小学生难忘作文

时间:2023-04-12 08:56:52 小学作文 我要投稿

【精华】小学生难忘作文5篇

  在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的小学生难忘作文5篇,希望对大家有所帮助。

【精华】小学生难忘作文5篇

小学生难忘作文 篇1

  岁月的风铃在摇落中巨响,滴滴答答的钟表在响声中流逝。光阴似箭,转眼六年的小学生活即将结束。每想至此,心里便久久不能平静。回首从前,有考试不及格的沮丧,有考高分领奖状的自豪,有操场上同学好友的嬉戏,有联欢会上尽情的狂欢,还有留言簿上的深深的依恋、美好的祝愿和影集里那挥之不去的形象……六年的小学生活含笑而来又匆匆而去,虽然他的步伐快了一点,但是有一点事却能勾起我的怀念与丝丝记忆。多彩的小学生活就要过去了,回首往事,一切就像是昨天,六年的小学生活,无尽的酸甜苦辣,在那天告别的日子了一起涌上心头~~

  六年四班,81个同学走到一起,我们一起并肩作战,赢得了许多荣誉。在我们赢得的`每一张奖状里都洋溢着同学们热爱集体的情,当然老师是最大的功臣,我们是花园里的花朵,老师是辛勤的园丁,把我们引上正道。

  打开记忆的匣门,眼前浮现的是一幕幕的经典。“叮铃铃——”上课铃响了,随着一声亲切的“同学们好!”和一片可爱的“老师好!”,一堂令我难以忘怀的作文课拉开了序幕。我们被老师绘声绘色的讲课吸引住了,都睁大了求知的眼睛。“同学们,生活处处皆学问,文学是语言的艺术,这是高尔基说得一句话,它正道出了一篇文章的重点——确切的语言,要在字里行间表达出你感情。要想写好文章,你就得多花心思去揣摩文字、词语,还要一遍又一遍的修改、诵读,因为俗话说作文是改出来的,不是写出来的嘛!”这句话边深深的刻在我的新里,随着老师忽高忽低地语调变化,我时而露出惊讶的神情,时而睁大疑惑的眼睛,时而紧驺双眉,苦苦思索,我们几十颗天真纯洁的心都被那阴阳顿挫的话语蕴涵着的哲理深深折服。“叮铃铃——”下课铃响了,一堂令我难以忘怀的课也随之结束了。无论如何,我也忘不了那堂的作文课。从那以后,我爱上了读书,爱上了作文,走上了创作之路。课本就像一个讲不完的故事。施老师,她用拼音字母把我带到了知识的殿堂,让我领会到词语的美妙;施老师,她用静思语引我到了文学的海洋,让我游;施老师,她告诉我要冷静地思考问题,要用眼睛去观察世界,要用心去体会生活,这样才会比别人想的更多,看的更多。那时我似懂非懂,殊不知写作的兴趣以在我的心里悄悄发芽。

  曾记得那次的歌咏比赛,夺冠的我们在教室里欢呼、呐喊、响彻天地。曾记得那次的拔河比赛,雨晴不慎受伤,可是老天仿佛也被我们感动了,经过我们的奋力拼搏,我们在一次狂欢。曾记得那次的文化节,由于我们没有做好充分的准备,输了,在教室里,我们默默地哭了,而这次晶莹的泪水,孕育着下次的狂欢。

  在这里,我们一起笑过、哭过、努力过、团结过,经过风风雨雨的洗刷,把我们对班级的爱化赤裹裸的表现出来,化作丝丝真情洒落在这片肥沃的土地上,我相信,终有一天,这里会开花结果。

