关于六年级小学生作文集锦八篇
无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的六年级小学生作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
六年级小学生作文 篇1
星期六,我一大早就起来,和爸爸一起做风筝了。我和爸爸先商量好风筝骨架的形状、尺寸:横向的三根篾条,中间最长,上面第二,下面最短,再用一根竖向的长篾条把它们串起来。我们为了让风筝左右平衡,每根横向的篾条都要找到它的中点,放在手指上看看是哪一边重,然后将重的哪一边削细一点,再放到手指上掂量……直到两边一样重为止。竖向的篾条不用那么麻烦,只要试出哪一头重,把重的一头朝下就可以了。
所有的篾条准备好以后,我开始用强力胶把它们全部粘接起来。为了让横向的第二根篾条刚好放在骨架的.重心上,我决定先把上下两根固定在竖向的篾条上,找到骨架重心后,就直接把第二根的中点与重心粘到一起。
完成了骨架,我接着用普通胶水把宣纸粘上去。一开始,我在地板上操作,忙了半天,好不容易完成工作,才发现出了麻烦:风筝被粘在地板上了,怎么也拿不起来。一着急,用力大了一点,刚粘好的宣纸破了个大洞,我只好撕掉全部宣纸,重新开始工作。这次,我吸取了教训,把骨架竖起来,不让宣纸上的胶水与其它东西接触,终于完成了风筝的制作。
本来,我和爸爸决定就这样试飞,可是妈妈却说白色的风筝飞到天上一定看不见,给它涂点颜色吧。于是,我用蓝黑墨水在风筝上画画。先画了几只小蝌蚪,可是我怎么都觉得不像,于是把它们涂成了两团。突然,我发现很像两只眼睛,干脆添上鼻子、嘴巴,画出了一个小丑。
我们把风筝拿出去放飞,果然像爸爸说的那样,平稳地在天空飞翔,一点也不摇晃。我知道了:只要你用心,一定就能取得成功!
六年级小学生作文 篇2
左颖曾经说过,因为年轻所以没有什么不可能。我相信,因为青春是我们的本钱,在这个年龄应该有所追求,应该为自己树立一个前进的目标并为之奋斗。
萧伯纳说过青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪。的确青春是美妙的,它使我们这花季雨季的少男少女充满活力,潮气蓬勃。
奋斗+活力=青春这就是我对青春的理解。在跨进高校的大门时我向自己承诺过,一定要做精品,因为青春应该永不言败。
我不是为了失败才来到这个世上的,血管里也没有失败的血液在流淌,我不想听决意者的哭泣,抱怨者的牢骚,因为我不想受干扰,失败者的屠宰场不是我最终的归宿。
生命的奖赏远在旅途终点,而并不是起点附近,我不知道要走多少路才能达到目标,踏上第一步的'时候依然可能遭到失败,但成功就藏在拐角边,若拐了弯你还没有看见成功请你继续走,继续选择了开始,就不要停下来,也没有办法停下来。
我很喜欢希腊文化,对于古代罗马人我更是敬佩不已。他们的骨子里有一种催人前进的力量,可以确定的是那决不是野蛮,他们挑选狮子上竞技场格斗是有一定程序的根据他们上场时间的长短,来评定角斗士的勇敢程度。
在这则小故事中可以汲取的角斗士的勇敢,我的生命力每天都在接受着类似的考验,我不知道未来会怎么样,也无法预测。
我们能做的,就是努力去追求自己的梦想好好珍惜你的青春年华,去自信勇敢的挑战你的未来!
六年级小学生作文 篇3
在低调中修炼自己:低调做人无论在官场、商场还是政治军事斗争中都是一种进可攻、退可守,看似平淡,实则高深的处世谋略。
谦卑处世人常在:谦卑是一种智慧,是为人处世的黄金法则,懂得谦卑的人,必将得到人们的尊重,受到世人的敬仰。
大智若愚,实乃养晦之术:“大智若愚”,重在一个“若”字,“若”设计了巨大的假象与骗局,掩饰了真实的野心、权欲、才华、声望、感情。这种甘为愚钝、甘当弱者的低调做人术,实际上是精于算计的隐蔽,它鼓励人们不求争先、不露真相,让自己明明白白过一生。
平和待人留余地:“道有道法,行有行规”,做人也不例外,用平和的心态去对待人事事,也是符合客观要求的,因为低调做人才是跨进成功之门的钥匙。
时机未成熟时,要挺住:人非圣贤,谁都无法甩掉七情六欲,离不开柴米油盐,即使遁入空门,“跳出三界外,不在五行中”,也要“出家人以宽大为怀,善哉!善 哉!”不离口。所以,要成就大业,就得分清轻重缓急,大小远近,该舍的就得忍痛割爱,该忍的就得从长计议,从而实现理想,成就大事,创建大业。
毛羽不丰时,要懂得让步:低调做人,往往是赢取对手的资助、最后不断走向强盛、伸展势力再反过来使对手屈服的一条有用的妙计。
在“愚”中等待时机:大智若愚,不仅可以将有为示无为,聪明装糊涂,而且可以若无其事,装着不置可否的样子,不表明态度,然后静待时机,把自己的过人之处 一下子说出来,打对手一个措手不及。但是,大智若愚,关键是心中要有对付对方的策略。常用“糊涂”来迷惑对方耳目,宁可有为而示无为,万不可无为示有为, 本来糊涂反装聪明,这样就会弄巧成拙。
主动吃亏是风度:任何时候,情分不能践踏。主动吃亏,山不转水转,也许以后还有合作的机会,又走到一起。 若一个人处处不肯吃亏,则处处必想占便宜,于是,妄想日生,骄心日盛。而一个人一旦有了骄狂的`态势,难免会侵害别人的利益,于是便起纷争,在四面楚歌之 中,又焉有不败之理?
