小学生作文300字

【精品】小学生作文300字集合6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的小学生作文300字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学生作文300字 篇1

　　上周六，我和董祺月一起去梁楚童家里玩。

　　到了她家，梁楚童要举行一场测试，名字叫跳楼梯。

　　梁楚童把我们带到一楼楼梯边，接着喊道：“测试开始，跳五。”什么？才开始就这么难！“一、二、三、四、五，应该从这往下跳。”董祺月边说边上楼梯，我也站在第五格台阶上。

　　可是准备往下跳，我的脚就像帮了一块千吨的'铁块一样，怎么也抬不起来，心“咚咚”直跳，紧张得连话都说不出来。心想，这么高，这么远，好害怕，如果一不小心，那就好出危险的，好可怕呀！

　　董祺月好像并不害怕呀，只见她用力一蹲，向前一跳，从我身边“飞”了过去，然后“咚”的一声，落到了地上。之后，她看我还没下来，便说：“史可欣，加油！史可欣，加油！”

　　我听见了董祺月给我的加油声，看见了梁楚童在向我坚定地点头，心想，我不能辜负朋友对我的期望，史可欣，加油，你能做到的！我摆好跳的姿势，努力地一蹬脚，我的身子就使劲地向前“飞”，然后“咚”地一声，落到了地上，我做到了！

　　董祺月为我鼓掌，梁楚童说：“你已经通过了测试。”

　　收货的季节，我收获了勇气！

小学生作文300字 篇2

　　每个人都有自己的理想，因为它是人生的导航灯塔，没有理想就没有前进的方向。

　　我的`理想是当一名伟大的书法家，我为什么想当书法家呢？是因为我的字写得非常难看，经常因为写的字不好而被老师批评，所以在实现理想的同时将字也就写好了。其次是因为，中国是毛笔字的起源国，古代时出了很多有名的书法家如颜真卿、王羲之、柳公权等。但是，如今毛笔字却流出了国门，流向了日本等国，在他们那里十个人里就有一个人练毛笔字，而在我国，一千个人里还不知有没有一个人练毛笔字，这个流传千年的文化即将逝去，作为一个中国人，我们难道没有责任去将它保留住吗？最后是因为我的心情很不好，在练字的时候可以使我的心情好起来。我憧憬着我当上书法家以后，号召全国人开始练毛笔字，这个流传千年的文化保留住了！

　　为了当上书法家，我一定要学好书法课，在课堂上不说小话，认真听老师讲课。并在补习班将字练好。还要在家里勤奋练字。最后要好好学习，考上书法大学。

　　这就是我的理想，我一定会努力实现我的理想！

小学生作文300字 篇3

　　去年的四月二十八日是我的生日，也是一个阳光明媚的日子，也是一个有趣的周末，一大早爸爸和妈妈叫我起床，说我可以请我的好朋友来参加。于是我就请了陈瑶和李亦萌来参加，我们先去酒楼喝早茶，吃饱了，我们就去青青世界玩。

　　我们买票进去之后就看见不远处有一座小桥，它是用绳子做的，那时爸爸和妈妈叫我们三个好朋友和他们一起走过这座桥，那时我们很害怕，因为一走上去桥就会摇晃，如果你不小心就会掉下去的`。

　　我们下定决心要和爸爸、妈妈一起走过这座桥，在走的过程当中我们三人看了看桥下面的鱼塘，个个心里都很害怕，我们慢慢地、小心翼翼地走着，终于走到了桥头，当时我们非常高兴！

　　走着、走着我们又看到了泥鳅池，我们三个看到他们玩的那么高兴，那么开心，就叫妈妈帮我们买票，我们三个脱掉鞋子进去捉泥鳅，捉了一会，爸爸因为担心我们会出事，也一起来到泥鳅池，时间快到了我们三个一条也没有捉到，一个钟头过去了，我和李亦萌只捉了一条，爸爸捉了十几条，陈瑶捉了三条。然后我们就去看表演了，这个表演是杂技表演，可好看了，我们看的都依依不舍了。

