精选六年级小学生作文集锦九篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的六年级小学生作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级小学生作文 篇1
你听说过这样一件搞笑的事吗？现在讲给你们听！
记得那是很早以前的事情。我家有一只小狗非常可爱，一身毛茸茸的'，像一个毛线团。可是在一天，风雨交加的晚上，它在泥泞的土里打滚。回到家后，它弄得狼狈不堪，看着它那狗样儿，顿时，有点想发笑，我心里想：自己还笑它那，如果换做别人，别人会怎样想？不行，不行，我决不能让这种事情发生。我的脸面哪存呀！于是，我暗暗地决定要在一个阳光明媚的日子洗一次澡。
第二天，阳光明媚，我在院子里自言自语地说：“今天，阳光真灿烂，我可以打乒乓球了。”我看见潮湿的土地，“对了，今天我要给小狗洗澡呢！”我猛然想了起来。于是，我把水龙头拧开，拿了一个给坏掉的盆子，拿一个废弃的牙刷，嘴里哼着小曲儿，“洗刷刷，洗刷刷，嗯嗯。”弄好之后一切准备就绪了。就等小狗来了。我去抓小狗，我追着小狗不放。啊！终于追上了。
我把小狗抓到以后，把它按进盆里，它扑腾着，把我弄成“落汤鸡”，我费了九牛二虎之力，终于把它洗干净了。
经过这次给小狗洗澡，我再也不给它洗了，因为它非常淘气。
六年级小学生作文 篇2
读书破万卷，下笔如有神。这是诗人杜甫说的，意思是读书读得多了，脑子里积累的东西也就多了，写起文章来，自然得心应手，如神来之笔。不但是这样，它还伴随着我成长的一点一滴。
在幼儿园的时候，我经常看连环画和绘本。一点一点地学，一点一点地念，可以使识字量大大增加，看有趣的图片，直至今天，我还记得图画书里的那些活灵活现的卡通人物，有机智勇敢的孙悟空、贪吃的熊宝宝等，有时，我的心情也会被故事情节所带动，主人公着急我也跟着着急；主人公伤心我也跟着伤心；主人公快乐我也跟着快乐……
上了小学后，我开始看小说、童话等，这些书也使我学会了许多。有一次，我看《小公主》，讲的是主人公萨拉·克鲁不论是在富有时，还是在遭遇一贫如洗是，都没有对生活放弃希望，始终坚持勇敢地面对生活，真诚地对待朋友，无私地帮助别人，最终收获了真挚的友谊和巨额遗产的故事。也许我当时的理解还在懵懂的状态里，但我却在看了故事之后，想像小公主一样，做一个真诚、坚强、对生活充满希望的孩子，也从故事里得到了的力量，并从中受益，学习。
现在，我已经看完了四大名著，读了的文学作品，而且现在阅读的方式也不仅仅局限于纸张上，现在只要通过网络，就可以看到免费的'电子读物，不但是这样，现在书店都可以对外开放了，只要有时间就可以去书店去看书，不过我认为，最好的阅读方式莫过于图书馆了，那里有良好的图书环境，还有应有尽有的图书，儿童文学、中外名著、欧美文学、名人自传、报纸、杂志等等等等，在那里，就可以享受到更好的阅读乐趣。
阅读不但能使你的写作水平提高，还能增长你的见识，懂得道理，在阅读中逐渐成长，使你变得完美。所以，同学们，放下手机，离开电脑，将目光转移到书本上，一起来到书中的世界，享受读书的乐趣吧！
六年级小学生作文 篇3
俗话说“好吃不过钱饺”，我最爱吃妈妈包的钱饺了。
天气热，我食欲差，妈妈说要吃顿钱饺给我换换口味。一大早，妈妈就从菜场买回了芹菜、肉馅和饺皮，在厨房里忙活开了。择菜、洗菜、拌馅，妈妈忙了半天，终于要包钱饺了。只见她一手捏起一张饺皮托在手里，另一只手迅速地用筷子夹起一块馅料，放在饺皮中间，接着又快速地用食指在事先准备好的一碗清水里蘸了一下，把蘸好的水沿着饺皮边均匀的'抹开，托着饺皮的手一合，另一只还夹着筷子的手很快的在已经合起的饺皮上大小均匀的捏出八道褶子，一个浑圆饱满的钱饺就包好了。
