实用的难忘小学生活作文合集10篇
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的难忘小学生活作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
难忘小学生活作文 篇1
时间过的可真快呀!转眼之间，我马上就要离开我的母校了，带着一种自豪感和恋恋不舍的心情，离开生活了六年的学校。
在这个学校，我曾哭过，笑过，伤心过，开心过，成功过，失败过……有过许许多多的回忆，还有两个月，我就要离开这个有过我许多的回忆的地方了，说到这里，我想哭泣。我是在这里发芽的.，我的根在这里，我舍不得离开这里。
曾经的我，痛恨过这里，那时候的不懂事，现在想起来，那时的我，真的很搞笑。因为，我们的老师很负责，补置的作业也很多，所以说玩的时间很少，我就经常抱怨这座学校，十分痛恨这座学校，想快一点离开这座学校。但是，随着年龄的增长，我也明白了这些道理，老师是为我们好，是为了我们的前途，我们应该感谢老师，感谢她们的辛勤劳动，感谢她们为我们传播的知识。没有她们的辛勤劳动，也就没有我们今天的成就。
在这个地方，我与许多兄弟姐妹一齐成长，与她们一起歌唱我们的童年。与她们一齐乘着童年的翅膀，沐浴于知识的和煦春风，健康成长。
我将永远记住这个地方，我将永远回忆这个地方，我将大声呼喊：“母校，谢谢你!”
这次的整理就到这里啦，希望能帮助到大家。
难忘小学生活作文 篇2
六年如同白驹过隙一般，一眨眼就过去了，如今，即将毕业的我，虽然向往着初中生活，但是我怎能忘记这美好的小学生活呢！
记得六岁那年，我读一年级，从一个只懂得读a、o、e的小同学，长成了一个成熟的少年。从一个连翅膀都拍不动的小鹰，变成了一个即将展翅欲飞的雄鹰。难忘我们的老师啊，哪怕是天天请到办公室，我们也懂得这是您对我们的关爱。您总是不厌其烦的告诉我们：“考试一定要小心，不要粗心，不要给老师扣分的机会。”我们在数学应用题中傲游，在判断题中披荆斩棘，这一切都源自您教给我们的`知识，让我们不断成长着。
难忘校园的草坪，这块碧绿的草坪，曾留下了许多人的脚步，有足球运动员训练比赛而洒下的汗水，有我们在举行运动会时的欢呼，还有奔跑的身影……只要我想起这块绿油油的草坪，我就会情不自禁想起这些校园往事，令人回味无穷。
难忘班上同学的感情，大家在一起有说有笑，就像在家里一般亲密无间，虽然也难免有些打打闹闹，不过不打不相识嘛。
如今六年过去了，我们即将离开小学，各奔东西，天下没有不散的宴席，告别母校，再见了。
难忘小学生活作文 篇3
夜晚，我安静地躺在床上，透过窗户，望着满天繁星的天空，回忆着小学生活的点点滴滴。忽然，我又回到了久违的教室里，眼前出现了一些小学同学。
我和他们津津有味地讨论着奥运会的赛事。因为奥运会开幕了，每个国家都要通过各自的项目向世界展示自己的强健，进步夺得金牌，所以赛场的.情况可谓是日新月异。同学们更加关注奥运会的变化。回到家，我立刻打开电视来观看奥运状况，并把新变化，新进展记录在手抄本上，最后向同学们展示。
我们整个班级，那时都刮起了一股奥运风，当看到哪个国家因一点儿差错而名落孙山时，我们都为他感到无限的婉惜；当看到哪个国家获得金牌时，我们也会为他感到自豪和骄傲。但中国一直都是过关斩将，层层杀进，如同芝麻开花——节节高。经过几轮的较量拼搏，最终，中国以51枚金牌屹立于金牌榜首。我们看到这个消息激动不已，兴奋地欢呼着、雀跃着。
我激动地欢呼着站了起来。一睁眼，却发现天已大亮。原来这是一场梦！我回味着这场梦，不仅脱口而出：“小学生活，真是难忘啊！”
难忘小学生活作文 篇4
难忘的小学生活，就是我们班的流派生活。
信不信由你，我们班分成了几个‘流派’武当派等。你看那里有一大群女同学与男同学正在踢毽子，这就是‘毽子派’。毽子派的人长长分成两帮进行比赛。教学楼旁边的那块操场是他们的领地。五花八门的鸡毛键子在他们脚下显得十分顺从，说一不二。由于‘毽子派’里都是些好胜心极强的家伙，所以常听到一阵阵争吵声。对鸡毛毽痴迷的人，还把鸡毛插在笔上呢！
