荷花小学作文汇编7篇
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的荷花小学作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
荷花小学作文 篇1
我见过的花有非常多，有五彩缤纷的牡丹，有高贵清雅的菊花，有清香飘逸的兰花……但荷花永远是我的最爱，因为她美丽多姿，芳香四溢，出淤泥而不染。
荷叶绿绿的，既像一个个大圆盘，又像一把把绿伞。雨过天晴，荷叶上有许许多多的水珠，像一颗颗晶莹剔透的.珍珠；又像一个个顽皮的孩子在绿床上滚来滚去。荷花从挨挨挤挤的荷叶中伸出头来，像一个个穿着粉红色裙子的美丽少女，荷花亭亭玉立，千姿百态。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的才开了两三片花瓣，像一位害羞的少女不敢露出自己的脸蛋。有的还是花苞，像一双手紧紧地合在一起。有的花瓣已经凋谢，落下来了，漂在水面上，像有一只只小小的船，昆虫坐在水上旅行。
荷花的清香不但让人陶醉，还引来了迷离的蝴蝶与勤劳的小蜜蜂。蝴蝶在荷花间飞来飞去，好像要跟荷花比美似的；小蜜蜂落在小莲蓬上忙着采蜜，还“嗡嗡”地叫着，好像在说：“这里的花粉真香！”
荷花的花瓣不但美，而且还可以泡茶。如果你在一杯热乎乎的白开水上放上几片荷花，过了几分钟，一杯芳香四溢的荷花茶就做出来了。喝上一口，就觉得心旷神怡，让人回味无穷。
我酷爱荷花，因为它美丽多姿，芳香四溢，富有诗情画意。
荷花小学作文 篇2
荷花，素有“出淤泥而不染”的美称。它是一种生长在水中的植物。池中的荷花粉红，绿叶亭亭，清淡美丽。
夏天，荷花含苞欲放，有的已经把花开得很大，显出自己特有的美。到了午时，荷花像一个害羞的姑娘收拢了脸。太阳西下，她又张开了脸，笑看灿烂的红霞。月光下，花瓣洁白，像冬天(里)从空中飘荡的`雪花。每个花瓣足有小手掌那么大，由五六片花瓣拼成一朵美丽的荷花。啊！一夜间，本来还未开放的花朵儿竟开出了这么多种颜色的花：白玉的粉红的、玫瑰红的……。它们姿态不同：有的随风摇曳；有的散发出醉人的清香；有的羞答答的，不肯完全开放。一片片圆盘似的、翠绿的荷叶上滚动着几颗比珍珠还发亮的水珠，衬托着荷花，使她出落得更加楚楚动人。
看！池塘中，一朵朵瑰丽多姿的荷花正显示着自己的鼎盛时期，向人们展示自己特有的美。
荷花，她贡献出自己。它的莲蓬、莲子等可以供人们食用，花朵能供人们观赏。让我们这个原本就色彩（斑谰）的世界变得更加美丽。她的美不仅仅在于外表，还在于她的质朴和奉献。荷花不怕夏季的炎热，在这个炎热的季节开放，那高高挺立的荷叶，犹如亭亭少女张开的舞裙；浮在水面的荷叶，好似一个个碧玉盘，而又是奉献给人们美味的良药。用“出淤泥而不染”这句话赞美它并不夸张。
我爱荷花的美，爱它的奉献，爱它的不畏炎热。啊！我爱荷花，一位清香的使者。
荷花小学作文 篇3
杭州，有着“上有天堂，下有苏杭”的美誉。在那美丽的地方，有一个中外闻名的湖，那就是西湖。在西湖里，那碧绿的荷叶，那粉嫩的荷花，为那夏天的西湖增添了美丽，为那夏天的杭州增添了一份清香，使人忍不住要去看一看它那秀丽的身影。
你看，它那绿的生辉的花茎细细的，长长的。有的有些短，却又不失姿态，有的叶子大大的，圆圆的，像个碧玉盘，还有的叶子还在水中，迟迟不肯出来，也许是在水中探测水面上的信息，传达给“叶子领导”，让它来做出决定，“叶子领导”让它们长出水面，来呼吸新鲜空气。忽然，一阵风吹来，吹得这绿色海洋随风摇曳起来。
瞧!这是一片碧绿的荷叶，它圆圆的，立在那儿。叶子的顶部托着一些散发香味的.荷花。它们有的四五朵聚在一起，仿佛在讨论，有的两三朵在一起，好像在密谈。还有的孤零零的站在那儿，看上去则楚楚可怜。更多的还躲在叶子底下，想在伺机等候似的。正在开放的花朵层层叠叠，是一片白花瓣，又是一片粉花瓣，粉的花瓣依在白色的花瓣上，看上去像小宝宝依偎在妈妈的怀里安睡，远远望去，粉白相衬，美丽极了。
荷花的好处很多，荷花可以当中药，莲蓬可以清凉解暑，荷花可以供人观赏，使人赏心悦目，真是一举三得啊!