为对手叫好是一种智慧:美德、智慧、修养,是我们处世的资本。为对手叫好,是一种谋略,能做到放低姿态为对手叫好的人,那他在做人做事上必定会成功。
以宽容之心度他人之过:退一步海阔天空,忍一时风平浪静。对于别人的过失,必要的指责无可厚非,但能以博大的胸怀去宽容别人,就会让世界变得更精彩。
六年级小学生作文 篇4
在我还上幼儿园的时候,老师告诉我们,自己的事情要自己做。回到家里,我就经常自己洗手帕,洗袜子,后来,连小背心,小短裤都会洗了。也会擦桌子,擦地板了。哪怕是做得不好,洗得不干净,妈妈见了,也会高兴地鼓励我,有时还会教我怎么样才能做得更好。
可是后来,妈妈变了。
我上学了,现在上小学五年级,学习负担加重了,妈妈也更关心我的学习了。“学习、学习”,“作业、作业”,这成了我每天唯一的任务,其他事情也不让我做了。
一次饭后,我想要自己洗碗,可刚拿起来,就被妈妈制止了,他对我说:“去好好写作业!”写完作业,我想要拖地板,可妈妈夺过拖把说:“快复习功课去!”
星期天,我想洗自己的几件衣服,可妈妈说:“快看书去!”“写作业去!”“复习功课去!”“看书去!”这几句简单的话,却是命令式的话,天长日久,都把我的耳朵磨出茧子来了。就这样,妈妈只让我学习,不让我做家务活,这样下去,我不成了书呆子了吗?
后来,爸爸对妈妈说:“现在的孩子,都要全面发展,自己洗自己的衣服,做点零活,是应该的,这也是一种锻炼。”
经过爸爸的劝说,妈妈再也不反对我做家务活了。
现在,我不但能洗碗,还能做饭;不但会洗衣服,还会自己缝缝补补……不过,这丝毫没有影响我的学习,反而增强了我的'生活能力,学会了合理安排时间,我的学习成绩也稳步提高,还获得了“好少年”的光荣称号呢!
妈看到这些,非常高兴。现在,妈妈又变了!抽空还教我一些更复杂的活。
六年级小学生作文 篇5
我们学校里有美丽的花坛;有矮矮的假山;还有清澈的鱼塘;但我最爱的还是那平凡、朴素的长廊。
在我们学校的东边,有一座翠绿的长廊。早晨,雾婆婆驾着一朵彩云来到人间,长廊看见雾婆婆来了,便向雾婆婆撒娇,想要雾婆婆为她织一件美丽的雾衣裳,雾婆婆为她编织了一件美丽的雾衣裳,了得长廊合不拢嘴。雾婆婆离开了,朝霞姐姐又把第一缕金光照在了长廊的身上,长廊此时像一位美少女在翩翩起舞。
长廊的上方缠绕着无数的紫藤,从远处看,就好像为长廊披上了一件紫色的外衣,到了夏天,紫藤就长出枝叶,并且开花结果,感觉煞是好看。
长廊的内侧长有生命力旺盛的爬山虎,那嫩红色的茎和嫩绿色的叶子,这样的美景融合在一起,就像是一幅美丽的画卷。
到了中午,吃过午饭后,长廊就成为孩子们玩耍的天堂,这个时候也是长廊最美丽、最富有生机的时候。有的同学最喜欢在长廊的右侧——蘑菇亭里聊天,学习,玩耍。长廊的.右侧还长有葡萄树,春天它们长出枝芽来,夏天就开花结果,那一颗颗又紫又大的葡萄多么像一颗颗晶莹透亮的紫玛瑙啊!
长廊的前方还有一座假山,走近假山看,你会发现假山下面藏着许多的鹅卵石,红的、绿的、白的、灰的,五彩缤纷,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。而且,这里还是蜗牛和小昆虫的天地,假山还像是一位战士守护着长廊。
啊,长廊!你默默无闻,无私奉献,让我们的童年生活增添了无限的乐趣与欢乐。我爱你,平凡而朴素的长廊!