说起‘乒乓球’派除了一个小米外，其他的都是男同学。这些乒乓小将，常常围在一个桌子长看激烈的`对决，你瞧！那矮个子小王，右手握住球赛，两眼目不转睛地盯着手中的乒乓球，心里默默的想：乒乓球啊乒乓球，请把你的威力带过去，清仓的好运留下。小张也对这乒乓球想：赢了我请你吃糖，输了我请你吃掌！哈哈，可真紧张啊！少量的‘书本派’则在座位上津津有味地看着书，看那样子，好像打一百个响雷都听不见！‘书本派’的人毕竟不多，因为谁想错过那美好的10分钟呢！
叮铃铃上课铃声一响，各个派立马散伙，但当他们回到教室还留恋地向外望一望，因为大家多少带着几分遗憾，十分钟，毕竟太短啦！
我们班的流派有趣吧？直到现在，我还怀念那时的情景呢。
难忘小学生活作文 篇5
小学六年，我度过了最无忧无虑的童年，经历了一路坎坷的成长，完成了告别童稚的蜕变。还有一个月，就毕业了，就要离别母校。回想，一路走过的岁月，竟如诗画般美不胜收，如埙曲般悠远悠长。
——题记
总有些事，可以触动内心深处的柔软。正如同那歌里繁华，梦里烟花，在心里萦绕，若隐，若现，若即，若离。
一 “我”就是我
那件事发生在小学二年级。当时，我和一个同学闹了矛盾，两个人都很生气。因为双方都不甘示弱，原本一件朋友吵架的小事就升级成了一场没有硝烟的 战争。在我们的这场“战役”中，其他朋友都与我站在一方，她被彻底地孤立了起来，没有一个人和她玩儿。毕竟还是小孩子，一个人耐不住孤独。下课时，我们几 个好朋友玩游戏、聊天时，她便想找我们说话。可能她是个性要强吧，每次来找我们说话，总想争辩上次吵架的事，这样一来，免不了引发更多不必要的争执。后 来，我的一个好朋友，当起了军师，为了不让她再和我们说话，和我们玩儿，把她“甩”掉，军师想起了一个“锦囊妙计”。
此后一段时间，只要她想给我们说话，我们都装作听不见，要不就是转身就跑，若是她还追着我们跑，我们就干脆捂起耳朵。渐渐这件事愈演愈烈，甚至一上课，只要她一回答问题，我们都要捂耳朵。
当然，这件事的解决是令我刻骨铭心的。她因为朋友都不理她，闷闷不乐，把这件事告诉了她的妈妈。她的妈妈就告诉了程老师，程老师无论怎么劝我 们，我们都不愿意和她玩儿，反而对她更加深恶痛绝了。程老师怕恶性发展下去，造成更加受伤的后果，就告诉了我们的家长。妈妈先开始时是苦口婆心地劝我，在 同一个班级里，都是好朋友，别把关系搞这么僵。人无完人，谁都有错的时候，过去的事情就让它过去吧。可我依旧不听，照样冷落那个女同学。后来，妈妈“以其 人之道还治其人之身”，只要我和妈妈说话，她就捂着耳朵不理我。几天过后，我终于彻彻底底地尝到这种滋味是那么的不舒服，也理解了妈妈用心良苦。
就这样，我与那个女生最终和好如初了。这件事，我一直记得。曾经自认为“英明”的举动，带给了别人那么大的痛苦。唉。
二 “你”就是我
你还记得吗?周子淇。
你四年级时的运动会，报名参加了1000米的长跑比赛。可惜，你天生不是跑步的料。150米一圈的跑道，要跑六圈半。你只跑了一圈，便汗流浃背，气喘如牛。任你怎么努力，还是体力不支，落在了最后。你心里很难过，一圈一圈地跑着，越跑越慢……
你有些放弃，想离开赛道，想半途而废。可是当你将目光投向程老师和妈妈求助时，迎接你的却是一种不容置疑的坚持到底的目光，你心中万分苦涩，却无济于事。默默地，你的眼睛里充斥着泪水。
当跑得最快的同学已经冲线的时候，你还剩整整一圈。你有些绝望了，感到无助，放弃了奋起直追，你的泪水滴在跑道上，听不见声音。你一点一点挪动 迟缓的步子，泪眼里你听不清周围的声音，看不见周围的人。但你隐约感觉到别人都在看着你，指指点点的。你的心里涌起千思万绪。你想的，不是丢了人，为别人 制作了笑料，而是刚才为什么没加把劲儿，努努力?!