荷花不仅没有牡丹那样华丽高贵，而且没有桂花那样十里飘香。既没有梅花那样顽强不屈，也没有水仙那样朴实秀丽。但是它出淤泥而不染，濯清涟而不妖。这种精神很值得我们学习。
荷花小学作文 篇4
我喜欢洁白无瑕的樱花；我更喜欢红白融洽的夹竹桃；但我最喜欢出淤泥而不染的荷花。
一个夏日的清晨，我和几个要好的小伙伴来到碧津公园的荷花池，观赏美丽的荷花。站在清澈见底的池塘边。一眼望去，水波潋滟，莲叶田田，挨挨挤挤的荷叶青翠欲滴，圆润的露珠闪着光芒，阳光在上面舞蹈，微风在上面歌唱。清风徐来，荷香阵阵。满眼是绿，满眼是荷，满眼是景，真是美不胜收，我被眼前这一幅充满生机和情趣的美丽画面深深吸引住了。当然，这幅画的主角就是那人称花中君子的“荷花”。她，宛如一位妙龄少女，一个个娇艳欲滴，一个个冰肌玉骨。有的天真浪漫，活泼可爱，穿着翠绿的罗裙，随着微风的'节奏在翩翩起舞；有的有些害羞，撑着一把可爱的绿伞，遮着自己的面颊要装扮一会儿，才把最美的笑容展现给大家；有的则英姿飒爽，朝气蓬勃，含苞欲放……
我爱荷花，爱她的淡淡清香，爱她的亭亭玉立，爱她的娇媚容颜，更爱她的出淤泥而不染，濯清涟而不妖的高尚品质。
专家点评:
本文开篇点题，写出了作者对荷花的喜爱之情，结尾在情感上得到了升华，荷花不仅外表美，更重要的其高尚的品质。通篇文章的语言也特别美。
荷花小学作文 篇5
有的人喜欢雍容华贵的牡丹。有的人喜欢迎寒吐芳的梅花。有的人喜欢小巧清秀的兰花。但我喜欢默默无闻地为酷暑散发阵阵芳香，送丝丝清凉的荷花。啊！我爱荷花，我爱它亭亭玉立的姿态，更爱她那“出淤泥而不染”的高风亮节。
荷塘里的荷花真美啊！有的已经绽放了笑脸，好像在对路人微笑；有的'是花骨朵儿，像个害羞的小姑娘；还有绽开了两三片花瓣躲在荷叶妈妈的身后，好像在和路人捉迷藏。荷花真是千姿百态，婀娜多姿。
青蛙跳到荷叶上“呱呱呱”的对荷叶妈妈说：“您真幸运，有一个这么漂亮的女儿。”“谢谢你的夸奖。”荷叶妈妈说。活泼的小鱼一下往东游，一下往西游，一下往南游，一下往北游，在荷花姐姐和荷叶妈妈身旁嬉戏。蜻蜓在荷花旁边飞来飞去，好像在说：“荷花姐姐，如果我能像你一样美丽那该多好呀！”
微风乍起，“呼呼”池面泛起了一道道波纹，荷花轻轻摆动着身躯如同仙子一般。下雨过后，荷叶上有许多露珠，在微风中滚来滚去，忽而东，忽而西，忽而又滚落在池塘里。构成雨后新景象。
荷花浑身都是宝。荷花谢了，会长出铃铛似的莲蓬，莲蓬里一颗颗小眼睛似的莲子，既可以做成莲子羹，也可以生吃，营养丰富。淤泥下的莲藕是人们餐桌上的一道美食。
我喜欢荷花，你们呢？
荷花小学作文 篇6
荷花，花之君子也！
