有关我的生活小学作文10篇
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的我的生活小学作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的生活小学作文 篇1
我的课余生活十分丰富，有游泳、弹钢琴、滑滑板、踢键子……我最喜欢的是游泳。
有一次，天气炎热，妈妈带我去游泳，我的水性特别好。这次我的.任务是游遍整个游泳池，游泳池大约有30多米，我也不知道我能完成这个任务吗？首先，做下水前的热身运动，一二三四五六七八，二二三四五六七八……做完热身运动之后，就可以下水了。下水后，我感受到了自来水的清凉，我感觉有点冷。游了几分钟后，身体又暖和起来了。突然，我想到了一个好玩的“水下游戏”。我戴好泳镜，“扑通”一声，我游到了水底，一直游啊游，最终我拿到了在水下的最高纪录——13秒。我原本的纪录是10秒，现在居然是13秒，哈哈哈！我正开心的时候，突然，我又想到了我的任务还没完成呢！准备开始了，一二三，开始！从起点游到终点，我根本不相信我能游到终点，游啊游，游啊游，突然，我感觉有东西挡住了我的手，我抬头一看，原来是到终点了，然后，我就开开心心的回家了。
游泳不仅能让我锻炼身体，而且还让我的课余生活就得更加丰富多彩。
我的生活小学作文 篇2
我的课余生活丰富多彩，跟妈妈弹钢琴、跟爷爷练书法、到金砂小学精英班学象棋······我最喜欢的就是跟爷爷学书法了。
暑假时，我和爷爷约定周二和周五学书法。爷爷从最基本的笔画开始教我。我一笔一画认真地学，有时候一站就练了足足三个小时。爷爷经常夸奖我：“真棒，要是每天都认真地学，长大后一定会成为一个知名的.书法家！”我听了爷爷的话，得到了鼓励，更加认真地学。
开学前，我学会了写楷书大字“千山万水”。爷爷给了我一张大红宣纸，我挥着大毛笔，写下了这四个大字。爷爷称赞我说：“真棒！可以当作作品去参加比赛啦！”我听了，乐呵呵地对爷爷说：“都是您的功劳！”爷爷看看我，我看看爷爷，都笑了。
现在虽然上学没办法周二、周五去学书法，但是，我和爷爷约定周六再去学书法。
我的课余生活就是这样，同学们，你们的课余生活是怎样安排的呢？一起在课堂上交流交流吧！
我的生活小学作文 篇3
又是新的一天，又要做作业，有时还要帮着做家务，真是忙不过来了，这时我想起了我的童年生活。
无忧无虑的童年生活，随着时光流逝，回想起那一件件充满幼稚气的事，还没听过猴子捞月却使我一次次重返童年。那时我只是一个四五岁的孩子，还没听过猴子捞月的故事........
有一天夜晚，我到院子里去，见那盛满水的脸盆里，有一轮圆圆的月亮。我欣喜若狂，急忙跑到好伙伴曹羲家里去，把嘴轻轻凑到她耳边轻轻的说：“我家有一轮月亮。“我才不信喃！”“不信就到我家去看。”于是曹羲跟着我到我家。她蹲在脸盆一边，一边自言自语说：“怎么不像天上的？天上的大，这个太小了。”我自豪的.说:对了天上的就是这个月亮的妈妈。”曹羲不做声了。我们俩还目不转睛盯着盆里的月亮，生怕它跑出来似的。停了一会儿，曹羲又开口了：“它会跑吗？”他一问，我到犯了愁，这该怎么办呢？有了，“我们把它扣住吧”曹羲说。可是，拿什么把它扣住呢？“我家有个大瓢，我们把它拿来吧”曹羲说。我们把它扣上去，可是太小了。我家有一个比这个还大的，我们把它拿来扣上去，刚好合适。
第二天一大早，我又去看月亮，看见上面 的 盖 子被掀掉了，月亮没有了，水没有了，我哭了起来。妈妈莫名其妙的问姐姐我又怎么了，姐姐向妈妈解释后，妈妈告诉我那不是月亮，只是月亮的影子。
这件事虽然过去了很久，但现在想起来，仍然觉得很好玩，很好笑......