只剩下半圈了，你依旧那么慢。耳畔，忽然响起了同学们熟悉的.声音：“加油啊!周子淇!”
“快点儿跑!快到终点了!”
“加油啊!别哭了!”
“加油!加油!”
打眼一看，原来是班里的同学们陪着我，在跑道内道跑了起来。
同学们的话像定心丸，让你振作起来。擦擦眼泪，奋力跑向终点。几个好朋友把你扶到了椅子上，忙着给你拿来了水。
谢谢!曾在你最失落的时候，同学们给予你最甘之如饴的温暖。泪水还在流，不是因为跑了倒数第一，是因为感动。
三 “她”就是我
她，从牙牙学语时便开始学习背古诗，从“举头望明月，低头思故乡”到“我歌月徘徊，我舞影凌乱”;从“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”到“天人宁许巧，剪水作花飞”;从“不敢高声语，恐惊天上人”到“至今不会天中事，应是嫦娥掷与人”。她一天天长大，背的诗词也与日俱增。
她的学校里《经典诵读》是特色，为了让同学们将背过的内容记熟，老师们发明了“网络联想”巩固法。如：我从“举杯邀明月，对影成三人”中的 “月”想到了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”;我又从“人”想到了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”……这样以此类推地往下联想。她对古诗的“网络联 想”非常得心应手，曾创造了一气不重复不间断联想出96句的最高记录。
五年级“六一节”，石油勘探局局长到学校慰问，她们班展示了网络联想。局长随意出题随意点一个同学展示。没想到局长钦点了她。她平时只在电视上 见到局长，没想到这次见到了庐山真面目，而且还被点名“网络联想”，她心里那个激动啊。只见她，从容不迫地走到舞台中央，开始联想了，一个，两个，三 个……整个现场安静得像没有人一样，她字正腔圆，琅琅诵出妙语佳句，获得了满堂喝彩。
呵呵，至今难忘啊。
六载春秋，转瞬即逝，铭心刻骨永记。漫步过如歌岁月，回眸时已是昨天。
苦辣酸甜，一朝终了，依恋惜别。六年风雨自难忘，可惜明日是无期。
记我难忘的小学生活。
记我最后一个“六一节”。
难忘小学生活作文 篇6
六年时光，匆匆走过，如一阵风一本书，有始有终，有开头就会有结尾，开头永远是美好的，而结尾却不一定
记得我们刚踏进校园，呆头呆脑的，现在长大了，熟悉了的过程中，最让我难忘的不是课间，不是春游，不是运动会，却是作文课。有一次，我们写桂花，老师就让我们边观察边写，这让我十分兴奋。我们全都围着桂花树看着那小巧如金子般的花骨，嫩绿的叶子，那扑鼻的幽香，让我沉醉其中。观察完了，我们就趴在桂花树下写，微风抚过，那花骨朵纷纷扬扬的跌落下，仿佛从天而降的小仙女，这也给了我们很好的写作素材，让我奋笔疾书，写了很不错的`一篇文章。
还有一次写作文，就在上学期，我们写小笼包。正当我们写到一半时，洪老师拎着一大包小笼包走了进来。那味道瞬间溢满了整个教室，我们都迫不及待了，冲上去就是抢。我悠悠闲闲的拿起它，数了数正好十八个褶，最正宗了。吃这个有学问，轻轻提，慢慢移，先开窗后喝汤，可是禁不住美味的诱惑，拿起一顿乱啃。好，就这样解决了，可吃完总想再吃一个，等全班吃完了那个滋味啊！让人舌尖余留那味道，那可算得上是，最美好的一次写作文经历了，真想时光倒流再来一次啊！
