实用的小学生的作文8篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的小学生的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
夜深了，到处静悄悄的，人们进入了梦乡。可是夏日港湾的蝴蝶展览馆里热闹极了。你听，蝴蝶们正在进行辩论会呢！
金裳凤蝶拍拍美丽的翅膀，自豪地说：我是中国最大的蝴蝶，我在阳光照耀下，后翅金光闪闪，充分体现出一副蝶王式的风姿。传说我是希腊神话中的冥王，故又名‘帝王蝶’。
梦幻月光蝶也不甘落后，昂起头，骄傲地说：嘿，我才是最美的蝴蝶。如果我对着光线，从不同的'角度去看，翅膀会由紫红色变深蓝色，梦幻迷离，美丽极了。我被人们誉为‘梦幻中的月光’。说完，她在空中舞动那迷人的翅膀。
光明女神蝶悠闲地飞舞着，娇声娇气地说：嘻嘻，我才是蝶王，我有钻石般的翅膀，上面闪烁出耀眼的莱姆绿和天蓝色亮光，美妙绝伦，被公认为是世界上最漂亮的蝴蝶。
大大小小的蝴蝶你一言，我一语，正辩得起劲，巨型独角仙甲虫爬出来说：你们别吵了，你们长得这么漂亮，都是我们的母亲——大自然的功劳。你们只有生长在大自然里，才美丽、幸福。那里有青青的树木，鲜艳的花朵，绿绿的草，清清的水，这样，才可以养育你们健康地成长。所以，最美丽的才是大自然——我们的母亲。
蝴蝶们听到了巨型独角仙甲虫的话，惭愧地低下了头。这场热闹的辩论会结束了，周围又静悄悄了。
小学生的作文 篇2
今天上午，第一节课语文考试，我心里很害怕，生怕考不好。因为星期六一天都在考书人考试，周日又在家写了一上午的数学练习，下午去试听英语课，明知道周一要考试，我就是抽不出时间来复习，心里可担心。
考试一开始，只听到同学沙沙的书写声，当我刚刚准备复查一下试题的准确度时，下课铃响了，赵老师大喊一声“收卷，各个小组长收试卷”！啊，我还没有检查呢，我赶紧用眼睛快速的马马虎虎地扫描了一下，就被组长收走了。有一大项我可都是连估带猜，我又没有时间复查，我的天啊，肯定错了。
到了下午，老师快速的将试卷阅完，开始发给我们讲解订正，呀，我的一大项全部错了，扣了8分呀，哎，这一项题目不错，我还能得个90分，现在怎么办？拖后腿了。
回到家，我躲到书房大哭了起来，在同学面前的压制很久，才忍着，不让眼泪流下来，我心里真后悔去听什么英语讲座，浪费了我的复习语文的'时间，妈妈回来后，我将试卷给她签字，妈妈叹了一声：哎，这题你也会错，看来是基础掉下来了！听到这句，我心里更为难受，我又大哭起来。
通过这次考试，我找到了自己的不足处，后期我会努力学习，让自己更上一层楼，让妈妈不为我难过！
小学生的作文 篇3
每个人都有自己的本领，我也不例外。如果你想知道我的本领就看一下我写的作文吧！
暑假的时候，我和妈妈去地里种玉米。我看见妈妈一边挖地，一边撒种子，忙得不可开交。于是我对妈妈说：“妈妈，我来帮你撒种子吧！”“你会撒吗？”妈妈奇怪地问道。我自信满满地说：“不要小瞧我！”妈妈有点儿担心，犹豫了一下，还是点点头说：“好吧。”听了妈妈的话，我拿过妈妈手里的玉米种子，高兴地说：“您瞧好了！”
我先拿起一把玉米种子，然后小心翼翼地撒到挖好的坑里，意外还是出现了，有的地方撒的多，有的地方撒的少，还有的撒到外面出去了。我又撒了好几个坑，课还是出现了同样的`现象。我垂头丧气地坐在草地上，妈妈见了走过来对我说：“杨垚，怎么啦？刚刚还自信满满的，怎么现在垂头丧气地坐着了？”听了妈妈的话，我的脸红了起来。妈妈看了看我撒的坑，拿过我手中的玉米种子队我说：“来，我教你！”只见妈妈拿起玉米种子一把一把小心地往坑里撒。我看了看说：“妈妈，我刚刚也是这样做的呀！”妈妈说：“动作是不错，但你撒得太多，撒得太快，有些种子飞得远，有些种子掉得近，疏密也不均匀。”