六年级小学生作文 篇6
我每次去动物园,一定会去两栖动物爬行馆去观察眼镜王蛇。
眼镜王蛇是陆地上的王者。就连大象这样的庞然大物都要远远避开它,其实它只吃蛇类,它可以轻易吞下七尺长的巨蛇。它攻击其它动物只是为了保护自己。它的毒液更是厉害,一口足以毒死一百人。其他动物看见它都要远远躲开,只要挡了它的去路很可能就没命了。
眼镜王蛇在水里也非常灵巧。它天生就是游泳高手,它游泳的姿势轻盈而美妙,就像一条不停舞动的'丝带一样;又好象是在水面上不停书写着字母“S”。不过它在水里也不是无忧无虑的,随时还要小心鳄鱼的偷袭。
听妈妈说眼镜王蛇虽然令人生畏,但它的毒液和蛇胆具有很高的药用价值,蛇皮可制成精美的皮具和工艺品,蛇肉味道鲜美深受人们的青睐。所以它们常常遭到捕杀,数量急剧减少。在加上环境和生态的恶化,眼镜王蛇已被列入濒危野生动物之列。
每当我隔着玻璃与这种蛇中之王面对面的时候,我就想这么厉害的动物怎么会濒临灭绝呢?是因为人类的残忍和贪婪?还是因为环境的污染?作为世界上最大的毒蛇,它们应该受到我们的尊重和保护。我多么希望在遥远的将来,人们还能看到它们的身影,还能目睹它们的王者风范。
六年级小学生作文 篇7
他,有一张黝黑而普通的脸庞;他,有一双清澈而真实的眼睛;他,做着一份平凡却在某种意义上不平凡的工作。他,其实是一位值得尊重的父亲。
太阳还未划破夜空的时候,是我们仍贪睡在床的时候,而他,已动身,准备开始新一天的工作。脚步是匆忙的,稳健的,只为赶在太阳伸出海平面以前,为了更早的工作。
手上提的不是公文包,不是手提电话;一手扛的是人力工具:锄头,一手挎的是沉重的竹编用具:竹篮子。着装并不讲究,并不正式,看起来好像也不整齐,不干净。尽管如此,他还是迎着晨风启程了。
当太阳升空,照亮了大地,照亮了他,地面现出他变形了的身影,晃动着;弯着腰,握着锄头,一个简单的姿势,在一整天里,一直基本保持着原状。
汗水在不停地流,流遍了全身,浸透衣服;血,经常也要流的,在所难免。“血汗”在他身上有了更深刻的写实。太阳发光发亮,烘烤着他瘦弱的身躯,而有谁知道埋头的一脸平静下面,是怎样的默默忍受。
十二点,人们下班、放学,该吃饭或休息了,有余力的还去逛街。他,活没干完,不愿停歇,活没干好,心中不踏实,而事实是,他的活,永远也干不完。他的`闲暇时间,不过是在林子下,喝口水,抽口烟,他的奢求也就仅此而已。
他,有一个神圣的称号,叫“勤劳的播种者”,我们则是常叫他农民、农村人。无时无刻不在付出,为了换取一份微薄的收入,他低下了头,弯下了腰。
他知道他的身份,知道许多人在以蔑视的眼光看待他;他知道他的生活,知道靠天吃饭的活,是可能有今天没明天的日子,但是那都没关系,因为他知道,还有希望。
子女们正在努力,继承他吃苦耐劳的精神,拼着命在学习,日日夜夜,无时无刻;出色的成绩单第一次给了他抬起头的勇气。
“农民的儿女也可以上大学!”震撼了他的心灵,锄头下的每一份耕耘开始有了不一样的重量,每日烈日下流血洒汗的付出,有了更期待的价值。
记得,没上过学的他曾面对着镜头,略带羞涩的向记者说,“俺这辈子是没出息了,只能指望孩子了。”对孩子的寄语是:好好学,学成了好为咱国家出一份力!
没错,他就是这样的人,一个顶天立地的男人;没错,他就是这样的人,用生命成就子女明天的梦;没错,他就是这样的人,以平凡的身份干着平凡的工作度过一生。
然而,因为这样,他不再平凡。
六年级小学生作文 篇8
在妈妈的引导下,我阅读了《7只乌鸦》。
故事的情节我至今仍记忆犹新:一对父母生了8个孩子,七个哥哥,一个最小的是妹妹。妹妹身体虚弱,需要接受洗礼。洗礼那天,父亲安排七个哥哥们去提水,谁知半天也没有到,父亲生气的说“怎么这么慢,都应该变成乌鸦”。话音刚落,七个哥哥真的都变成了乌鸦。故事的`大部分篇幅都讲到小女孩用她的智慧以及勇敢和努力终于把哥哥们解救出来。
妈妈说:智慧是世界上最好的财富。我说:团结就是力量。是啊,没有爱心,没有智慧,小女孩是不可能解救出她的哥哥们的。
可见,拥有一颗聪慧的爱心,集结所有团体的力量是多么的重要啊!
【六年级小学生作文】相关文章:
雪_小学生六年级作文02-18
我的理想_小学生六年级作文02-14
童年趣事_小学生六年级作文02-09
难忘的小学生活六年级作文02-05
精选六年级小学生作文6篇02-25
精选六年级小学生作文四篇02-25
六年级小学生作文3篇04-04
六年级小学生成功作文07-18
小学生六年级写人作文03-23
我的妈妈_小学生六年级作文03-24