小学时光总是短暂，来不及回忆就已经过去，一去也不复返了。这只是人生路的开头，步入初中的路会更艰难。像“童话”那样，推开初中的那一扇门发现怎么还是你们。
难忘小学生活作文 篇7
五年前，我还是一个稚气未脱的一年级小学生。眨眼间，我现在已经是五年级的大学生了。不仅如此，还有一个月我就要告别母校和亲爱的老师同学们，进入我的中学时代。现在回忆起小学的五年时光，有哭有笑，有苦有甜，让我感到终生难忘。
一年级刚入学的时候，我第一眼看到的是我的语文老师孙老师，也就是我人生的第一位班主任老师。刚上第一节课的时候有点紧张，但是看到孙老师温柔慈祥的脸，我感觉心里充满了阳光。
刚开始，我除了只会认几个拼音字母之外，其他什么都不会。孙老师耐心地教我从一点一横、一撇一捺开始，到我能写熟练的汉字。
三年级的时候，性格开朗、个子不高的范老师接管了我们班，成为我人生的第二位班主任老师。她非常阳光，总能给我们带来一个个惊喜，让我们从一条条“毛毛虫”变成了一只只美丽的“蝴蝶”。20xx级四班从此跨入了一个更新的发展时代。
范老师不仅教我们如何写好作文，还让我们开展了很多活动。比如说班级日记，就是让每五个人一个小组轮流写日记，每个小组间进行大PK，它不仅提高了我们每个人的写作水平，还激发了我们写作的积极性和对写作的.热爱。
范老师还组织我们开展了人体象棋活动，让我们班不会象棋的同学了解了象棋的知识，并让我们从中体会到了团结合作的精神。
范老师更是开展了别具一格的饺子家访之旅，不但教会我们如何包水饺，更加增进了我们师生之间的感情，也让我们同学之间的父母成了好朋友。大家感情好了，都能互相包容，我们同学之间即使有一点点小摩擦，都会很融洽地处理掉，从来没有任何争端。我们就是一个相亲相爱的大家庭。
五年的小学时光过得飞快，转眼间我们变成了一个个少年。真的非常留恋这段小学时光，时间的脚步能不能停一下，再让我和我的母校、老师、同学们多相处一段时间啊？
难忘小学生活作文 篇8
小学的六年时光马上就要结束了，这六年时光中，大家一起打打闹闹，那些开心的日子让我永生难忘。
刚开始，我们懵懂地踏进了小学，那一刻满是欢喜，终于可以上小学了，并且成为了一名少先队员，可是后来才发现小学的作业堆积成山，让人哭笑不得。
但是在我的小学生活里，有各种各样的老师，各种各样的同学，他们有的在学习中帮助我，有的.在困难时鼓励我，有的在课余的时间总是来找我玩耍打闹，这一路上既有欢声笑语，又有辛酸的泪水，这两样陪伴了我六年时光，组成了我宝贵的回忆。
因为作业的增加，睡眠不足和考试的压力导致我们天天叫着不想上学，但临近毕业时，心中却充满了不甘和不舍，总想留在小学这个阶段，仿佛是割舍不下，还是会留有一些念想。
即使是上了初中，我也不会忘了我这六年的时光，忘了最真诚、烂漫、真挚的我们，因为这六年时光对我来说意义非凡。
难忘小学生活作文 篇9
时间飞逝，转眼间我就要离开那遍布着我足迹的小学了，想着便有了许多的依恋与不舍，在那里充满着嬉笑声，有着老师的无私关怀和同学之间的友爱……