  永远,带着一颗好奇的童心,对这个世界环有最美丽的遐想。

  永远,乘着诚挚春梦的小舟,在童年的梦幻中远航。

  永远,踏着多情的夕阳,静静地徘徊在那美丽的黄昏下。

  在记忆中,永远留下最美丽而又难忘的小学生涯~~

  在这里,永远,忆过去,想现在,梦未来~~

小学生难忘作文 篇2

  时光无情的流逝着,转眼间,我已经进入了小学六年级的下学期。几个月后,我们将会离开陪伴我们六年的小学,各奔东西。在六年的小学生活里,也有很多事值得去回忆。

  一二年级,学习就跟小孩子学走路没什么两样,整天嘴里背着乘法口诀和唐诗宋词,剩余时间就是玩。

  三年级,跟以前那是大有不同,以前是玩,现在变成了学习,上课得认认真真的听讲,可不像以前那样随心所欲,稍微搞点小动作,老师就会狠狠地瞪你一眼。记得三年级时,为了那么一丁点儿小事,我就大打出手,结果被老师整了个半斤八两。事情经过是这样的:本来是两个同学在打架,我是过去劝架,一个同学不服气就跟我争论不休。所以,由劝架变成了吵架。越吵越激烈,逐渐开始动武,最后纠缠到一起,你一拳,我一脚。这一“仗”下来,我安然无恙,同学脸上却挂了彩,老师大声训斥了我一顿,幸运的是没有叫家长,不然我就会吃不了兜着走。后来,我觉得这不是什么大事,就诚恳的向他道了歉。纯真的友谊又洋溢在整间教室里。

  五年级,学习几乎比自身安全都重要,每天要面对如小山般的作业。爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都在监视着我的一举一动,好像我是一个罪犯。到了六年级,也是如此。只是课程稍稍加重了一点点,但以我的能力学这点儿东西还是绰绰有余!

  我多么希望时光可以倒流,再回到一年级重新开始,但那是不可能的。我舍不得我的教室,我的同学和老师。仿佛又听到了朗朗的读书声和同学们的打闹声……小学生活是多么的'有趣,但是天下没有不散的宴会,虽然这一切已变成回忆,但小学是我成长的摇篮,是小学给了我扎实的基础,我一定不会辜负母校对我的期望,铭记老师的教诲,做一个堂堂正正的中国人,成为祖国的栋梁之才!

小学生难忘作文 篇3

  岁月匆匆而逝,小学六年生活,转眼间就这样过去了。这六年的小学生活,仿佛是那昨日天空中的云,美得让人陶醉;抑或是一杯香茗,给人淡淡的回味和享受;抑或是那陈旧的童话书,每读一遍,心中总会激起一阵阵的暖流。无论是老师、同学、课桌、书本,一切一切小学的记忆,都是那么的美好。在这六年中,是他们一直陪伴着我,激励着我勇往直前。不论是现在,或是更长远的以后,我都会把他们珍藏在记忆深处,永远铭记在心。

  翻开那记忆中渐渐泛黄的书页,那一件件历历在目的事仍旧是亲近如初。曾经有过喜悦和感伤,在这里撒下泪水和骄傲。我们相逢在那硕果累累的秋天,相识在那雪花纷飞的冬天,相交在那鸟语花香的春天,相知并相拥在这万物茂盛的夏天。曾经一起走过的日子,都是那么的幸福和美好。

  还记得吗?四年级时,我们一起练集体舞。刚接到通知时,个个激动不已,期待着比赛这一天的到来。可是在训练的.过程中,却因为舞蹈动作构成了很多麻烦。因为舞蹈是老师交给女生全权负责的,所以编排的舞蹈有很多技巧在上面,男生们跳起来很不自然,整个舞蹈先不说动作吧,一个个你跳你的,我跳我的,整体效果很差。老师考虑到了男生,于是又费尽心思跟着班委一起改动作,一起训练,一个个挨着纠正动作,把舞蹈改成一组一组地教。每个同学都是用近乎苛刻来要求自己完美、完美、再完美些。一遍遍地练习,在太阳的暴晒下,每个人的脸上都流着汗珠,每个人都累得精疲力竭,可是没有一个人抱怨。无数次音乐响起,无数次重复着动作,每个人的脸上始终只有微笑,每个人都充满了必胜的信心!在我们的心中,舞蹈像一粒种子,每一次的练习都能让它更加茁壮成长,长成一棵苍天大树,为我们撑起一片属于自己的天空,为我们的团结歌颂。