奶奶家院子里的池塘里就种了许多的荷花。一到夏天，就满池荷花飘香，各色荷花随风摇曳，可美了！我们一起去看看吧！
一进院门，一个诺大的池塘就呈现在眼前。一眼望去，水波潋滟，莲叶田田，挨挨挤挤的荷叶青翠欲滴，荷花呢？是不是藏起来了？
“傻丫头，荷花要过一个月才开呢！”
还要等一个月啊！我已经等不及要一睹芳颜了！
过了几天，荷花池里的荷花更多了，铺天盖地，颜色也变成了深绿色，正应了那句“接天莲叶无穷碧”，好美！看着满池的荷叶，我浮想联翩：火红的太阳下，知了唱着“热死了！热死了！”可小鱼儿们却躲在荷叶这天然的大凉伞下快活地游来游去，好不自在；啊！下雨了，池上顿时烟雨迷蒙，莲叶迎风起舞，别有一番美景！雨停了，斗大的珍珠在碧玉盘中翻滚，一不小心就无处寻了；青蛙王子们在这些圆形舞台上尽情歌唱，“呱，呱，呱”……
又过了几天，那天清晨我发现这碧海多了一些突起，仔细一看，原来是花骨朵儿。晶莹的露珠下，粉白的花骨朵儿含苞欲放，好似一个含羞的清丽少女，美极了！
“囡囡，快起床，荷花开了！“
我一骨碌翻身下床，往荷花池跑去。湖面上葱绿的荷叶托出朵朵芙蓉亭亭玉立的'荷花，粉红的花瓣，金黄的花蕊，像一个个披着轻沙在湖上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾，我都看呆了！
荷花——是那般的出淤泥而不染，濯清涟而不妖，自甘淡漠，无私，无欲，使一切贪婪在面前羞愧；纯真，高雅，让追名逐利者尽在讪笑中；宁静，致远，能够让人忘记生活的所有烦恼。
我爱极了这美丽又脱俗的荷花！
荷花小学作文 篇7
夏天，藕芽种子在水里面着自己快快长大变成一个有用的植物。经过了几天的雨淋和几天的日晒，藕芽种子发现自己变成了一片浮在水面上的碧绿的荷叶。藕芽种子惊奇的说：“我怎么变成了荷叶……”
他想：肯定是我长大了，所以变成了荷叶。接着，荷叶发现自己下面的水里有许许多多的小鱼和虾游过。荷叶高兴的说：“我是一个有用的植物了！我的用处就是能为小鱼和小虾遮太阳。”于是，荷叶下定决心要变成又漂亮又有用的植物。又下了几天的暴雨，经历了几天的.日晒。荷叶发现自己变成了一朵美丽的荷花。荷叶想：肯定是我又长大了，所以才变成了荷花。
荷花看见四周有许多的人，她高兴的说：“我是一个漂亮又有用的植物了，我漂亮之处是我美丽的外表，有用之处是我能让不愉快的人变得愉快！”荷花下定决心要变成为人们奉献的植物。又过了几天的雨淋日晒，荷花发现农民伯伯把莲藕一个个的摘进了篮子，莲藕高兴的说了最后最后一句话：“我终于为人们做出了奉献！”
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