妈妈的动作可真快。不一会儿的功夫，几十个白白胖胖的钱饺就排着队，站在了竹扁里了。
终于可以吃钱饺了。看着一个个裹着晶亮汤汁外衣的钱饺，我吃出了钱饺的味道好香，也吃出了妈妈的爱好浓！
六年级小学生作文 篇4
12月28日周六，蝴蝶小队的同学们齐聚印象城沃尔玛超市门口，开展了一次别开生面的采购活动。
活动约定两人一组，在规定的'时间内，用50元以内，采购6样家里必须的生活用品，包括牛奶、面包、面条、苹果、西红柿、黄瓜等。以前这些都是家长买好，而这次由小朋友们自己开动脑筋，精打细算，找到并在预算内完成采购。活动分了五队，蓝队是张博雅、佘雨骋；黄队是张乐怡、宝珠；卡其队是王子铭、王建坤；紫队是张佳妮、沈存义；红队是吴振义、钟镇仪。小采购员们听完超市王经理宣布规则后，一起进入超市，他们分工协作，主动与售货员沟通，有的记账，有的算钱，有的问路，在买什么东西上，两人友好商量。
最后，每个小组都很好地完成了采购任务，其中卡其队15分钟花36。9，获得速度奖；黄队34分钟花49。9，获得精打细算奖；紫队25分钟花35。4，获和谐奖；红队33分钟花41。4，获最佳眼光奖；蓝队21分钟花29。4，获小当家鼓励奖。超市购物结束后，同学们还参加了香皂DIY活动，每个同学又用自己喜欢的颜色和原料，自己动手定制了一块造型独特的香皂。
周末趣事通过这些活动，同学们增进了友谊、锻炼了沟通能力，培养了协作精神，过了一个很有意义的周末。
六年级小学生作文 篇5
春天，一转眼就这样到了！
告别了寒冷的冬天，我们迎来的是一个温暖的春天。
春天是美丽的，是绚丽多彩的。
生机勃勃的大自然一夜之间变成了绿色的，枯萎的花花草草也都“苏醒”过来了，一切都显得那么协调，那么舒畅！
人们也都因为感染了这清新的`空气而积极向上起来，你悄悄！原来爱睡懒觉的小朋友们，早上听到了春天小鸟的鸟叫声，都赶快穿好衣服，和小鸟一同“上学”！爱工作的上班族也都想出门沐浴新鲜的阳光，就会很快的完成自己的任务，出去晒太阳，享受春天的新鲜空气！
六年级小学生作文 篇6
２０年后我是一名为人民做贡献的科学家。
我吃完了早饭就开着我自己做的ＤＦ超音速快车，是陆、海、空三形车去看我小学时的老师，开着开着我的眼前就浮现出小学老师的身影：老师常常挥动着他那有劲的手臂来教我们一些题，他还带着一副黑色的眼镜，他给我们批作业时候更是全神贯注，我更不能忘记他的音容笑貌，讲课时的抑扬顿挫一直吸引着我们每名同学，我有今天这个伟大的成就都是我的小学老师培养的。
突然，有一个闪电人在我的面前闪过把我从回忆中惊醒，我跟随着闪电的的尾迹看过去，一看是闪电快车这也是陆、海、空三形车，这辆车只有我的小学同学徐哓吉才能做出来，那辆车停了，下来的是我小学的'老师和我的同学徐晓吉，我一看老师还是小学教我时的那样，一头黑发，老师说：“我在报纸上看见了你们的成就，最近有人告诉我，有人到访，我一猜是你俩，就来迎接你们了。这不徐晓吉先来了，他告诉我你在后面，我俩就来接你了，”听了老师的话我好感动。
我们三个人一起上了６０层楼的老师家，老师为我们准备了丰盛的晚餐，在晚餐中我们畅所欲言，玩得是那样开心，不知不觉中一天已过去，我们恋恋不舍的与老师告别了，期代着下次的再相会。
六年级小学生作文 篇7
春姑娘，你在哪里？阳春三月已经到了，为什么你还不来？
春天，春天，你在哪里？我们迈着大步寻找你。看，有几只快乐的小鸟在翠绿的柳树上歌唱，“叽叽喳喳，叽叽喳喳”，这大概是春姑娘的歌声吧！