我的生活小学作文 篇4
我的课余生活十分丰富，因为我兴趣广泛。我爱打羽毛球，每到休息日，就缠着表哥跟我打，一打就是几个小时。表哥本来就够瘦的，被我这一闹，体重下降了好几公斤，成了正宗的“皮包骨头”。
我爱看书，常常看书入了迷。我每次上厕所，都要带几本书，一看就是好几十分钟。我的家人都只好憋着在门外等。妈妈经常对我说：“爱看书是不错的，但也不能这么投入！”为了书，我险些戴上了眼镜。我走路看书，坐车看书。家人给我取了个外号叫“书呆子”，谁让我为书着迷呢？
我还爱跳绳，我家的`一角堆满了绳子，这都是我跳坏的。我三天两头跳坏绳子，一年下来，我家的生活费被我拉下了好几十元呢！
这些活动和爱好不仅丰富了我的课余生活，而且还使我学到了不少知识，增长了不少见识，更使我的童年充满快乐的回忆。
我的生活小学作文 篇5
小学生活是无忧无虑的，那时候天真无邪，想起小学的生活，可以用惬意两个字形容，既不用担心考不上好的高中，没有大把的试卷，没有堆积如山的课本，也不需要担心找不到工作，为了工作到处奔波，也不知道人世间的冷暖关系，用钱得到自己想要的东西。小学的时候，偶尔也做做坏事，冬天的时候，一大早，几个伙伴拿起田里的秸秆，放在一堆烤火，然后还做个火把，感觉像官兵放火一样，很好玩，结果被田的主人骂了，说是秸秆给牛吃的，犯错时在所难免的，但是及时改正也是不错的。
下雪的时候，跟老师打雪仗，结果把老师眼睛打肿了，吓的老师往办公室跑，我们的鞋子也湿透了，手也生冻疮了，可是我们也玩的不亦乐乎。
上课的时候，认真听一下，题目也不会很难，考试也能考满分，总是能拿奖状，然后妈妈就会有奖励。
放学的时候，我跟一同回家的.人，把早上没吃完的馒头拿出来，津津有味的吃起来，一路上都觉得很享受，很开心。我们一起骑自行车，一边唱着歌，一边吹着风，真的很开心。
小学的生活让人很怀念，这将是一段美好的回忆。
我的生活小学作文 篇6
八月二日，我来到了东阳市。东阳市位于中国的中部，占地面积达15平方千米。东阳市最繁华的地方就是横店了。
我在横店参观了横店影视城。横店影视城分为五大部分：秦王宫、清明上河图、明清公苑、香港街、广州街。
我们先来到了那规模宏大的秦王宫。秦王宫的大门是由杉木做成的，杉木十分粗大。走进秦王宫内，那庄严的气息令人望而生畏，《英雄》和《寻秦记》这两本电影就是在秦王宫内拍摄的。城墙上有两只龙嘴，从龙嘴中不时地吐出水，这水从上往下落，刚好落在了两只用大理石做成的水池内。
再往里走就是秦王宫的宫殿，在宫殿的前方有一排百家姓，我是姓陈的，我就飞快地找到“陈”字，看见妈妈的“朱”是按国名来定名的，我真想自己的姓也是按国名来定名的。“吔，我也是按国名来定名的，我是舜的后裔。”我开心的叫道。我走进秦王宫的宫殿，大殿内金碧辉煌，几根金色的.柱子支撑着大殿。殿内有一座浮桥，这只有天子才可以走过去的桥，为了能圆自己的“天子梦”，我就走了过去，坐到龙椅上，摆了一个天子的样子，让妈妈给我照了张像。
我还参观了清明上河图、香港街和广州街。在这次春假里，我来到了横店影视城欣赏到了壮丽的景色、雄壮的宫殿、具有特色风情的两条街，这一天的时间果然没有白来啊！如果大家已经去过了北京的故宫，那就不用去明清公苑了，因为明清公苑的样子、布局和故宫完全一样，所以去过故宫的游客，就不用去明清公苑了。
我的生活小学作文 篇7
放暑假了，我和弟弟还有王汤阳在我家楼下玩我最爱玩的游戏叫“鸭子过河”。
我们来到一棵大树下，我说：“我们用石头剪子布来定谁抓谁躲！”结果，王汤阳输了。
我拿出弟弟平时最爱玩的卡片当“食物”。
游戏开始了，我们必须要抢回撒在后面的“食物”。可是有只“大鳄鱼”正在食物前面守着，一旦被“大鳄鱼”抓住，后果不堪设想了。我和弟弟暗中商量：我跑步是我们班女生最快的，所以，我来引开那只“大鳄鱼”，弟弟趁“大鳄鱼”跑开时去取“食物”。说干就干，我连忙跳下“岸”对“大鳄鱼”说：“呵呵，来抓我呀！”说完，我假装去取“食物”然后，又假装“失手”逃走。果然，“大鳄鱼”上了我的当。在我后面穷追不舍。为了给我弟弟多争取点时间我们绕了一栋楼，等“大鳄鱼”回来时，发现弟弟在拿“食物”，等“大鳄鱼”反应过来时，一切都太晚了，“食物”都给抢光了！
