难忘的小学作文600字

【精选】难忘的小学作文600字三篇

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的难忘的小学作文600字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

难忘的小学作文600字 篇1

　　一个阳光明媚的星期一，我的心情格外高兴。因为我们要去劳动基地，这可是我期盼已久的。

　　在大巴车上，我们有说有笑，终于到了实践基地。来到教室老师已经等着我们了。上第一节课的时候老师让我们做地震仪，我心想：这次我一定要把地震仪做好，让他们刮目相看！这时老师讲：“同学们做地震仪时要把木条锯成15厘米大小，还有再锯一块比15厘米多6厘米的木条。”老师讲的时候，我听的.十分认真。这时老师把木条、锯，电池还有发动机等零件分给了我们。老师嘱咐我们一定要注意安全，不要锯着手了，我很快就把木条锯好了。接着我把木条用白乳胶粘好，我刚把木条组装好就下课了。可是电线还没接好，下一节课，我接着弄，就在这时，老师把手册收走了，我心里怦怦直跳，一不小心把地震仪碰倒了，我的心提到了嗓子眼，心想：这可怎么办呀，我肯定得不了优秀了。但我知道，我不能灰心，于是，我耐心的组装，终于拼好了。我拿给老师看，老师在手册上印了个大大的优秀，我心里高兴极了。

　　吃完饭后，我们上了副课——小珠人。课上老师教我们做小珠人，先系一个扣，接着系平结，最后系小主人的手和脚，一个小珠人就完成了，大家都说我做的漂亮，我心里美滋滋的。

　　通过这次去劳动基地学习，使我感受到无论做什么事，不要气馁，只要肯努力，就一定会成功。

　　本文紧扣“劳动实践”的事件，表现了“无论做什么事，不要气馁，只要肯努力，就一定会成功”的中心。叙事详略得宜，尤其是“我”的心理活动描写层次细腻，如“这次我一定要把地震仪做好，让他们刮目相看”“我心里怦怦直跳”“我的心提到了嗓子眼，心想：这可怎么办呀”“我心里美滋滋的”等描写真实生动，为结尾中心的揭示做了铺垫。

难忘的小学作文600字 篇2

　　一天，我、妈妈还有一个阿姨和她的小孩去滑雪。那个阿姨以前滑过雪，她在讲滑雪过程时我非常兴奋，在车里大声喊叫，蹦蹦跳跳，弄得车都一晃一晃的。

　　滑雪场离家很远，好半天才到。一开车门，一股清新的空气进入了我的鼻孔。天空万里无云，太阳高高的挂在天上，但并不暖和，反而有一种凉凉的感觉。开始滑雪 了，我入门很快，三两下就学会了。我鼓起勇气，向初级道挑战。想要上初级道，必须先滑一个大约60度角的坡儿，我想都没想，就滑了下去。可是由于我不会刹 车，在突然想停下的一刹那，“啪叽”一声摔倒了，好不容易才站起来。刚走到初级道入口，我就傻了，滑道太陡了，可是又没有其它的路可以下去。我一咬牙，冲 了下去……啊，感觉真好，冷风吹着我的脸颊……不好，前面是一堵雪墙，赶快转弯，可惜太晚了，我对着雪墙来了个“飞岩走壁”，又是“啪叽”一声，我被横着 摔在了地上。

　　可我并不灰心，第二次滑的时候，虽然在坡的地方没摔，可下滑的时候还是重重地拍在了雪墙上。我本来不想继续滑了，但又一想，刚才在坡的地方吸取经验后不是 没有摔倒吗？这说明有了进步，说不定下一次就不会挨摔了呢！我又试了一次，嘿，真神，在离雪墙还差0.1米的时候，我突然转向，“哧”的一声定住了。啊， 没挨摔！我又滑了第四、第五次，都没挨摔。我还想再滑一会儿，可是时间到了，该回家了。在车上我还恋恋不舍地望着滑雪场渐渐远去……

　　通过这件事，我明白了遇事开动脑筋和熟能生巧这两个道理。我想以后无论做任何事，我都会运用这些道理。

　　点评：

　　文章层次十分清楚，一开始就以简明的语言交代了事情的起因，接着以大量的笔墨描写了自己滑雪的.经过，最后写了自己由滑雪而感悟到的道理，深化了文章的主 题。在描述滑雪的过程中，不乏生动的语言，刚到滑雪场时的感觉，向初级道挑战的经历等，都写得具体生动，将自己的亲身体验真实地表达了出来，不失为一篇好 习作。

难忘的小学作文600字 篇3

　　时间过得真快，转眼我已有四年小学的校园生活了，这四年的校园生活盛满了我点点滴滴成长的足迹，也给我带来了许多快乐和回忆，其中有一件事情最令我难忘，那就是第一次参加学校里组织的二手市场交易会。

　　三年级下学期一天上午，接到老师的通知，下午学校会放学后在操场上举办二手市场交易会。同学们可以把家里不需要用的东西拿到市场上交易。听到这消息，我兴奋极了，因为以前我从来没有参加过这样的活动。回到家，我精心地挑选了几样东西，带到了学校交给了老师。自己也准备好好地在市场上“淘一把”。下午，一放学，同学们像放出笼的小鸟，直奔操场，原本清静的操场立刻变得沸腾起来。各个年级的同学你一组，我一伙，把从家里带来的各式各样、五花八门的物品摆在自己的“摊位”上。当“老板”的同学们想方设法地把“顾客”吸引到自已的“摊位”前，扯着嗓子大喊：“快来看呀，千万别错过这个大好机会呀！”，当“买家”的.同学又想方设法地把价格砍到最低，操场上空一片讨价还价声和吆喝声，操场立刻变成一个“超极大市场”。我这名“淘宝者”也好不容易挤进市场的中间，突然被一个“摊位”上一本漫画书吸引住了，我正准备砍价，没想到这个摊点的“老板”竟是我的好朋友——李慕尧，我立马问道“小李子，这本漫画书多少钱呀？”“十七元”“便宜点嘛，都是老同学啦。”我说道，“好吧，看在你是我的好朋友的份上，十五元卖给你啦。”“好，成交”。就这样，我在市场上淘到了我梦寐以求的漫画书，看看身边的同学们也都淘到了自已喜爱的物品，大家很开心！这次的二手市场交易会，让我体会到了购物的乐趣，更重要的是让我懂得了资源的共享。正如同学们打出的横幅上写的“拿出你的，换回我的，看看你的，晒晒我的”。

　　通过“淘宝”交易会，让我感受到了我们家长平时工作挣钱是多么不容易，也让我明白了，也许在生活中你不需要的东西，正是别人所需要的。珍惜身边的有限资源，做一个懂得资源共享的人！

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