【实用】六年级小学生作文集合六篇
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的六年级小学生作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级小学生作文 篇1
童年时每一个人都有的，我的童年时欢快的，有趣的、美好的、难忘的也是洋溢着笑声的。
我六七岁时，老奶奶还在农村种地。暑假里我和妹妹来到老奶奶家玩耍。文明来到了谷子地，看到老舅舅正在拔草，我和妹妹跑了过去，帮忙拔草。我们俩不认识杂草，把谷子当草拔了，把草当谷子留在地里了。叹！可怜的谷子啊，成了我们的牺牲品。这时爷爷走了过来，他看见我们在拔谷子，就惊讶地问：你们在干什么我拖着说在拔草啊！爷爷偷笑了一下，向我们讲了谷子和杂草的区别。
太阳像是生气一样晒得皮肤发烫，我们顶着烈烈日光，走向了乘凉的大棚。大棚是用爬山虎围成的，绿油油的。爬山虎的每一片叶尖都朝下，齐刷刷的，看了让人舒服。我和妹妹坐在长椅上拔动着爬山虎的叶子。
天不大热了，我们俩又跑到了房子的后院，那里有两棵果树和一个自压井。刚开始我们不知道是什么，在那研究了半天。其实哪里是研究，只是用树枝乱捅一顿，用手乱敲一顿摆了。妹妹跑回家把奶奶叫来了，奶奶给我们讲这是自压井，并告诉我们从大木干上使尽压能压出水。奶奶走后，我们使足了力气往下压，木杆缓缓地上下移动，可是一滴水也没出来，于是我们又加大了力气往下压，还是没见水的'影子。妈妈看见了，走过来对我们说：“井里没有水你们在压什么呀？”我们惊讶的问：“什么？井里还得有水？”他笑着说：“是呀！井里才可以压出水的。”我们听了后又吃惊有气愤，因为我压时太用力了，胳膊也有些酸痛了……
回想起这些美好的童年记忆，仿佛又回到了过去。那是的天真可爱我永远不会忘记。夏天每年都会回来，可是童年却永远不会回来了。
六年级小学生作文 篇2
我有一位幽默的爷爷，他常常给我们讲一些笑话，把我们逗得哈哈大笑。
一个星期天的中午，吃过午饭，我看见爷爷戴着一副老花眼镜正在专心致志地看报纸，心想：如果爷爷有一副合适的眼镜，那该有多好呀！趁爷爷午睡的时候，我就拿起我的黑色水彩笔在爷爷的眼睛上画一个眼镜，又在爷爷的.鼻子上画了一个眼镜架，看着我的杰作我被自己逗乐了。爷爷听见了我的笑声被惊醒了，看见我在笑，爷爷惊奇地问：“月月，不睡觉傻笑什么呢？”我赶紧捂住嘴巴笑着说：“马上就去睡。”爷爷看我去睡觉了，脸也没洗就到超市去买东西了。
到了大街上，年轻的姑娘看见爷爷都笑着跑回了家；英俊的帅哥看见爷爷都乐得直摇头；年迈的老奶奶看见爷爷，笑得直流眼泪，捂着肚皮说：“老人家，你这是被哪个调皮捣蛋鬼弄得，快回去洗洗脸吧！”爷爷赶紧走到镜子前看着自己的大花脸笑了。爷爷连忙回到家中，姑姑看见了冲着爷爷开怀大笑，爸爸妈妈看见了笑得弯下了腰。躲在屋里的我悄悄地伸出了脑袋，看着爷爷笑。奶奶听见了我们的笑声也从厨房里走了出来，爷爷气得眉毛鼻子皱到了一块儿，厉声说：“这是谁干得？”我躲在屋里低着头，轻轻地说：“爷爷，对不起是我干得，看着爷爷每次看报纸都要拿眼镜，我想给你画一副眼镜这样就不用拿了。”爷爷听了我的回答，搂着我笑了，说：“小傻瓜，你画得眼镜怎么能当眼镜用呢？以后可不能这样了。”
你看！我的爷爷是不是很幽默呀！
六年级小学生作文 篇3
夜空因为有了灯光才变得更加明亮；生活因为有关爱才变得更加富有色彩。在我的人生中最多给予我的就是母爱，回忆起母爱，我眼前总是闪过那动人的一幕幕。
记得上学前班的那一年，我学习不好，第一次测试就不及格。那时，同学们对我的排斥，老师对我的冷眼、爷爷奶奶对我的不满，像千万根针深深地刺伤了我，使我十分自卑，从此开始对学习厌倦，也不想上学了，我的成绩经常在及格和不及格之间徘徊。这时，一束如同三月阳光般的光辉照亮了我的心底，驱走了我对学习的厌倦，赶走我的自卑。这束光就是妈妈对我的关爱。
自从发现我对学习感到厌倦时，妈妈便每天陪我一起学习，每天晚上和我比赛。看谁写得好。一天放学后，妈妈主动提出和我比赛写语文作业，我便拿出语文课本和妈妈一起写起来。当时，语本课本对我来说就是天书。老师上课讲课我一点也儿听不懂，我的语文作业总是改了又改。把本子擦得黑糊糊的，而妈妈写得却是又快又好，本子也干干净净的，没有一点儿涂抹的痕迹，结果我在这次比赛中输了。我的'情绪又一次低落下来。妈妈看出了我的心思，连忙握住我的手，说：“悦悦，知道你为什么每次都输给我吗？其实你并不比妈妈差，只是你对自己没有信心。你一定要自信起来，别人越认为咱学习不好，咱自个儿就越要好好学。”妈妈用坚定的目光看着我，这个目光告诉我不能让妈妈失望。