小学生作文300字 篇4

　　在我的小学生活里，有酸，有苦，但更多的是甜。

　　还记得开学的第一天吗？妈妈牵我的手，送我走进附小的校园，结实四十四个亲爱的伙伴，一起播种春天的.希冀，经受夏日的磨砺，收获金秋的奇迹，感受冬天的暖意。

　　这五年里我们经过了无数的风风雨雨，但，令我印象最为深刻的就是“体验生活”了，在那里，我知道了什么叫做团结，在那里，我明白了团队的真谛，在那里，我感受到了无数……

　　记得那时我们丑小鸭剧团的第一步话剧《丑小鸭》，我们在这部剧的排练中，也明白了许多。从此，我们的新剧不断上演，梦想的舞台就在你我眼前。

　　从一年级到现在，我逐渐的明白了许多。

　　肯定，大家都不想分开吧，嘻嘻，说不定，将来的某一天，当咱们再次回想起今天，说不定，都会感动的泪流成河吧。

　　就要毕业了，希望我们都能考一个好的中学吧！请相信我们，今天，我们以附小为荣，明天，附小以我们为豪！

小学生作文300字 篇5

　　爸爸跟我说：“中国象棋具有悠久的历史，好像要将近一千多年了。从战国时期，已经有了关于象棋的正式记载。经过近百年的实践，到北宋时期形成了现在的模式”。主要结构是：它有棋盘、棋谱、32个棋子等。棋盘上分红、黑双方，双方之间有“楚河”、“汉界”字样将双方隔开，双方各有16个棋子。双方棋子字样有一些不一样，包括“士”、“相”|、“兵”和“帅”不一样。如果红方的棋子先吃掉黑方的“将”则红方胜利，黑方落败；如果黑方的棋子吃掉红方的`“帅”则黑方取得胜利，红方就失败。

　　其实下象棋有许多口诀：“炮二平五”、“马二进三”是第一种口诀；“马二进三”、“炮八平五”是第二种口诀；“炮二平四”、“马八进七”是第三种口诀等等，以上口诀是实战中的基本套路。我们象棋老师说：“以上方法用灵活运用，才能立于不败之地。”

　　象棋还有很多“杀法”。如：马后炮、窝巢马、挂角马、大胆穿心杀、焖宫杀、焖杀、八角马、海底捞月杀、双车搓杀、铁门拴杀等等象棋的杀法。

　　我特别喜欢下象棋，喜欢和爷爷、爸爸在晚饭后下几盘。我觉得这是一件十分快乐的事情！我想，将来我一定要成为一名“象棋特级大师”！

小学生作文300字 篇6

　　上周的一次简单公开课，让我学到了很多课里课外的其他知识。首先，要向我身边最好的老师学习，听了陈老师的课后让我领悟出很多：一堂课，教师不仅是引领者还是参与者，有了师生之间的互动交流会缩短师生之间的距离，陈老师的课让学生敢于参与和体验，这样，就为教学的展开搭建了很好的桥梁。在整个教学中，我始终感觉到陈老师的`音乐带给我和学生的美好和快乐。使她的教学轻松有序，学生的学习过程积极愉悦。他们把创编音效变成兴趣，把哼唱旋律转换成自己的音乐。在课堂上的这种驾驭能力是我深深要学习的。

　　课后我们一起探讨小学音乐该怎么教？我想主要就是在课堂上40分钟的有限时间内，我们通过“听、做、想、”等几个方面来加强学生对音乐的感知能力。只有“听”了，才可以有感知，在“听”的基础上面，我们再来进行“做”与“想”的结合。个人认为，音乐在教学上面“听”“做”是最重要的，也是最不好把握的事情，事有利弊、轻重之分，把握好了事半功倍，否则事与愿违。

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