有关快乐的小学作文合集7篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的快乐的小学作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
快乐的小学作文 篇1
第一周是我当组长，我虽然第一次当，但好景不长，只当了三天就到周末了，快乐组合。虽然只当了三天，可是却有许多好事发生。
什么好事？当然是我们组的游戏了。因为我们组有一个古灵精怪、活泼可爱的赖美仪。她是我们组的榜样。她不但读书特有感情，而且读到紧张又激动的时候，总是摆出一只手，在做动作。她写字也漂亮，而且她是我们组最多鬼主意的女孩。
有一天，我在改作业。赖美仪走过来说：“还在改作业。”我说：“是呀！”“等你改完作业，我就让你开心。”我说：“有什么好开心的。”“等你改完你就知道。”于是我便快速地把作业改好。
我改完作业了。赖美仪说：“我们玩个游戏好吗？”我说：“什么游戏”赖美仪把四个人集中在一起，说：“你们每一个人轮流说一句话传给第二个人，第二个人要把第一个人的'话再传给第三个人，如果谁说不出就得刮鼻子。”
游戏开始了，由赖美仪先传，赖美仪传陈娟，然后传给我，我再传下一个人，又轮到赖美仪说了。她说不出来。我们一个一个刮起了她的鼻子。现在轮到陈娟开始传了，她传给我。陈娟说了一大堆“阿里里吧吧……”我传给另一个人也说了这句“啊里……”轮到赖美仪说了，也乱七八糟。于是又到我，可是上课铃响了，我不能说话了。我就默默无声地被她们乱刮了一气。
我们组里真是快乐无比。
快乐的小学作文 篇2
我的快乐是上课时和同学们一起绘声绘色地朗诵课文，
我的快乐是下课时和小朋友们欢快地奔跑，游戏，
我的快乐是上操时看着老师们开心地踢毽子，
我的'快乐是比赛时艰苦地赢下最后一盘棋，
我的快乐是期末考试满分时得到妈妈给我的奖励，
我的快乐是把饮料瓶送给收废品的老奶奶时看到她脸上的笑容，
我的快乐是……
快乐的小学作文 篇3
春姑娘来了！给了小草重新生长的勇气，给了柳树长长的枝条，给了桃树粉红的花朵，给了大地一片生机勃勃的景象。
今天我和伙伴小刚一起来到草地上放风筝。草地上放风筝的人也太多了吧！有的`放蜈蚣风筝，有的放金鱼风筝，有的放老鹰风筝，还有三角形的彩虹风筝……真是风筝的海洋，美丽极了！我也拿出了心爱的猫头鹰风筝，递给了小刚。小刚接过风筝，就把风筝举过了头顶，我一边跑一边放线。我跑了一会儿，感觉可以了，便对小刚大声喊道：“快放手”。小刚听了，急忙放开了手。风筝便慢慢地飞起来了。我一点一点地放着线，在风筝越飞越高时，我停止了放线。小刚疑惑地问：“为什么不给线放完呢？”我笑着说：“再放线就要断了。”我不停地摇动着手中的线，这样风筝才不会掉下来。看着飞舞的风筝，我高兴地问小刚：“你知道它在干什么吗？”小刚说：“当然是在飞翔啊！”我说：“你看那风筝左右摆动的样子，像不像一位舞者在风中翩翩起舞？”小刚听了，一拍脑袋说：“对呀！我怎么没想到？”
天渐渐暗了下来，草地上的人都陆陆续续地回家了，我和小刚也依依不舍的朝着家的方向走去。
我喜欢放风筝，更喜欢这美丽的春天。
快乐的小学作文 篇4
过年了，每家每户都把房子打扫的干干净净，玻璃和窗户都擦得雪亮雪亮的。有的人家在大门口还挂起了大红灯笼，大家门上都贴起了一幅幅喜庆的对联。走到大街上，人们不知都是从哪里冒出来的，人山人海，辛勤了一年的人民从口袋里拿出大把大把的钱，兴高采烈地买了许多丰盛的年货和漂亮的新衣服，旁边的小孩们也被街上小贩的吆喝声吸引过去。各种各样遥控的`玩具和各种五花八门的小吃更是让人目不暇接，开心的不得了。一阵微风吹过，两边挂在树上的红灯笼也跳起了街舞，好一派喜庆的场景！新年终于来到了，人们都兴高采烈的放起了鞭炮，连春节联欢晚会主持人那激动人心的祝福声都给淹没了，我从窗外望去，美丽的烟花穿着五颜六色的新衣，像一个个漂亮的小精灵在天空中自由的飞翔着。串上天空，此起彼落的画着一个个美丽的空中图画，争奇斗艳的，仿佛在祝福新一年的开始。
今夜无眠，今夜星光灿烂，欢乐的人们在送别了20xx年，又迎来了充满期待的新年。
过年了，祝愿大家学习进步，身体健康，心想事成，万事如意，合家团圆。新年开心快乐哦！
……
快乐的小学作文 篇5
万物复苏，百花盛开，我们暂时放下紧张的学习，开始快乐的爬山活动。
“叮铃铃”，这是在号召四年级同学集合啦！只听见同学们“蹬蹬蹬”匆匆的脚步声，紧接着又是“嗡嗡”的议论声：吃什么好呢？这个吧！……大家都太兴奋了，同学们手忙脚乱的，好不容易才排好队伍，但是还能听到迫不及待的声音，连我都忍不住跳起来。
