心目中的小学作文

【推荐】心目中的小学作文6篇

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的心目中的小学作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

心目中的小学作文 篇1

　　在我的心目中，有一所美丽的学校——昆吾小学。

　　我心目中的昆吾小学是一座美丽的小学。教学楼上到处是宽敞明亮的教室，崭新的桌椅和多媒体黑板。校园里处处掩映着绿树和花朵。操场上是新修的`塑胶跑道和各式各样的体育健身器材。我们身处如此美丽、整洁的环境中，还有什么理由不好好学习呢？操场边国学林的石头上刻着“仁、义、礼、智、信”这不正是学校对我们要求和期望吗！

　　我的心目中的昆吾小学是一座书声朗朗的小学。每天早上，当我来到学校走近教学楼时，那朗朗的读书声总是督促我快步走进教室，拿出课本加入这读书的人潮中。一年之季在于春，一日之季在于晨。有如此多好读书、乐读书的同学，相信昆吾的明天会更辉煌。

　　我在这所美丽的学校已经学习生活了四个年头，学校各式各样的文体活动时时丰富着我们平时的课余生活。体育节上大家团结一致，奋力拼搏，永争第一的画面历历在目。读书节、清明诗会大家积极参与、刻苦排练的经历更是让我难忘。

　　今天我们为生活和成长在昆吾而自豪，明天昆吾定会因为有我们而骄傲。

心目中的小学作文 篇2

　　静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮……谁的心目中都有一位好老师，我心目中的好老师的.形象比铁还打的硬。

　　我心目中的好老师是和蔼可亲的。上课要上的丰富多彩，让学生觉得上课就像“玩”一般，在“玩”中寻找知识，记住知识，让每一堂课的知识深深地印在你的脑海。在考试时就像在空中抓住了答案一般。

　　我心目中的好老师是工作负责的。工作负责的老师改作业不会马马虎虎，认真阅读。要发现错误，要纠正错误。并及时让学生订正错误。

　　我心目中的好老师是会和同学一起玩的老师。兴趣活动课时，老师会为同学加油，甚至自己也投入进去。孩子的童年需要快乐＋学习＋努力＋一个好老师＝充足。这才是孩子最好的童年！

　　我心目中的好老师是发现学生缺点，又不实行打﹑骂﹑罚，而是用最好的教育去融化学生的缺点，让坏学生变好学生。才是无打骂罚，而胜于打骂罚。

　　为什么我想哭，想到老师就想哭，因为想到有些老师就想哭。我无法想到好老师为我们做了什么，但我知道想到某个老师想哭，那就说 明那个老师是好老师！

心目中的小学作文 篇3

　　理想的教师，应该是一个充满爱心，受学生尊敬的老师。

　　爱的教育，是教育力量的源泉，是教育成功的基础。正如夏丐尊先生所说：“教育没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘。没有情感，没有爱，也就没有教育。”我们有很多教师日复一日年复一年地在教，但是它从没有在教的过程中找到乐趣，心中也没有涌起一种爱的热潮。这样的教师永远也不可能取得教育上的成功，永远也不可能把握教育的真谛。

　　我们每个人，生存和发展的基本的东西是它的`职业。你是厌倦它还是喜欢它，对整个心理的发展，对你的幸福感和成就感的获得，都是至关重要的。你不爱这个职业，这个职业也不会爱你。你不爱教师这个职业，你就不能从教师这个职业中获得乐趣。

　　我们过去经常说：“家有二豆粮，不做孩子王”。和孩子们打交道确实是一件非常烦心的事，每天都会遇到这样那样的困境，每天都会碰到这样那样的烦恼。但是我说，大烦恼才能有大乐趣，大问题才能有大成就。你仔细去挖掘教师这个职业，就会发现它实在是美。可以说，世界上没有比教师这个职业更美的东西。

　　教师要善于发现教育的乐趣，因为我们每天拥抱的是一个新的太阳，我们每天面对着的都是一些个性炯异的孩子，都是一个个前程不可限量的个体。他们当中可能会有今后的政治领袖，可能会有今后的诺贝尔奖获得者，可能会有各种各样的可能。只要你精心地去照料他们、哺育他们。只要你帮助他们去找回自己的自信，只要你帮助他们去挖掘他们身上的潜力，他们的能量就是不可限量的，是会远远超出你的想象的。

　　教师是一根能够把人的创造力、想象力和全部能量、智慧发挥到极限的、永远都没有止境的事业。这还不值得去爱吗？未来的教育家应该投入全身心的力量全去爱学生、爱教育。只有爱，才能赢得爱。你爱教育事业，教育事业才会爱你，你才能获得事业上的乐趣。你爱学生，学生才会爱你，也才会让你在和他们的交往中忘记了外面的世界，忘记了生活的烦恼。