  比赛那天,我们一个个手戴彩环,身穿干净整齐的校服,面带着微笑上了场。音乐响起来了,我们做着娴熟的动作,跳着柔美的舞姿,像是那平静的湖面上一只只活泼的白天鹅,像那雨天里滴滴答答欢快的雨滴,更像一朵朵朝气蓬勃的向日葵正迎着阳光茂盛地生长。演出结束了,一阵阵雷鸣般的掌声响起来,我们拉着手向观众们谢幕。虽然我不知道我们的舞姿是不是最优美的,但是在我们每个人的身上我看到了最宝贵的东西,那就是——团结合作。

  再想起我们的那些美好回忆:红歌比赛、元旦晚会、六一联欢会、为老师举办的生日party。一切的一切,总让人的心中涌进一阵阵地暖流——它们是那样的美好而快乐,给我无尽的温馨。

  永远舍不得说分别——忘不了你,让我怀念让我骄傲的母校;忘不了您们,教书育人的老师;舍不得你们,朝夕相处的同学;感谢那些让我回味无穷——难忘的小学生活!

小学生难忘作文 篇4

  “光阴似箭,日月如梭”转眼间小学生活就要结束了,回想起难忘的小学生活,真有点怀恋。在我的小学生活里,发生了许许多多的事情,它们就像一个个贝壳一样,有的光彩夺目,有的黯然发黑。

  快要离开我那宽敞明亮的教室了;快要离开那风景如画的校园;快要离开那朝夕相处的老师和同学们了,心中不免产生种种难忘的情绪。因为在这六年中,那人那事给我留下了难以磨灭的回忆。

  六年了,就要离别了,最令我怀念的.也许就是我那些好朋友。六年中我们一起泛舟学海,一起在漫长的跑道上跌跌爬爬,一起尽情玩耍,在互相鼓励,互相关心,吵吵闹闹,嘻嘻哈哈之中,写下了并不光辉但却非常真挚的一页又一页。

  当然,我也不会忘记令我尊敬的老师们。热情投入的班主任,幽默风趣的数学老师,他们在我跌倒时扶我一把,使我迅速追赶上去。

  六年的一幕又一幕都会时常在脑海中跳跃起来。这一切的一切,我怎能忘怀?在一起生活了六年总会有一些不舍,但“天下无不散之宴席”啊!

  在母校的“教诲”下,我得到了知识,友谊……我在这儿的时间已经不多了,我希望从最小的一年级小朋友到六年级的大哥哥、大姐姐,把握最后的两个月,看校园,看老师,看同学,珍惜现在的每一天。光阴一去不复返,我会永远记住这一切

  21世纪的太阳又在升起了,我的耳畔又想起了嘹亮的号声和咚咚的鼓声,有美好的小学生活“垫底”,我将底气十足地去迎接光辉的未来。

小学生难忘作文 篇5

  转眼之间,小学的六年时光即将离我们而去,但不变的是我们对小学时光的那段美好的回忆。我并不是因为是有这个作业而写这篇作文的,这次的作业给我了一个很好的机会,小学时光是我们人生大楼的基石。即使打不好,整个大楼可能就永远也不会直了。

  我们是以一个班为整体的。自从这个七班降临在学校,我们班可谓全都是梁山好汉,每一个都有本事能把教室闹翻天。不久,新一年级的七班很快就在学校里威名远扬,不过这可不是什么好名声,听别班说,我们班可是学校里数一数二的闹事儿班。

  在教室里,我们的上课效率就不怎么好。回头,说话,传纸条,都被我看的一清二楚。一有笑话,全班就跟着笑;一有问题,全班就鸦雀无声。老师说过,这可不是什么好现象。当时我们还小,自然不懂其中的`深意。

  我对不起一个人,那就是叫我们小学语文五年的祁老师。她用她最后的五年工作时间培育了我们这些幼苗,让我们知道了中国文化的博大精深和语文的趣味。她在五年级即将结束的时候,跟我说了一句话:“这次语文要考好啊,这可是我对你的希望!”于是我就努力加油,但是考试结果却不理想,我考了87分。

  在期末典礼那天,我被叫去和同学们打扫卫生,见到了祁老师,她没有问我成绩,而是问一些其他的事情。可是万万没想到,那将是我们小学期间最后的一次见面。

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