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关于谢谢您老师小学生作文汇编5篇
在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的谢谢您老师小学生作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
谢谢您老师小学生作文 篇1
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!我演讲的题目是《老师,谢谢您》。
没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,那三尺讲台,是您奉献的战场;您那一句句认真的话语,把我们的心灵牵动,直到知识的殿堂;您像辛勤的园丁,哺育着我们这些娇嫩的花朵。老师,您辛苦了!谢谢您!
转眼间,我就上小学四年级了,我要感谢的老师很多很多。今天,我来给大家讲一讲李老师的故事。
李老师慈祥而又负责任。经过沧桑岁月的脸上总是写满了仁爱。四年里,她让我感受到爱的真谛,让我受到知识的熏陶。犯错了,她不厌其烦地教育;做错题时,她耐心细致地讲解。四年来,她为我们做了许多,带我们登临南山,徒步走滨湖,探访临江香绸扇,了解三合竹凉席,尝试柑橘采摘,参观污水处理厂,探秘温泉仙女洞,这一切我们都铭记在心。
李老师耐心而又认真。做什么都追求完美。记得上期末,轮到我们班进行国旗下的讲话。李老师说:“心瑶,你是班长,理应由你去演讲。”李老师的话毋庸商量,可我却害怕极了。我才四年级,前面讲话的都是五六年级的'大哥哥大姐姐,我能行吗?李老师看出我在犹豫,赶紧说:“这有什么可怕的?不行,咱们学呀,练呀!世上没有生而知之,只有学而知之。老师相信你!”在李老师的鼓励下,我终于鼓足了勇气。演讲前几天,我一放学就到李老师办公室练习。李老师一字一句地指导,一个动作一个动作地纠正,从演讲的技巧到临场的应变,每一个细节都不放过。经过反复训练,我终于练得得心应手了。演讲那天,我带着饱满的激情,沉着大方地演讲,再加上时不时的互动,操场上响起了雷鸣般的掌声,很多老师都对我投来赞许的目光。下台后,李老师摸着我头说:“心瑶,你真棒,今天演讲很成功!继续努力哟!”
其实,李老师对同学的关心不止我一个,可以说每个人都是如此。那是一年级时,我的同桌也是位女生,上课时发生一件囧事——尿裤子了。那同学哇哇大哭起来。其他同学不知发生了什么,把目光都聚焦到那个同学身上。我一看,地上有一滩水,还发出一股厕所里的气味,我赶紧说:“老师,她撒尿了!”一石激起千层浪,我的话音一落,同学们就纷纷议论起来。作为女生,这是多难堪的事儿哪?有的同学还甚至作出鬼脸来羞她。您听了,马上走过来看了看,平静地对全班同学说:“哦,没什么,她不小心把水洒了,打湿了裤子。”接着又对我说:“心瑶,把卷筒纸拿去帮她擦擦,我马上喊她的妈妈拿裤子来换。”然后又亲自拿来帚帕把地拖干净了。就这样一场囧事平息了。现在您也许早就忘记了,可是,您及时的解围,那位同学怎能忘记呢?现在她还经常和我提起。您善意的谎言保护了一颗稚嫩的心啊!您是多么聪明,你的教育方法,正像您在QQ签名里说的那样“润物无声教育无痕”。作为同桌,我也非常感动,您那平静而又带着包容的眼神,我也终生难忘!在此我要替那位同学,也替我自己,向您真诚地说一声“老师,谢谢您母亲般的庇护!”
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它绽放出美丽花朵;小树感恩阳光,因为阳光让它茁壮成长。我要感谢敬爱的李老师,因为您的关爱,才有了我的点滴进步;因为有了您的辛勤付出,我们班才拥有那么多的荣誉。身为班长,我要代表全班同学,发自内心地对您说一声:“李老师,感谢您,我们永远爱您!”
我的演讲完毕,谢谢大家!
谢谢您老师小学生作文 篇2
辛老师是给我印象最深刻的老师,也是我的启蒙老师。辛老师,一个无私敬业的好老师,是她教我学会了拼音,懂得了计算,知道了学习的重要。从无知到懂事,我的每一点每一滴知识都凝聚着她的汗水。
还记得三年级时,辛老师的女儿毕业了,要开家长会,可她没去。我们都感到很疑惑,这时,辛老师却说:“我不能为了自己的女儿,而误了你们的学习呀,你们四十三个人还等着我上课呢``````”说着说着,辛老师的眼睛变得湿漉漉的。不知为何,我鼻子一酸,眼泪不知不觉地就从眼睛里跳了出来,辛老师的女儿高中毕业,学习肯定很紧张,可是辛老师却为了我们,没去给女儿开家长会......我越想越难受,哭得更厉害了。全班同学都为辛老师无私奉献的精神默默流下了眼泪。
还有那一次,窗外下起了倾盆大雨,可是我又没带伞,该怎么回家呀?放学后,雨还是没停,我便站在教学楼下等着妈妈来接我。正好辛老师走过来了,关心的问:“杨涵,怎么还不回家呀?”“我没带伞。”我小声的说道。辛老师看了看屋外的.雨,对我说:“走吧,我送你回家。”说着,辛老师撑起了伞。我开始觉得不好意思,可后来辛老师还是拉着我的手走了出去。因为下雨的关系,这条小路变得泥泞不堪,我脚一踩滑,重重的摔了下去。辛老师连忙蹲下来,脸上尽是焦急的神情,关心的问:“怎么样,有没有摔着?”我用手指了指脚踝,辛老师便小心翼翼地挽起我的裤角,脚踝扭伤了,我忍着疼,说:“辛老师,我没事,继续走吧。”“那可不行,来,我背你!”辛老师的语气十分坚定,不容拒绝,可是我又觉得有一些过意不去,再三推脱也没成功,只好趴上辛老师的背。雨还在下,可此时此刻,我只感觉,辛老师的背,是那么的温暖。
虽然过了两年多,可我还是像小时候那样喜欢她敬爱她。她就像那辛勤的园丁,培育了我们这一株株娇嫩的幼苗,用她的汗水滋润我们茁壮成长;她又像那蜡烛,默默无闻的燃烧自己,带给我们光亮和希望;她更像那太阳,用和煦的阳光照耀着我们这些小花小草......总而言之,她把全部的爱都投到了学生身上,把毕生的精力都奉献给了教育事业。
辛老师,我想对您说一声:谢谢您!
