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【必备】小学的作文400字集合5篇
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的小学的作文400字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学的作文400字 篇1
我的名字叫魏亦琛，在景苑小学306班读书。
“魏”是我的姓，“亦”是“也是”的意思，“琛”是珍宝，连起来就表示“我就是珍宝”，蕴含了长辈视我为珍宝，对我十分珍爱之情。
我的.爱好是看书。有一回，我正在看《查理的巧克力工厂》，看着看着便陷入了幻想中，幻想成我变成了查理，第一天进入巧克力工厂，沉浸在巧克力那浓浓的香味中……以至于妈妈叫我去做事，我都没有听见，直到妈妈走到我身边说：“叫你那么多次，怎么没听见？”我才发觉原来这一切都是自己在想象啊，我不好意思地对妈妈说：“对不起，这本书太引人入胜了。”
在父母眼里，我是一个淘气的孩子。有一次，我在超市看见一样玩具，我非常喜欢，就让爸爸给我买下了。回到家，我十分好奇里面是怎样的构造，于是就把它拆开了，可是却怎么也装不回去，爸爸气得苦笑不得。
同学觉得我是个很会画画的男孩。有一节下课，我在画画，画一片森林里有几只恐龙。过了一会儿，我抬起头，看见身边围着一大堆同学，他们都抢着要我的画，每个都想要，搞得我都不知道要送哪一个了。
我虽然有时候很淘气，但也有出色的一面，你喜欢这样的我吗？
小学的作文400字 篇2
在语文课上，老师诙谐、生动的讲解是那么有感染力，让每一篇文章，每一个词语都像音符般跳跃起来，把我们带到了一个充满感情色彩的艺术殿堂。其中有一节语文课真令人难忘。
那是一次辩论赛，题目是《善意的谎言是否碍于诚信》，我是反方，谎言就是谎言！我们先摆好桌椅，再坐好位子，正方反方各一边，我看了一下，正方人数多，刚坐好，上课铃声就响了。
辩论赛正式开始。先是双方一辩，再是2、3辩辩论。后来自由辩论就是到了高潮，先是正方举了几个例子，讲谁的了什么什么绝症，别人没告诉他，最后快乐的走了……我站了起来调皮地说：“死不瞑目啊！~”惹得全班大笑，哈哈哈。对方辩手又举了一个例子，说如果告诉他了，他肯定会很郁闷，不如这样开开心心的离去如果有人得了这样的绝症，你会忍心告诉他对方都鼓掌，我又抢先站了起来，不甘示弱的说：“如果尝试着告诉他呢记得一次看电视我看见过一个人的`癌症，癌症好治吗不好治，可当她得知这件事实时，没有选择逃避，而是勇敢的面对！她心里想着既然治不好，也该整整这些癌细胞，便开始冬泳，最后不仅身体很好而且癌也治好了，简直是奇迹！”我们你一言，我一语的辩论中，辩论的热火朝天……
这一节课真有意义，通过这次辩论赛，使我懂得一个道理：凡事都有其多面性，就看自己怎么去理解，适合自己的才是最重要的。
小学的作文400字 篇3
我的好老师就是我的音乐老师音乐老师，他姓曹，我们一般都叫他曹老师。
曹老师大约20多岁个子大约在一米六左右，体形中等，他还有一双大大的眼睛、小小的嘴巴、黑黑的眉毛、圆圆的脸蛋、笑起来给人一种亲热的感觉。
曹老师的课都喜欢上，因为他是音乐老师人长的还很漂亮，所以都喜欢上她的课。他唱歌很好听，他有的时候也很像小孩子。他也比较活跃，曹老师上课的时候有的时候很严肃有的时候嬉皮笑脸的和我门开着玩笑，逗得我们大家笑个不停
现在曹老师让我每天去学校辅导，但是他对我很严有的时候经常教训我。可是我一点也不恨他。俗话说严师出高徒。晚上我走到老师办公室拿着作业音乐老师，让我那个凳子坐到他旁边给我讲着作业怎么做怎么写，一道道跟我说着分析这，他讲的时候是那样的认真呢样严肃。然而我也在认真的聆听着他呢美丽的.声音在我耳朵边讲着呢一道道我不知道该怎么做的题目。
曹老师很关心我的事情，他还经常中午的时候跟我谈心。这是我感到很感动。
这就是我的好老师：曹老师。他风趣、好笑、严厉、幽默，深受我们的喜爱！
小学的作文400字 篇4
俗语道“上有天堂，下有苏杭”，这句话足以道出苏州的美丽不凡。
苏州是个美丽而有生机的地方，而在这美丽的地方最让我难忘的便是苏州的石林园。
走进石林园，清新的空气，随处能见的绿化，以及那以假乱真的石林，绝对会让你耳目一新。
刚进石林园，走在那葡萄棚下的小径上，耀眼的阳光穿过藤架，细碎地射在行人的身上，斑斑驳驳，让人感到十分温暖。
继续走一段路，石林便完全展现在眼前。高高低低林立在眼前的石山上攀着青翠的藤蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
爬上山，登高俯视，美景尽收眼底。那大片大片的.石林各不相同，放在一起却意外的和谐。
在山上，还有那复古的小亭，登山者可以在那里休息。
最有趣的，要数那石林间的小径了。那小径斗折蛇行，望过去却望不到尽头。小径有很多岔路，每一条都通完不同的地方，我真想把它走完。可走了大半天，也只走了五六条而已。
苏州的石林园，在我的回忆中无疑是最美的，我到现在仍相信，它是一座世外桃源。
小学的作文400字 篇5
她是我在小荷认识的第一个朋友，从她的.谈吐中，我可以知道她是一个善良的大姐姐，我喜欢她的写作风格，幽雅中有一丝伤感。
刚来到小荷的时候，我感觉一切都那么陌生，突然<<不想长大>>这篇作文吸引了我，我随手打开它，细细地品味起来，看了一遍又一遍，我被陶醉了，迫不及待想认识这位朋友，于是，我便给她发纸条，内容我至今还记忆尤新呢:你好，如果不介意我还是个小学生，我们能交个朋友吗？
第二天，我进入小荷，看见了我的新纸条，我开心极了，欣喜之余，我又想:她能同意吗?我慌忙打开纸条，内容清晰地映露在我眼中:当然可以，如果你不介意就叫我涟漪姐姐吧！
当我发表了第一篇作文的时候，我忙给涟漪姐姐传纸条，让她帮我指出不足，她在评论中让我继续加油，告诉我写作的方法。
有一段时间我们好长时间没有传纸条，我以为她忘了我这个妹妹，于是我便在她的评论中说姐姐是不是忘了妹妹啊!~前几天，她告诉我，最近比较忙，没有上小荷，其实并没有忘记妹妹，我顿时感到很不是滋味，真想对她说:涟漪姐姐，对不起!我误会了。可是，我没有，现在借此机会，向涟漪姐姐说声sorry!!妹妹也永远不会忘记你，永远把你当成我最好最好的朋友……
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