从那以后，我开始在学习中奋发向上。是妈妈的爱，唤起了我对学习的兴趣；是妈妈的爱，告诉我成长的天空不会总是充满阳光，经历些风雨，成长才会有滋味，生命才会更坚强。妈妈的爱，像一盏灯，无论我走到哪里，它总能为我照亮前进的路。
六年级小学生作文 篇4
我的同桌是一个从外表看似文静但内心火热的同学。在别人有困难时，她总是能伸出援助之手。她的名字叫赵铃音。
有一次，英语老师给了我一张“英语成绩一览表”，让我这个课代表填写同学英语成绩。因为这次写得比往常要多，我要一边翻本，还要一边做记录。一开始还很顺利，可时间一长，就完完全顾不过来了。
这是我的同桌赵铃音看见我忙得不可开交，二话不说，放下手中写了一半的作业，说：“我来帮你吧！”
那你怎么办？“我便说边指了指放在桌上的作业。
她摆了摆手，说：”没关系，一会儿再写。再说了，两个人一起干不就会省很长时间了吗？快点开工吧！“她便说边把白得乱七八糟的本弄整齐，”嗯……“她想了一会儿，说：”你写，我念，怎么样？“
”行！“我高兴的答应着，随手拿起了放在一旁的红笔。
只见她一手拿这本，嘴里念叨着，看到差一点的成绩就皱一皱眉头，看到成绩好，字写得漂亮的就连声赞叹。
就这样，一个写，一个念，果然要比一个人快了好几倍，不到一会儿，我们就填完了所有同学的`成绩。
我长长地松了一口气，想：这下可终于弄完了，赵铃音也可以赶快写完作业了！
可谁知，我刚要收工，坐在一旁的赵铃音却按住了我的手，说：”为了更加准确，不出差错，我想咱们再检查一遍吧！“
我赞成道：”成！“
经过仔细查对，果然查出了一个小错误。
赵铃音在别人有困难时，总能上前去帮助别人，我真应该向她好好学习学习这种乐于助人的好品质。
六年级小学生作文 篇5
自从我成为一名小学生，老师和同学也步入我的学习生活，酸甜苦辣也就成了我的好朋友。
先说说“酸”吧。每当同学得到老师的表扬或者奖励，而我却没有时；每当爸爸妈妈惩罚我，不允许我玩电脑游戏时，我都品尝到了酸。它是一种隐隐约约的痛，它告诉我，想要收获成功，还要更加努力！
接下来说“苦”吧。每当重重作为包围我时；每当我犯错妈妈批评我时，我都品尝到了苦。它是排山倒海的痛。它告诉我：做什么事情都要坚持，因为只有坚持才有可能胜利！
现在说“辣”吧。当难题困扰我时，当我同一个问题一而再，再而三地犯错时，我都品尝到了辣。它是让人望而生畏的东西，它告诉我：要闯过去，要勇往直前！
最后说“甜”吧。每当我得到老师的'认可时，每当同学投来羡慕的眼光时，每当我得到父母的奖励时，我都品尝到了甜。我认为它是世界上最美好的感受。它告诉我：甜来之不易，要好好珍惜，要再接再厉！
我的学习生活，老师、父母、同学打偶伴我成长，陪我经历，和我一起品尝七宗的各种滋味。让我们做幸福学生，收获我的幸福学业吧。
六年级小学生作文 篇6
今天是国庆节，是我国建国xx周年纪念日。
一大早，我听到妈妈说，要和很多亲戚去烧烤，我立即做好作业，准备外出野外烧烤。
因为今天是国庆节，所以烧烤的人特别多，导致休闲园的烧烤场都爆满。我们大家决定到大姨亲戚老家——大八周亨村那里进行野外烧烤。
经过一个多小时的汽车颠簸，终于到今天烧烤的目的地——大八周亨村小河边桥底下，只见河中有三两个人在小河中捞田螺，小河两边树林茂密，郁郁葱葱，很多竹子又大又直，像士兵一样守护着小桥，河水很清，慢慢地流淌，在石头中卷起浪花，形成一个小瀑布。
我们在在桥底的一块空地中，搭起帐蓬，用石头、砖块建成烧烤场，随后，我到亲戚家帮忙洗烧烤用的鸡翅、鱼丸、火腿肠、猪肉、韭菜等。路上，只见一排排的房屋整齐地排在路的`两旁，房屋都是用古老的青砖建造的，洋溢着陈旧的气息，屋里面有一口井，深约10米，井水很凉，我一连打了好几桶水，很快就洗好烧烤食品。
我马上冲到烧烤场，开始进行烧烤，我爸爸是烧烤高手，他在我旁边教我如何烧烤，如烧烤鸡翅时，要上下翻动，烧烤猪肉时，要及时涮花生油，烧烤鱼丸时，要快速转动，否则会很快烧焦。我很快也学会了，烧烤了很多食品，大家都吃得很开心。
经过这次烧烤活动，使我学识了烧烤，更懂得了做事情要仔细，不能急，要有恒心，要有耐心，才能成功！
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