谢谢您老师小学生作文 篇3
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”人们总说老师是辛勤的园丁,学生是春天里盛开的鲜花,是园丁用知识的养分滋润鲜花。
我小学的老师姓唐,长得不高不矮,面容慈祥,待学生犹如春风。
那是在六一庆典上,我有幸被选为表演唱歌的歌手。上台前,我心里像是有二十五只老鼠—百爪挠心,生怕唱得不好或忘词。就在这时,老师看见我的窘状走了过来问我:“怎么了,健宇?”“我很紧张,怕忘词。”“别担心,这张纸里是歌词,如果你忘了词,就打开来看吧,无论你表演得怎样,都要记住:尽力就好,加油!”说完,老师从口袋中掏出一张纸递给我,拍拍我的肩膀,就去忙了。得到这张纸,我好像是得到了胜利女神庇护一样,心想:老师可真是雪中送炭呀!该上台了,这时,我没有任何紧张的心理,悠哉悠哉地哼着小曲上台了。在台上,我唱得很卖力,也很认真,没有出现忘词的现象,我手心里始终捏着那张纸。下台后,我打开那张纸,竟发现上面没有一个字,它只是一张白纸。老师用一个善意的'谎言,让我抛下紧张的心理,用自信赢得了胜利。
老师,是您在我忐忑不安的时候给了我一颗“定心丸”;老师,是您教会我遇到困难时不要轻言放弃;老师,是您在我黑暗的边缘引我走向黎明!
谢谢您老师小学生作文 篇4
“Apples, Apples, Red and sweet. …”耳边又响起那耳熟能详的歌谣,我不由得想起了那个和蔼可亲的郁老师。
郁老师个子不是特别高,秀气的瓜子脸上一双水灵灵的大眼睛炯炯有神,似乎能看透一切,了解人的心灵,小巧的鼻子下一张能说会道的嘴巴。
几年前,郁老师来到我们的班级,立即和我们建立了深厚的友谊,可后来她却因升级缘故无法教我们了,但我们和老师还会联系联系。想当初,我从老家转到这里上学,对英语是一窍不通,可是老师却一举让我当了英语课代表。我深知自己的不足,也明白老师的心思:给予我自信,便努力完成工作,不愿辜负您的期望,有了老师的支持,我勤奋学习,这才有了现在的优秀成绩。
记得那一次,郁老师您对我是如何的关心。那日,学校举行兴趣小组,小组成员要到6点才回家,本想自己回家,可天不遂人愿,竟然下起了滂沱大雨,爸妈又没空来接我,老师怕路上出问题,不放心我自己回家。我和同学在一起讨论父母不能来接的烦恼,可后来她也被妈妈接回去了,天色渐晚,望着她渐渐远去的背影,我不禁低下头独自伤心着,一旁的.郁老师看透了我的心思,走过来亲切地安慰我,然后,搂着我带我去食堂吃饭。这一天狂风暴雨,很冷,但我的心却是热乎乎的,晚饭后,郁老师还亲自送我回家,让我倍感温暖。
郁老师,谢谢您!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”虽然我们即将离开学校,但是我仍然会永远记着你,记住您对我的培育!
谢谢您老师小学生作文 篇5
人们都说:母亲的爱是伟大的。我说:老师的爱是无私的。老师就像一根红烛,虽然短小,但是有一份热,发一分光,牺牲自己,把光明留给别人;老师就像一位辛勤的园丁,不知疲倦的'灌浇祖国的花儿;老师就像……
老师是温和的。还记得我刚刚上学的时候,胆子很小,就连老师的面孔也不敢看。有一次,老师出了一道很简单的题,几乎全班同学都举起了手,于是,我也举起了手,心里却想:老师千万别叫我啊。哪知老师却偏偏叫了我,我只好战战克克地站了起来,吞吞吐吐地回答着问题。无意间,我看见了老师对我那满怀希望的眼神,顿时,我不知哪来的勇气,大声流利地回答了老师的问题。老师听后,笑眯眯的看着我,让我坐下。
老师是爱护的。还有一次,我们在操场玩耍。忽然,一个同学摔倒了,只见他的手擦破了,脚流血了,血慢慢的淌到地上,顿时,地面被染红了,那位同学哭了起来。正好老师路过,问明情况后,立刻抱起他离开学校。过了几天,那位同学回来了,他告诉我们,假如不是老师,他就可能伤口发炎了。于是,我陷入了深思。
老师是幽默的。老师在我们遇到不会的知识时,会把它编成一则笑话。比如有一次上英语课,英语老师为了让我们更容易记住知识点,跟我们讲了一则笑话:有一次,一个人与一个外国人聊天,那外国人说:“Your wife is really beautiful.”(你的妻子真漂亮。)于是,那个人说:Where?Where?(哪里?哪里?)顿时,那外国人很尴尬。
……
老师就像一个五味瓶,时时关爱着我们。我想对老师说:“老师,谢谢您!”
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