春天，春天，你在哪里？我们踏破铁鞋地寻找你。看，前面有一块草坪，像一块碧绿的地毯，上面还有一两朵的鲜花，这一些就如仙境般！这大概是春姑娘的面貌和眼睛吧！
春天，春天，你在哪里？我们费尽精神地寻找你。看，这儿有几棵桃树，粉红一片，漂亮得不能再漂亮了！这大概是春姑娘的`嘴巴吧！
春天，春天，你在哪里？我们蹦蹦跳跳地寻找你。看，这儿有一溪活水，清浅鲜洁，透明得像一面镜子。这大概是春姑娘的秀发吧！
啊，春姑娘，我们终于找了！看，翠绿的柳树，碧绿的草坪，鲜艳的花儿，清澈的溪水。这一切难道不是春姑娘的足迹吗？
春姑娘带着仙女棒来到了这个五彩缤纷的世界。
六年级小学生作文 篇8
我有一个淘气的弟弟，整天跑来跑去，一刻也不停歇。
我的弟弟，今年八岁了，马上就要上小学了。他的个子矮矮的。他有一头乌黑亮丽的头发，常常剪一个很酷的发型。他有疑问的时候，眉毛向上翘着就像一个问号。很惊讶的时候又像一个感叹号。他有一双水灵灵的大眼睛，特别的炯炯有神。小小的鼻子又高又直。小嘴巴特别甜，老跟在我后面一口一个“哥”的叫，唉，老大难做啊！
我的弟弟老喜欢打人，也老惹人生气。有一次，他自己不小心跑的摔了一跤，却咧开嘴，哭着像我爸爸妈妈告状。特别委屈的说：“大妈，哥哥推我摔了一跤，好疼啊！”还配合的嚎了几嗓子，流了几滴眼泪。把我妈心疼的抱住他，又摸又看，就怕哪摔坏了。我不以为然的.撇撇嘴：“你就装吧！”他看见我对他凶，又哭了起来，可怜兮兮的说：“大妈，我腿疼。”害得我被妈妈狠狠的瞪了几眼，也不知道谁是她儿子。更可气的是，他还非得打我一下。而我妈妈也同意了。最后他狠狠的在我肚子上打了一下才解气。真是气死我了！
这就是我淘气的弟弟，又可爱又可气还有一些小聪明的弟弟！你喜欢他么？
六年级小学生作文 篇9
坐观花开落，云卷云舒。六年的小学生活己随时间流逝。此时此刻，我耳边又回响着充满墨香书声，快乐童真的歌声，尽情嬉闹的笑声，诲人不倦的心声；我眼前仿佛又浮现了引人入胜的课堂，热火朝天的劳动，你追我赶的赛场，有趣开心的郊游……
如果，我能再做一回小学生。我一定要对所有教过我的老师诚恳地说一声：“谢谢！”是他们教会我做人的道理，是他们为我开启智慧的门窗，是他们在我无助时给予我亲人般的关怀……在几十年的岁月里，谁也说不清，老师们为学生付出了多少心血。只有头上的'银发和眼角的皱纹是他们心血的见证。我仿佛看见老师们头的银发有一根是为我而白的。我知道我无法弥补，我只能在心里尊敬他们，尊重他们的劳动，努力学习，以优异的成绩回报他们！
如果，我能再做一回小学生。我一定要对我所有的朋友真诚地说一声：“谢谢！”是他们在我哭泣的时候给予我安慰，是他们在我开心时与我共同分享，是他们在我失望时给予我鼓励和自信……岁月飞逝，他们对朋友总是以诚相待，并把友谊的种子播撒在干涸的心田角落，谁也说不清，他们为朋友费了多少心。只有每天的心情是他们真诚的见证。我仿佛感受到那几天的心情是为我而产生的。也正是他们一次次的关怀，让我的每一天变得有意义！
如果，我能做一回小学生。我一定要让我从无知变得懂事，从幼稚变得成熟。我要无愧于老师，无愧于学校，无愧于朋友，更要无愧于自己！今天我为学校而骄傲，明天学校一定会因我而荣光！
如果，我能再优生一回小学生，我一定要为……
【六年级小学生作文】相关文章：
雪_小学生六年级作文02-18
精选六年级小学生作文3篇04-28
六年级小学生成功作文07-18
六年级小学生作文4篇06-03
六年级小学生作文3篇04-04
六年级作文难忘的小学生活03-31
六年级小学生作文四篇03-31
小学生六年级写人作文03-23
我的妈妈_小学生六年级作文03-24
精选六年级小学生作文6篇02-25