哈哈！“大鳄鱼”输了！“大鳄鱼”输了！下一局还是王汤阳抓！我和弟弟一下蹦得老高，只有王汤阳愁眉苦脸的叹气。我对她说：“没关系！只要做事前多动动脑筋，就可以了”！她对我只是微微的一笑，说：“我明白了，这局我还是当‘鳄鱼’吧”！我们都笑了！
瞧，我的课余生活是快乐的！你呢？
这是一篇充满诗意的青春宣言，讲述了“我和弟弟、王汤阳在我家楼下玩鸭子过河的游戏”的.故事，并从中悟出了人生的道理，作者对生活感悟深刻，比喻新颖贴切，耐读、耐品。
我的生活小学作文 篇8
今天，我可高兴，因为妈妈交给了我一个重要的任务------当家庭主妇。我从压岁钱里拿出了100元钱上街买菜。
在上街的路上，我想来想去不知道买什么菜，想起来了，妈妈说过，买菜要荤素搭配，这样才能够营养健康。我先来到卖肉的地方，对主人说：“来一斤前腿猪肉，加一点肥肉，烧梅干菜用的。”老板见了我说：“吆，今年流行小孩子上街买菜了。”我骄傲地说：“今天我当家。”然后，我又来到了卖蔬菜的地方，买了三个灯笼似地小西红柿，一根黄瓜，五个鸡蛋和三个土豆，老板娘见我跳来跳去像老手的样子，对我竖起了大拇指，我的心里比吃了蜜还甜。我又想起妈妈最爱吃苦瓜，苦瓜还有清热解毒的效果，于是我又买了两根苦瓜。
回到了家，妈妈走过来对我说：“吆，小主人回来了，还买了我最爱吃的苦瓜呢。”接着我又在妈妈的帮助下，我炒了一盘鲜美可口，香气扑鼻的红烧肉和一盘香甜可口，色香味俱全的'大虾。
今天，我非常的开心，同时我知道当家庭主妇的辛苦，以后我要好好学习，不让妈妈操心，多帮助妈妈做一些家务活。
我的生活小学作文 篇9
一眨眼，六年过去了，我马上就要离开母校，离开我的第二个家，但回想起在这个家里发生的让我永生难忘的事，心里就涌起一股不舍之情。
记得刚上小学的时候，我什么也不会，只顾着整天和小伙伴们在一起玩，面对我们这群无知、淘气的孩子，老师想尽办法让我们爱上学习。上课时，老师在黑板上写上a 、o、e……让我们跟着她一起读，可我们就是不读，想干什么就干什么，根本不管老师在干什么。老师看着我们对我们说：“这节课，我们学几个声母，学会了老师下一节给你们讲故事。”“故事”这个词可吸引了我们，要知道小朋友最喜欢听故事，就高兴地坐好，跟老师一起读，期望着下一节的故事。以后老师每天都会用一节时间给我们讲故事。这下书也学了，故事也听了，真是两全其美。
到了三四年级，可就不这么轻松，老师再也不会给我们讲故事了，每天只是让我们学习，学习。学习这个重任压得我喘不过气来，但为了能考出优异的成绩，就只好埋头的学。
到了现在，我变成了一位知识丰富的少年，知道了老师对我的良苦用心，如今我就要离开老师，回想起以前流的`汗水和泪，现在都变成了知识存入了我的大脑，让我从幼稚变得成熟，从无知变得懂事，就更让我珍惜自己的每一秒。
这就是我的小学生活，真是有喜有忧，有笑有泪，既学到了知识，又让人很快乐，让人难以忘怀。
我的生活小学作文 篇10
有一句话说得好：“书籍是人类进步的阶梯”。有了知识，我们就可以更好地建设我们的祖国，为人类做贡献。
每当我闲暇时，我总是会如饥似渴地去读书，是书把我带进奥妙无穷地知识海洋；书，领着我探索古今中外的那无数奥妙；书，帮助我分辩是非；分清美丑；书，教育我怎样做人；怎样做事。
我对课外读物更是爱不释手。《十万个为什么》使我头脑中的一个个疑问有了答案；《聪明的阿凡提》使我知道人要聪明就要经常用脑，大脑越用越聪明；《格林童话》使我知道一些有趣的故事，明白了好多道理。
假如我不去看书，这些知识从哪里能得到呢？书里面包含了人们不知道的知识，只有慢慢地去读，去理解，才能掌握更多的知识。我们在读书时，要选择健康的、科学的、有益的、知识性的书来读。假如你读了一本不健康的书，就会无心学习，成绩下滑，人变坏，甚至会走上犯罪的`道路。所以，我们在读书时，必须慎重选择书籍，不能什么书都看。
古今中外，许多伟人、学者也都是从好书中得到教益，获取知识，受到启发而对人类作出巨大贡献的。
同学们，多读书，读好书。书籍可以给予我们无穷的力量，成为我们建设祖国的强大工具。我们是祖国的希望，我们是祖国的未来，多读书，多学知识才能拥有更多更强的本领。祖国的明天需要我们去建设，祖国的未来需要我们去开创。同学们，为中华民族的伟大复兴而努力读书吧！
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