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【必备】小学生童话故事作文三篇
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的小学生童话故事作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生童话故事作文 篇1
“女士们，先生们，欢迎大家来到我们洪淑华女士举办的故事大赛。比赛规则是：7位选手按顺序讲故事，然后请我们的主办商——洪淑华女士评出谁是冠军，并把奖杯送到冠军的手中。好！比赛正式开始！我们先有请1号选手林建梁先生为我们带来《母鹅太太》。”主持人到。
林建梁走上了台，鞠了一下躬，便讲起了他的故事。可是，他讲得实在是太乏味了，台下的观众都要闭上眼睛睡觉觉了，但是，林建梁先生接下来的`举动却使观众们哭笑不得——他的双手放在头上，并抓着头皮，一会儿抓左边，一会儿抓右边（这个动作表示他忘了接下来的故事了）终于，过了一会儿，林建梁“千辛万苦”地把他的故事讲完了。
“接下来是2号选手廖珍珍。”廖珍珍走上了台，也鞠了一下躬，便对我们说：“大家好，我给大家带来《望娘滩》”她讲了起来。她讲的故事栩栩如生，仿佛活了起来，观众们目不转睛地看着她，张大了耳朵听着他讲故事。过了一会儿，她讲完了，台下便响起了一片片热烈的掌声。
“接下来让我们有请7号选手张靖颖。”张靖颖走上了台，鞠了一躬，对观众们说：“大家好，我给大家带来了《骄傲的公主》。”由于她把故事讲得很活，因此，观众们的眼中出现了愤怒的火光。
“好，所有选手都讲完了，现在请洪淑华女士评出冠军。”主持人说。“冠军是：2号选手廖珍珍。”她把奖杯送到了廖珍珍的手中，并拍照留影。“我宣布，讲故事比赛正式结束！”
小学生童话故事作文 篇2
上课铃响了，小壁虎急急忙忙的回教室，一阵风刮来，小壁虎的`尾巴还没来得及进门，门就关上了。小壁虎的尾巴就被门夹断了。
没有尾巴多难看哪！小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢？
小壁虎爬呀爬，爬到第一组的第一排。他看见蝎子同学晃着尾巴，在写作业。小壁虎说：“蝎子同学，你把尾巴借给我行吗？”蝎子说：“不行啊，我要用尾巴拍球呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到第二组的第二排。他看见孔雀同学展开尾巴，在看书。小壁虎说：“孔雀同学，你把尾巴借给我行吗？”孔雀说：“不行啊，我要用尾巴跳舞呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到第三组的第三排。他看见小猪同学甩着尾巴，在练唱歌。小壁虎说：“小猪同学，你把尾巴借给我行吗？”小猪说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”
小壁虎借不到尾巴，心里很难过。放学了，他爬回家里找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”
小学生童话故事作文 篇3
在冬天里，有一个草木屋，屋里住着一只猪妈妈和生病的猪宝宝。
一天早上，猪妈妈醒来发现猪宝宝脸红通通的`，她用手摸摸小猪的头：“啊，这么烫!”猪妈妈急忙拿起小水桶，跑到小河边接水，水“哗啦哗啦”地流着，在光滑的青苔上，无论猪妈妈摔倒多少次，她都很坚强。
在冰天雪地里，只有猪妈妈在跑着。终于到家了，猪妈妈“呼呼”地喘着粗气，但还是把水烧热，喂到小猪的嘴边，小猪“吧唧吧唧”地喝着水。
到了第二天，猪妈妈发现猪宝宝好多了，开心地跑到厨房“擦擦擦”地炒起菜来，小猪听到炒菜的香味，“叭叭叭”跑向厨房。
饭做好了，小猪吃着香喷喷的饭，心里很开心，轻轻地说：“妈妈你辛苦了，我爱您!”