桂花小学作文

时间:2024-09-10 23:07:38 小学作文 我要投稿

桂花小学作文汇总9篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的桂花小学作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

桂花小学作文汇总9篇

桂花小学作文 篇1

  我最喜欢的桂花已经开了。他们像藏在树叶里的小脑袋一样四处张望,好像对这个世界充满好奇。桂花花瓣卷成黄色,心形圆形,黄色,非常可爱。

  "月桂树落在中间,天空弥漫着云香。"桂花的香味是我说的。所以桂花也有一个好名字,十英里,十英里。

  第五条:观察桂花的成分

  我的阳台上有一棵桂花树,它的茎又高又直。秋天,桂花树开花。这朵花的颜色是黄色和白色,闻起来像一股浓浓的香味。它的'叶子四周布满小锯齿,颜色是深绿色,形状是椭圆形。

  我喜欢我们的月桂树,它又高又直,它的叶子和花。

桂花小学作文 篇2

  今天秋雨绵绵,老师带我们到小院子里赏桂花。

  一走进小院,便闻到一阵阵清香,两三棵桂花树傲然挺立,枝叶又粗又茂盛,像个大蘑菇。树上满是金黄细小的花儿点缀着。大树为秋天增添了光彩,一丝淡淡的香味钻进我的鼻子,用力一吸,啊!香气袭人心怀,顿时心旷神怡,沁人肺腑,融化其中,享受美好的气息。

  来到树下,气味更浓了,幽香中带有一丝甜味儿,久闻不厌。好香,好美。一阵风吹过,金灿灿的桂花随风飘落。好似金色的蝴蝶互相缠绵着,飘飘而落。述说着她的欢乐,忧伤。我沐浴了一场桂花雨,真美!

  老师发下来一个杯子,让大家拾桂花。

  桂花飘落在地上,像给大地铺了层金灿灿的地毯,令人不忍心往上踩,忍不住蹲下来,爱怜的,轻轻抚摸着。摸着摸着,却又不忍心拾了,想把美妙的大自然永远停在那一瞬间。

  可桂花太美了,诱人的'香味扑鼻而来,令人情不自禁地拾起一朵,放入杯中,再看周围,已是一片静寂,大家埋头拾着,像小鸡啄米般,头一伸一伸,寻找着最好的桂花。此时,我才反应过来,也寻找着,一朵一朵,似乎不知疲劳,似乎没有酸痛;一朵一朵,那么美,那么香。

  有时手麻木了,抬头望望四周,却见大家杯中,手中都是桂花,便又拾起桂花来。

  此时,下雨了,雨中的桂花更有一钟朦胧的美,像一簇簇金黄的星星,美不胜收。

  桂花很美,小院更美!

桂花小学作文 篇3

  今天我们一家出去玩。我们去了小公园,那里有些漂亮的桂花树,玩的时候,我在地上捡到两根桂花枝,上面还有很多的桂花,有的味道很淡有的很浓。我拿一根给小宝,自己拿一根大的。

  路过一条小道的时候,我看见很多的.黄色小桂花。我和妈妈发现了一棵更漂亮的橙色桂花树。这种桂花的味道特别香,妈妈摘了几朵小桂花,给我闻。然后我们就坐公交车去吃牛排了。

桂花小学作文 篇4

  同学们,我们都有自己喜欢的花朵,有的同学喜欢牡丹、有的同学喜欢月季、今天我要向同学们介绍我喜欢的花。

  有一天爸爸妈妈去花市,买了一盆很大的花,起码有几斤重,看,这不打电话叫我下去呢,我和爸爸妈妈失去了九牛二虎之力才把这盆像石头一样的花搬回家,这盆花,不仅仅好看还香颜色也好看。

  这盆花的.颜色是淡黄色的,看起来很温馨,于是我问妈妈说:“妈妈这是什么花啊。”妈妈说:“这是桂花,香吧。”我说:“确实挺香的。”

  同学们你们也赶快,拿起手中的笔写下你们喜欢的花吧!

桂花小学作文 篇5

  那年,我八岁,在家门口和爸爸妈妈种下了那棵桂花树。树是春天种下的,但它却奇迹般的在秋天开了花。我喜欢桂花的香,清雅,飘逸。我爱它的浓,它的淡,以及那随风散发出来的感觉家的感觉。

  然而,花香随风而逝。第二年,妈妈就因胃癌离开了我们,留下了我和爸爸,还有家门口那株还没来得及再次开花的桂花树。记得当时,我趴在妈妈的`病床上不知所措,妈妈用那被病痛折磨得不成样子的手抚摸着我的额头,那手,尽管粗糙,却给了我无限温暖的感觉那是母亲的感觉。