心目中的小学作文 篇4

　　说起好老师，在我心中总有一个挥之不去的影子，她就是我们的语文老师——张改菊老师。她犹如一名“护花使者”，培育着我们这些花一样的孩子；犹如一只蜡烛，点燃我们心中希望之灯；犹如我们的知己，让我们在有爱的环境中快乐的学习。张老师爱我们，把我们当成自己的孩子。您告诉我们，书是我们的.益友。我们应该乐于跟它交朋友。那时候，我知道是您教会了我积极的去学习，与书交上朋友，是您领着我们小小的脚步走出稚趣的童年！时间带走了我们花样年华，但我们一样去奋发学习，那求知的欲望老师给予了一切。我凝望这那微微的蜡烛，老师那是您吗？您仿佛与蜡烛一样，用尽所有的光亮，燃点着我们的希望，我感触到那一份炽热。剩下了一点光，您微微的熄灭了，您的一生把所有知识教给了我们，我们乘着那一份炽热而飞翔！课堂那阵阵欢笑，是您给予我们知识的乐趣，走离枯燥无味的书面，是您与我们说要追寻那一个人生目标，您无私地把一生知识火把贡献了。苍茫的大海托起每一颗小小的心，是您把光芒照射给我们。“得遇名师，三生有幸。”我希望在我的人生道路上，能多遇到这样的好老师，有她们呵护着、教育这，把我培养成为一个有用的人。指导老师：张改菊

心目中的小学作文 篇5

　　蒙蒙的细雨在天空中尽情的挥洒，灰色的天空下是被披上一层薄纱，让人觉得很神秘，仿佛有一股力量正连天涌来。

　　细雨滴打着大地，发出沙沙的响声。雨声的变化与同波浪，时高时低，时起时伏；又像是歌曲，不停的发出优美的乐章。

　　雨慢慢停了下来，天空渐渐变蓝，空气中弥漫着泥土的气息，还有一阵来自地底的芬香。太阳也露出了迷人的笑脸，泛着谈黄色的光。太阳越升越高，把它那温暖的阳光射向大地。大地似乎在动，嫩绿的草芽破土而出；树儿也抽出新芽绽放出嫩绿的叶子，花儿们也含苞待放，昂首挺胸，享受着温暖的阳光。

　　春天到了，燕子也从南方归来，不停的`唱着欢快的歌，从这头蹿到那头，从那头蹿到这头，给人们报着春天的喜讯。

　　树叶儿，小草都绿的发亮。阳光照耀下的溪水，清澈见底。溪水喝着燕子欢快的曲调，奔腾着，跳跃着，翻滚着流向远方。鱼儿们也在水里游来游去，鲮片在阳光的映照下也泛着七彩的光，美丽极了。

　　百花齐放，到处弥漫着花香，花儿们在风的吹动下也摇摆了起来，像是在眨眼睛。连蜜蜂也受不住诱惑，一同拥挤而来，嗡嗡的闹着。蝴蝶在花间欢快的飞舞着，洋溢着浓浓过的春意。

　　这就是我心目中的春，它使我难以忘怀。

心目中的小学作文 篇6

　　我为什么会爱上朗读呢?因为升上四年级时，老师说我的声音很好听，可以试试看校内的朗读比赛，爸爸也鼓励我去参加比赛，于是老师每个星期二都会把我留下来指导朗读发音、咬字、声音的情感……。我第一篇要念的文章是大师的作品，再来我要念的是老师指定的文章，这一篇文章的气氛很难表达，因为要表现出不同程度的心情，如：喜、乐、哀、哭，所以这篇文章对我来说真的是很艰涩。

　　后来我参加学校举办朗读组的语文竞赛，那一次我获得了全校第一名，我真不敢相信。一放学，我马上像一只飞奔的云豹快速的跑回家门，跟爸妈分享。一开始， 妈妈以为我在开玩笑，所以满脸狐疑，最后我拿出奖状，妈妈一看，马上瞪大眼睛看着奖状说：“是真的啊﹗”妈妈简直不敢相信，而后笑得合不拢嘴，这回我让妈妈对我刮目相看了呢﹗我也成为家中的大明星﹗这就是我会爱上朗读的原因。

　　还有一次，老师请我在全班面前念课文，也顺便教我要怎样念才会好听，真是一举两得啊﹗有人说我的声音很像女生，可是我是我男生啊﹗怎么会这样呢?还有人说我的'声音像一堆沙子装在玻璃杯里摇来摇去的声响，是什么样的声音呢?，那就是我低着头时朗读的声音，你想到了吗?

　　我觉得要爱上一项活动很简单，但是学习的过程却是艰难的，那是因为我们学习时，一方面会因为尚未学会而感到气馁，另一方面是我们的努力不够，所以才会觉得困难重重。所以在此鼓励大家能了解自己，找自己有兴趣和擅长的活动项目来学习，这样才能学得很轻松哦﹗