听了妈妈的话，我恍然大悟。我仿照着妈妈的样子，慢慢的就学会了。今天我不仅学会了种玉米，还知道了做事情不能太心急，要有耐心！
小学生的作文 篇4
同学们，大家好！我是大家耳熟能详的“白勺”“的”，是一个汉语里很常用的字，我这个字的读音可多了呢！我既可以读你们最耳熟的“de”，还可以读作“dī、dí、dì”，这么说，我还是身兼多职呢！
我有两个最好的伙伴，它们分别是“土也地”和“双人得”，虽然我们三个长得不是很相似，但是我们的读音几乎是一样的，人类还把我们称作“三胞胎”呢！可是你们不知道我的苦衷，有时候三胞胎也不好当啊！
每当人类写我们的时候，特别是小学生写作业的时候，我既伤心又生气。人类总是分不清楚我们仨，害得我们三兄弟自己有时候都糊涂了。其实，我的“的”一般用在主语和宾语的前面，在我前面的词语一般用来修饰在我后面的.词语，比如“美丽的校园”、“快乐的童年”……而我的二弟“地”一般用在谓语（动词、形容词）前面，它前面的词语一般用来形容它后面的动作，比如“飞快地奔跑”“悠闲地散步”……而“得”小弟一般用在谓语后面，“得”后面的词语一般用来说明“得”前面的动作如何，比如“高兴得一蹦三尺高”。
本来我们三兄弟都有自己各自的职责，但是人类却总把我们搞混！人类啊，你们不知道，我作为三胞胎的老大，我的工作那是堆积如山呀！你们总是把该用“地”、“得”的地方全部用我来代替，让我每天忙里忙外，却让我的那两个弟弟每天吃了睡、睡了吃，它们越来越胖，而我越来越瘦。其实要记住我们很简单，偷偷告诉大家一个小口诀：名词前面是“白勺，动词跟着“土也”跑，形动后补“双人”到，默记五遍脑开窍。”你们记住了吗？
我们都希望你们不要再写错别字了，因为不光是我们三兄弟被折磨得翻天覆地，还有“以”和“已”、“徒”和“徙”、“拔”和“拨”……它们也经常被放到其它字的“岗位”上，它们也十分无奈。所以你们一定要在写作业的时候认真、仔细，这样我们才会好好地为你们工作，不要等到哪一天，你们人类想找到我们都找不到的时候再去追悔莫及哦！
小学生的作文 篇5
尊重，一个普遍的词。有谁不想得到应有的尊重呢?可得到尊重，最重要的当然是你先尊重别人。可，得到尊重难吗?
进入初三的我们，面临的是一次次的竞争，考试的分数决定着自己的路到底该通向哪里，尊重难到只有别人拥有的吗?我们的尊严到底去了哪里。面对尊严，我们措手不及。一次次考试，一次次名次，难道我们拥有的只有分数吗?说到尊严，家长和老师们谁不比我们懂的多，可是他们又给予了我们多少。家长对我们的期望，老师的欣赏，谁心里不清楚呢!?可谁又能真正尊重我们，给予我们的青春留下一丝快乐和无忧。面对无情的分数，个个刺进心头肉。我们的痛，有谁看到了，每当分数，名次一个个脱口而出，被那些“冷酷”的耳朵所知晓，我们的尊严已一扫而光，对于彼此之间拥有的`尊重，又谈何而起。
对于分数，老师说的好：“分数可以让成绩平平的学生进步，可以让优异的学生永远直前。”家长们说的也不差：“分数就是你们的道路基石。”可对我们来说这是异同的，分数可以让成绩平平的学生尊严扫地，让高高在上的学生“光彩夺目”一次次的名次会让我们对自己的目标有所放弃。这!又有谁明白?
我们到底是否拥有尊重，到底谁才是拥有尊重的使者。我们开始失望，开始泄气，甚至开始放弃。这难免让那些“光彩夺”的人有些“阳光四溢”。
难道学习，考试就是要注定被搏走我们应有的尊严吗?那么，我们到底还会拥有什么，自由的快乐，未有的拘束，这些还有什么用呢?