  “孩子,你要好好听爸爸的话,好好念书,好好做人。想妈妈的时候,就去看看家门口的那棵桂花树,妈妈会住在里面的。记着,要好好照顾它。”

  我冲出了病房,无边的痛苦,让我无法想象我们分离的那一刻……

  那年,桂花没有开,因为它少了滋养家的滋养。

  春去秋来,我已十岁,家里又来了一个女人。

  我很听爸爸的,但我没法听她的,妈妈没叫我那样做。

  “小山,看电视别靠得太近……

  “小山,过马路要当心,一放学就回来……

  “小山,头发太长,要抽个空剪剪了……

  “小山,家庭作业得按时完成……

  “小山……

  我捂紧了耳朵,我不愿听,也听不进去。

  她不该来,因为她不属于这个家,她不属于我,不属于那段不灭的情感。我也每法承受家里多出了另外一个女人,尽管爸爸爱她,尽管她爱爸爸,尽管她也爱我,但我却没法对她产生任何好感,因为我的爱全给了桂花树,给了妈妈。

  我奇怪,为什么桂花树会一天天地枯萎,也许妈妈也不高兴她搀杂到我们当中来!但我又能做什么呢?

  终于,我离开了家,离开了爸爸,离开了她,离开了心爱的桂花树。

  我徘徊在寂寞的街上,任凭寒风吹动我的长发,任凭冷雨冲刷我冷漠的脸颊。风太大,雨太大,渺茫的灯光让我迷失了方向。我倒在了路旁,朦胧中我好像看到了妈妈,闻到了浓郁的桂花香。

桂花小学作文 篇6

  秋天的一个星期六下午,爸爸妈妈带我来到了石门的桂花村。我们从一条围着竹篱笆的小路上走了进去。我们人还没有走进桂花村就早已经闻到了桂花的香味了。这桂花的香味真浓啊,让人心旷神怡。它让我全身都放松了下来。这时,我看到自己的.周围除了桂花树,还是桂花树。它让我看得眼花缭乱。

  我看到这里的桂花是那么金黄色,知道这一些桂花树就是人们常说的金桂树了。年纪最大的桂花树已经有一百四十岁了,另一棵年纪大的桂花树也有一百一十八岁了。村里的人向我们介绍说:“这是两棵姐妹树。它们是我们这里的桂花元老。”这两棵桂花树树身不这么高,但是树冠却是那么大,好象是一顶遮阳伞。树上一片碧绿的叶子中透露出许多金黄色的桂花,让人觉得美丽极了。我们继续向前走着。

  不一会儿,我们就来到了一个地方,名字叫做财神儿。据说乾隆皇帝的龙船在这里停靠过。在湖边,我不论从那一个方向看这湖,都觉得它像是一只金元宝。我听村里的人说以前有人带了一瓶这湖里的水上京赶考。他用这湖水磨墨写字。考试下来那个人就中了一名状元。上京赶考的人经过这里,到湖边去洗一下手,考试以后就会榜上有名。现在来到桂花村的人,几乎每一个人都要到这湖里去洗一下手,想给自己带一点好运气。我也到湖边洗了自己的手,希望它能够给自己在以后的考试中次次都能够取得优异成绩。

  接着爸爸妈妈又带着我去其它的地方参观另外的桂花树。

  今天我在桂花村里游玩觉得特别高兴,看到这个村子特别美丽,真想留下来住在这里,永远都不要离开。

桂花小学作文 篇7

  每天一早,当我刚跨进校门时,一阵阵沁人心脾的桂花香就扑鼻而来。

  只见一阵风吹来,那桂花如同一只只翩翩起舞的蝴蝶慢慢飞落在地;又好像一阵黄色的“小雨”落到地上。每当看到那落下的`“小雨”,我就情不自禁地捡起一朵小花,好好的珍藏。

  你看那一朵小花,是由五、六个小花瓣组成的,花蕊是半红半黄的。每当我有烦心事时,只要拿起它,看一看,闻一闻,烦心的事儿,就都跑到九宵云外去了呢!当我看书时,那桂花总是安静地陪伴着我;当我上课时,一朵桂花香了我的课本,有时我觉得它还香了我们的整个教室,让我快乐地学习……就这样,桂花几乎和我每时每刻都在一起,和我形影不离。

  因为太喜欢了,我还缠着妈妈,让她在我们家跃层房子的空中花园里种了棵桂花树。我经常给这棵桂花树浇浇水,还上网去查询如何施肥和除虫。这棵树现在有我这么高了,因为种植时间短,虽然现在还没有开花,但我一直在期待着会等到那一天,我想像着到处是花的香味,我和随风飘落的桂花一起嬉戏玩耍,那是何等的惬意呀!

  美丽可爱的桂花,香气扑鼻的桂花,是喜欢吗?我真的好喜欢呀!