记得在我上三年级的时候，早晨我背着书包走进教室，老师还没来，我便坐在椅子上默默地读书。有几个比我早到的同学，他们从教室里跑出去，又从外面冲进教室，像是有什么秘密似的，玩得“热火朝天”，把老师的话语抛到九宵云外了，也许是被他们“感染”了，“贪玩”之心慢慢增长，坐立不安的我终于站起身来，手上拿着语文书，走到教室门口，似乎想玩，又很胆怯，怕“撞”到老师了，做“贼”似的在门口停留了一会，就赶紧返回教室。就在我脚踏进教室的一刹那，门向我“飞”了过来，随着“嘭”的一声，小驿从门后走出来了，他坏笑着看了我一会，表情马上变成了惊恐，同时我也被这突来的事情惊呆了，一阵钻心似的痛涌向我的额头，用手去触摸它，有凸起的感觉，顿时我吓得大哭起来。在一旁的萱萱和乐乐赶紧把我带到了学校医务室，老师说让我们回去冷敷，于是他们把我带到水池边，用手接水放在我撞的包上，姚老师也过来了，边了解情况，边拿出自己的毛巾，用水打湿，亲自放在我的额头上，还不停地给我更换冷的毛巾，同时跟我妈妈打电话，带我到医院……在姚老师的冷敷下，疼痛缓解了许多。后来我虽然没什么大障，但小驿看着我感觉挺不好意思的，当然我们仍然还是好朋友，从此以后像这样的'事情班上再也没有发生过了……
虽然我们调皮，喜欢做恶作剧，但我们也挺好学的。记得在一次的班会课后，阳阳向我发出了挑战：比一比这次考试谁的英语成绩好。虽然我有不足，暂时不是他的对手，但我也不甘示弱，接受了他的挑战。于是我开始认真地复习英语，该记该写的我一个不落下，经过我的努力，我以一分之高的好成绩战胜了他，赢得了这次比赛，也同时让我明白了，付出总是会有收获的！
这就是我的小学生活，它让我慢慢地成长，令我难以忘怀！
难忘小学生活作文 篇10
岁月如歌，小学六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦尽甘来……
我的老师，我的同学，我的教室，我的课桌，让我难以忘怀：小学六年生活中，是他们陪伴我走过来。不管是六年中的风风雨雨，还是到毕业那天和同学们深情地告别，走出校门，腿上像灌满了铅：母校，再见！
六年级的拔河比赛，让我领略了师生情的真谛，师生之间最真挚的爱。往日的一切，并没有冲淡我的记忆，我清清楚楚地记得那天——12月5日，我刚走进教室，迎面扑来了温馨的气息，黑板上写着四个字：团结一心。同学们个个脸颊像西红柿一样——热血沸腾，我明白这一切都是老师的“煽风点火”——激励下造成的。当广播通知去操场的时候，“刷”的一声大家起身奔向操场，随即第一场就是我们女生代表队期待已久的拔河比赛。
我们心中涌动着一股难以言状的`激动。大家直瞪瞪地望着那金光闪闪的奖状，老师对我们的期望已经成了我们心中的动力，我们渴望拿第一。
“嘘——”哨声响起
，我们准备好了，大家胀红了脸，都使出了九牛二虎之力，与此同时，老师大声地为我们加油，605班的同学也一个劲的给我们助威。绳子啊绳子，你可要给我们争口气啊！老师同学们嘶声力竭，我们一定要取胜！真是“皇天不负有心人”！我们终于赢得了第一场。接下来的一场，也是最重要的一场，比赛愈演愈烈，我们在即将胜利之刻，裁判竟然判我们犯规。我们无言以对，但在接下来的比赛中，我们用实际行动终于拼得了第一，千言万语化作我们溢出眼眶的泪。
男生代表队失败了，老师仍旧不停地鼓励我们，给我们信心。那一次比赛，成了我脑海中永久的记忆。
想起难忘的小学六年生活，让我忍不住向昔日的老师同学问一声；你们还好吗？
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