是我救的那只小鸟吧！
我还有一个优点，就是勇敢。有一年夏天，我在学校玩，突然，上课铃响了，我赶紧往教室跑去。一不小心，一块石头绊倒了我，我的膝盖给磕伤了，流了血，但是我一滴眼泪也没掉。同学们看见了，连忙把我扶起来，并送到老师的`办公室。
我也有缺点，就是好发脾气。有一天中午，我正在看电视，爸爸问我午饭吃什么，我说随便，爸爸又问我，我又说随便，爸爸说：“到底想吃什么呀？”我急了，连声大喊“随便、随便、随便……我都说了随便，你还问我！”妈妈批评我说：“你不能对爸爸这样说话！”我气得像一头被惹急的野牛一样。
这就是我，我的名字叫冯一诺，记住我哟！
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