在老师的带领下，我们排着长龙般的队伍在马路上行走，先是一班，接着二班三班，队旗在阳光的照耀下显得更加鲜艳，在风中飘呀飘的。说着说着便到了山脚下，一只白蝴蝶飞过，一阵风就擦肩而过，大树们便“沙沙”唱歌，便使劲地跳舞，好像在热烈欢迎我们的到来。不知不觉，走了半个小时，我眼睛一亮，大声叫起来：“第一个亭子！”顿时，同学们开始冲刺，一声声的叫喊声，使我们很快的到达了第一个目的地。大家欢呼着，完全忘记了自我，欢庆着自己的成功。其他班也上来了，大家拿出食物一边吃一边笑。吃饱喝足，我们就向第二个亭子出发，听说，第三个亭子那还有泉水呢！也顾不上队伍了，大家一鼓作气使劲向上冲。同学们的脚下都好像架着一片云，走得飞快。也不知看见了什么，“拍拍”的'声音从远处传来，原来是找到泉水了。哈哈，正好可以为我省点水！我心想。补充能量，大家开始了最后的冲刺！“呼——呼——”，风迎面飞过，终于功夫不负有心人，大家爬上来了。我玩玩这个，玩玩那个，玩得乐乎所以。
过了很长时间，春游活动在欢声笑语中结束了。下山这前，我们又拍了集体照，“咔”，一张张可爱的笑脸印在相机上，一声声“茄子”，印在同学们的心里，大家开心极了！
下山了，我们又开始做起了环保小卫士，垃圾都被我们带回了学校垃圾桶。
快乐的小学作文 篇6
“叮铃铃，叮铃铃！”我迷迷糊糊地睁开眼睛，又看看日历，天哪！今天是星期八！完全属于我的星期八呀！我连忙起床，穿好衣服，家里的爸爸妈妈都在睡觉，早饭如同谜一样的出现了，有鸡蛋，法国面包，苏打水，水果……真是山珍海味呀！我留下一封信，急急忙忙的跑出了家门。家门外静得出奇。我静悄悄地走在路边的小径上，一抬头，可以看见几只小麻雀在飞。我来到公园的活动场地上，静静地玩了。“我好孤独！”我大声说道。突然一个穿着白色裙子的.女孩出现在我的面前。
“请问你是谁？”我问。“我……我……我叫……小叶，你……呢？”小叶断断续续地说。“我叫木木（我的小名）！”我直爽地说。小叶跟我在活动场地玩。“哇哇哇！”我大叫。“我真喜欢这，木木，你能天天来陪我吗？”本来我想说“可以呀！”但是想到自己要上学，只好把这句话吞了回去。“你会陪我吗？”小叶等的不耐烦了。“那……我星期八来好吗？”我想了想，说。“但是每两个星期才会有星期八哦！”小叶说。“那我星期天，星期六，星期五来吧！”我说。“恩，好！”小叶微笑着说。突然眼前一片漆黑，小叶没了踪影。而我却回到了现实时间……
快乐的小学作文 篇7
今天，老师课前布置了一条思考题—— 一个底面半径为 10cm 的圆柱形容器中装有水，将一个底面半径为 9cm 的铁质圆锥体浸没在水里，水面上升了 5.4cm ，圆锥体铁块的高是多少？
同学们你看看我，我看看你，都被它给难住了，个个都在抓耳挠腮，冥思苦想，我的同桌翁伟嘟囔着：“我的脑细胞怎么这么少？根本就不够用······”哎，我也是百思不得其解。
大家开始讨论,我见势拍了拍前面时明宇同学的肩膀，刚准备问他怎么解，一看见他那一筹莫展的样子，我打消了这个念头，也许他的情况比我更糟糕呢！这时，他把目光投向了我，使我一时不知所措：“你别看我呀！我，我也没想出来呢！”说着，我把目光转向了我们班的数学课代表祁家伟，平时，不管什么难题，都是他首先克服。今天也不例外，他那张笑脸写满了自信。“祁家伟，怎么解啊?”我小声问道。祁家伟叽叽喳喳向我讲了一大堆，我只听懂了最后一句：“这道题可以利用圆锥的体积等于水柱上升的体积作为等量关系式列方程求解。”
“那多麻烦啊！”翁伟说道。“那我们就再想一种更简单的方法吧！”我和翁伟、时明宇的头埋在一起，你一句，我一句地讨论起来，俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”经过了一番探讨，终于，功夫不负有心人。 “哦，我想出来了！圆锥的体积等于同它等底等高圆锥体积的1／3，要求圆锥的高根据等底、等高的圆柱、圆锥的关系，可以把求圆锥的高转化成求与它等底等高的圆柱的高。圆锥的体积扩大3倍，就转化成等底等高的圆柱体的.体积，求出这个圆柱体的高也就得到了要求的圆锥的高，所以圆锥的高为：（3.14×102×5.4×3）÷（3.14×92）＝ 20cm 。”我自豪地说道。
周老师上课了，我大胆地发表了自己的见解，老师表扬了我，我心里美滋滋的，那个得意劲就别提了！
生活中也是这样，遇到难题只要学会与别人合作，就能取得成功。
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