“到底谁能拥有尊重”我在呼喊着，可是谁能听到!谁能把尊重还予我们，到底是谁!
小学生的作文 篇6
有时候我们遇到挫折，就开始惧怕。有时候我们遇到打击的时候，就退缩。有时候我们遇到成功，就开始骄傲。遇到挫折的时候，我也不例外就逃避。
渐渐的，我慢慢有了勇气面对这些挫折。记得有一次，姐姐拉我去打羽毛球，我根本一窍不通，姐姐示范了一遍，把球扔上空中，用羽毛球拍一拍，羽毛球简直像长了翅膀一样，飞到另一边，姐姐又继续做了动作，我鼓起勇气，我把球轻轻的往空中一扔，等羽毛球离地面还有两米的时候，我闭着眼睛用球拍一拍，结果，羽毛球掉在我的头上，引得旁边的人哈哈大笑，我没有泄气，连续做了好几遍动作，都没有成功，旁边的人对我哈哈大笑，我总觉得他们是故意嘲笑我。我真想转头就走，可是我又害怕扫姐姐的兴，我练习了好几遍，总是漫不经心，我被他们指指点点，他们（姐姐的.朋友）。我转身就走，姐姐问我去哪里，我没有回答，我走着走着，我在想我要回去，不能退缩。我跑了回去，姐姐对我笑了笑，我仍然继续打球，我没有灰心气馁，练了好长时间，我终于学会打羽毛球了。山穷水复疑无路，柳暗花明又一村，真是有道理啊！渐渐的，我也学会了鼓起勇气去面对挫折，不再灰心，有些事情虽然你做不到，但你不要失去自信，别灰心，只要尽力就好。不灰心，你一定能行。
小学生的作文 篇7
今天春光明媚，鸟语花香，我和我的小伙伴们来到沙场上堆沙堡。
我先不仅不慢地堆了一个小小的，像舞台一样的东西，然后就小心翼翼地开始在它的下面挖洞，挖到中间的时候，沙堡上面突然掉下来一块湿沙，我慌忙让小伙伴们用杯子接水糊顶盖，终于，那块倒塌的地方修好了，我提心吊胆的心也松了一口气。
当我挖得很深的时候，我的手实在够不着了，我心急如焚，时间一分一秒地过去了。突然间，我想到一个绝妙的办法，我从另一头挖，挖着挖着，我的.手突然挖空了，我先是一楞，等我回过神来我欣喜若狂，原来我挖通了。我在下面放了一颗胖胖的树种子，而且还在旁边堆了许多堤和一些精致无比的小水路。你知道我为什么要砌沙堡、沙堤和小水路吗？告诉你吧！沙堡是用来给种子遮风的，沙堤是用来挡水的，小水路是因为怕种子渴死，用来蓄水的。我想，当我成人时，这颗种子也一定长成了参天大树。当夏天的时候，人们可以在树下乘凉，秋天人们可以劲情享受它那甜美无比的果实。让大家和我一起分享我的快乐吧！只有自己付出了辛勤的劳动而得到的收获才是最好的。
小学生的作文 篇8
我叫刘鸿科，在内蒙古巴彦淖尔市临河区第四小学三二班读书，我家住在四季花城五区。家里有严格的妈妈、幽默搞笑的爸爸、叽叽喳喳的妹妹和调皮的`我。我天生就爱哭，但也有调皮的时候。我爱踢球、拖地和古代的兵器，而我又去不了古代，我就常用玉米杆当箭、刀、枪。要是没有玉米杆，就拿手乱挥挥。我的优点是爱劳动、实在。我的缺点是粗心、字写的不好。这就是我。（通信地址内蒙古巴彦淖尔市临河区第四小学三二班，指导老师韩二莲，邮编015000）
【小学生的作文】相关文章：
小学生作文11-30
小学生作文(精选)07-06
小学生作文12-02
小学生的作文12-24
小学生的作文09-25
【经典】小学生作文12-08
小学生作文难忘的小学生活12-08
未来的教室小学生想象作文_小学生作文05-14
作文评语小学生09-07
小学生中秋作文09-10