桂花小学作文 篇8

  落花无情,人间有爱。

  清晨的阳光,带着镂空般的叶影从窗户斜斜地射在《桂花雨》最后一页的插画上——满地桂花仍掩盖不了他们脸上的喜悦。但这却是主人公婉灵花了长达十几年的努力换来的。

  因为她的身世,所有人都远离她、鄙薄她,一年一度的“摇桂花”,她也只敢在洗涤净双脚后,仍躲在草丛后孤独地望向那棵人声鼎沸的桂花树。看着她孤零零的背影,我想到了另一个人……

  她成绩中等,脾性温顺,却过于内向,不敢与人接触。原本,因为她小巧可爱便有人与她戏耍,但也是寥寥无几。过后,不知怎的,班上渐渐传开了一些她的不好的传言。众口烁金,传言不断,原本愿意和她玩的朋友都渐渐地销声匿迹了。每次活动,总是看见她一个人望着熙熙攘攘的人群,眼里写满了向往,但又或许是习惯了,她可以一个人静默地待到下课。在学校里只能看到她一如既往的沉默。

  可婉灵永不放弃终于迎来了自己人生的第一个春天。她一个人救了一场大火,救了全村的信仰——那棵桂花树,改变了全村人对她的看法。但是我们身边的她,在沉默地看着脚下的时间溜走两三年后,抬头望去仍是一片无人问津的荒漠。

  班上有洁癖的人对她更是敏感。一个课间,有人无意间擦过了她的桌子,那人回头发现是她的桌子,吓得大声惊呼,吵闹的班里瞬间把目光聚焦到她身上。她一下子面对这么多双灼灼的目光,有些不知所措,但她回头看了那人一眼,垂头露出了笑容,没人知道那是苦涩还是无奈。那人仍不肯罢休,转身去拿了一张抹布在手上拼命地搓。傍晚放学后,她早早地就回去了。而值日生偏偏对她的椅子“情有独钟”,任凭其怎么放。她也只好在走之前要牢记把椅子放好。中午她都是等到最后一个关了门窗再走。但她做的这些不会被人特别的关注或认可,却反过来成为别人说笑的话柄。

  但她努力希望得到别人的认可,并不会被完全的视而不见。渐渐地会有人为她的遭遇打抱不平,对她的态度也并不会再像过去一样恶劣。她始终是班里的一员,唯有所有人的细心浇灌,才能让她的荒漠逢春。人人都需要被关爱,只有对身边的.人多些关爱和包容,自己也就能沉浸在充满爱和快乐的世界里。比起奚落别人的缺点,赞扬别人能让彼此得到快乐,何乐而不为呢?对身边的人伸出援手,自己便也不用怕会有爬不起来的那天。同在一个屋檐下,需要的是互相扶持着成长。我们也可以为她的结局圈上一个完美的句号。

  树上的桂花开了又谢,唯有人世间的关爱永不凋零。

桂花小学作文 篇9

  清晨,我迎着朝阳,迈着轻快的步伐,开开心心地走进校园。一进校门,我就闻见了浓郁的花香。

  我顺着香味走过去,“咦?这不是老师最喜欢的桂花吗!”老师说过,世界上最朴实又最典雅的花就是桂花了。他小小的花瓣却散发出迷人而悠长的香气,让人心神旷怡。而在桂花得最迷人的时候,那股香气,也确实让人魂牵梦。桂花便成了老师最喜欢的花了,当然,我也非常喜欢。我站在桂花树下仔细观察:桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态,但它的叶子在阳光下清翠欲滴,充满生机。阳光不时从密密层层、重重叠叠的绿叶泗下丝丝亮光,树下的小草静静地仰望着桂花树,尽情吮吸着迷人的花香。不是只有绿叶充满生机,连桂花也姿态不一。瞧,有的桂花含苞欲放,好像一个个穿着米黄色衣裙的女孩,盛开的桂花宛如一位亭亭玉立的少女;还有些没开全的'花儿如同木扇遍着半边脸蛋儿,羞哒哒的。非常可爱。

  同学们下课了。他们三三两两地来到了桂花树下,男孩子踮起脚尖,抓住枝干,摘了几朵桂花握在手中就蹦蹦跳跳地去玩了。女孩子则在地上捡起桂花,别在了头上、衣领上,还有一些女孩子把桂花夹进书中,仿佛要永远留住这香味。

  每到中秋月圆时,人们赏着圆月;吃着月饼;闻着花香,尽情思念着远方的家乡和亲人。

  整个秋天校园都浸在浓浓的桂花香里。早上,桂花把我们迎进校园;下午,桂花又将我们目送回家。夕阳下,喧闹了一天的校园又恢复了宁静,桂花依旧用它浓郁的香味拥抱着美丽的校园。

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